2022年市質(zhì)檢卷 公開課教學設(shè)計

2022年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷思想品德學科評分細則單項選擇題題號12345678910111213答案CABABCCBDDDBB題號141516171819202122232425答案DCAABAAACCBD非選擇題26.【學法維權(quán)防范校園欺凌】（1）社會保護或社會（2分）※評分細則說明：其他答案不得分。（2）請你連線：下列校園欺凌行為分別侵犯了受害者什么權(quán)利?（6分）①給同學取侮辱性綽號A生命健康權(quán)②對同學拳打腳踢B名譽權(quán)③故意損壞同學書本C人身自由權(quán)④將同學關(guān)押3個小時D財產(chǎn)所有權(quán)※評分細則說明：以“權(quán)利”為準，如果出現(xiàn)兩個同時連一項，其中有一個是正確答案可得1分；出現(xiàn)兩個以上同時連一個，該項不得分。（3）①要保持冷靜，機智應(yīng)對；②事后及時告訴老師或家長；③必要時拿起法律武器維護自身的合法權(quán)益。(其它言之有理亦可,4分)※評分細則說明：①若答“冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對”可給2分；若答“保持高度的警惕”或答出面對歹徒行兇的具體應(yīng)對方法（如呼救法，周旋法，寫得再多也只得1分）；②若答“向?qū)W校（保衛(wèi)科）報告”也可得2分；③若答“及時撥打“110”報警電話”，或“向人民法院起訴”亦可得2分。若答“生命健康權(quán)”和“人格尊嚴權(quán)”受侵害時的解決辦法，一個方面只能得1分。27.【學會感恩收獲人生感悟】（1）自信（2分）※評分細則說明：若寫出自尊自信也可得2分，寫出自信和其他品質(zhì)，兩個的得1分,寫出三個以上的不得分。①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們理應(yīng)得到愛的回報，理應(yīng)受到我們的孝敬；②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；③孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。（6分）※評分細則說明：①“賦予生命”、“哺育成長”、“教我們做人”、“為家庭作出了貢獻”答出兩個關(guān)鍵詞，表述通順，即可得2分；②圍繞孝敬父母是“優(yōu)良傳統(tǒng)”這一關(guān)鍵詞進行表述，即可得2分；③圍繞“道德義務(wù)”和“法律義務(wù)”這一關(guān)鍵詞進行表述，即可得2分。①應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則，要相互促進、共同提高；②處理好與同學的關(guān)系，學會欣賞、幫助同學，虛心向同學學習；③發(fā)揚團隊精神。（6分）※評分細則說明：①答出體現(xiàn)“雙贏”這一關(guān)鍵詞，可得1分；對此進一步闡述，得1分；②答出“處理好與同學的關(guān)系”可得1分；對此進一步闡述，得1分；③答出“集體主義”精神也可得2分。28.【漫畫解讀學會文明交往】(1)B（2分）※評分細則說明：若答AB，不給分。(2)①給帶小孩的婦女和老人讓座，是自覺履行道德義務(wù)的體現(xiàn)。符合公民基本道德規(guī)范“團結(jié)友善”的要求。②是踐行社會主義核心價值觀（弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德）的體現(xiàn)。符合社會主義核心價值觀個人層面“友善”的要求。③是換位思考、與人為善的要求。站在對方的角度體驗，需要得到他人的幫助（讓座）。④是尊重他人的要求。尊重他人要求做到友善待人，平等待人。⑤生命是寶貴的，要尊重、善待他人生命。⑥是正義的行為。正義要求尊重人的生命權(quán)。（從履行道德義務(wù)、踐行社會主義核心價值觀、換位思考、尊重他人、善待他人生命、承擔社會責任等角度，任選三個角度，觀點正確，表述通順，即可得6分，其他言之有理亦可）※評分細則說明：觀點1分，闡述1分。“道德義務(wù)”和“社會主義核心價值觀”：可圍繞“友善”進行闡述；“換位思考、與人為善”可圍繞“站在帶小孩的婦女和老人”角度思考問題進行闡述；“尊重他人”可圍繞“友善”、“平等待人”、“感同身受”等進行闡述；“尊重生命”可圍繞“善待他人生命”、“為需要幫助的人伸出援手”進行闡述；“正義的行為”可圍繞“正義要求尊重人的生命權(quán)”進行闡述。（或“和諧社會”“精神文明建設(shè)”“思想道德建設(shè)”也可酌情給分）29.【聚焦熱點關(guān)注科技創(chuàng)新】（1）（6分）①上述材料說明我國重視科技創(chuàng)新。（或我國實施科教興國戰(zhàn)略。）（1分）②科學技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力；從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。（答出兩點即可，4分）③青少年應(yīng)重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。（其他言之有理亦可，1分）※評分細則說明：要求圍繞“是什么（說明了什么）”、“為什么”、“怎么做”進行答題。其中，②圍繞科技的作用、科技創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新精神的重要性和我國科技創(chuàng)新現(xiàn)狀，答出2點即可。（若學生圍繞“實施科教興國戰(zhàn)略”組織答案的最多得4分。）（“為什么”答到“我國科技水平還比較低下”得1分。）鍛煉身體；綠色環(huán)保；方便出行等（4分）※評分細則說明：若“鍛煉身體”答“強身健體”；“綠色環(huán)?！贝稹肮?jié)約資源”、“低碳”；“方便出行”答“便捷”；意思相近，均可給2分。但重疊只按一個方面得分。①單車使用者要提高思想道德素質(zhì)，愛護共享單車，不蓄意破壞。②公民發(fā)現(xiàn)破壞共享單車的行為，應(yīng)加以制止，必要時要向有關(guān)部門舉報。③社會要加強宣傳教育，使文明使用