吉林市永吉縣2023年八年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題與參考答案

吉林市永吉縣2023年八年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題與參考答案一、積累與運(yùn)用1．__________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）2．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，__________。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）3．__________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書(shū)》）4．船行三峽之間，山嵐霧靄，輕煙漫漫，耳畔偶有猿啼聲聲，《答謝中書(shū)書(shū)》曾描繪此景“__________，__________”。5．夕陽(yáng)西下，登高望遠(yuǎn)，江水滔滔，故園何在？我們不禁會(huì)想起唐代詩(shī)人崔顥《黃鶴樓》中的詩(shī)句“__________，__________”。6．【字詞迷宮】下列詞語(yǔ)的讀音與字形都正確的一組是（）A.锃亮（zèng） 扳發(fā)（bān）曦月（xī） 杳無(wú)消息（chá）B.詰責(zé)（jié） 緋紅（fēi） 沿溯（sù） 廣袤無(wú)垠（mào）C.仲裁（zhòng） 軒藐（miǎo） 不遜（xùn） 藏污納垢（hòu）D.由衷（zhōng） 橫亙（gèn） 鴛飛戾（lì）天 深?lèi)和醇玻èǎ?．【語(yǔ)性擂臺(tái)】下面各組中劃線詞詞性相同的一項(xiàng)是（）A．①這朦朧的月光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)②月色便朦朧在水氣里B．①掌握法律武器，增強(qiáng)禁毒意識(shí)②朋友,你是否意識(shí)到你在幸福之中呢?C．①工作隨便，學(xué)習(xí)松懈②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來(lái)了。D．①他用公家的錢(qián)買(mǎi)車(chē)②別扔，這東西總會(huì)有點(diǎn)用。8．【標(biāo)點(diǎn)診斷】下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”B．這些年，我去北京必去看望史鐵生。在他那里坐兩、三個(gè)小時(shí)，吃頓飯。C．在挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？D．科學(xué)家們利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，已經(jīng)在矮牽牛、菊花、牡丹……等觀賞性花卉中，成功地進(jìn)行了花色修飾。9．【語(yǔ)序長(zhǎng)廊】下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我們讀小說(shuō)，實(shí)際上也就是隨著小說(shuō)家的筆觸，神游于小說(shuō)所虛構(gòu)的世界之中②小說(shuō)離不開(kāi)虛構(gòu)和想象③當(dāng)然，想象不要太離譜，要盡可能遵循原作的思路④其實(shí)，這種想象的快樂(lè)不是小說(shuō)家的專(zhuān)利，也可以通過(guò)你自己的嘗試來(lái)獲得⑤與小說(shuō)中的人物同呼吸，共命運(yùn)A．①②⑤④③ B．②①⑤④③ C．⑤②④③① D．②⑤④①③二、閱讀古文閱讀閱讀下面文章，完成文后問(wèn)題。三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?0．本文作者是（）地理學(xué)家（）。11．下面語(yǔ)句中劃線詞語(yǔ)意思相同的一組是（）。A．晴初霜旦初生牛犢B．哀轉(zhuǎn)久絕巧妙絕倫C．不以疾也深?lèi)和醇睤．高猿長(zhǎng)嘯拔苗助長(zhǎng)12．酈道元堪稱(chēng)寫(xiě)水的高手，他用“，__________”描寫(xiě)水勢(shì)盛大，又用“__________，__________”描寫(xiě)江水清澈，語(yǔ)言凝練而意蘊(yùn)豐富。（用原文的語(yǔ)句填空）13．文末描寫(xiě)“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，突現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)？14．你認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名于世，還是三峽得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光吸引了中外游客？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（乙）閱讀下面選文，完成文后問(wèn)題。江水又東，逕①西陵峽?！兑硕加洝吩唬骸白渣S牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆②曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見(jiàn)日月，絕壁或千許丈，其石采色形容，多所像類(lèi)。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕?！彼^三峽，此其一也。山松言：常聞峽中水疾，書(shū)記及口傳，悉以臨懼相戒，曾無(wú)稱(chēng)有山水之美也。及余來(lái)踐躋③此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見(jiàn)矣。（選自《水經(jīng)注?江水》）【注釋】①逕：取道，經(jīng)過(guò)。②紆：彎曲。③踐躋：登臨。解釋劃線詞語(yǔ)既至欣然（）16．[甲]文中寫(xiě)到“高猿長(zhǎng)嘯”，[乙]文中寫(xiě)到“猿鳴至清”，試思考兩篇文章描寫(xiě)猿鳴的作用有什么不同？17．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)或俗語(yǔ)，概括乙文“既至欣然，始信耳聞之不如親見(jiàn)矣”一句的含義。（二）現(xiàn)代文閱讀（甲）閱讀下面文章，完成文后問(wèn)題。夢(mèng)中的桂花鹵和桂花茶琦君大陸家鄉(xiāng)老屋的前后大院落里，最多的是桂花樹(shù)，一到八九月桂花盛開(kāi)的季節(jié)，那豈止是香聞十里，簡(jiǎn)直是香到我的夢(mèng)里了。古人說(shuō):“金風(fēng)送爽，玉露生香。”小時(shí)候老師問(wèn)我怎么解釋?zhuān)揖托趴谡f(shuō):“桂花是黃色的，秋天里，桂花把風(fēng)都染成黃色了，所以叫作金風(fēng)。滴在桂花上的露珠，當(dāng)然是香的，所以叫玉露生香?！崩蠋燑c(diǎn)頭認(rèn)為我胡謅得頗有道理哩。在臺(tái)北時(shí)，附近巷子里有一家院墻里有一株銀桂，輕風(fēng)送來(lái)香味時(shí)，就會(huì)勾起我對(duì)故鄉(xiāng)與親人的思念。老屋正廳庭院中與書(shū)房窗外各有一株銀桂，父親在誦經(jīng)吟詩(shī)之后，總喜歡讓我端把木椅坐在走廊上聞聞木樨的清香，說(shuō)是有清心醒脾之功。所以銀桂的香味在我心中留下特別深刻的印象。而母親卻能把這種桂花香保存起來(lái)，慢慢兒地享受，那就是她做的桂花鹵、桂花茶。與銀桂完全不同的是金桂，開(kāi)的季節(jié)卻是中秋前后。金黃色的花，成串成球，非常茂密，與深綠色的葉子相映照,顯得很壯觀。但是一遇到大陣秋雨，就紛紛零落了。母親不像父親那樣，她可沒(méi)空閑端把椅子坐下來(lái)聞桂花香,她著急的是金桂何時(shí)盛開(kāi)，瀟瀟秋雨何時(shí)將至。母親稱(chēng)之為秋霖，總要搶在秋霖之前搖下來(lái)才新鮮。因?yàn)橐槐挥晁苓^(guò)，花香就消失了。不像銀桂，雨打也不容易零落，次日陽(yáng)光一照，香氣又恢復(fù)了。搖桂花對(duì)母親和我來(lái)說(shuō)，是件大事，其忙碌盛況就跟谷子收成一般。搖桂花那一天，必須天氣晴朗，保證不會(huì)下雨。一大早，母親就在最茂盛的桂花樹(shù)上，折二枝供在佛堂里與祖先神位前，那一份虔敬，就仿佛桂花在那一天就要成仙得道似的。太陽(yáng)出來(lái)曬一陣以后，幫工就幫著把篾?。ㄓ弥耋幙棾傻南樱╀佋诠鸹?shù)下，團(tuán)團(tuán)圍住。然后使勁搖著樹(shù)干，花瓣兒就落在簟子上。我人矮小，力氣又不夠，又不許踩到簟子里，只有站在邊上看。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花就紛紛落在我頭上、肩上，我就好開(kāi)心。搖下來(lái)好多簟的桂花，由母親把細(xì)葉子、細(xì)枝、花梗等揀凈后，先裝在簍里，然后在太陽(yáng)下曬去水分，待半干時(shí)就用瓦缽裝起來(lái)，用木瓢壓緊裝滿封好，放在陰涼處；一個(gè)月后，就是可取食的桂花鹵了。過(guò)年做糕餅是絕對(duì)少不了它的，平常做湯圓、糯米粥等，挑一點(diǎn)加入也清香提神。桂花鹵是越陳越香的。母親又把最嫩的明前茶焙熱，把去了水汽半干的桂花和入，裝在罐中封緊，茶葉的熱氣就把桂花烤干，香味完全吸收在茶葉中。這是母親加工的做法，一般人家從我們家討了桂花.就只將它拌入干的茶葉中桂花香就不能被吸收，有的甚至爛了。可見(jiàn)什么東西都得花心思，有竅門(mén)的。剩下的，母親就用作枕頭芯子，那真合了詩(shī)人說(shuō)的“香枕”了。母親日常生活，十二分簡(jiǎn)樸，唯有泡起桂花茶葉來(lái)，是一點(diǎn)不節(jié)省的。她每天在最忙碌之時(shí),都要先用滾水沏一杯濃濃的桂花茶,放在案頭，邊做事邊聞香味，到她喝茶時(shí)，水已微涼了。她一天要泡兩次桂花茶，喝四杯。她說(shuō)桂花茶補(bǔ)心肺，菊花茶清肝明目，各有好處。杭州有個(gè)名勝區(qū)叫滿覺(jué)隴，盛產(chǎn)桂花。八九月間,桂花盛開(kāi)時(shí)，也正是栗子成熟季節(jié)。栗樹(shù)就在桂樹(shù)林中，所以栗子也有桂花香味。我們秋季旅行時(shí)，在桂花林中的攤位上坐下來(lái)，只要幾枚銅板，就可買(mǎi)一碗熱騰騰的西湖白蓮藕粉煮的桂花栗子羹。那嫩栗到嘴便化，讓我仿佛喝到了那桂花鹵和桂花茶的味道，真到今天都感到齒頰留芳。林中桂花滿地，踩上去像踩在絲絨地毯上。母親說(shuō)西方極樂(lè)世界有“玻璃琉璃，金沙鋪地”。我想那金沙哪有桂花的軟、桂花的香呢？大陸故鄉(xiāng)的桂花，母親的桂花鹵、桂花茶啊，如今都只能于夢(mèng)寐中尋求了。18．第二段寫(xiě)小時(shí)候?qū)Α敖痫L(fēng)送爽，玉露生香”的解釋有什么作用？19．結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。（1）但是一遇到大陣秋雨，就紛紛零落了。（賞析劃線詞語(yǔ)）（2）先裝在簍里，然后在太陽(yáng)下曬去水分，待半干時(shí)就用瓦缽裝起來(lái)，用木瓢壓緊裝滿封好，放在陰涼處。（賞析句子）20．說(shuō)說(shuō)結(jié)尾句“大陸故鄉(xiāng)的桂花，母親的桂花鹵桂花茶啊，如今都只能于夢(mèng)寐中尋求了”包含了“我”哪些情感？21．文章以“夢(mèng)中的桂花鹵和桂花茶”為題，有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（乙）閱讀下面文章，完成問(wèn)答題。中國(guó)瓷器中國(guó)瓷器是世界公認(rèn)的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚(yáng)天下，主要在于其本身所包含的三項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。中國(guó)瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無(wú)論東南沿海還是華中各省都有此土，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風(fēng)化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說(shuō)，在中華大地取用制瓷原料是得天獨(dú)厚的。瓷釉覆蓋在瓷胎上，實(shí)際上就形成了一種復(fù)合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一，就是因?yàn)檫@一帶開(kāi)始以“白云石”加入釉中，使瓷釉潔白又易于施加彩飾。燒結(jié)火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下，瓷器則不然。據(jù)推測(cè)，早期瓷器的燒成溫度就已經(jīng)達(dá)到1200℃了。日本大阪大學(xué)美術(shù)史教授木村重信先生曾撰文：“盡管要通過(guò)1300℃高溫鍛燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故，這就是中國(guó)瓷器燒制技術(shù)上關(guān)鍵的秘密所在?！敝袊?guó)瓷器享譽(yù)世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細(xì)瓷早已形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦金、戧金……均極盡繽紛艷麗，堪稱(chēng)巧奪天工。早期的紋飾簡(jiǎn)單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計(jì)，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來(lái)，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。這無(wú)不增添了瓷器美的意蘊(yùn)。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細(xì)，彩繪畫(huà)面也刻意追尋名畫(huà)師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天。中國(guó)瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來(lái)自民間傳說(shuō)、歷史故事，也有“犀牛望月”、“龍鳳吉祥”等寓意豐富的圖案?？滴跄觊g，景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹(shù)，清香風(fēng)滿枝”；杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；桃花盅則題為“風(fēng)花新社燕，時(shí)節(jié)歸春濃”瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅，在有限的空間中令人感受到無(wú)限的韻味。中國(guó)瓷器，實(shí)在是令人嘆為觀止。22．第④段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？23．選文第②③④段的順序可以調(diào)換嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。24．中國(guó)瓷器令人嘆為觀止的原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（三）名著閱讀25．閱讀《紅星照耀中國(guó)》片段，完成問(wèn)答。[甲]

這時(shí)已是早晨?jī)牲c(diǎn)過(guò)后，我真是精疲力盡了，但在A______的白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示。每當(dāng)吳亮平翻譯和我記錄的時(shí)候，他一忽兒在兩個(gè)小房間中來(lái)回踱著步，一忽兒坐著，一忽兒躺著，一忽兒倚著桌子讀一疊報(bào)告。他的夫人也還沒(méi)有睡。忽然間，他們兩個(gè)都撲向一只在蠟燭旁邊僵蔞的飛蛾歡呼起來(lái)。這確是一個(gè)很可愛(ài)的小動(dòng)物。淡淡蘋(píng)果色的綠翼，還鑲著一條郁金香色和玫瑰色的柔軟彩紋。他揭開(kāi)一本書(shū)，把這片彩色的翅葉夾了進(jìn)去。[乙]

有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我和B在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山。“跑上山頂去!”他突然這樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開(kāi)了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過(guò)了我們一行人。又有一次，當(dāng)我們騎馬行著的時(shí)候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)。（1）[甲]片段中的A是_______，[乙]片段中的B是

_______。（均填人名）（2）《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)作品，根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勛髡呤窃鯓芋w現(xiàn)材料的真實(shí)性的。

三、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作（一）綜合性學(xué)習(xí)26．水是生命之本，也是文化之源。學(xué)校開(kāi)展“飲水思源，拯救生命”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。【探源溯流】漢字意趣盎然，“水”，寫(xiě)作，小篆寫(xiě)作?！对~源》注：“殳：手持具以取物?！蹦阏J(rèn)為《莊子·列御寇》中“其子沒(méi)于淵，得千金之珠”中“沒(méi)”的意思是：_________。詞語(yǔ)中，有源而常流不斷的水稱(chēng)“活水”；成語(yǔ)中，比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功稱(chēng)______________；古詩(shī)中，描寫(xiě)自然山水風(fēng)景的詩(shī)歌被稱(chēng)作________，請(qǐng)你任意默寫(xiě)連續(xù)的兩句帶“水”的詩(shī)句：______________________________________________?！就扒濉彼坎牧弦粨?jù)監(jiān)測(cè)，七大水系中，松花江和淮河，黃河和遼河，海河，分別為輕度、中度、重度污染，多數(shù)河流70%的河段受到污染。我國(guó)淺層地下水Ⅳ-Ⅴ類(lèi)水質(zhì)占80．1%。污染因素主要有工業(yè)排放，城鄉(xiāng)污水排放與垃圾腐化，化肥農(nóng)藥及水土流失造成的氮、磷等污染。材料二醫(yī)學(xué)研究確定，80%的疾病如各種癌癥、內(nèi)臟炎癥、結(jié)石、心腦血管疾病都是由飲用水被污染造成的。近十年淮河流域內(nèi)的河南、江蘇、安徽等地出現(xiàn)多個(gè)“癌癥村”。材料三研讀以上三則材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（二）寫(xiě)作27．從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文（一）一縷芬芳作文（二）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。母親對(duì)我說(shuō)：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一點(diǎn)苦，多讀一些書(shū)。因?yàn)橹挥性诖禾斓臅r(shí)候躬身播種，你才能最終收獲滿園秋色。老師對(duì)我說(shuō)：如果你不能成為太陽(yáng)，那你就當(dāng)一顆星星。因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而在于能否做一個(gè)最好的你。朋友對(duì)我說(shuō)：如果你不能預(yù)知未來(lái)，那你就要努力把握現(xiàn)在，因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下的點(diǎn)滴，你才不會(huì)讓青春留下遺憾。作文要求：①自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩(shī)歌外，其他文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔、美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。參考答案一、積累與運(yùn)用老驥伏櫪2.誰(shuí)家新燕啄春泥3.經(jīng)綸世務(wù)者4.曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁6.B7.C8.C9.B二、閱讀北魏；酈道元A夏水襄陵沿溯阻絕;素湍綠潭回清倒影13.一是突出了三峽秋季凄清肅殺的環(huán)境特點(diǎn)；二是突出三峽山高、峽長(zhǎng)、嶺連的地形特點(diǎn)。14.觀點(diǎn)鮮明，言之有理即可。示例一：①我認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名于世。②酈道元的《三峽》文筆絢爛，語(yǔ)言清麗，描寫(xiě)了三峽優(yōu)美的自然風(fēng)光，很多游客都是通過(guò)文章才了解并關(guān)注三峽，慕名而去，盡興而歸。所以，我認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名。示例二：①我認(rèn)為是三峽得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光吸引了中外游客。②因?yàn)槿龒{風(fēng)景優(yōu)美，四季景色各異。到過(guò)的游客無(wú)不驚嘆于三峽自身的神奇秀美。美景不用大肆宣傳，喜歡游玩的人會(huì)想方設(shè)法尋找美景觀賞。所以我認(rèn)為三峽的聞名是靠自身得天獨(dú)厚的自然條件。15.高興（愉快）的樣子16.【甲】文用高猿長(zhǎng)嘯烘托出三峽秋景的悲涼，【乙】文用猿鳴至清以聲寫(xiě)靜，反襯三峽山谷的清靜。17.示例一:耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。示例二:百聞不如一見(jiàn)18.回想故鄉(xiāng)桂花飄香時(shí)的景象，為文章?tīng)I(yíng)造一個(gè)詩(shī)意的開(kāi)頭；關(guān)聯(lián)起童年的美好記憶，富有情趣；由“桂花香”自然過(guò)渡到下文母親做桂花鹵、桂花茶這一獨(dú)特的保存方式；領(lǐng)起下文對(duì)桂花鹵、桂花茶的回憶。（4分，答出