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文檔簡(jiǎn)介
上課睡覺(jué)檢討書(shū)(4篇)第一篇:上課睡覺(jué)檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
對(duì)于我今天在您的課上睡覺(jué)一事,我已經(jīng)意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我懷著無(wú)比羞愧、后悔的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。
昨天和室友聊天到很晚,這直接導(dǎo)致了在今天上您的課時(shí),精神不振,學(xué)習(xí)態(tài)度消極,走神后抵擋不住睡意在您的課上睡了過(guò)去。期間,您多次提醒我還點(diǎn)我回答問(wèn)題,在同桌的提醒下,我答出問(wèn)題后還沾沾自喜,不知悔改,再次睡了過(guò)去,您再也沒(méi)給我留情面,直接讓我在教室外罰站了一節(jié)課。
經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的深刻反省,我意識(shí)到以下幾點(diǎn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
1、我沒(méi)有沒(méi)有作為一個(gè)學(xué)生的自覺(jué),在本應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)的年級(jí),我卻選擇每天浪費(fèi)時(shí)光,不思進(jìn)取,用消極的態(tài)度生活。我這樣是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),也是對(duì)不起父母和老師的關(guān)愛(ài)的。
2、我每天在寢室閑聊打擾到了室友的休息,也影響了自己的休息,導(dǎo)致每天的上課時(shí)間都精神不振,注意力不集中,經(jīng)常出現(xiàn)犯困的問(wèn)題。
3、我在課堂上睡覺(jué)也是不尊重老師的行為。您好心多次提醒我,給我留面子,我反而不知悔改,還以為自己“手段高超”,逃過(guò)一劫。這不僅是不尊重您的表現(xiàn),也辜負(fù)了您的良苦用心。
4、在課上違反紀(jì)律是損人不利己的行為。這不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),老師為了你好還要多次提醒你,這會(huì)影響到老師的心情,打斷老師的授課思路,影響上課質(zhì)量,耽誤全部同學(xué)的學(xué)習(xí),這是最不應(yīng)該的。
5、上課睡覺(jué)也是容易讓同學(xué)們效仿的的行為,如果犯困的不只你一個(gè),這時(shí)你帶頭睡覺(jué),就會(huì)成為“壓死駱駝的最后一根稻草”,讓想睡的同學(xué)跟著睡覺(jué),這就帶動(dòng)了一種不良的風(fēng)氣,影響是很?chē)?yán)重的。
基于以上錯(cuò)誤,我決心從以幾方面來(lái)改正。
1、以后堅(jiān)決把心思放在學(xué)習(xí)上,在課上堅(jiān)決不做與課堂無(wú)關(guān)之事,課下好好復(fù)習(xí)功課,不做無(wú)意義之事。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力做到不走神,跟著老師的步伐,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、老師。
3、每天多反思自己,多做檢討,以后盡量不犯錯(cuò)誤,不讓父母和老師為我擔(dān)心。
我在這里再次真誠(chéng)的向您說(shuō)聲對(duì)不起,也十分感謝您把我拉回正軌,讓我懸崖勒馬,如果不是您的教育,我也不會(huì)有這么正確的決定,我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,請(qǐng)相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:上課睡覺(jué)的檢討書(shū)范文
尊敬的XX老師:
您好!
我在深刻反省自身錯(cuò)誤,充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇“上課睡覺(jué)的檢討書(shū)”,以表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度,提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施,最大程度地糾正自身錯(cuò)誤,彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來(lái)的不良影響。
回顧錯(cuò)誤,我感到深深的悲痛,XXXX年XX月XX日下午XX課,老師講本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程。然而,我聽(tīng)到第一小段就呼呼大睡,甚至還進(jìn)入了深度睡覺(jué)發(fā)出了嘴巴吮吮的聲音,嚴(yán)重地影響了班級(jí)上課秩序,直接損害了學(xué)風(fēng),潛移默化地傷害到班風(fēng)。
我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此,我必須就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。幸運(yùn)的是,經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò),我思想上終于有所覺(jué)悟。正所謂“關(guān)鍵在思想,根本是覺(jué)悟”,我現(xiàn)在覺(jué)悟提高了,我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤,重新做回好學(xué)生。
檢討人:XX
20xx年X月X日
第三篇:學(xué)生上課睡覺(jué)檢討書(shū)
尊敬的老師
您好!這是我第一次寫(xiě)檢討書(shū),所以我并不不知道我寫(xiě)的好不好,但是我相信我對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤的悔改的態(tài)度是真的,而這一份寫(xiě)在紙上面的東西,也只是我真心悔改的一個(gè)見(jiàn)證而已。
做為一個(gè)學(xué)生,那么也就是應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí),并且學(xué)習(xí)也是給我自己去學(xué)習(xí)的,并不是說(shuō)是給誰(shuí)學(xué)習(xí)的,這也是我自己明白的一個(gè)道理??墒俏壹热皇敲靼椎?,那么我又是怎么會(huì)犯錯(cuò)呢?這也是因?yàn)槲易蛲淼暮浚驗(yàn)樽罱娨暽仙嫌沉艘徊亢每吹膭?dòng)畫(huà)片,但是播放的時(shí)間卻是有一些晚的,所以我就熬夜了。而事情總是因果循環(huán)的,有因也就一定是會(huì)有果的,因此我的“果”也就來(lái)了,那就是我在上課的時(shí)候沒(méi)能夠控制好我自己,最后就在上課的時(shí)候直接趴在桌子上面睡著了。后面的事情也就不用我說(shuō)了,因?yàn)槔蠋熌闶亲钋宄?,畢竟還是你抓到我上課的時(shí)候睡覺(jué)的這一件事情的。
事情已經(jīng)成現(xiàn)在的這個(gè)樣子了,我是沒(méi)有任何的辦法改變之前的事情的,但是這卻也不代表我之后的事情也是沒(méi)有辦法改變的,所以之后的事情是我自己能夠決定并且改變的,那就是好好的改正錯(cuò)誤。并且我這一次的事情也像我剛開(kāi)始說(shuō)的那樣,是因果循環(huán)的,所以我也是只要好好的,不要給不好的“因”機(jī)會(huì),那么也就不會(huì)有不好的“果”了。
當(dāng)然這一件事情也不是說(shuō)只要嘴巴上面的功夫好就行了,主要的還是要實(shí)際的行動(dòng)的,不過(guò)這個(gè)實(shí)際的行動(dòng)我覺(jué)的也還是先從晚上按時(shí)睡覺(jué)開(kāi)始吧!然后再是好好的學(xué)習(xí),因?yàn)閺暮?jiǎn)單的事情開(kāi)始的話,我也就一定會(huì)堅(jiān)持的久一些吧!并且這也是一場(chǎng)持久戰(zhàn),并不是說(shuō)我能夠養(yǎng)成就能夠立馬養(yǎng)成的。
老師你說(shuō)我這樣的想法是對(duì)的嗎?我想你也一定是會(huì)贊同的,因?yàn)檫@樣的話也一定是對(duì)的,并且也是沒(méi)有什么特別的問(wèn)題的吧!不過(guò)自然是面對(duì)這一次的事情,我還是要向老師你說(shuō)上一聲“對(duì)不起”的,畢竟老師你講課那么的辛苦,我還不認(rèn)真的聽(tīng)課,還在上課的時(shí)候睡覺(jué),而且我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生,我現(xiàn)在就敢這樣做了,那以后還得了?所以我也一定會(huì)認(rèn)真的對(duì)待我這一次的錯(cuò)誤,好好的改正,同時(shí)也給自己養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
第四篇:學(xué)生上課睡覺(jué)檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
上學(xué)遲到,已經(jīng)不是第一次了,這幾次犯錯(cuò)誤,都是由于我睡過(guò)頭才導(dǎo)致的,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,耽誤自己的課程,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)
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