20221026教案之外研社新標(biāo)準(zhǔn)3AModule4Unit1Itsred

Module4ColoursUnit1It'sred一、【教學(xué)目標(biāo)】（一）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)描述顏色：It’sred/blue…2.能夠在聽錄音的過(guò)程中從語(yǔ)句中辨別如下單詞：my,it,red,a(an),panda,blue,yellow,green,black3.能夠在句子中正確使用如下單詞：it,red,panda,blue,yellow,green,black4.能夠在圖片的提示下，跟著錄音在語(yǔ)句中正確朗讀并區(qū)分如下單詞：red,panda,blue,yellow,green,black（二）語(yǔ)言技能目標(biāo)1.在聽錄音的過(guò)程中能聽懂并識(shí)別表示顏色的句子：It’sred/yellow… 2.能夠在圖片的幫助下能說(shuō)出身邊物品的顏色，并簡(jiǎn)單的與他人交流：It’sred/yellow…3.能夠在圖片的幫助下指讀課文，會(huì)讀表示顏色的句子：It’syellow.等。（三）學(xué)習(xí)策略 1.積極運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。2.用不同顏色的彩筆或設(shè)計(jì)不同顏色的彩紙來(lái)學(xué)習(xí)顏色，并在詞語(yǔ)和相應(yīng)的事物之間建立聯(lián)想。3.積極與他人合作，利用魔術(shù)游戲來(lái)分清不同顏色的動(dòng)物及物品。（四）文化意識(shí) 簡(jiǎn)單了解中英文中不同顏色所表達(dá)意思的不同。情感態(tài)度 讓學(xué)生有興趣聽英語(yǔ)，做英語(yǔ)游戲，樂(lè)于模仿和表達(dá)。二、【教學(xué)重難點(diǎn)】1、能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)red、yellow、blue、green、black這些單詞并能看到帶顏色的物品說(shuō)出表示顏色的單詞。（重點(diǎn)）2、掌握本課句型：It’sblue/red/yellow/blue/green/black.（難點(diǎn)）三、【課前準(zhǔn)備】單詞卡片、顏色卡片、CD-ROM、PPT課件四、【教學(xué)過(guò)程】（一）導(dǎo)學(xué)1、師生互相問(wèn)候T：Goodmorning，boysandgirls.S：Goodmorning，MsLiu.T：Howareyou?S：I’mfine,thankyou?T：I’mfine,too.2、T：EverybodyactstodayIwillintroduceafriendto，Doyouknowhim?(你們認(rèn)識(shí)它嗎？)S：熊貓T：Yes，it'sapanda.（升降調(diào)）alargeanimalwithblackandwhitegreatdreamis“hewantstotakeacolourphoto”withredgreenandmanyotheryouthinkitispossible?(想拍彩色照，墨鏡摘不了。愛吃鮮竹葉，數(shù)量真稀少。是的，它是一只熊貓。一種有黑色和白色皮毛的動(dòng)物。它最大的夢(mèng)想是想照一張彩色照片，你們認(rèn)為可能嗎？)Buttodayhemeetsamagiclikeschangingclothesveryyouknowwhatitis,(今天Panda見到了一位神奇的朋友，他是大自然中會(huì)變顏色的魔術(shù)師。你知道是什么動(dòng)物么？)It'sachameleon（升降調(diào)），那么誰(shuí)知道chameleon為什么會(huì)變色嗎，老師請(qǐng)舉手舉的好的同學(xué)來(lái)回答。(領(lǐng)讀并練習(xí)，讓學(xué)生感知)Nowlet'sgotoseethechameleonchangingtodaylet'slearnModule4Unit1It'sred.（二）呈現(xiàn)新知1、利用彩色卡片學(xué)習(xí)red,yellow,blue,green,black.表示顏色的新單詞，讓學(xué)生齊讀，開火車讀、升降調(diào)讀等多種形式讀單詞。直到掌握讀音為止。2、利用彩色卡片呈現(xiàn)It’sred/blue/yellow/....等句型。然后以多種形式操練句型。（三）操練1、教師出示表示顏色的單詞卡片，學(xué)生迅速地找到相應(yīng)的圖片，并上臺(tái)將圖片貼到正確的位置上，并大聲說(shuō)：It'sred/blue/yellow/green/black.2、讓一個(gè)學(xué)生戴著彩色頭飾，扮演chameleon，不斷變換頭飾顏色，從而練習(xí)Nowit'sred…，之后找多名同學(xué)或小組內(nèi)表演。3、讓學(xué)生拿出紙和筆，畫出任意一個(gè)小動(dòng)物的圖片（涂上顏色），畫好以后，讓學(xué)生拿起圖片展示給大家看，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)It's….（四）自學(xué)與展示1、小組合作理解并翻譯課文大意。2、聽錄音，老師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)變色龍變換了哪些顏色。再放錄音，請(qǐng)學(xué)生跟讀，然后請(qǐng)學(xué)生以小組為單位練習(xí)讀課文。小組展示時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生背誦課文，老師可以指向不