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暑期培訓(xùn)心得體會為期3天的教師培訓(xùn)落下帷幕,在這緊張、充實而又愉快的3天里,我感受了諸多,也學(xué)到了諸多,這次培訓(xùn)使我受益匪淺,即使時間很短,但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的協(xié)助,聽了董校長和常主任的理論指導(dǎo),也列舉了某些\o"教學(xué)"教學(xué)實例,親身體驗了某些活動,讓理論聯(lián)系了實際,使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)略了領(lǐng)導(dǎo)所講的內(nèi)容。下列是我的某些心得體會:一、重新認識了自我通過學(xué)習(xí)使我的\o"思想"思想有了一種新的轉(zhuǎn)變,作為一位物理教師,必須含有淵博的物理知識,純熟的實驗操作技能,良好的思維品質(zhì),在物理的探究過程中,教師不再把物理知識的傳授作為自己的重要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把重要精力耗費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的組員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究物理的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。二、對物理課堂教學(xué)有了新的認識通過聽董校長講的某些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的某些經(jīng)驗和感悟,我對物理課堂教學(xué)也有了一種新的認識,物理課以語言為對象,強調(diào)以任務(wù)入手,放眼看周邊世界,培養(yǎng)學(xué)生的物理能力,這個就是知識點。在教學(xué)總體目的上注意愛好,體驗\o"成功"成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上重視發(fā)明學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與辦法上重視參加實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目的上,重視培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評價上,重視運用激勵機制和多元評價。物理教師應(yīng)含有的聽、說、讀、寫、練的教學(xué)技能,給物理教師指明的努力的方向,明確了作為一名合格物理教師應(yīng)含有的基本素質(zhì)。三、物理基礎(chǔ)知識和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說,無疑是一種莫大的收獲。備課、教法、實驗、上課對我的物理水平有了一種很大的增進。特別是常主任有關(guān)集體備課的理論,由原來不重視、怠慢,到且較清晰地認識到集體備課的意義和重要性,真是大有收獲。物理學(xué)習(xí)只有在故意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過領(lǐng)導(dǎo)的精心解說,讓我理解了如何較好的進行物理教學(xué),我們的物理教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力,而不會感到學(xué)習(xí)的愉快,事實上每一項能力的教學(xué)都能夠教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。諸多時候我們的學(xué)生實驗技能差,是由于沒有發(fā)明環(huán)境。強調(diào)規(guī)律和知識使教師經(jīng)常當眾打斷學(xué)生的講話,讓學(xué)生覺得很尷尬,長此以往,學(xué)生就不肯當眾體現(xiàn)了。因而,要提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?,首先要給學(xué)生發(fā)明一種有趣的實驗環(huán)境。在有趣的實驗環(huán)境下,教師重視交流的內(nèi)容而不是規(guī)律和知識的對的性。運用自我糾錯能力,學(xué)生在不停的交流中就能提高實驗?zāi)芰α?。只有在不停的練?xí)中,學(xué)生的實驗?zāi)芰Σ艜煌5奶岣?。四、對教材的把握有了一種整體的認識作為一線教師,我懂得了如何的課才算是一堂好課,不泛涉及師生互動,學(xué)生主體等,但我覺得核心尚有對教材的把握,通過培訓(xùn),使我明白了,我要用教材教學(xué)生,而不是教教材,能夠發(fā)明性地使用教材,圍繞課標可刪可增,另外要鍛煉學(xué)生的實踐能力,也就是聽、說、讀、練的能力,也就是說在課堂中,不僅要練,還要讓每一種學(xué)生都能參加其中,勇于張口,使課堂氛圍活躍而有秩序,讓學(xué)生都能找到自己的定位,真正喜歡上物理課堂。作為一線物理教師,通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,非常\o"感謝"感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這

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