2023教務(wù)員工作總結(jié)6篇

第第頁2023教務(wù)員工作總結(jié)6篇2023教務(wù)員工作總結(jié)篇1本學(xué)期教務(wù)、教研工作，得到全體老師的樂觀協(xié)作，處室工作人員求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，順利出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。為了在新時期新常態(tài)下更好開展工作，對本學(xué)期緊要工作簡要總結(jié)如下：一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、教務(wù)處加強(qiáng)了專業(yè)化系統(tǒng)管理，組織各專業(yè)組對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識講座，進(jìn)行專業(yè)教育，使廣闊學(xué)生比較清楚地了解了各自專業(yè)的特點(diǎn)、特長及目前就業(yè)情況、專業(yè)發(fā)展前景，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和調(diào)動了各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。2、狠抓了教學(xué)的過程管理，向過程要質(zhì)量。一是進(jìn)一步實(shí)行了對老師上課、輔導(dǎo)學(xué)生評價考核制度，學(xué)生通過教學(xué)日志對老師上課、輔導(dǎo)進(jìn)行過程記錄、過程反饋。學(xué)校定期對老師教學(xué)“滿意率”和學(xué)生“收獲率”進(jìn)行問卷測評。二是通過教學(xué)日志、教學(xué)檢查，常常性了解教情、學(xué)情，及時反饋教學(xué)信息，及時解決教學(xué)中存在的問題。三是對老師教育教學(xué)實(shí)施有效監(jiān)控，定期檢查教案即對實(shí)施性計劃執(zhí)行情況，確保學(xué)校訂立的實(shí)施性教學(xué)計劃落到實(shí)處，確保了學(xué)生課有所得。對于學(xué)情調(diào)查中學(xué)生看法大或?qū)W生聯(lián)名要求調(diào)換的老師，依照《量化考核》從嚴(yán)處理。對連續(xù)兩月以上學(xué)情調(diào)查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報，限期整改，并在教學(xué)質(zhì)量獎懲考核中予以兌現(xiàn)。四是教務(wù)處加大了教學(xué)檢查力度，堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)抽查相結(jié)合，做到節(jié)節(jié)有人查，時時有人管，不留管理空檔。五是對曠課、曠輔，上課、輔導(dǎo)遲到、早退、課內(nèi)接打移動電話、衣著不整、舉止失當(dāng)、不按要求上課、不嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施性計劃、上課隨便、組織管理松散等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻公示，通報批判。3、教務(wù)處加強(qiáng)了專業(yè)化系統(tǒng)管理，組織各專業(yè)組對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識講座，進(jìn)行專業(yè)教育，使廣闊學(xué)生比較清楚地了解了各自專業(yè)的特點(diǎn)、特長及目前就業(yè)情況、專業(yè)發(fā)展前景，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和調(diào)動了各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。4、狠抓課堂教學(xué)管理，下功夫讓“課有所得”落到實(shí)處。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)，教研組長，專業(yè)骨干老師構(gòu)成九個實(shí)施性計劃編寫組，統(tǒng)一訂立實(shí)施性教學(xué)計劃，確保了實(shí)施性教學(xué)計劃貼近學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，人才市場需求和專業(yè)特點(diǎn)。通過適當(dāng)增減“計劃”內(nèi)容，降低難度，加強(qiáng)應(yīng)用、實(shí)際、實(shí)在內(nèi)容的教學(xué)，真正讓學(xué)生樂意學(xué)、學(xué)得懂，用得上。真正讓課堂活躍起來，生動起來，把學(xué)生注意力粘貼在課堂上，徹底杜絕學(xué)生上課玩移動電話和睡覺現(xiàn)象。盡力做到不放棄任何一個學(xué)生，使學(xué)生課有所得，日有所獲。5、變化考試方法，激勵學(xué)生上進(jìn)。一是教學(xué)檢測嚴(yán)格、正規(guī)化，體現(xiàn)了出題、制卷保密；監(jiān)考、閱卷嚴(yán)密；統(tǒng)計分?jǐn)?shù)細(xì)致縝密。使學(xué)生真正認(rèn)得到學(xué)習(xí)的緊要性。二是體育課檢測實(shí)行了考核制，達(dá)不到要求者進(jìn)行補(bǔ)考，一切從嚴(yán)要求，體現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。二、狠抓教研工作，努力提升教研層次本學(xué)期依據(jù)《旬陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx—20xx年校本研修規(guī)劃》《旬陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx2023年度校本研修計劃》學(xué)習(xí)要求，老師們將如何切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量作為研修重點(diǎn)，詳實(shí)訂立個人研修計劃，堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展教育教學(xué)工作，深入教研教改研究，并在教學(xué)實(shí)踐中形成教研成績，并加大對成績的推廣運(yùn)用，更好的服務(wù)引導(dǎo)教學(xué)，通過努力，學(xué)校教科研工作和校本研修工作做到了有計劃、有步驟、有方向，有過程，有結(jié)果，教科研層得以不絕提升。一是專業(yè)部、教研組依據(jù)學(xué)期初計劃布置，精心組織了一系列教研活動，每次活動能夠做到主題集中，任務(wù)明確，措施堅(jiān)固結(jié)實(shí)，責(zé)任落實(shí)，效果實(shí)在。二是加強(qiáng)了對各級教研課題研究和管理工作。本學(xué)期教務(wù)處、教研室組織專業(yè)部、教研組參加省級課題研究管理申報2項(xiàng)，市級課題申報1項(xiàng)，參加國家級優(yōu)秀論文評比1份，縣級教研成績介紹論文15篇，20xx縣級優(yōu)秀課題評比6個，由屈善斌老師主持的《工作過程導(dǎo)向教學(xué)模式在建筑施工技術(shù)課程中的應(yīng)用研究》和吳遠(yuǎn)明老師主持的《行動導(dǎo)向教學(xué)在“數(shù)控車工”課程中的應(yīng)用》兩個國家級西部課題已經(jīng)順利結(jié)題，縣級3個課題正在總結(jié)提煉成績，擬申請結(jié)題。課題研究、論文撰寫的常態(tài)溝通，使得我校校本研修工作呈現(xiàn)出了百花齊放，精彩紛呈的良好局面。三是連續(xù)實(shí)行四十歲以下老師優(yōu)質(zhì)課呈現(xiàn)，本學(xué)期共有79人次參加優(yōu)質(zhì)課呈現(xiàn)人數(shù)，8人經(jīng)行公開課教學(xué)，124人次參加聽評課活動，整個過程組織嚴(yán)密，聽評課有聲有色，教研活動質(zhì)量明顯提升。四是連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)改革創(chuàng)新力度，重點(diǎn)落實(shí)四個“變動”即備課由備知識技能向備情景備互動變動，教會知識技能向教會方法變動，課堂從講授中心向活動中心實(shí)踐中心變動，以分?jǐn)?shù)高處與低處質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)向本領(lǐng)素養(yǎng)提高和以規(guī)范操作、敬業(yè)精神、互助合作為主的過程評價變動。三、成功舉辦各種技能大賽，充分調(diào)動師生教與學(xué)的樂觀性。1、在陜西省20xx年中職學(xué)校學(xué)生技能大賽中我校再次碩果累累。36名學(xué)生代表安康市參加了5個專業(yè)大類13個項(xiàng)目競賽，經(jīng)過緊張激烈角逐，最終6名學(xué)生獲一等獎、7名學(xué)生獲二等獎、17名學(xué)生獲三等獎，3名老師獲優(yōu)秀引導(dǎo)老師榮譽(yù)稱呼。其中建筑類項(xiàng)目取得重點(diǎn)突破，工程算量項(xiàng)目首次獲得全省一等獎，工程測量項(xiàng)目再次獲得一等獎；新參賽的電子產(chǎn)品裝配與測試項(xiàng)目獲得一等獎。國省市技能大賽是職業(yè)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的引擎，也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的檢閱，此次大賽優(yōu)異成績的獲得，再次充分呈現(xiàn)了旬陽職中作為國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)呈現(xiàn)范校的綜合辦學(xué)實(shí)力，同時對于打造旬陽職業(yè)技術(shù)教育品牌也有著十分緊要的推動作用。此次大賽成績的取得，呈現(xiàn)了我校辦學(xué)實(shí)力以及老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的水平和本領(lǐng)，是我校參賽學(xué)生和訓(xùn)練老師共同努力的結(jié)果、是學(xué)校長期抓質(zhì)量提高，促內(nèi)涵發(fā)展的結(jié)果，我們向獲獎學(xué)生表示熱烈恭賀!向付出辛勤勞動的項(xiàng)目引導(dǎo)老師和相關(guān)處室、專業(yè)部的工作人員表示由衷感謝!2、成功組織學(xué)生經(jīng)典詩詞朗誦活動。在本次朗誦活動中學(xué)生的朗誦藝術(shù)水平，都在去年基礎(chǔ)上大大提升了一個新的層面?；顒蛹訌?qiáng)了對學(xué)生酷愛祖國、酷愛學(xué)校，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行理想的人生觀教育的目的，同時磨練了學(xué)生的演演藝本領(lǐng)，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。3、本學(xué)期我校有8名老師參加安康市教學(xué)能手評比活動，有7名老師榮獲了市教學(xué)能手榮譽(yù)稱呼，再次呈現(xiàn)了我校老師的教育教學(xué)、教研的實(shí)力。4、本學(xué)期我校教務(wù)處、教研室組織全體老師樂觀參加微課研究，絕大多數(shù)老師成功制作了微課視頻，教學(xué)方法學(xué)習(xí)與研討氣氛高漲。20xx年我校老師共有10人參加陜西省微課設(shè)計活動，其中4人二等獎，6人一等獎。四、總結(jié)成敗，謀求發(fā)展。在取得可喜的成績面前，我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在著有待今后連續(xù)努力改進(jìn)的一面：一是教學(xué)過程的管理仍比較粗放，細(xì)節(jié)斷鏈時有發(fā)生；二是仍有部分老師在新時期新常態(tài)的大前提下對職業(yè)教育理念缺乏深刻認(rèn)得，工作缺乏進(jìn)取心，不良教風(fēng)時有顯現(xiàn)；三是學(xué)生不學(xué)習(xí)的問題還沒徹底得到解決；四是實(shí)施性教學(xué)計劃缺乏細(xì)化、實(shí)在化，應(yīng)用性欠強(qiáng)；五是面對職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習(xí)、難管理等客觀現(xiàn)實(shí)，我們少數(shù)老師研討教材深度不足，教育教學(xué)方法簡單，學(xué)生真正掌握知識有限，以及其它種種客觀原因?qū)W生流失現(xiàn)象仍然存在。因此，今后我們必需保持清醒的頭腦，不絕加強(qiáng)時事政治和教育理論學(xué)習(xí)，樂觀改進(jìn)工作方法，克難奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，強(qiáng)化凝集力。團(tuán)結(jié)協(xié)作，振奮精神，全身心投入工作。始終牢記校訓(xùn)，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以本領(lǐng)為本位”的辦學(xué)宗旨，連續(xù)“走內(nèi)涵發(fā)展”之路，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國家職業(yè)教育名校的大目標(biāo)。2023教務(wù)員工作總結(jié)篇2本學(xué)期，教務(wù)處堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計劃和教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在黃校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校其他各部門的幫忙下，在全體教職員工的支持搭配下，在2023年中、高考中取得全a+1人，總分a+18人，總分a以上49人，6人上一本，135人上本科，本科上線率46.7%，高校上線率99.3%的好成績，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期緊要工作總結(jié)如下：一.抓好日常工作，盡心盡意為師生服務(wù)。1.做好常規(guī)教務(wù)工作（1）學(xué)期初，及時編排課表、作息時間表等，統(tǒng)計學(xué)生開校報到情況，發(fā)放各類表冊和教學(xué)用書，檢查老師開學(xué)初的教案備寫、計劃訂立，做好開學(xué)第一課的準(zhǔn)備。（2）平常做好調(diào)課、老師出勤統(tǒng)計，教案、作業(yè)抽查和檢查，老師聽課培訓(xùn)統(tǒng)計。（3）組織布置好各項(xiàng)考試并及時做好考后質(zhì)量分析。（4）抓好教研組、備課組活動，促進(jìn)教學(xué)成績提高。2.做好學(xué)籍管理工作辦理學(xué)籍更改手續(xù)，學(xué)期初及時統(tǒng)計、上報學(xué)籍報表，及時安插轉(zhuǎn)入學(xué)生隨班就讀，組織班主任及時搜集、記錄學(xué)生學(xué)籍更改相關(guān)信息，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在冊，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)籍的動態(tài)化管理。3.做好教學(xué)方面的計劃、實(shí)施方案并組織實(shí)施，監(jiān)督執(zhí)行，考核評比。樂觀諫言獻(xiàn)策，為學(xué)校的`發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。做好查課工作，幫忙其他職能部門抓好學(xué)校的其他工作。4.樂觀搭配完成市教育局對特色學(xué)校項(xiàng)目評估檢查和教學(xué)常規(guī)工作檢查。5.盡心盡意為師生服務(wù)。凡是師生教學(xué)上需要教務(wù)處供應(yīng)幫忙的，無論有多忙，都會毫無怨言地為他們服務(wù)。盡最大可能的做到問有所答，疑有所解，求有所助，用自身的實(shí)際行動讓師生感受到教務(wù)處就是他們教學(xué)學(xué)習(xí)上的堅(jiān)決支持者！二.訂立縝密計劃，分階段逐項(xiàng)落實(shí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃和教育教學(xué)工作實(shí)際，在學(xué)期訂立了認(rèn)真、可行的教育教學(xué)工作計劃，使教研組、老師、學(xué)生的活動在教務(wù)處計劃的引導(dǎo)下分階段逐層推動，做到了教學(xué)和教研活動的計劃、實(shí)施、檢查、效果四落實(shí)。同時，依據(jù)工作實(shí)際及時調(diào)整增補(bǔ)完善了計劃內(nèi)容，做到了每周有總結(jié)和通報，每周有布置和落實(shí)，學(xué)期中期和結(jié)束時組織老師總結(jié)了教學(xué)、教研工作的成功與不足，為今后更好做好工作明確了方向。三．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的教育教學(xué)素養(yǎng)。重視老師的自身學(xué)習(xí)。要求老師在努力工作的同時，采取不同形式，讀教學(xué)理論專著，翻閱教學(xué)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，提高對素養(yǎng)教育和基礎(chǔ)教育課程改革工作的認(rèn)得和感悟，樹立符合新課改實(shí)際的育人觀和人才觀。建立網(wǎng)絡(luò)信息化平臺，推動教學(xué)改革，譬如培訓(xùn)老師會用廣西普通高中課改資源平臺、會課平臺、云校評卷系統(tǒng)等等。四.重視教研活動，開展校本教研。我校的教研活動：一方面緊要通過溝通培訓(xùn)，參加老師感悟了教學(xué)新思想，吸取了教學(xué)新方法，明確了課怎么上，校本教研怎么開展，教學(xué)問題怎解決的問題，啟發(fā)了我校老師進(jìn)行教學(xué)研究的新思路。另一方面針對我校教學(xué)實(shí)際，開展校本教研專題的研究。首依據(jù)不同學(xué)科、不同環(huán)節(jié)弄清楚教育教學(xué)中存在的問題，建立校本教學(xué)問題庫，篩選校本教研專題，以明確各班級、各學(xué)科的研究專題，推動了學(xué)科教學(xué)特色的發(fā)展，也促進(jìn)了老師間的相互學(xué)習(xí)和溝通。五.針對上級教學(xué)考核政策的調(diào)整，重視素養(yǎng)教育，兼顧學(xué)科教學(xué)。圍繞特色學(xué)校項(xiàng)目評估檢查和教學(xué)常規(guī)工作檢查，樂觀做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。譬如體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，開足了體育健康課課時，明確了體育考核的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，要求督促體育老師本著對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，依照標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目上課，依照標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目引導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生，依照標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目落實(shí)對學(xué)生的測試，并把測試成績及時準(zhǔn)確記錄在冊，為上級招生部門供應(yīng)客觀真實(shí)的成績。六.立足工作重點(diǎn)，加大畢業(yè)班教學(xué)工作管理力度。1.在校長的引導(dǎo)下，修定完善了畢業(yè)班教學(xué)獎罰方法，明確了畢業(yè)班老師的責(zé)任，加強(qiáng)了畢業(yè)班老師的緊迫感和使命感.2.做到了三個堅(jiān)決不移：堅(jiān)決不移地進(jìn)行了學(xué)月檢測考試，堅(jiān)決不移地進(jìn)行了學(xué)情分析，堅(jiān)決不移地進(jìn)行了教學(xué)監(jiān)測，對每一階段顯現(xiàn)的問題及時做了協(xié)商解決，實(shí)現(xiàn)了階段性復(fù)習(xí)提高，階段性摸清學(xué)情，階段性查缺補(bǔ)漏和捕獲備考信息的實(shí)效；3.抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”，對差科學(xué)生和孱弱學(xué)科有的放矢，訂立了必需的傾斜政策；鼓舞任課老師利用休息時間，為差科學(xué)生無償補(bǔ)課，盡最大可能地提高學(xué)生的弱科學(xué)習(xí)成績。4.鼓舞任課老師自選自編復(fù)習(xí)資料、找尋和中考有切入點(diǎn)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，及時捕獲備考信息，提高復(fù)習(xí)時效；一學(xué)期來，教務(wù)處始終以抓教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以不絕提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈地努力工作。學(xué)校的教育教學(xué)取得了如此豐碩的成績，是校長親臨教學(xué)第一線抓教學(xué)，使很多教育教學(xué)工作都能一步貫徹到位，中層以上領(lǐng)導(dǎo)深入各班級，教學(xué)工作全面開花，整體提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。但也有很多問題需要我們?nèi)ヌ骄咳ソ鉀Q，如中學(xué)如何保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定，我們?nèi)绾蚊鎸Ω咧行抡n程改革，我校如何創(chuàng)特色等問題。這一系列問題都等待我們思考。時代在發(fā)展，各校之間的競爭會更加激烈，優(yōu)勝劣汰，適者生存。我們要把握好機(jī)遇，在教學(xué)工作中不絕創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。2023教務(wù)員工作總結(jié)篇3本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，連續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上變動廣闊老師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動他們的工作熱誠，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將緊要工作情況總結(jié)如下:一、狠抓基本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表布置上重視了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表，修訂了老師教學(xué)考核細(xì)則，重新訂立了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放方法，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，舉辦了多種形式的活動，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計、核對，要求班主任通過給他打個電話的方式及時通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因，及時報教務(wù)處。2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批判教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的掌控。3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課老師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終老師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過此舉督促老師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的老師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫認(rèn)真的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較堅(jiān)固結(jié)實(shí)。4、認(rèn)真組織了四次大型考試，在考場布置、監(jiān)考布置、改卷布置等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序，考后及時集中召開了總結(jié)稱贊會，分頭召開各班級的優(yōu)秀學(xué)生會和老師會，并對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，廣泛聽取了學(xué)生的看法和建議，及時了解老師教學(xué)、班級管理、課堂紀(jì)律等情況，分別反饋給各任課老師，對學(xué)生看法較多的老師進(jìn)行個別談話，提示他們注意，并及時改進(jìn)。5及時召開老師會議，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體老師會議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作，在教研組長會上，強(qiáng)調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動，督促他們訂立出了相應(yīng)的活動計劃。還特地召開了九班級老師會議，強(qiáng)調(diào)了九班級老師在教學(xué)工作中要注意的問題，提示各位老師面對競爭，認(rèn)清形勢，樹立信心，努力拼搏，重點(diǎn)回顧了20xx年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面對的困難，并對20xx年中考提出了實(shí)在的奮斗目標(biāo)。6、定時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在中學(xué)階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對自身孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)得。7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)再有新提高。1、要求每一位老師依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量管理，訂立了三清活動實(shí)施方案，舉辦了兩輪賽課活動，要求全部任課老師全員參加，而且必需運(yùn)用三清教學(xué)模式，組織評委，一一打分，評出優(yōu)勝者予以嘉獎，課后還以各種形式進(jìn)行了溝通和評課。并寫出了相應(yīng)的心得體會。3、加強(qiáng)了對教研組工作的引導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處，督促各教研組都訂立了工作計劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，實(shí)在體現(xiàn)在定時間、定地方開展教研活動，包含集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)溝通等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，布置科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。4、組織學(xué)生參加了教研室舉辦的一年一度的中學(xué)生古詩文背默競賽，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo)，張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，為提升老師素養(yǎng)搭建平臺。一所好的學(xué)校必必需有一支高水平的老師隊(duì)伍，提高老師素養(yǎng)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一、本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課，評課等活動，并舉辦了兩輪賽課，大大激發(fā)了老師的學(xué)習(xí)、教學(xué)樂觀性，廣闊老師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，還充分重視并督導(dǎo)了老師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動，如語文組參加許昌的聽課活動，其他各組賽課表現(xiàn)突出的老師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂、美術(shù)老師分別參加了市教研室舉辦的教學(xué)活動。同時加大了對青年老師培養(yǎng)的力度，布置其聽課，不絕學(xué)習(xí)，不絕提高。四、開辟學(xué)生第二課堂，為豐富學(xué)生學(xué)校生活做了精心布置。本學(xué)期，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動，九月初一新生舉辦了拔河競賽，加強(qiáng)了班級凝集力；十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況，使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀；十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽，活躍了學(xué)生的生活。五、工作中的不足及今后努力的方向。本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:1、深入到教學(xué)第一線的時間還不足多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不足。2、備課組集體備課留于形式。3、少數(shù)老師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。4、有的老師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。5、極少數(shù)老師不擅長掌控課堂紀(jì)律，還有的老師教育方法單調(diào)，常常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。6、合作溝通，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。老師之間的縱、橫向及時、廣泛溝通既沒有空間，也沒有固定的時間和地方，不能形成一種良好的制度。在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣闊老師的樂觀性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。2023教務(wù)員工作總結(jié)篇4教務(wù)處本學(xué)期在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)依靠各教研組及全體老師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，推動了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)了服務(wù)意識，圓滿地完成了學(xué)期初訂立的各項(xiàng)工作計劃。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：一、本學(xué)期完成的緊要工作1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作一是認(rèn)真抓好了老師教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共檢查教案4次，學(xué)生作業(yè)4次，有記錄、有匯總、有公布。二是開展了4次學(xué)生評教活動，全面了解了老師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決老師在教學(xué)中顯現(xiàn)的問題。三是加強(qiáng)了早晚自習(xí)、課堂教學(xué)的整頓，每天布置一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班，查處遲到、缺課學(xué)生，并隨機(jī)抽查堂課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控，不絕營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序。2、抓好老師培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)一是抓好老師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不絕更新教學(xué)理念。選送了吳學(xué)軍、蔡賽男兩位老師參加了20xx年中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)、財會專業(yè)骨干老師國家級培訓(xùn)。二是樂觀推動老師參加各類教學(xué)競賽活動，不絕提高教學(xué)水平。11月下旬，組織了全校性的老師教學(xué)擂臺比武活動，來自各教研組的21位老師參加了競賽，廣闊老師樂觀參加聽課、評課，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，取得了較滿意的效果。三是樂觀鼓舞老師參加各類課題的研究和論文的撰寫。7月份學(xué)校申請和承當(dāng)了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃20xx年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”老師隊(duì)伍建設(shè)研究》的研究任務(wù)，并布置相關(guān)人員成立了研究團(tuán)隊(duì)。同時樂觀鼓舞老師撰寫各級各類論文，提高科研水平。一年來我校老師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表論文10余篇。3、學(xué)生技能競賽常抓不懈一是以技能訓(xùn)練為抓手，大力開展專業(yè)技能競賽活動。11月份舉辦了期中技能考核，布置了珠算、會計電算化考核、隨后教務(wù)處抽查了20名學(xué)生的專業(yè)技能情況，逐個檢測了學(xué)生的專業(yè)動手本領(lǐng)。通過開展一系列的專業(yè)技能考核，提升了學(xué)生專業(yè)技能，加強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，推動了我校的專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)工作。二是精心組織參加了中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競賽活動。11月份組織旅游專業(yè)和會計專業(yè)各3名學(xué)生參加了于11月27日舉辦的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，取得了了專業(yè)技能競賽的較好成績。4、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)高三畢業(yè)班教學(xué)工作。高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了高三教學(xué)工作會議，并通過實(shí)施月考制等措施，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時在各班主任的樂觀搭配下，我們還完成了20xx年高三班級學(xué)生的高考報名工作。5、精心組織各類考試。11月份組織了期中考試，元月份組織了期終考試和電工、服裝專業(yè)技能考核等。6、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作有新突破。本學(xué)期，教務(wù)處調(diào)整了實(shí)訓(xùn)人員，進(jìn)一步規(guī)范了試驗(yàn)實(shí)習(xí)管理，加強(qiáng)了教學(xué)服務(wù)意識。試驗(yàn)***的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的變動。試驗(yàn)實(shí)習(xí)的開出率大大提高，試驗(yàn)實(shí)習(xí)有計劃、有步驟、有評價、有記錄。二、存在的問題1、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，老師的教學(xué)熱誠、工作樂觀性、自動性還不足。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不足濃厚。2、教學(xué)改革的步調(diào)沒有邁開，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。3、教研教改是個孱弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，開展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動仍是一個需認(rèn)真探討的問題。三、下學(xué)期工作設(shè)想1、連續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機(jī)制，激發(fā)老師工作熱誠，推動教學(xué)質(zhì)量的提高。2、連續(xù)抓好學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，力爭在20xx年婁底市春季學(xué)生技能競賽中取得好成績。3、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取對口高考升學(xué)取得一個理想成績。4、加強(qiáng)教學(xué)改革的研究和實(shí)踐。樂觀試驗(yàn)?zāi)K教學(xué)法等教學(xué)方法在專業(yè)課教學(xué)尤其是電子專業(yè)教學(xué)中的大力應(yīng)用，努力打造老師善教、學(xué)生善學(xué)的有效課堂形式，致力構(gòu)建真正的“歡快課堂”。教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，學(xué)生在更改，作為教學(xué)管理工作的我們，必需及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣闊老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作確定會上一個新的臺階!2023教務(wù)員工作總結(jié)篇5本學(xué)期，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)?！熬劬珪褡ベ|(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的總體要求，以創(chuàng)建“四星級”學(xué)校為契機(jī)，以新一輪“課改”為動力，以“校本教研”制度為載體，以課堂教學(xué)“周周有活動”為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量意識和拼搏意識，細(xì)化教學(xué)過程管理，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新的重點(diǎn)突破。為此，教務(wù)處將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)過程管理。⑴認(rèn)真落實(shí)《宿遷中學(xué)教學(xué)工作管理常規(guī)》，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，規(guī)范和細(xì)化備課、上課、作業(yè)布置與批改，以及輔導(dǎo)、考查考試和教學(xué)科研，達(dá)成教學(xué)常規(guī)的全過程管理。⑵認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)貫徹《宿遷中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，充分敬重學(xué)生，以學(xué)生為本。禁止體罰和變相體罰學(xué)生。⑶全體老師要嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律，保持辦公場合乾凈。嚴(yán)禁在辦公室從事文體活動和各種娛樂活動，爭創(chuàng)文明辦公室。二、優(yōu)化“校本教研”制度，努力提高教研質(zhì)量。⑴學(xué)科組要認(rèn)真開展集體備課，充分發(fā)揮中心發(fā)言人的主導(dǎo)作用和全組老師的主體作用，通過充分的討論研究，發(fā)揮集體的.智慧。⑵對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，要連續(xù)關(guān)注，不絕反思。加強(qiáng)教學(xué)研討，將“校本教研”落到實(shí)處，形成具有宿中特色的課堂教學(xué)模式。⑶認(rèn)真組織研討《普通高中課程方案》和《學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校將聘請課改專家開設(shè)專題講座，組織學(xué)習(xí)“新課改”經(jīng)驗(yàn)溝通會，為實(shí)施新課程改革做好準(zhǔn)備。三、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，舉辦第十屆“五四杯”課堂教學(xué)大賽。一年一度的“五四杯”青年老師課堂教學(xué)大賽業(yè)已成為我校水平最高、影響重點(diǎn)的教學(xué)賽事。各學(xué)科組要樂觀動員四十歲周歲以下的老師參加本屆杯賽。“五四杯”的參賽成績將作為參評學(xué)科帶頭人和骨干老師的緊要條件，也是下屆大賽前介紹參加省、市教學(xué)基本功大賽的緊要依據(jù)。四、深化高三各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)研究。高三學(xué)科組與每位老師要樂觀搜集高考信息，認(rèn)真組織或參加聽課、評課活動；高三的練習(xí)講評和試卷評講課要具有針對性和實(shí)效性，要上出特色。第三次市統(tǒng)測前，學(xué)校將組織一次高三教學(xué)調(diào)研，進(jìn)一步促進(jìn)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的提高，努力將高三班級現(xiàn)有的“優(yōu)勢”轉(zhuǎn)化為“勝勢”，確保在今年高考中考錄取名校數(shù)、本科上線數(shù)及本科上線率均取得突破性勝利。五、完善公開課布置，使“周周有活動”成為教學(xué)上的一個亮點(diǎn)。（1）本學(xué)期第一至五周緊要開設(shè)學(xué)科帶頭人示范課，第六至七周進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研討課，第八至十周組織高三調(diào)研課，第十二至十五周舉辦“五四杯”課堂教學(xué)大賽評優(yōu)課，第十六至十八周集中開設(shè)“青藍(lán)工程”第一層次匯報課。（1）每個學(xué)科組要把“周周有活動”落實(shí)到實(shí)處，開學(xué)第一周，排好全學(xué)期公開課布置表。本學(xué)期每位老師上各類公開課不少于兩節(jié)，而且課課都要體現(xiàn)新理念，堂堂都要上成優(yōu)質(zhì)課。（1）每位老師要認(rèn)真聽課、評課。每節(jié)公開課前，由教務(wù)員下發(fā)聽課評價表，聽課老師要依照評價項(xiàng)目認(rèn)真對開課老師的課堂教學(xué)進(jìn)行打分，并寫出評課看法。學(xué)科組評課必需邀請本學(xué)科的專家參加，并認(rèn)真組織。評課后，學(xué)科組長及時收齊聽課評價表，連同公開課教案、評課討論記錄一并上交教務(wù)處存檔。2023教務(wù)員工作總結(jié)篇6本學(xué)期以來，教務(wù)處在陳校長的引導(dǎo)布置下，本著“敬業(yè)，精業(yè)，務(wù)實(shí)，服務(wù)”的工作態(tài)度，堅(jiān)固樹立教學(xué)是重心，質(zhì)量是生命的觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，重視課堂效率，強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的啟程點(diǎn)和立足點(diǎn)，比較出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、組織好暑期小升初招生工作在校長的統(tǒng)籌部署下，在教務(wù)處的組織下，在全校老師的支持搭配下，依照教育局的有關(guān)文件精神和招生政策，順利的完成了xxxx屆的小升初招生工作，依照招生計劃，xxxx屆共錄取了500人。二、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動教學(xué)管理突出以人為本，重點(diǎn)放在抓老師的聽課、老師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改以及試驗(yàn)室的管理等方面。1、從一開學(xué)就布置教務(wù)處的工作人員，每天對常規(guī)教學(xué)實(shí)施不定時的檢查，重點(diǎn)檢查上課遲到、下課拖堂和隨便調(diào)課行為，通過檢查，整體上大家都能依照學(xué)校的要求執(zhí)行到位。對于沒有依照學(xué)校要求做到的老師，進(jìn)行了通報和反饋。2、在學(xué)期末，依照學(xué)期初的工作計劃，務(wù)實(shí)的檢查了全部老師的教案和作業(yè)批改情況，并進(jìn)行了統(tǒng)計和反饋，以促進(jìn)我們的常規(guī)教學(xué)。3、依照學(xué)校的常規(guī)慣例，在教務(wù)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下和三個班級的機(jī)密搭配下，完成了三次大型考試，在班級主任的組織下，定時召