《班長(zhǎng)打擂臺(tái)》讀后感550字

1/1《班長(zhǎng)打擂臺(tái)》讀后感550字

一：

這是一本桂文亞的散文集，里面都只有一個(gè)永恒的字眼——美，美就是她的宗旨。

桂文亞小時(shí)候是班長(zhǎng)，但是因?yàn)槌煽?jī)不好，怕給班級(jí)丟臉，就把這個(gè)職位禪讓給了別人。有自知的醒悟是好的，因?yàn)檫@樣可以避免造成不必要的麻煩。

雖然她成績(jī)不好，但是我從她身上卻學(xué)到了很多，比如說(shuō)：從別人的身上也可以發(fā)現(xiàn)美、做人要踏踏實(shí)實(shí)、發(fā)現(xiàn)別人身上的苦并幫助、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正、樂(lè)于助人、善于觀察……她還讓我醒悟了：別人有才華，不應(yīng)該去嫉妒，而是給別人一個(gè)發(fā)展的空間，更好的發(fā)揮自己的才能價(jià)值，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

讓我倍受感動(dòng)，印象深刻的還是“老師的小貝貝”這一篇，寫(xiě)的是老師生了一個(gè)孩子，作者決定把自己半年的零用錢(qián)拿去買(mǎi)兩罐克寧奶粉，給老師的孩子喝?？墒?，作者去到老師家才發(fā)現(xiàn)老師家已經(jīng)有十箱奶粉，作者只好又抱著奶粉回去。我的感受是：老師雖然不要她的奶粉，但我相信，作者的心意老師肯定領(lǐng)了，作者善良、為人著想的良好品質(zhì)感動(dòng)了我，很值得讓我學(xué)習(xí)。

這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，而且事情很真實(shí)，作者把每一件事情描寫(xiě)得栩栩如生，讓這本書(shū)點(diǎn)綴著你的心靈把!

二：

我們班有一個(gè)非常盡職的班長(zhǎng)，她擔(dān)任班長(zhǎng)已有好幾個(gè)春秋了。為了班級(jí)能成為文明班，她犧牲了自己許多休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，一心一意地為班級(jí)服務(wù)。

班長(zhǎng)她有一身烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在她那濃黑的睫毛下，長(zhǎng)著兩只水靈靈的眼睛，顯得十分機(jī)靈。高高的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴。長(zhǎng)得可討人愛(ài)啦!

我的這位盡職的班長(zhǎng)，每天早晨提前到校，中午、下午推遲放學(xué)，午休也不休息，監(jiān)督班里的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)。

她管教同學(xué)可有一招了，無(wú)論哪只調(diào)皮的“猴子”，被她的管教之下，都會(huì)變得怪怪的。

記得有一次午休，有幾個(gè)調(diào)皮男生在班里一會(huì)兒對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒和那個(gè)同學(xué)玩一玩。班長(zhǎng)看到后，就走過(guò)去警告他們，可他們還是屢教不改。班長(zhǎng)不得不使出絕招記名。班長(zhǎng)對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)，不寫(xiě)我就記名，告訴老師，讓老師告訴你們的家長(zhǎng)，看你們還寫(xiě)不寫(xiě)?！蹦菐讉€(gè)男生立刻跪地求饒，說(shuō)：“班長(zhǎng)，請(qǐng)你大人不計(jì)小人過(guò)，饒了我們吧!我們以后不敢了?！卑嚅L(zhǎng)又說(shuō):"看你們認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度還不錯(cuò)，這次就饒了你們，下次再這樣就別怪我不客氣了?！蹦菐讉€(gè)男生聽(tīng)了，便說(shuō)：“多謝班長(zhǎng)，多謝班長(zhǎng)?！?/p>

這就是我的班長(zhǎng)，一個(gè)盡職的班長(zhǎng)。

三：

班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見(jiàn)上可以得到佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，我要及時(shí)改正讓我們班成為一只有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍!

做人方面，作為班長(zhǎng)我能以身作則，時(shí)時(shí)注意自己的形象。其次，在是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。我認(rèn)為做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，是最重要的。

但很多同學(xué)暴露出了嚴(yán)重的的問(wèn)題。我認(rèn)為現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)不上課，期末天天通宵，如今平時(shí)成績(jī)占了百分之四十，現(xiàn)在四十分萬(wàn)歲了。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，四十分的成績(jī)能干什么?對(duì)于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識(shí)：這些同學(xué)還比較幼稚，沒(méi)有開(kāi)化。所以以后的工作仍然充滿挑戰(zhàn)!但是，我們也有好的一方面，我們班有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)委員劉帥同學(xué)，他個(gè)人以參加了六級(jí)考試。我想我們班的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)更好?？傊?，在學(xué)習(xí)上，我要及時(shí)督促同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍。

在活動(dòng)中，我要作為一個(gè)樂(lè)于做一個(gè)組織的人。積極參與管理和組織活動(dòng)中，與其他班委共同商量。以