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天津市河西區(qū)2023年八年級上學期《語文》期中試題與參考答案一、選擇題1.下面詞語中加點字注音有誤的一項是()A.殲滅(jiān) 翹首(qiáo) 摧枯拉朽(xiǔ)B.悄然(qiǎo) 默契(qiè) 正襟危坐(jīn)C.锃亮(zèng) 桅桿(wéi) 磅礴澎湃(pài)D.熾熱(chì) 窒息(zhì) 惟妙惟肖(xiào)答案:B2.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮咔榉揽仉A段的線上學習,需要我們以高度的自律,高質(zhì)量完成每節(jié)課的學習任務。面對每一節(jié)課,我們都不能________,應該是以________的誠懇態(tài)度對待,否則,疫情結(jié)束回到校園,成績一瀉千里真的不是________。A.不以為然不勝其煩駭人聽聞 B.不以為意不厭其煩聳人聽聞C.不以為意不厭其煩駭人聽聞 D.不以為然不勝其煩聳人聽聞答案:B3.下面語段標序號的句子中,有語病的一項是()①既可以消磨時間,又可以延長內(nèi)心的幸福感的無疑就是閱讀。②閱讀是開拓視野、陶冶情操的有效途徑。③在這個高速發(fā)展的時代,我們迫切地需要從喧嘩中搶奪出時間進行閱讀。④可以說,唯有閱讀能夠延展生命的長度和寬度,能夠提高生活的質(zhì)量和氣質(zhì)。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句答案:D4.下面語段中標序號的空缺處,使用標點完全正確的一項是()優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的□①是有力量的□②它已經(jīng)融入我們的文化性格里,啟迪著我們的心智□③滋養(yǎng)著我們的心靈□④它要得到傳承,就應融入公眾生活。A.,。,。 B.,:、。C.、:,! D.、。;!答案:A5.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┟康蕉宋缂压?jié),家家戶戶都要插艾草。_____________________①民間認為,艾草有招福納祥的美意,有驅(qū)毒辟邪的作用。②平日里,兩者雖是各就各位,各司其職。③這是根深蒂固的優(yōu)秀文化與民俗,是千百年的約定傳承。④每到端午,它們便強強聯(lián)手,為人們的健康與信仰保駕護航。⑤通常,艾草要與菖蒲配對,菖蒲亦有芳香與藥用的功效。A.①⑤④②③ B.①③⑤②④ C.⑤①③②④ D.⑤②④①③答案:B6.下面對《黃鶴樓》一詩賞析不正確的一項是()黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。A.首聯(lián)引述有關(guān)黃鶴樓的傳說,為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)作潛在的鋪墊。B.頷聯(lián)描繪黃鶴樓高聳的雄姿,也抒發(fā)了詩人對歲月流逝的感慨。C.頸聯(lián)采用疊詞描畫江上美景,讓詩作的思想品位顯得更為高遠。D.尾聯(lián)展現(xiàn)朦朧的江上暮色,表達出作者悵然無奈的思鄉(xiāng)之情。答案:B閱讀下面新聞,完成下列小題。新京報訊9月17日,文化和旅游部、國家文物局主辦的“回歸之路——新中國成立70周年流失文物回歸成果展”在國家博物館開幕。此次展覽是我國首次對流失文物回歸工作進行全景式展現(xiàn),從15萬余件回歸文物中遴選25個具有代表性的文物回歸案例,統(tǒng)籌調(diào)集全國12個省市、18家文博單位的600余件文物參展。從1949年至今,我國通過執(zhí)法合作、司法訴訟、協(xié)商捐贈、搶救征集等方式,成功促成了300余批次、15萬余件流失海外中國文物的回歸。黨的十八大以來,我國流失文物追索返還工作進入了全方位發(fā)展、多層次提高的嶄新階段,文物回歸取得了突破性成就。此次展覽重點展品包括《伯遠帖》、《五牛圖》、王處直墓浮雕石刻、龍門石窟石刻佛像、秦公墓地金飾片、皿方罍、圓明園青銅虎鎣、曾伯克父青銅組器等珍貴回歸文物,展覽挖掘講述了文物回歸的曲折歷程與故事。這些展品將在中國國家博物館展出至11月中下旬。展覽分為四個部分。序章“圓明夢歸”,以圓明園獸首銅像由散到聚的今昔對照為引線,折射中華民族從屈辱危亡走向復興的歷史進程。第一單元“革故鼎新昔往今歸”,通過前蘇聯(lián)和前民主德國返還《永樂大典》與義和團團旗、從香港搶救征集珍貴文物、華人華僑捐贈文物等代表案例,展現(xiàn)新中國成立伊始,黨和政府迅速扭轉(zhuǎn)鴉片戰(zhàn)爭以來珍貴文物大量流失的局面,開啟流失文物回歸的序幕。第二單元“多措并舉殊途同歸”,通過從英國追索三千件文物、從美國追索王處直墓浮雕石刻、頤和園文物回歸、龍門石窟石刻佛像回歸等典型案例,表現(xiàn)改革開放后,我國政府立足雙邊合作,探索流失文物追索返還的有效途徑。第三單元“協(xié)和萬邦四海歸心”,通過從法國追索秦公墓地金飾片、從英國追索圓明園青銅虎鎣、意大利返還文物、從日本追索曾伯克父青銅組器等重要案例,展示近年我國流失文物追索返還工作取得的突破與發(fā)展。為保證文物安全,部分珍貴書畫將交替展出真跡與復制品,《伯遠帖》《五牛圖》《瀟湘圖》《祥龍石圖》等四件書畫真跡各展出一個月,《中秋帖》《韓熙載夜宴圖》目前正處于文物休眠期,此次展覽展出復制品。7.給這則新聞擬一個標題,最恰當?shù)囊豁棧ǎ〢.流失文物回歸成果展 B.70年歸國流失文物600余件現(xiàn)國博C.歸國文物展展品展出至11月中下旬 D.國家博物館展出600余件文物8.對這則新聞的體裁和結(jié)構(gòu)理解不正確的一項是()A.這是一則消息,簡潔明了地報道了事件的主要內(nèi)容,主要使用的表達方式是議論。B.“新京報訊”放在文稿正文的開頭,表明新聞的發(fā)稿單位。C.第一段是新聞的導語,圍繞新聞的基本要素概括介紹了此則新聞的主要內(nèi)容。D.導語后面的內(nèi)容是這則新聞的主體部分,詳細介紹了新聞事件的主要內(nèi)容。9.對這則新聞的理解不正確的一項是()A.第一自然段中羅列了許多準確的數(shù)字,目的是突出“此次展覽是我國首次對流失文物回歸工作進行全景式展現(xiàn)”。B.新聞的主體部分依次敘述了七十年文物回歸的成就、此次展覽的重點展品、此次展覽的組成部分,最后補充介紹部分珍貴書畫的展出情況。C.這則新聞客觀、真實,但是讀者依然可以從一些帶有感情色彩的詞語中體會到作者的態(tài)度,例如文中加點的“突破性成就”“迅速扭轉(zhuǎn)”“突破與發(fā)展”等。D.整篇新聞的內(nèi)容按照從次要事實到主要事實的順序進行安排,將最重要的新聞事實放在文章結(jié)尾,引起讀者的注意。答案:7.B8.A9.D閱讀下面的文字,完成文后問題。三峽酈道元①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。③春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”10.下面句子中加點詞解釋,不正確的一項是()A.沿溯阻絕
溯:逆流而上B.則素湍綠潭
湍:急流C.良多趣味
良:甚,很D.林寒澗肅
肅:嚴肅,嚴厲11.下面句子中加點詞是通假字的一項是()A.略無闕處B.至于夏水襄陵C.清榮峻茂D.空谷傳響12.下面對文章內(nèi)容和寫法分析不正確的一項是()A.第一自然段先總寫三峽地貌,然后依次分別從側(cè)面和正面兩個角度描寫了山的巍峨高大。B.第二至四自然段主要寫水,是按照由盛到枯的順序來寫的。其中,“夏水襄陵,沿溯阻絕”寫出了水勢大、水流急的特點。C.“絕巘多生怪柏”一句,顯示著旺盛的生命力和堅強的意志,給山水間投進了一股生命的活力,使人頓覺生意盎然。D.最后一段,以“猿鳴”渲染了秋天肅殺的氣氛,讓人不由得聯(lián)想到李白的詩歌“兩岸猿聲啼不住”。答案:10.D11.A12.A二、默寫題13.在下面橫線上,填寫詩詞的上下句。(1)樹樹皆秋色,___________。(王績《野望》)(2)____________,長河落日圓。(王維《使至塞上》)(3)山隨平野盡,____________。(李白《渡荊門送別》)(4)______________,誰家新燕啄春泥(白居易《錢塘湖春行》)(5)老驥伏櫪,____________。(曹操《龜雖壽》)答案:①.山山唯落暉②.大漠孤煙直③.江入大荒流④.幾處早鶯爭暖樹⑤.志在千里三、課外文言文閱讀閱讀下面文字,回答各題。(軾)徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,城將敗,富民爭出避水。軾曰:“富民出,民皆動搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城?!彬?qū)使復入。軾詣武衛(wèi)營,呼卒長,曰:“河將害城,事急矣,雖禁軍且為我盡力。”卒長曰:“太守猶不避涂潦①,吾儕小人,當效命?!甭势渫匠舟五殺谝猿觯|南長堤,首起戲馬臺,尾屬于城。軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。復請調(diào)來歲夫增筑故城,為木岸,以虞水之再至。朝廷從之?!咀⑨尅竣偻苛剩耗嗾佑晁"谯五殻夯舞F鍬。③堵:古墻體單位,長與高各一丈為一堵。14.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1)吾在是()(2)卒全其城()15.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。軾廬于其上,過家不入。16.文中蘇軾是一個怎樣的人?請結(jié)合此文內(nèi)容簡要分析。答案:14.①.這②.最終15.蘇軾搭建草廬住在城上,即使經(jīng)過家門也不入。(意思正確即可)16.示例:從蘇軾阻止富人出城可以看出他是一個臨危不懼、足智多謀的人;動員武衛(wèi)營官兵協(xié)助守城表現(xiàn)出足智多謀;親臨一線,過家不入說明他以身作則、公而忘私;決不讓洪水毀城說明他關(guān)愛百姓;派官吏分堵以守說明他善于指揮。四、課外現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的短文,完成文后問題。最溫暖的一片陽光①母親真的老了,有點像孩子般纏人。她每天都會打來電話。她耳朵有點背,電話里聲音總是很大。其實她也沒什么事,只是問我是否安好。在得到肯定的答復后,她就高興地把電話掛掉。有時我忙,就會打斷她的話,我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時左右打過來,正是太陽升在頭頂?shù)臅r候。②這一天,母親又來電話,除了問好外,還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春時沒有開花前去采,這時的最新鮮。小時候我很愛吃母親做的這個菜。我有些擔心地告訴母親,您都八十多歲了,千萬不要去野外采野菜了,我會不放心的。母親答應得很痛快。③第二天正午時分,有人叩門,打開門見是母親。她臉上汗津津的,花白的頭發(fā)也有些凌亂,我急忙把母親扶進屋內(nèi),埋怨她為什么不打電話告訴我??赡赣H不理我的不滿,喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不出一絲倦意。我見她的手青筋暴露,手上有結(jié)痂的血口子,一定是采野菜時留下的。她說,快吃吧,還溫和著呢。我怎么也想不到,母親為了讓我吃到她做的菜,竟然沐著風雨去野外,頂著晨星點灶火,用一股愛焰把菜做熟,搭乘公共汽車,顛簸幾個小時,給我送來。在世上,凡是有母親的地方,就會有奇跡。④母親真的老了。眼前的事情她往往記不住,可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春,只是離今天很遠。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看,告訴我她就是穿了這條長裙和父親在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新,可裙子的主人卻被時光洗老,腰彎了,頭發(fā)白了,白的像天上的一片云。⑤母親生在青川江邊,長在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪,每當燕子呢喃著飛來的時候,桃花就開了,開著開著,桃花就落了,花瓣落在溪水里打著旋流遠了,就像流遠的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹,每當圓潤的青杏結(jié)滿枝頭的時候,不等熟透,母親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的,就像那時辛酸的日子。母親在艱苦的歲月中學會了很多家務活,有一手好針線,成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里,她用那根銀針縫補著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深,生活得很和睦。父親在知天命之年患了重病,離開了人世。母親開始獨自生活。我擔心她孤寂,執(zhí)意把她接到身邊來,可她不肯,她說,她能自理,也不想給我們增加麻煩。我給她請了保姆,可沒幾天就被她打發(fā)回去了。⑥忽然想起,有兩天沒有接到母親的電話了。我急忙打電話過去,多次無人接聽,我有了不祥之感,乘夜車就往家里趕。趕到家里時,見母親躺在床上,額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我,母親發(fā)了兩天燒,燒得重時不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊,兩手緊攥著她那像樹枝一樣干癟的手。母親問我,你知道我最希望的事是什么嗎?我搖搖頭,她告訴我,最希望的事是讓我永遠不會老,永遠不得病,如果有可能,讓她代替我老,代替我生病,她也樂意;就是走了,也不想擾動我,一個人悄悄去找我的父親。我聽著,心被刺痛,淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上,整個人似乎已經(jīng)融化了。⑦往后的日子里,每天上午九時左右,也就是太陽升在頭頂?shù)臅r候,我都先把電話打給母親,問候她是否安好。我還會幸福地瞇著眼睛,虔誠地半張著嘴,側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個時候,我真的很溫暖。母親就是給我溫暖的那一縷陽光……17.文章以“最溫暖的一片陽光”為題目有什么好處?18.結(jié)合第③段內(nèi)容,談談你對畫線句“在世上,凡是有母親的地方,就會有奇跡”的理解。19.從人物描寫方法的角度,賞析第③段畫波浪線的句子。她臉上汗津津的,花白的頭發(fā)也有些凌亂。20.下面對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.第⑥段綜合運用了記敘、描寫、抒情等多種表達方式。B.文章選擇母親不顧年老體弱去野外采野菜給我做蒸菜、送蒸菜這一典型事件,表現(xiàn)了一個為兒女辛勤勞作、甘于付出的母親。C.文章運用插敘的寫法。插敘了母親過去的生活經(jīng)歷,使文章內(nèi)容充實,使人物形象豐滿,突山母親一生的艱辛,更為真切感人。D.本文開篇寫母親每天上午九時左右打電話過來,正是太陽升在頭頂?shù)臅r候,結(jié)尾寫每天上午九時左右,我把電話打給母親,也是太陽升在頭頂?shù)臅r候。所以標題就是文章的線索。答案:17.用比喻的手法,把母親比作陽光,生動形象地寫出了母親對“我”無微不至的關(guān)愛,抒發(fā)了“我”對母親的感激之情。能吸引讀者的閱讀興趣。18.文中指母親不顧年老體衰,采摘野菜并做好美味的蒸菜給“我”送來的事令“我”震撼,贊揚了母愛的偉大,表達了“我”對母親的感激之情。19.運用外貌描寫,寫出了母親著急趕來給“我”送蒸菜時的樣子,表現(xiàn)了母親對“我”無微不至的關(guān)愛。20.D五、綜合性學習與名著21.地球是我們的家園,我們作為地球的主人,就應該好好保護地球。為了倡導節(jié)約能源,讓我們的家園變得更綠色,更環(huán)保,校學生會將舉行“低碳生活,
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