南嶼中學2011-2012學年第一學期教務處工作總結

南嶼中學2011~2012學年度第一學期教務處工作總結本學期，教務處全體工作人員在學校的領導下，堅持以教學工作為中心，以全面提高教育教學質量和辦學效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以建設高素質師資隊伍為根本，以抓教學常規(guī)管理工作為重點，認真落實學校工作計劃，積極推進素質教學，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務處指導、監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強了服務意識，教務處圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況做以下幾方面總結：一、講規(guī)范、重細節(jié)，教學管理求實效。1、做好課務分工、協(xié)調工作，保證教學工作平穩(wěn)開展。本學期教務處根據(jù)教師狀況，綜合考慮各年級的實際狀況和現(xiàn)有師資做好分工，盡可能使課務安排合理化。開學課表運行一周后，教務處通過征集意見，對課表進行了適當調整，以保證課時安排的最優(yōu)化。當有教師請假、生病或因學校工作需要調課時，教務處本著教師自行調整的基礎上在第一時間將課務調整到位，保證了教學工作的正常有序進行。2、做好教學常規(guī)督查工作。本學期，教務處對教師的教案、業(yè)務手冊、學生作業(yè)等資料分別于半期考前和期末考由教務處、教研組進行了三次檢查，按教研組評出優(yōu)秀、良好、中、合格等等級，并在校務公開欄公示，做到有檢查、有記錄、有整改意見。除例行檢查之外，教務處還不定期進行了抽查，并通過經常聽課、教務處巡課及學生問卷調查等了解教師的教學情況、學生的學習情況，及時表揚先進，指導督促某方面工作有缺陷的教師，以保證教學質量。3、抓好教研集備活動。本學期，各教研組都制訂了詳實的教研活動計劃，利用星期二上午、星期三下午教研活動時間引導教師認真學習新課改、新課程的有關精神。特別是引導語文組、數(shù)學組、英語科組將教研的形式內容走向深入，研究主體性教學策略，促進教學手段的科學化，教學過程的規(guī)范化，教學效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學生實際的提高教學質量的教學方法，本學期有林善泉等多位教師的論文參與閩侯縣論文匯編，并獲二、三等獎。加強集體備課，做到教案統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，步驟統(tǒng)一，為下一階段全校教學教研提供有益的參考。并通過隨機聽課，對全體教師的上課情況進行檢查，及時了解教學進度和教師課堂情況以及學生學習情況，同任課教師進行交流、溝通和科學指導，想方設法提高教學成績。4、做好考務工作，保證每一次考試順利進行。本學期，教務處認真組織10月份月考、期中考試和期末考試。每次考試中都要求認真監(jiān)考、閱卷、做好質量分析。對考試中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象，如帶手機等，嚴肅處理，端正考風和學風，對考試中學生缺考的現(xiàn)象及政治歷史考試中學生未帶教材現(xiàn)象進行登記，并及時了解處理。5、開好質量分析會，重點做好問題學科、問題班級的解剖工作。本學期，教務處在每一次考試之后都及時地組織召開質量分析會，幫助年段、任課教師總結經驗教訓，針對考試中存在的問題，提出整改2、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學質量的提高。3、加強畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復習、模擬考試等系列教學工作。特別是最后階段的復習工作學校要加強引導。把九年級教學作為重中之重，狠抓教學質量，爭取2012年取得一個理想成績。教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學