《五好競(jìng)賽心得交流(課件制作及片段)》(王文慧)_第1頁(yè)
《五好競(jìng)賽心得交流(課件制作及片段)》(王文慧)_第2頁(yè)
《五好競(jìng)賽心得交流(課件制作及片段)》(王文慧)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五好競(jìng)賽心得交流(課件制作及片段)王文慧比賽分值分配:1、平時(shí)表現(xiàn)分值35分2、片斷教學(xué)分值30分3、課件制作分值15分4、隨機(jī)說話分值10分5、硬筆粉筆分值10分二、個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)得失分注意點(diǎn):好好工作,天天向上,分?jǐn)?shù)總會(huì)有的?。ǘ嘧⒁馄綍r(shí)的積累)。送交材料目錄索引一分都不能少!目錄索引——讓統(tǒng)分負(fù)責(zé)人省心。序號(hào)項(xiàng)目頁(yè)碼得分1近三年年度考核證明2榮譽(yù)表彰證書復(fù)印件3業(yè)務(wù)競(jìng)賽證書復(fù)印件4工作量證明5論文復(fù)印件6課題研究材料復(fù)印件7上學(xué)期末統(tǒng)考及格率證明8班風(fēng)評(píng)比證明9所任班級(jí)鞏固率證明10公開課教學(xué)觀摩復(fù)印件11開展第二課堂活動(dòng)情況材料12輔導(dǎo)學(xué)生得獎(jiǎng)復(fù)印件13繼續(xù)教育復(fù)印件總計(jì)得分三、片斷教學(xué)——課堂如戲,全靠演技如果你平時(shí)對(duì)高一的課標(biāo)與教材爛熟于心,那恭喜你已經(jīng)成功了一半。如果只是你認(rèn)識(shí)教材,而教材不認(rèn)識(shí)你怎么辦!那看來你只能熬夜了,因?yàn)槠瑪嘟虒W(xué)內(nèi)容會(huì)提前一晚上告訴你哦!優(yōu)秀的“片段教學(xué)”必須做到:虛擬環(huán)節(jié)新穎精彩對(duì)話語(yǔ)言自然和諧教具演示生動(dòng)直觀板書呈現(xiàn)條理清晰時(shí)間安排控制合理(一)、何謂片段教學(xué)所謂“片段教學(xué)”,一般說來,是截取某節(jié)課的某個(gè)局部的教學(xué)內(nèi)容,面對(duì)評(píng)委或參加教研活動(dòng)的教師,進(jìn)行模擬教學(xué),時(shí)間大致限定在10-15分,一個(gè)人在演“雙簧”:充當(dāng)教師、學(xué)生角色(二)、片段教學(xué)得分技巧:1、恰當(dāng)?shù)剡x擇所抽章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行片斷教學(xué)依個(gè)人擅長(zhǎng)而定,看哪一知識(shí)點(diǎn)最容易設(shè)計(jì)學(xué)生小組活動(dòng),有利于師生互動(dòng)的展開,充分體現(xiàn)學(xué)生課堂的主體性地位,同時(shí)也要有利于教師展現(xiàn)自制教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性和新穎性,讓學(xué)生更直觀、易懂地接受新知識(shí),從而有效地體現(xiàn)新課改理念。2、充分展開想象設(shè)計(jì)輔助教具或制作掛圖進(jìn)行輔助教學(xué)由于比賽時(shí)沒有提供投影儀,所以無法制作課件來進(jìn)行輔助教學(xué),所以需要我們充分展開想象,設(shè)計(jì)輔助教具或掛圖進(jìn)行輔助教學(xué)。3、預(yù)設(shè)性:教師只有加以預(yù)設(shè),片段教學(xué)才能順利進(jìn)行并取得精彩的效果預(yù)設(shè)內(nèi)容應(yīng)包含:教學(xué)設(shè)計(jì)的預(yù)設(shè);學(xué)生想法的預(yù)設(shè);課堂氣氛的預(yù)設(shè)等等。對(duì)于學(xué)生想法的預(yù)設(shè),不僅要有正確的想法,也要注重預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤想法,這樣才能更好體現(xiàn)出教師如何巧妙地解決學(xué)生的錯(cuò)誤理解,讓我們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。課堂氣氛的預(yù)設(shè):課堂調(diào)控達(dá)到跌宕起伏,疏密有致,讓學(xué)生時(shí)而動(dòng)情操作,時(shí)而靜思默想,時(shí)而議論紛紛,達(dá)到動(dòng)靜分明的效果。做到心中有課堂,嘴上有學(xué)生,眼中有觀眾。4、服裝整潔,言行大方,語(yǔ)速適中,合理分配目光,突出手勢(shì)作用,恰到好處走動(dòng),板書設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)潔、美觀5、完整性:有開頭,有結(jié)尾??刂坪脮r(shí)間分配(共15分鐘):引入知識(shí)、演示案例、分組活動(dòng)、師生交流、片斷小結(jié)。課件制作的注意事項(xiàng)1、事先注冊(cè)一些教學(xué)資源網(wǎng),并記錄好文件名和密碼,因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)比賽是嚴(yán)禁攜帶U盤,QQ以及各種郵箱都會(huì)被屏蔽,事先注冊(cè)一些教學(xué)資源網(wǎng),并記錄好文件名和密碼,最好是平時(shí)有經(jīng)常用過的資源網(wǎng),這樣我們才知道哪個(gè)資源庫(kù)的材料比較豐富和實(shí)用。2、課件主題明確、內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、版面布局合理、顏色搭配和諧,能達(dá)到實(shí)際教學(xué)的需要,ppt課件總計(jì)不得少于10張幻燈片,但也不能太多,一節(jié)課45分鐘,適當(dāng)?shù)幕脽羝?5張左右,一般不要超過20張。“麻雀雖小,五臟具全”。要做到形式豐富、多樣化:課件中包括文字、圖片、表格、聲音、動(dòng)畫、視頻網(wǎng)頁(yè)、3D素材等四種以上的媒體形式。4、教學(xué)內(nèi)容播放順序符合學(xué)科邏輯。動(dòng)畫切換頻率有適當(dāng)控制,不能只剩下聽鼠標(biāo)聲。切記切換的音效一張幻燈片用一次就行,不要按下鼠標(biāo)響一聲,那就成了噪音。5、最最重要的一點(diǎn)!哪怕前面做的再好!忽視了版權(quán)這項(xiàng)你肯定得最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論