安徽省亳州市馬園中學(xué)2022年高三生物模擬試題含解析

安徽省亳州市馬園中學(xué)2022年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.圖示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，有關(guān)敘述正確的是（

）

A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類(lèi)均不同

B．a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

C．若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則a可代表O2，b可代表萄葡糖

D．若圖中I側(cè)表示小腸腔，則II側(cè)表示毛細(xì)血管腔參考答案：B2.江蘇里下河農(nóng)科所通過(guò)如右圖育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。相關(guān)敘述正確的是A．該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變B．a(chǎn)過(guò)程能提高突變率，明顯縮短了育種年限C．a(chǎn)、c過(guò)程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子D．要獲得yyRR，b過(guò)程需要進(jìn)行不斷的自交來(lái)提高純合率參考答案：答案：D3.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是細(xì)胞死亡的兩種方式。細(xì)胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動(dòng)死亡。近期研究表明，存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶通過(guò)調(diào)節(jié)能量代謝，可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A.在人體造血干細(xì)胞中不存在控制RIP3合成的基因B.通過(guò)調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式C.若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死D.以上研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達(dá)有關(guān)參考答案：A試題分析：RIP3為蛋白激酶，是由RIP3的基因控制合成的，在人體造血干細(xì)胞中存在控制RIP3合成的基因，A錯(cuò)誤。因RIP3可將細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞壞死，故通過(guò)調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式，抑制RIP3的活性也可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死，B、C正確。此項(xiàng)研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與RIP3基因的表達(dá)有關(guān)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞壞死和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從材料中獲取信息的能力和運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力。4.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是A.人體癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，會(huì)促使癌細(xì)胞擴(kuò)散和無(wú)限增殖B.抑制載體的活性或服用影響線粒體功能的藥物可能會(huì)阻礙離子的吸收C.與靜息電位相比，在產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程中，神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值較大D.DNA分子堿基不同的配對(duì)方式，決定了DNA分子的多樣性參考答案：B本題考查組成細(xì)胞的化合物的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。5.某果蠅(2n=8)的基因型為AaBb,甲、乙分別表示某卵細(xì)胞形成過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖(僅顯示兩對(duì)基因所在的染色體）。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.甲細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞，含有3對(duì)常染色體B.乙細(xì)胞中含1個(gè)染色體組，1條X染色體C.形成乙細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了染色體易位D.卵細(xì)胞基因型可能為aB或ab或Ab或AB參考答案：C【分析】由題圖判斷，甲細(xì)胞正處于聯(lián)會(huì)時(shí)期，為初級(jí)卵母細(xì)胞；乙細(xì)胞中不含同源染色體，為次級(jí)卵母細(xì)胞。乙細(xì)胞中的異常是由于在減數(shù)第一次分裂時(shí)期發(fā)生了同源染色體之間的非姐妹染色單體間的交叉互換。【詳解】由題意可得，該細(xì)胞為雌性果蠅處于減數(shù)分裂時(shí)期的初級(jí)卵母細(xì)胞，果蠅的體細(xì)胞中含4對(duì)染色體，包括3對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體，A選項(xiàng)正確；果蠅為二倍體生物，乙細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，只含有1個(gè)染色體組，1條X染色體，B選項(xiàng)正確；形成乙細(xì)胞的過(guò)程是由于在減數(shù)第一次分裂時(shí)期發(fā)生了同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換，屬于基因重組，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合甲乙細(xì)胞可得，卵細(xì)胞基因型可能為aB或ab或AB或Ab，D選項(xiàng)正確。因此錯(cuò)誤的選項(xiàng)為C?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)為交叉互換和染色體易位之間的關(guān)系容易混淆。交叉互換為同源染色體之間的非姐妹染色單體之間的等位基因的交換，屬于基因重組，只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期；染色體易位是非同源染色體之間的非姐妹染色單體之間的非等位基因的交換，易位可以發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂。6.下列有關(guān)克隆技術(shù)和胚胎工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．從細(xì)胞系中獲取單個(gè)細(xì)胞來(lái)培養(yǎng)，可得到細(xì)胞株B．從供體輸卵管、子宮角獲取的早期胚胎應(yīng)立即移至同期發(fā)情受體繼續(xù)發(fā)育C．原生質(zhì)體的獲得需在較高滲透壓的溶液環(huán)境下進(jìn)行D．克隆“多莉”時(shí)重組卵細(xì)胞最初分裂時(shí)只有復(fù)制了DNA，沒(méi)有DNA的轉(zhuǎn)錄。參考答案：B7.判斷下列有關(guān)食物鏈說(shuō)法哪項(xiàng)是正確的？

A．食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道

B．捕食食物鏈?zhǔn)顷懙厣鷳B(tài)系統(tǒng)中主要的食物鏈

C．沿著食物鏈的方向，動(dòng)物個(gè)體越來(lái)越大

D．在食物鏈中，根據(jù)動(dòng)物的食性，每種動(dòng)物只能歸屬于某一個(gè)特定的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中參考答案：A8.下圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程，該過(guò)程(

)A.不受溫度影響

B.需線粒體供能

C.無(wú)特異性結(jié)合

D.發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)參考答案：DATP的水解需酶的催化，酶的活性受溫度的影響，A錯(cuò)誤；ATP可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；一種tRNA只能運(yùn)輸一種氨基酸，C錯(cuò)誤；翻譯主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，因此該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，D正確。

【點(diǎn)睛】本題以圖解為載體，考查了翻譯的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。9.玉米是一種雌雄同株的植物，正常植株的基因型為A_

B

_，其頂部開(kāi)雄花，下部開(kāi)雌花；基因型aaB

_的植株不能長(zhǎng)出雌花而成為雄株；基因型為A_

bb或aabb植株的頂端長(zhǎng)出的也是雌花而成為雌株（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上）。育種工作者選用上述材料做親本，雜交后得到下表中的結(jié)果。則

（

）

A．a(chǎn)aBb×Aabb或AaBb×aabb

B．AaBb×Aabb或AaBb×aabb

C．a(chǎn)aBb×AaBb或AaBb×Aabb

D．a(chǎn)aBb×aabb或Aabb×aabb參考答案：A10.某棄耕農(nóng)田40年間植物種類(lèi)的變化情況如下表。下列敘述不正確的是植物類(lèi)別物種數(shù)量年數(shù)14152540草本28272693034灌木0341219喬木0001423總計(jì)2830305676

A.上述群落演替類(lèi)型為次生演替B.數(shù)據(jù)表明灌木和喬木的出現(xiàn)，可能為更多的陰生草本植物提供生存環(huán)境C.數(shù)據(jù)表明，棄耕農(nóng)田在演替過(guò)程中的第一年該群落不可能具有垂直結(jié)構(gòu)D.表中的數(shù)據(jù)大多是釆用樣方法獲取的參考答案：C在第一年時(shí)，草本植物有28種，說(shuō)明群落演替類(lèi)型為次生演替，A正確。數(shù)據(jù)表明灌木和喬木的出現(xiàn)，可以為陰生植物遮擋陽(yáng)光，因此可能為更多的陰生草本植物提供生存環(huán)境，B正確。第一年，草本植物有28種，存在垂直結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤。調(diào)查植物的種群密度采用樣方法，D正確。11.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位②病毒雖然是生物，但必須依賴活細(xì)胞才能生活③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④參考答案：B【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)的原因，病毒的結(jié)構(gòu)和體現(xiàn)生命特征的過(guò)程的特點(diǎn)，對(duì)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的理解和病毒的結(jié)構(gòu)與代謝特點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵。【詳解】①細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但不是一切生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，如病毒是生物體，但不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①錯(cuò)誤；②病毒雖然是生物，但必須必須依賴活細(xì)胞才能生活，因此說(shuō)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是，②正確；③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，說(shuō)明細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，③正確；④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)，說(shuō)明細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，④正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題是對(duì)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次和病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和代謝特點(diǎn)的考查，回憶生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次和病毒的結(jié)構(gòu)與生命特征的體現(xiàn)特點(diǎn)，分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。12.細(xì)胞膜的成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是：(

)

A．淀粉和纖維素

B．纖維素和果膠C．磷脂和糖蛋白

D．蛋白質(zhì)和磷脂參考答案：C13.下列各組動(dòng)物親緣關(guān)系最近的是A．

文昌魚(yú)、七鰓鰻、鯽魚(yú)B．

海星、海參、海膽C．

海兔、海牛、柔魚(yú)D．

螻蛄、家蠶、蜜蜂參考答案：D14.某同學(xué)在研究化合物對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是A.曲線①作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.化合物P對(duì)該酶的活性有抑制作用C.若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點(diǎn)持續(xù)上移D.在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率參考答案：C本題考查影響酶活性的因素實(shí)驗(yàn)分析，要求考生理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則，能根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷該實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量及無(wú)關(guān)變量，區(qū)分出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，并能根據(jù)溫度對(duì)酶活性的影響判斷該實(shí)驗(yàn)中曲線的變化。根據(jù)題意分析曲線可知，本實(shí)驗(yàn)是為了研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響，所以實(shí)驗(yàn)的自變量為是否含有化合物P及底物濃度，因變量是酶促反應(yīng)的速率，所以曲線①作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，曲線②為實(shí)驗(yàn)組，A正確；對(duì)比兩曲線可知，在相同底物濃度下，加入化合物P后酶促反應(yīng)的速率降低，說(shuō)明化合物P對(duì)該酶的活性有抑制作用，B正確；本實(shí)驗(yàn)中溫度屬于無(wú)關(guān)變量，對(duì)照實(shí)驗(yàn)中各組的無(wú)關(guān)變量要相同且適宜，而適宜溫度下酶的活性最高，故在適宜溫度的基礎(chǔ)上再升高溫度，則酶活性降低，A點(diǎn)下降，C錯(cuò)誤；圖中曲線表明，在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率，D正確。15.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A.向稀釋的蘋(píng)果組織樣液中加入斐林試劑搖勻后，溶液呈現(xiàn)磚紅色B.浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器有液泡、線粒體和核糖體C.當(dāng)滲透裝置中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí)，漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度D.利用臺(tái)盼藍(lán)染色劑來(lái)判斷細(xì)胞的死活，可反應(yīng)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性參考答案：B蘋(píng)果組織樣液中加入斐林試劑搖勻后，用50?65°C水浴加熱2min后溶液才會(huì)呈現(xiàn)磚紅色，A錯(cuò)誤。細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原是液泡內(nèi)的細(xì)胞液與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用的結(jié)果，因此細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原與液泡密切相關(guān)；浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原是由于洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收鉀離子和硝酸根離子進(jìn)而使細(xì)胞液濃度增大的結(jié)果，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，主要由線粒體提供，因此該過(guò)程與線粒體密切相關(guān)；主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量的同時(shí)，還需要載體協(xié)助，載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，因此該過(guò)程與核糖體密切相關(guān)，B正確。當(dāng)滲透裝置中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí)，此時(shí)高出水面的水柱形成的壓力與半透膜兩側(cè)壓力差形成的滲透吸水力相抵消，因此漏斗內(nèi)溶液濃度高于燒杯內(nèi)溶液濃度，C錯(cuò)誤。D項(xiàng)反映的是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

16.下列關(guān)于物質(zhì)或生物“轉(zhuǎn)化”的敘述錯(cuò)誤的是A.在植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色質(zhì)和染色體可相互轉(zhuǎn)化B.在光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中，C3和C5可相互轉(zhuǎn)化C.在細(xì)胞正常生命活動(dòng)過(guò)程中，ATP和ADP可相互轉(zhuǎn)化D.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，S型細(xì)菌和R型細(xì)菌可相互轉(zhuǎn)化．參考答案：D【分析】由題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞有絲分裂、光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻吭谥参锛?xì)胞有絲分裂的前期，染色質(zhì)絲螺旋纏繞，縮短變粗，成為染色體，而在有絲分裂的末期，染色體逐漸變成染色質(zhì)，A正確；在光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中，首先CO2和C5結(jié)合形成C3，而后C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原成糖類(lèi)和C5，B正確；在細(xì)胞正常生命活動(dòng)過(guò)程中，ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中，C正確；在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，S型細(xì)菌的DNA可促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但沒(méi)有證明S型細(xì)菌可以轉(zhuǎn)化為R型細(xì)菌，D錯(cuò)誤。17.如果將果蠅精巢中某個(gè)細(xì)胞的一條染色體的DNA進(jìn)行標(biāo)記，然后該細(xì)胞進(jìn)行了某種細(xì)胞分裂，形成的子細(xì)胞中有的無(wú)放射性，則該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式及分裂過(guò)程中發(fā)生的變化是（假設(shè)染色體發(fā)生了正常的平均分配）（）A．有絲分裂，在分裂間期發(fā)生了基因突變B．有絲分裂，在細(xì)胞分裂前期由細(xì)胞兩極發(fā)出星射線形成紡錘體C．減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體分離D．減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】果蠅精巢中的細(xì)胞為精原細(xì)胞，精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂，又能進(jìn)行減數(shù)分裂．題中的限制條件為“形成的子細(xì)胞中有的無(wú)放射性”，此時(shí)應(yīng)考慮有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的分配情況．DNA復(fù)制時(shí)半保留復(fù)制，在分裂間期完成染色體復(fù)制后，該染色體上的兩條染色單體上的DNA分子上均有一條鏈被標(biāo)記．【解答】解：AB、由于DNA是半保留復(fù)制的，無(wú)論是有絲分裂還是減數(shù)分裂，間期完成復(fù)制后一條染色體上的兩條染色單體上均會(huì)出現(xiàn)放射性標(biāo)記，在有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，兩條染色單體平均分配，因此形成的子染色體上均會(huì)出現(xiàn)放射性標(biāo)記，故AB錯(cuò)誤；C、在減數(shù)第一次分裂后期由于發(fā)生了同源染色體分離，因此具有放射性的染色體將被分配到其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，而另一個(gè)細(xì)胞中不含放射性，故C正確；D、在減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂，故D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，但是將DNA的半保留復(fù)制和細(xì)胞分裂綜合在一起，由于該知識(shí)點(diǎn)較抽象，因此往往是考生不易理解的知識(shí)點(diǎn)．考生在做此類(lèi)題型時(shí)應(yīng)緊扣DNA復(fù)制的特點(diǎn)以及有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化的區(qū)別．18.將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如下圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A.該組織的細(xì)胞吸收甲乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B.該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多

C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D.曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞呼吸供能參考答案：B19.右圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是

（

）

A．①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

B．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與②有關(guān)

C．③屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

D．④是大分子物質(zhì)如DNA等出入細(xì)胞核的通道參考答案：C20.右圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()①中心法則包括A.B.C所示的遺傳信息的傳遞信息②A過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來(lái)源③核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)④核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b⑤多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度⑥D(zhuǎn)過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯的過(guò)程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸A.⑤⑥

B．②⑥

C．①④

D．③⑤參考答案：A21.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

（

）

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸A.①③

B.③④

C.①②

D.②④參考答案：A略22.下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（

）

A．解離是為了將組織中的細(xì)胞相互分離B．漂洗的目的是為了防止解離過(guò)度，并便于染色C．用龍膽紫是為了使染色體著色

D．應(yīng)連續(xù)觀察一個(gè)細(xì)胞從間期到末期的變化參考答案：D23.我國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了將魚(yú)體細(xì)胞的核植入雌魚(yú)去核卵細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)，培育出克隆魚(yú)。下圖中能正確表示上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的是（）參考答案：C24.薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，由兩對(duì)等位基因控制，遵循基因的自由組合定律?，F(xiàn)三角形果實(shí)薺菜與卵圓形果實(shí)薺菜做親本雜交，F(xiàn)1都是三角形果實(shí)薺菜，F(xiàn)中三角形果實(shí)與卵圓形果實(shí)薺菜的比例為15：1。F2三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離，這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為(

)A．1/5

B．1／3

C．7／15

D．8/15參考答案：D25.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，不正確的是

A.細(xì)胞分化是一種持久性的穩(wěn)定的變化

B.衰老的細(xì)胞已不能分裂且代謝緩慢，而癌細(xì)胞可以無(wú)限增殖

C.子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡;也就是細(xì)胞壞死

D.抑癌基因能阻止細(xì)胞不正常的增殖參考答案：C26.有些因素會(huì)影響細(xì)胞有絲分裂周期各時(shí)期的長(zhǎng)短，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差。下列哪項(xiàng)與產(chǎn)生這些誤差無(wú)關(guān)（

）

A．解離時(shí)間長(zhǎng)短

B．細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確

C．載玻片厚度

D．計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞參考答案：C略27.下圖表示人體內(nèi)腎上腺素合成的簡(jiǎn)化過(guò)程，對(duì)腎上腺素的合成和分泌的有關(guān)敘述中，正確的是()A．若食物中不含酪氨酸，則人體不能合成腎上腺素B．與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C．外界環(huán)境溫度降低，會(huì)降低催化與腎上腺素合成有關(guān)酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少D．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后，腎上腺素的合成和分泌增加參考答案：D酪氨酸為非必需氨基酸，人體內(nèi)可以合成；從圖中可見(jiàn)腎上腺素不是蛋白質(zhì)；人為恒溫動(dòng)物，外界環(huán)境溫度降低體溫不變，酶活性不受影響；人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后，腎上腺素的合成和分泌增加，促進(jìn)肝糖原的分解。

28.已知某一動(dòng)物種群中有Aabb和AAbb兩種類(lèi)型的個(gè)體，Aabb：AAbb=1：1，且種群中雌雄個(gè)體比例為1：1，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，個(gè)體之間能自由交配。則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占

A．l/2

B．l/4

C．5/8

D．3/4參考答案：C29.（03廣東卷）調(diào)節(jié)人體水和無(wú)機(jī)鹽平衡最重要的器官是

A．汗腺

B．腎

C．大腸

D．肺參考答案：答案：B30.圖1表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部分子狀態(tài)圖，圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系。某生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類(lèi)基因參與控制，三類(lèi)基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性，下列說(shuō)法正確的是()A．由圖2所示的基因型可以推知：該生物個(gè)體肯定不能合成黑色素B．若b1鏈的(A＋T＋C)/b2鏈的(A＋T＋G)＝0.3，則b2為RNA鏈C．若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽，則該生物體可以合成出物質(zhì)乙D．圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因參考答案：D31.下列關(guān)于顯微鏡高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是A.先在低倍鏡下看清楚.再轉(zhuǎn)至高倍鏡B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)C.高倍鏡下視野較暗，可調(diào)大光圈使視野變亮D.高倍鏡放大了倍數(shù)，但觀察到的實(shí)際面積縮小參考答案：B32.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定其自我調(diào)節(jié)能力的大小

B．生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值

C．為了保護(hù)行將滅絕的動(dòng)物，最好為其建立自然保護(hù)區(qū)

D．蜜蜂通過(guò)“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息參考答案：C33.如圖是某種群增長(zhǎng)的曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A.該曲線近似于“S”型增長(zhǎng)曲線B.K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群最大數(shù)量C.種群數(shù)量達(dá)到K值后固定不變D.種群數(shù)量達(dá)到K值后，會(huì)隨環(huán)境條件變化而上下波動(dòng)參考答案：C據(jù)圖分析，該種群數(shù)量先增加，后保持相對(duì)穩(wěn)定，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型增長(zhǎng)，A項(xiàng)正確；K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群最大數(shù)量，又稱環(huán)境容納量，B項(xiàng)正確；種群的K值不是固定不變的，種群數(shù)量達(dá)到K值后，會(huì)隨環(huán)境條件變化而在K值附近波動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。34.某化合物C、H、O、N、S等元素，該化合物可能具有的生理功能是

A．生物體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)

B．在基因工程中攜帶目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞

C．協(xié)助Na+、K+等離子通過(guò)細(xì)胞膜

D．激發(fā)的維持人的第二性征參考答案：C35.在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞，等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色．①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期．不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測(cè)合理的是（）A．①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)B．③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各1個(gè)C．②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)D．圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過(guò)程異常參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂；減數(shù)第一、二次分裂過(guò)程中染色體的行為變化．【分析】本題是減數(shù)分裂過(guò)程中基因隨染色體的行為變化而發(fā)生的變化，先回憶減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化，然后結(jié)合題圖分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、分析題圖可知①是有絲分裂后期的細(xì)胞，著絲點(diǎn)分裂，向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各1個(gè)，A錯(cuò)誤；B、分析題圖可知③是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，由于減數(shù)第一次分裂時(shí)等位基因已經(jīng)發(fā)生了分離，因此向每一極移動(dòng)的熒光點(diǎn)紅、黃色不能同時(shí)出現(xiàn)，藍(lán)、綠色也不能同時(shí)出現(xiàn)，B錯(cuò)誤；C、②為初級(jí)精母細(xì)胞，染色體發(fā)生了復(fù)制，基因加倍，此時(shí)同源染色體沒(méi)有分離，因此該細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)，C正確；D、分析題圖可知，圖中的精細(xì)胞存在等位基因B和b，原因可能是減數(shù)第一次分裂時(shí)B與b所在的同源染色體沒(méi)有發(fā)生分離所致，D錯(cuò)誤．故選：C．36.圖中a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膸追N類(lèi)型，▲、■、○代表跨膜的離子或小分子，P、Q分別表示細(xì)胞的兩側(cè)。下列相關(guān)敘述不正確的是A.據(jù)圖分析，P側(cè)表示細(xì)胞膜的外側(cè)B.a過(guò)程中，X離子和Y離子的跨膜運(yùn)輸方式不同C.b過(guò)程載體在運(yùn)輸物質(zhì)的同時(shí)有ATP水解方能D.c過(guò)程不能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞對(duì)外界物質(zhì)進(jìn)行選擇性吸收參考答案：DP側(cè)存在糖蛋白，表示細(xì)胞膜的外側(cè)，A項(xiàng)正確；a過(guò)程中，X離子為順濃度運(yùn)輸，Y離子為逆濃度運(yùn)輸，B項(xiàng)正確；b過(guò)程載體在運(yùn)輸物質(zhì)的同時(shí)使ATP水解放能，C項(xiàng)正確；c過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞對(duì)外界物質(zhì)進(jìn)行選擇性吸收，D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.下列不屬于生殖隔離實(shí)例的是A.雄螢火蟲(chóng)給雌蟲(chóng)發(fā)出各自特有的閃光求偶信號(hào)，雌蟲(chóng)對(duì)異種雄蟲(chóng)發(fā)出的信號(hào)無(wú)反應(yīng)B.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子，發(fā)育一段時(shí)間后死亡C.玉米的花柱很長(zhǎng)，擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā)，但不能到達(dá)子房D.特納氏綜合癥患者缺少了一條X染色體，性腺發(fā)育不良，沒(méi)有生育能力參考答案：答案：D38.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸，它們的基本組成單位依次是

（

）

A．果糖、氨基酸、核苷酸

B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸

C．葡萄糖、氨基酸、核苷酸

D．麥芽糖、多肽、核苷酸參考答案：C39.下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的極性運(yùn)輸，導(dǎo)致向光生長(zhǎng)B．乙烯在植物體的各個(gè)部位都可以產(chǎn)生，主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟C．萌發(fā)種子中赤霉素含量上升，脫落酸含量下降D．植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果參考答案：A【考點(diǎn)】C3：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；C7：植物激素的作用．【分析】1、生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子．在植物的各個(gè)器官中都有分布相對(duì)集中在生長(zhǎng)旺盛的部分．2、赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植物的增高，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育；合成部位主要是未成熟的種子．3、脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；合成部位是根冠、萎焉的葉片等；分布在將要脫落的器官和組織中含量多．4、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；合成部位是植物體各個(gè)部位．【解答】解：A、植物的向光性與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)，在莖尖單側(cè)光可以引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，但單側(cè)光下生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸是不屬于極性運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，在植物的各個(gè)部位都可以合成，B正確；C、赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸抑制細(xì)胞分裂，故萌發(fā)種子中赤霉素含量上升，脫落酸含量下降，C正確；D、植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確．40.某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示，圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是A．圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低B．圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為＋70mVC．圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理)，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過(guò)，則測(cè)不到電位變化參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連，導(dǎo)入油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計(jì)引物，采用

▲

法從陸地棉基因文庫(kù)中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫(kù)中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因，所含三種限制酶（ClaI、SacI、XbaI）的切點(diǎn)如下圖所示。則用

▲

和

▲

酶處理兩個(gè)基因后，可得到

▲

端與

▲

端（填圖中字母）相連的融合基因。（2）將上述融合基因插入右上圖所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中，構(gòu)建

▲

并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含

▲

的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液。（3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時(shí)間，此過(guò)程的目的是

▲

，進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞，該細(xì)胞通過(guò)

▲

技術(shù)，可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株。（4）用

▲

法可檢測(cè)轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達(dá)。參考答案：（1）PCR

ClaⅠ

DNA連接

A

D

（2）基因表達(dá)載體（或“重組質(zhì)?！保?/p>

四環(huán)素

（3）利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞

植物組織培養(yǎng)

（4）抗原—抗體雜交

解析：【命題立意】本題以增加油菜種子的含油量為材料背景，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查識(shí)圖能力和判斷能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計(jì)引物，采用PCR方法獲取目的基因；用ClaⅠ限制酶和DNA連接酶處理兩個(gè)基因后，得到A、D端相連的融合基因；將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液。剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時(shí)間目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞，獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞后，通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株。檢測(cè)轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達(dá)要看是否表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)，需要用抗原—抗體雜交。42.取生理狀態(tài)相同的某植物葉片，分離得到大量的葉肉細(xì)胞，將等量的葉肉細(xì)胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中，并在適宜的條，件下，測(cè)定該葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)、結(jié)果如圖所。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大后，隨著蔗糖濃度升高，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度

，從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是____

。（2）如果要研究光照強(qiáng)度等因素對(duì)蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的影