大學輔導員畢業(yè)班工作總結(jié)

#/11方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。3、增強服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難為了更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我在每周星期三通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況并在網(wǎng)上給他們排憂解難，摸清是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有就業(yè)意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據(jù)。例如：左秋連同學一直在學校學習并找工作，通過與他聊天，了解到她想去大城市工作，并希望是做文員之類的職務(wù)。而在不久的招生就業(yè)處提供的就業(yè)信息中得到需一名能力較強的學生前往北京。我及時將信息傳達給左秋連，而后她成功被聘入北京那邊的公司，入公司以來，工作非常優(yōu)秀。對于還在繼續(xù)深造的學生，鼓勵學生進行升本考試，這也是我們提高就業(yè)率、提高學校知名度的一種途徑。4、及時追蹤調(diào)查畢業(yè)生就業(yè)去向?qū)τ趯W生不斷就業(yè)不斷擇業(yè)的情況，制作《畢業(yè)生就業(yè)去向跟蹤表》并及時更新信息，方便了解學生就業(yè)動態(tài)。二、密切關(guān)注畢業(yè)生心理動態(tài)，及時進行心理疏導工作。1、輔導學生樹立正確的人生觀和價值觀目前，剛畢業(yè)的學生價值呈現(xiàn)多元化的趨勢，大學生更應該注意對自己的價值取向進行評價，有意識地開展自我教育，形成和發(fā)展自己的人生觀和價值觀，把社會的發(fā)展、祖國的前途與個人的命運有機結(jié)合起來，在服務(wù)社會、奉獻祖國的過程中，看到自己的人生價值與生活意義，培養(yǎng)自己的社會責任感和歷史使命撼，樹立正確的價值觀和人生觀。教導學生不斷學習，提高素質(zhì)大學生要避免就業(yè)心理壓力對自己的困擾，不斷學習，努力鉆研，刻苦自律，完善自我，是基本的道理和根本的出路。在大三這段時間里，跟學生交流時講的醉倒的還是關(guān)于他們專業(yè)的學習方面，要求學生加強專業(yè)學習，專業(yè)素質(zhì)是大學生整體素質(zhì)中的關(guān)鍵。要求他們提高實踐能力。多開展社會調(diào)查，加強社會交往，來豐富自己的社會知識，提高自己的實踐能力。引導學生以平和的心態(tài)積極面對未來大學畢業(yè)生面臨嚴峻的就業(yè)形勢，產(chǎn)生焦慮心理在所難免，那么老師就要寬容和理解。引導學生以平和的心態(tài)積極面對未來。大學畢業(yè)生要認清就業(yè)的形勢，正確合理地評價自己的才能，不要孤芳自賞，定位過高，這樣在求職時就不會好高騖遠，同時引導學生要調(diào)適就業(yè)心態(tài)，克服不良情緒?？朔箲]、緊張、自卑、恐懼等不良就業(yè)情緒，保持堅定平和、積極向上、豁達樂觀的就業(yè)心情，對于大學生緩解就業(yè)心理壓力是至關(guān)重要的。三、配合各部門做好畢業(yè)離校工作1、強調(diào)畢業(yè)生離校前的安全工作首先是安全教育。利用座談，網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息等形式教育全體學生保持良好的精神風貌，維護學院形象，要講究公德，愛護公物，文明離校。離校旅途中，防止上當受騙；教育學生保管好自己的物品，防止丟失、被盜；要注意交通安全，防止發(fā)生交通事故。2、指導學生辦理畢業(yè)的各種手續(xù)在6月中旬畢業(yè)生返校期間，積極配合各部門指導學生辦理畢業(yè)的各項手續(xù)。如：畢業(yè)生論文答辯，通知學生帶上必備材料來辦理畢業(yè)離校，以便學生能迅速拿到畢業(yè)證書。以上便是這個學期來的主要任務(wù)。當然，除此重點工作，日常工作也沒落下。如：查課，查勤，衛(wèi)生等工作都是按部就班。特別是在學院開展“建設(shè)文明校園”以來，積極配合各部門做好相應的督促，檢查工作。在最后一個月中，還兼管了0802班的班級管理，完成了各項班務(wù)工作。同時，在招生工作中，積極配合招生?？傊谶@半年，對于我來說，是個豐收的季節(jié)，看到畢業(yè)生都圓滿結(jié)業(yè)我很欣慰。對自己的工作也有了更深的認識，也有了更多的信心做好以后的學生工作。2016-2016年上學期輔導員工作總結(jié)09商貿(mào)系輔導員黃曉麗2016年，是我工作的第三個年頭，這三年里在學院、學工處領(lǐng)導及其他領(lǐng)導、老師的指導和幫助下，我慢慢地學習、摸索，不停地請教，終于真正融入到泉州理工學院這個大家庭中，并對學院的相關(guān)規(guī)章制度、部門職能有清晰認識，能更好地完成相關(guān)領(lǐng)導交代的任務(wù)。工作也得到學院領(lǐng)導的肯定，擴寬我工作的范圍，涉及團委、專業(yè)教學、就業(yè)指導教學等環(huán)節(jié)，但對我來說最重要最核心的還是輔導員的本職工作，故在總結(jié)中將著重對輔導員的工作進行總結(jié)，具體如下：一、畢業(yè)生思想政治工作2016年6月我系09旅游、酒店的學生到企業(yè)頂崗實習、2016年11月剩余報關(guān)、國貿(mào)、物流專業(yè)學生已經(jīng)完成學校的教學任務(wù)自主選擇到實習企業(yè)。因此，一方面我要通過網(wǎng)絡(luò)、電話、走訪等方式跟蹤09旅游、酒店頂崗實習的思想情況，對遇到工作挫折、生活困難的學生進行鼓勵，使他們以積極的心態(tài)來面對定點、定崗實習中的困難，正確認識頂崗實習中學校、實習單位及自己的位置；另一方面，我還要幫助報關(guān)、物流和國貿(mào)的學生做好就業(yè)前的心理準備，讓他們對于工作可能遇到的問題、校企之間的落差有一定的認識，不至于面對的時候茫然無措。在2016年8月到2016年11月間，我利用9月28日酒店、旅游圖像采集的機會，召開專門的畢業(yè)生就業(yè)反饋座談會，和兩個專業(yè)78名學生一起探討實習過程中常見的問題、心理障礙和如何解決等問題。與此同時，我利用和學生同住一層樓的關(guān)系，每天深入宿舍定期不定期與報關(guān)、物流、國貿(mào)的學生進行交流，幫助他們克服就業(yè)恐懼，以積極的心態(tài)面對即將來臨的挑戰(zhàn)和困難。二、畢業(yè)生的就業(yè)指導工作學習就業(yè)政策，了解畢業(yè)生工作流程就業(yè)政策每年都有新的變化，熟悉和了解就業(yè)政策對于開展就業(yè)工作至關(guān)重要。本學期輔導員例會分管就業(yè)指導中心的蔡金佩副處長畢業(yè)生工作的講解和工作經(jīng)驗豐富的畢業(yè)班輔導員進行交流，基本撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。并通過班會、走訪寢室、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳相關(guān)的就業(yè)政策，使學生進一步了解就業(yè)政策。轉(zhuǎn)變學生就業(yè)觀念，鼓勵學生到基層就業(yè)通過對畢業(yè)生擇業(yè)過程的了解，發(fā)現(xiàn)有些學生對工作期望過高，對于找工作持觀望態(tài)度，不愿意到地方基層工作，更多理想的工作地點集中在大城市。針對這種情況，在日常工作中，通過基層鍛煉的優(yōu)勢分析，有意識引導學生樹立基層就業(yè)的觀念。特別是我們高職高專的學生，更應該深入車間、深入一線生產(chǎn)，了解更多的專業(yè)技能和實務(wù)操作，才能有機會、有能力和本科以上的學生競爭。同時，我還積極宣傳國家優(yōu)惠的就業(yè)政策，鼓勵學生去參軍、去服務(wù)基層、參加“一村一名大學生”等國家基層服務(wù)項目。對于貧困生和農(nóng)村生源地的畢業(yè)生，鼓勵他們回生源地進行工作，避開城市就業(yè)競爭。開設(shè)簡歷制做、面試技巧培訓講座，提升學生就業(yè)能力根據(jù)我系學生實際，我專門為學生開展“簡歷制作”、“面試禮儀和技巧”等講座，為學生講解簡歷的基本要素、制作技巧和面試中的應注意的禮儀、面試技巧，并通過模擬面試和簡歷一對一修改讓09商貿(mào)的畢業(yè)生在實踐中體會面試和簡歷制作的過程，提高學生就業(yè)能力，有效地展示自我。三、做好畢業(yè)生安全離校工作在我系畢業(yè)生在離校之前，我專門針對畢業(yè)生安全問題召開了主題班會，一步一步地向?qū)W生講解離校手續(xù)清單辦理流程、并對離校后的學生安全做了以下工作，以保障學生安全。首先，我充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學生干部作用，做好畢業(yè)生安全穩(wěn)定工作。通過每周一的班干部會議，召集學生干部、學生黨員參加，并布置相關(guān)的離校安全任務(wù)。讓他們在班級進行就業(yè)安全知識宣傳，同時讓他們?nèi)﹃P(guān)注本班同學的安全穩(wěn)定，特別提醒同學在參加面試、實習過程中謹防上當，不要被高薪、好職位等誘惑、也絕不參與非法組織等。其次，我把畢業(yè)生按班級分成若干小組，每個小組專門安排學生干部和學生黨員負責，所在寢室的寢室長協(xié)助負責。由這些同學建立畢業(yè)生安全匯報機制，讓其定期匯報所負責小組的同學實習、論文寫作、安全等情況，如有特殊情況及時反饋、匯報。通過輔導員——學生黨員、學生干部——普通學生之間的安全互動網(wǎng)絡(luò)及時反饋本班同學的情況，確保學生實習工作的安全、穩(wěn)定進行。四、做好就業(yè)統(tǒng)計，及時跟蹤學生就業(yè)情況在畢業(yè)前，我通過畢業(yè)前班會讓學生到及時更新通訊錄、定期查看群郵件、每天看班級QQ、飛信等。一方面通過這些方式加強與畢業(yè)的學生經(jīng)常聯(lián)系，及時幫助畢業(yè)生排憂解難，使學生在離校后仍然感到學校的溫暖，同時也可以有效地解決就業(yè)接收函的回收問題。另一方面是為未就業(yè)學生的推薦工作，把適合學生的用人單位信息及時傳達給學生，推動學生的就業(yè)，急學生之所急，增強學生的歸屬感?？偟膩碚f，輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅。特別是在畢業(yè)之際，當學生通過你的指導找到適合的工作、通過體檢走進軍營等，一聲聲的感激，一句句溫暖的話語，讓我覺得非常溫暖，才知道原來一直以來我的付出、我的辛苦、我的愛他們都看著、記著，也許這就是作為輔導員的我最幸福的時刻，但對我而言是一種鼓勵也是一種壓力，我希望以后的工作中能夠做得更好。因此，在今后的工作中，我會不斷總結(jié)、不斷學習，繼續(xù)保持這份熱情、繼續(xù)保有這份愛來迎接學生工作中新的挑戰(zhàn)。2016年輔導員工作總結(jié)博觀而約取，厚積而薄發(fā)一、輔導員教育工作1、就業(yè)指導教育，因為這是走向社會第一步，進行就業(yè)追蹤，正確引導畢業(yè)生的就業(yè)觀；2、法律法規(guī)教育，因為法律法規(guī)是進入社會的必修課，強調(diào)校紀校規(guī)；3、心理健康教育，因為心理健康是必備，疏導由于就業(yè)、畢業(yè)、考研考公務(wù)員以及情感糾紛導致的各種壓力和問題；4、政治思想教育，因為政治思想是根本，要求用科學發(fā)展觀的眼光，正確認識和對待政治實踐，關(guān)心國內(nèi)外大事，為就業(yè)做準備；5、安全逃生教育，因為健康、安全重于一切，時刻牢記安全意識。二、畢業(yè)班日常管理1、建立畢業(yè)生檔案，審核學籍信息等，做好學生的畢業(yè)實習指導工作；2、加強綜治檢查力度，禁止學生使用大功率電器，禁止酗酒和私拉網(wǎng)線，保持宿舍衛(wèi)生的干凈整潔，了解學生思想動態(tài)，鼓勵學生積極進?。?、協(xié)助分院安排畢業(yè)論文指導工作，定期聯(lián)系并關(guān)注每組成員，每周四要求組長反饋學生聯(lián)系情況，落實學生的去向、就業(yè)、安全等；4、公平公正評定國家“三金”、學院獎學金、“三好”、“優(yōu)干”、單項獎學金等各項獎勵。三、黨建工作1、支部于12月發(fā)展12名入黨積極分子中共預備黨員，有21位中共預備黨如期轉(zhuǎn)正；2、支部加強對畢業(yè)生黨員的教育，學生離校后進行網(wǎng)絡(luò)教育，帶領(lǐng)學生黨員向李林森同志學習，并要求畢業(yè)生黨員在校外全力維