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2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷命題人:梁穎審題人:閆莉一、選擇題(每小題3分,共24分)1.有理數(shù)4的算術(shù)平方根是()A.2 B. C. D.42.在,,,…,,1.6262262226…(每?jī)蓚€(gè)6之間依次增加一個(gè)2),其中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有()A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)3.點(diǎn)在直角坐標(biāo)系的x軸上,則P點(diǎn)坐標(biāo)為()A. B. C. D.4.已知一次函數(shù),那么下列結(jié)論正確的是()A.y的值隨x的值增大而增大 B.圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限C.圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn) D.當(dāng)時(shí),5.下列各數(shù)中,以a,b,c為邊的三角形不是直角三角形的是()A.,, B.,,C.,, D.,,6.如圖,一個(gè)圓柱形花瓶上下底面圓上有相對(duì)的A,B兩點(diǎn),現(xiàn)要用一根金色鐵絲裝飾花瓶,金色鐵絲沿側(cè)面纏繞花瓶一圈,并且經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),若花瓶高,底面圓的周長(zhǎng)為,則需要金色鐵絲的長(zhǎng)度最少為()A. B. C. D.7.若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),當(dāng)時(shí),,則m的取值范圍是()A. B. C. D.8.在平面直角坐標(biāo)系中,直線(m為常數(shù))與x軸交于點(diǎn)A,將該直線沿x軸向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度后,與x軸交于點(diǎn)A.若點(diǎn)與A關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),則m的值為()A. B.3 C. D.6二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)9.若二次根式有意義,則x的取值范圍是________.10.如圖,正方形ODBC中,,,則數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是________.11.實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn)結(jié)果為_(kāi)_______.12.如圖是一臺(tái)雷達(dá)探測(cè)相關(guān)目標(biāo)得到的結(jié)果,若記圖中目標(biāo)A的位置為,目標(biāo)B的位置為,現(xiàn)有一個(gè)目標(biāo)C的位置為,且與目標(biāo)B的距離為5,則目標(biāo)C的位置為_(kāi)_______.13.已知如圖,點(diǎn)、、,設(shè)F為線段BD上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接AF,一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AF以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到F,再沿線段FD以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到D后停止,當(dāng)點(diǎn)F的坐標(biāo)是________時(shí),點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中用時(shí)最少.三、解答題(本大題共11小題,共81分)14.計(jì)算:(每小題4分,共16分)(1) (2)(3) (4)15.(5分)已知的立方根是2,的算術(shù)平方根是3,c是的整數(shù)部分,求的平方根.16.(5分)如圖,在中,,,AD為BC邊上的中線,且,過(guò)點(diǎn)D作于點(diǎn)E.(1)求證:;(2)求DE的長(zhǎng).17.(5分)在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,其中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.(1)和關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫(huà)出;(2)求的面積;(3)若P點(diǎn)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),直接寫(xiě)出長(zhǎng)度的最小值為_(kāi)_______.18.(5分)某校八年級(jí)某班的小明和小亮學(xué)習(xí)了“勾股定理”之后,為了測(cè)得風(fēng)箏的垂直高度CE,他們進(jìn)行了如下操作:①測(cè)得水平距離BD的長(zhǎng)為12米;②根據(jù)手中剩余線的長(zhǎng)度計(jì)算出風(fēng)箏線BC的長(zhǎng)為20米;③牽線放風(fēng)箏的小明的身高為1.7米.(1)求風(fēng)箏的垂直高度CE;(2)如果小明想風(fēng)箏沿CD方向下降7米,則他應(yīng)該往回收線多少米?19.(6分)已知直線與x軸和y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),直線的圖象向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線且與y軸交于C點(diǎn).(1)求直線的解析式;(2)證明:直線和直線相交于一點(diǎn)A;(3)求的面積.20.(6分)已知,求的值.小明是這樣分析與解答的:∵∴.∴,即.∴∴.請(qǐng)你根據(jù)小明的分析過(guò)程,解決下列問(wèn)題:(1)化簡(jiǎn):________;(2)計(jì)算:;(3)若,求的值.21.(6分)尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,為鼓勵(lì)在“爭(zhēng)做孝心好少年”主題活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),某班準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)鋼筆和筆記本作為獎(jiǎng)品,某文具商店給出了兩種優(yōu)惠方案:①買(mǎi)一支鋼筆贈(zèng)送一本筆記本,多于鋼筆數(shù)的筆記本按原價(jià)收費(fèi);②鋼筆和筆記本均按定價(jià)的八折收費(fèi).已知每支鋼筆定價(jià)為15元,每本筆記本定價(jià)為4元.該班班長(zhǎng)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)x支鋼筆和本筆記本,設(shè)選擇第一種方案購(gòu)買(mǎi)所需費(fèi)用為元,選擇第二種方案購(gòu)買(mǎi)所需費(fèi)用為元.(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出,與x之間的關(guān)系式;(2)若該班班長(zhǎng)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)10支鋼筆,且只能選擇其中一種優(yōu)惠方案,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選擇哪種方案更為優(yōu)惠.22.(7分)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與分別交x軸于點(diǎn)B和點(diǎn)C,點(diǎn)A是直線與y軸的交點(diǎn).(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);(2)在直線上是否存在點(diǎn)P,使得,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.23.(8分)閱讀下列一段文字,然后回答下列問(wèn)題.已知在平面內(nèi)兩點(diǎn),,其兩點(diǎn)間的距離.同時(shí),當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時(shí),兩點(diǎn)間距離公式可簡(jiǎn)化為或.(1)已知,,試求A、B兩點(diǎn)間的距離;(2)已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為、、,請(qǐng)判定此三角形的形狀,并說(shuō)明理由;(3)已知,在x軸上是否存在一點(diǎn)P,使為等腰三角形,若存在請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.24.(12分)如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD,,,點(diǎn)E、F分別是邊AB、BC上的點(diǎn),將沿著EF翻折得到.圖1圖2圖3(1)如圖1,點(diǎn)落在邊AD上,若,則________,________;(2)如圖2,若,F(xiàn)是BC邊中點(diǎn),連接、FD,求的面積;(3)如圖3,點(diǎn)F是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F作交AB于點(diǎn)E,將沿著EF翻折得到,連接,當(dāng)是以DF為腰的等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出CF的長(zhǎng).2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)答案一、選擇題(共8小題,每小題3分,共24分)題目12345678答案ADDCADDB二、填空題(共5小題,每小題3分,共15分)9.10.11.12.或13.三、解答題(共81分)14.(1)(2)(3)(4)15.解:∵的立方根是2,的算術(shù)平方根是3,∴,解得:,,2分∵,即,∵c是的整數(shù)部分,∴,3分∴,4分的平方根是.5分16.(1)證明:∵AD為BC邊上的中線,∴,∵,∴,即:;2分(2)解:∵,AD為BC邊上的中線,∴,∴,即:,解得:.5分17.解:(1)如圖所示;2分(2)的面積為:;4分(3)作點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),再連接,交x軸于點(diǎn)P,此時(shí)長(zhǎng)度最小,最小值為.故答案為:.5分18.(1)根據(jù)題意有:米,米,,米,∴在中,(米),∴(米),即風(fēng)箏的垂直高度為17.7米;2分(2)∵風(fēng)箏沿CD方向下降7米,DE保持不變,∴此時(shí)的(米),即此時(shí)在中,米,有(米),相比下降之前,BC縮短長(zhǎng)度為:(米),即小明應(yīng)該回收線5米.5分19.(1)因?yàn)橹本€的圖象向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線,所以的解析式.2分(2)因?yàn)橹本€與x軸和y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),所以點(diǎn),,因?yàn)榈慕馕鍪?,所以?dāng)時(shí),,所以直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,因?yàn)橐步?jīng)過(guò)點(diǎn)A所以直線和直線相交于一點(diǎn)A.4分(3)因?yàn)橹本€與x軸和y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),所以點(diǎn),,因?yàn)榈慕馕鍪?,所以點(diǎn)所以,,所以6分20解:(1)1分(2)3分(3)∵,∴.∴,即.∴∴6分21.(1)解:方案①:,方案②:,∴與x之間的關(guān)系式為,與x之間的關(guān)系式為;2分(2)當(dāng)時(shí),(元);(元).∵,∴選擇方案②更為優(yōu)惠.6分22.(1)中當(dāng)時(shí),,∴,1分中時(shí),則,時(shí),則,∴,;3分(2)∵,∴∴4分∵,∴∴5分∴∴或,6分或.7分23.解:(1)∵,,∴;1分(2)等腰直角三角形,理由如下:2分∵、、,∴,,,∴,∴是等腰直角三角形;4分(3)存在,∵,∴,當(dāng)時(shí),或,6分當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)A作軸于D,∴,∴,7分當(dāng)時(shí),設(shè),則,∵,∴,∴,∴,綜上,或或或.8分24.解:(1)∵,,∴,∵將沿著EF翻折得到,∴,∴,如圖1,過(guò)點(diǎn)作于H,∴四
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