設(shè)計(jì)概論授課計(jì)劃

南昌工學(xué)院課程授課計(jì)劃2013～2014學(xué)年第二學(xué)期開課單位人文與藝術(shù)學(xué)院課程名稱設(shè)計(jì)概論適用專業(yè)2013級(jí)服裝與服飾設(shè)計(jì)主講教師趙懿軒職稱講師輔講教師答疑時(shí)間地點(diǎn)3教105教室主講教師（簽名）：教研室主任（簽名）：教學(xué)負(fù)責(zé)人（簽名）：二○一四年二月十七日

課程名稱設(shè)計(jì)概論課程類別專業(yè)課課程代碼05113022總學(xué)時(shí)已完成學(xué)時(shí)本學(xué)期學(xué)時(shí)32周學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)總計(jì)學(xué)時(shí)432032使用教材名稱出版社出版時(shí)間獲獎(jiǎng)情況《設(shè)計(jì)概論》北方聯(lián)合出版?zhèn)髅?集團(tuán))股份有限公司遼寧美術(shù)出版社2011年參考書目名稱出版社出版時(shí)間獲獎(jiǎng)情況《設(shè)計(jì)概論》機(jī)械工業(yè)出版社2012年《設(shè)計(jì)概論》天津大學(xué)出版社2010年《設(shè)計(jì)概論》重慶大學(xué)出版社2010年考核性質(zhì)考試考查考試形式開卷閉卷論文其他成績(jī)?cè)u(píng)定總成績(jī)比（%）平時(shí)成績(jī)比（%）平時(shí)實(shí)驗(yàn)期末出勤作業(yè)實(shí)習(xí)討論期中測(cè)驗(yàn)自主學(xué)習(xí)20%20%60%10%10%課程介紹本課程是服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課程；在所有的藝術(shù)門類中,設(shè)計(jì)藝術(shù)可能被認(rèn)為是最平民化的藝術(shù),因?yàn)樗驮谖覀兩磉?在我們觸手可及的地方。設(shè)計(jì)概論是介紹設(shè)計(jì)這一學(xué)科的課程，設(shè)計(jì)概論包括設(shè)計(jì)的發(fā)展、設(shè)計(jì)的類型、設(shè)計(jì)的特征，在發(fā)展邏輯上經(jīng)歷了原始設(shè)計(jì)、手工設(shè)計(jì)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)這三個(gè)大的方向。設(shè)計(jì)概論并非單純的介紹性材料匯編，是一門理論性的學(xué)科，通過對(duì)于藝術(shù)概論的學(xué)習(xí)，是學(xué)生在實(shí)踐操作的基礎(chǔ)上能更加深入、全面的了解和學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本概念，除了培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)的興趣外，還進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考的能力，為以后的設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。課時(shí)安排從第1周至第14周星期三／1一2節(jié)3教105/205教室周次節(jié)數(shù)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配合計(jì)備注理論實(shí)踐其他12概述222現(xiàn)代設(shè)計(jì)之前:萌芽于源泉現(xiàn)代設(shè)計(jì)的產(chǎn)生:醞釀與開端2422現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展:繼承與反思視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)262產(chǎn)品設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)2832環(huán)境設(shè)計(jì)2102設(shè)計(jì)的科技性特征21242設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性特征2142設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征21652設(shè)計(jì)師的職責(zé)設(shè)計(jì)師的素養(yǎng)

2182設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論設(shè)計(jì)的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)22062設(shè)計(jì)的批評(píng)理論當(dāng)代設(shè)計(jì)