小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季(8篇)

最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季(模板8篇)方案是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間支配。什么樣的方案才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校教育處工作方案秋季篇一

堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高老師的師德修養(yǎng)，同學(xué)的禮貌素養(yǎng)為重點，深化開展學(xué)校一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的`氛圍，使老師的個人素養(yǎng)得到提高，同學(xué)的德智體美等方面都能得到進展。

以構(gòu)建同學(xué)進展為本的德育工作體系為目標(biāo)，抓細抓實同學(xué)的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育。規(guī)范班級及中隊量化考核方法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強對班主任、中隊輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn)，促進不一樣層次德育工的專業(yè)成長。

(一)嚴(yán)格常規(guī)管理，促進良好校風(fēng)的構(gòu)成

1、做好同學(xué)路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。實行政教組長值日制度，培訓(xùn)好同學(xué)督查員，嚴(yán)格根據(jù)評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把同學(xué)的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采納過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，精確評價與模糊評價相結(jié)合，反饋到老師用分數(shù)，反饋給同學(xué)采納評價。

2、組織開展好班隊會。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會，并對開展?fàn)顩r進行檢查，準(zhǔn)時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成果一并計入班級及中隊量化評估。

3、促進班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。班級布置要有主題，貼合本班實際，突出班級特色，資料豐富，營造專心向上的學(xué)習(xí)氛圍。

4、出好每月一期的黑板報。規(guī)定每期主題，定時檢查評比。

(二)加強家校聯(lián)系，促進同學(xué)健康成長

1、充分發(fā)揮家長委員會作用，開展系列活動。依據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議，開展活動。

2、開好全體家長會與部分家長會。學(xué)期初召開全體同學(xué)家長會，要求家長會時布置教室，會前交班主任及任課老師發(fā)言材料，會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時間自主確定。

(三)開展各項活動，促進同學(xué)成長

1、開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓(xùn)，仔細組織，周密支配，成果計入班級量化考評。

2、辦好冬季越野運動會，為參與縣冬季越野運動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成果。

3、進行廣播操競賽，規(guī)范同學(xué)的做操行為。

4、同學(xué)成長檔案袋評比。

5、針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動。如“中秋節(jié)”“老師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓同學(xué)在活動中感悟德育。

6、開展愛我學(xué)校活動，組織系列的活動，讓同學(xué)在活動中受到教育。如:手抄報、小制作、作文評比等。

(四)進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高德育工作水平

1、定期開展班主任、中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，每月推舉學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會，提高班主任及中隊輔導(dǎo)員的個人素養(yǎng)及工作潛力。

2、培訓(xùn)政教組長，成為班級管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長明確職責(zé)，既幫助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作。

(五)組織好老師值日工作。支配好大門口老師值班，帶領(lǐng)同學(xué)督查員組織同學(xué)的路隊及入校工作，督促同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。

(六)充分利班級博客。準(zhǔn)時上傳資料、定期檢查評比。不斷充實資料，使其成為宣揚推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源溝通的平臺，家庭、學(xué)校、社會三者聯(lián)系的紐帶。

(七)加強校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，豐富同學(xué)課余生活。

附:每月工作支配:

九月份:

1、制定政教工作方案，各班(中隊)制定本班(中隊)工作方案，檢評各班(中隊)工作方案。

2、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。

3、各班進行衛(wèi)生大掃除，政教處進行檢查。

4、培訓(xùn)同學(xué)禮貌督查員。

5、進行中隊輔導(dǎo)員護導(dǎo)分工。

6、黑板報檢查。

7、班隊會開展?fàn)顩r檢查。

8、班級博客管理使用狀況檢查。

9、反饋各種檢查狀況。

10、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

11、各班召開全體同學(xué)家長會。

12、健康學(xué)校申報工作及檔案的整理。

十月份:

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展?fàn)顩r檢查。

4、檢查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤狀況。

5、評比九月份班隊會材料并反饋。

6、反饋各種檢查狀況。

7、各班召開部分家長會。

8、進行秋季運動會。

十一月份:

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展?fàn)顩r檢查。

4、評比十月份班隊會材料并反饋。

5、反饋各種檢查狀況。

6、班級博客管理使用狀況檢查。

7、各班召開部分同學(xué)家長會。

8、進行廣播操競賽。

十二月份:

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展?fàn)顩r檢查。

4、評比十一月份班隊會材料并反饋。

5、反饋各種檢查狀況。

6、各班召開部分同學(xué)家長會

7、迎接縣局督導(dǎo)檢查。

一月份:

1、做好放假前的各種預(yù)備工作。

2、檢查班級放假時教室狀況。

3、下發(fā)致同學(xué)家長的一封信。

4、統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成果。

學(xué)校教育處工作方案秋季篇二

一學(xué)期即將接近尾聲，回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，頗有感受：忙而有序，雜而不亂。本學(xué)期我校以實施課堂教學(xué)基本功培訓(xùn)考核為抓手，進一步確立“質(zhì)量是教育生命線”的教育教學(xué)理念，努力提高老師課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

1組織老師深化學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，樂觀探究

實施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的教法和學(xué)法，開拓思路，改進教法，跟上時代的步伐。（主要通過閱讀教育教學(xué)文章來更新觀念）

2

加強有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)研討。利用教研活動時間，討論爭論課堂教學(xué)的得與失，集體備課，取長補短，溝通積累勝利閱歷。組織學(xué)習(xí)區(qū)課堂教學(xué)要求評價表的內(nèi)容，指導(dǎo)教育教學(xué)。（主要通過教研活動來提高熟悉）

1、課堂教學(xué)水平的提高則是教學(xué)工作的重中之重。本學(xué)期教學(xué)基本功考核便是課堂教學(xué)。因此，我校加大聽課力度，鼓舞老師上好課，有收獲。每每行政聽過課后，都跟老師溝通聽課看法，分析得失，使老師從中有所收獲，教學(xué)水平的提高也就是在一次次中提高的。在老師的課堂教學(xué)中，我們發(fā)覺，老師能注意學(xué)問力量、過程方法、情感價值的三維培育；學(xué)問與閱歷社會生活的融合；使同學(xué)從被動接受型到主動探究型學(xué)習(xí)。引導(dǎo)同學(xué)通過自我探究、相互協(xié)作從而發(fā)覺問題，把握學(xué)問。以同學(xué)的進展、力量的進展、探知力量的進展為目標(biāo)。鼓舞同學(xué)獨立思索、自主探究、合作溝通，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，使課堂真正成為培育同學(xué)素養(yǎng)進展的主陣地。本學(xué)期，呂曉琦、郭虹、歐陽湘在輔導(dǎo)區(qū)的匯課中，被評為輔導(dǎo)區(qū)學(xué)科帶頭人，歐陽湘在區(qū)數(shù)學(xué)評優(yōu)課中獲二等獎。12月15日，學(xué)校在一班級開展半日開放活動，邀請區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的同行及家長參加，四位一班級的老師年輕、有活力，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評。張雁代表輔導(dǎo)區(qū)參與了區(qū)雙語教學(xué)基本功競賽。

2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命所在，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)的成果，我校先后組織了期初、期中、期末的質(zhì)量調(diào)研，成果是重要，更重要的是通過自我檢測，發(fā)覺自己的不足，提高學(xué)習(xí)的自覺性，形成良性循環(huán)。在成果面前，我們進行了質(zhì)、量的分析，準(zhǔn)時與老師交換了看法，提出可供參考的建議，有的放矢，提高成果。

3、仔細做好傳、幫、帶活動。本學(xué)期，我校依據(jù)老師、學(xué)科狀況開展了師徒結(jié)對活動，以此鼓舞老師間互學(xué)互助，相互探討，相互促進，共同提高。

4、注意校本課程的開發(fā)與實踐。綜合實踐是三班級新開設(shè)的一門課，為上好這門課，我校成立了綜合實踐教研組，定期開展教研活動：共同探討課程的實施方案，溝通如何備課，如何與信息技術(shù)相結(jié)合。為使綜合實踐課正常、有序地開展，教研組成員一方面自己摸索，一方面樂觀外出聽課取經(jīng)，形成學(xué)校特色。

5、為提高老師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校樂觀組織了校級的論文評比活動，為參與區(qū)政治思想教育年會做了充分的預(yù)備，鼓舞老師動腦思索、動筆撰寫教育教學(xué)方面的體會、感受、積累閱歷，體驗勝利。在選送的三篇參評的文中，郭虹的《用愛擦拭同學(xué)的心靈》獲三等獎，學(xué)校獲得組織獎，這是對我們工作的確定，對我們的激勵。目前學(xué)校有市級課題一個，本學(xué)期，在課題中期匯報后，總結(jié)閱歷，在全校范圍開展口語交際，讓每一個同學(xué)學(xué)會交際、擅長交際。課題組成員正在扎扎實實地進行實施、探究，樂觀開展課題組、教研組活動。

6、本學(xué)期開學(xué)初，為使家長了解學(xué)校狀況，了解學(xué)校有關(guān)規(guī)定，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。在9月8日召開了新生家長會。為培育同學(xué)健康的心理，促進同學(xué)健康的成長，我校邀請區(qū)心理教育專家為家長作了一次心理教育講座，家長參加率較高，效果好。

教學(xué)“六仔細”是教學(xué)質(zhì)量的保證，本學(xué)期，我校將進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)六仔細的管理機制，加強指導(dǎo)與檢查工作。特殊在課堂教學(xué)上，將加大聽課力度，逐步提高老師課堂教學(xué)水平。

1、本學(xué)期，連續(xù)實行定期、隨堂聽課制。采納隔夜通知方法，每周兩課。促使老師仔細備好每一課，仔細上好每一課，規(guī)定青年老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，其他老師不少于5節(jié)。校行政聽課均超過30節(jié)，教育處對聽過的課準(zhǔn)時交換看法，在賜予鼓舞的同時也向他們提出建議，使得老師上一課也有所得。供應(yīng)外出聽課機會，供應(yīng)展現(xiàn)自我的舞臺，鼓舞青年老師吸取他人之精華，提高自身課堂教學(xué)水平。

2、本學(xué)期檢查語、數(shù)英作業(yè)本兩次，檢查各科的備課本兩次。作文本一次，班主任手冊兩次，進行校質(zhì)量調(diào)研三次。應(yīng)當(dāng)說，每一次的檢查都是對老師的一次促進，發(fā)覺的問題準(zhǔn)時與老師見面，對老師而言，也是自我的提高。

12月份開展了一次學(xué)藝競賽。語文：成語面面觀、數(shù)學(xué)：計算123、英語：英漢互聯(lián)網(wǎng)。

3、切實做好學(xué)習(xí)后進生的課后輔導(dǎo)和補差工作，爭取不讓一個同學(xué)掉隊。對于學(xué)有余力的同學(xué)，盡量讓他們有所提高，爭取在區(qū)質(zhì)量調(diào)研中有一起色。各學(xué)科在評價體系方面要嚴(yán)格按規(guī)范的操作程序開展工作，嚴(yán)格把好命題、監(jiān)考、閱卷、分析關(guān)，以保證教學(xué)評價的客觀性、科學(xué)性和嚴(yán)厲?性。

新的一年即將來臨，總結(jié)+思索=創(chuàng)新，愿20xx年我校的教育教學(xué)工作再上臺階！

學(xué)校教育處工作方案秋季篇三

本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式，樂觀探究教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

1、加強教育處日常管理，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，努力提高教育教學(xué)管理水平。

2、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強課堂教學(xué)的管理，促進老師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性、高效性。

3、抓實老師隊伍建設(shè)，提高全體老師的質(zhì)量意識、奉獻意識、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)進展的領(lǐng)路人。

4、努力拓寬活動空間，科學(xué)合理支配課外活動，豐富校內(nèi)生活，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

教育處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為，強化精細管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴(yán)格掌握私自調(diào)課、隨便代課、串課現(xiàn)象;不斷增加老師教學(xué)過程中的規(guī)范意識，增加老師課堂討論氛圍，提升課堂教學(xué)的實效性。

2、規(guī)范同學(xué)在校時間，嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間，放學(xué)后老師不得滯留同學(xué)在教室。減輕同學(xué)過重課業(yè)負擔(dān)，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、敏捷、實踐性強，確保學(xué)校生每天有9小時的睡眠時間。

3、切實加強老師的師德教育，努力提高教書育人的素養(yǎng)水平，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進行二次備課(要求年輕老師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以實行貼頁備課或電子備課);二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，老師上課要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名老師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)同學(xué)開發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

(提示：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的預(yù)備，提前候課)三抓作業(yè)，要細心布置同學(xué)的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的討論和探討，全部布置作業(yè)要仔細規(guī)范地進行批改，杜絕積壓，嚴(yán)格掌握同學(xué)間的批改次數(shù)。作業(yè)必需堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。

(附：一、二班級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三、四、五班級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三、四班級作文7篇大作，6篇小作;五班級大作7篇，5篇小作;本學(xué)期關(guān)于同學(xué)寫字、閱讀依舊按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫字;每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。)四抓輔導(dǎo)，每位老師都要仔細做好后進同學(xué)輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡進展;五抓評價，建立科學(xué)的評價制度。

要求老師平常嚴(yán)禁按考試成果給同學(xué)排名，全部課堂檢測采納等級制，愛護同學(xué)的自尊心，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。學(xué)校樂觀開展多種活動，拓展同學(xué)展現(xiàn)自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展現(xiàn)評價同學(xué)，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。

(為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測的公正性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考、仔細閱卷，確?？荚囘^程的客觀性、真實性。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)覺作為教學(xué)事故處理。)

1.組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校同學(xué)每天都要進行的“常規(guī)動作”，形成制度化。各班級依據(jù)縣閱讀書目推舉要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有方案的開展閱讀活動。各班級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視，依據(jù)支配，細心組織，力求做到人人都參加，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

2.組織開展好校內(nèi)文體活動

連續(xù)實施大課間活動，進行廣播體操的操練和有益好玩的課間嬉戲活動;陽光體育活動按班級段將活動項目詳細化，確保同學(xué)把握兩項體育技能，使這些技能成為影響同學(xué)一輩子健康幸福成長的外在動力。

3.組織開展好學(xué)科競賽活動

開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評比最佳單項能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。

1.新生報名登記，二、四、五班級同學(xué)分班工作。

2.完成課務(wù)支配

3.“三表”上墻公示

4.完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

5.制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)方案。

6.檢查全體老師教學(xué)工作預(yù)備狀況。

1.組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動，強化師生常規(guī)。

2.全面深化課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。

3.完成在校同學(xué)數(shù)統(tǒng)計，學(xué)困生等特別同學(xué)建檔工作。

4.加高校生養(yǎng)成教育的力度，低班級抓好路隊等常規(guī)工作。

5.慶祝第29個老師節(jié)。

6.調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改狀況。

7.組織開展各類愛好小組活動。

8、各班組織同學(xué)學(xué)習(xí)平安學(xué)問，做好開學(xué)平安教育工作。

1.慶祝國慶主題活動，組織同學(xué)觀看一部愛國影片。

2.進行一班級新生入隊儀式。

3.召開班級部主任會議，總結(jié)常規(guī)管理狀況，評比階段性優(yōu)秀班級及先進班級部，總結(jié)閱歷。

4.連續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六仔細”。

5、五班級眼保健操競賽(負責(zé)人：)

1.階段性質(zhì)量調(diào)研

2.11月9日消防平安日，了解消防學(xué)問，學(xué)習(xí)各種自救、自護學(xué)問。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)隨堂聽課。

4.六班級同學(xué)家長會。

5.連續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動

1.組織對部分班級班級“一日督導(dǎo)”。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)隨堂聽課。

3.組織開展“平安伴我行”中隊主題隊會。

4.學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六仔細狀況

6.舉辦“冬季三項”競賽。

7.部分班級美術(shù)作品展覽。

8、四班級同學(xué)英語單詞背、默競賽

1.慶祝元旦板報評比。

2.仔細復(fù)習(xí)，做好期末工作。

3.組織期末各學(xué)科面試、筆試。

4.總結(jié)一學(xué)期工作，支配師生寒假生活。

5.組織八星評比、校內(nèi)百星、三好生評比，撰寫同學(xué)操行評語。

6.評比優(yōu)秀班集體。

7.全面考評老師教學(xué)工作。

8.召開座談會，了解社會對學(xué)校、同學(xué)對老師的看法和建議。

9.收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。

學(xué)校教育處工作方案秋季篇四

我校教育工作將以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育進展的實際，以素養(yǎng)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深化開展教學(xué)討論，樹立“以同學(xué)進展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證，但能保證更好!

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程方案

1、根據(jù)課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧進展的教學(xué)，使同學(xué)在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加學(xué)問、進展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使同學(xué)打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合進展，均衡進展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進同學(xué)藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合進展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合進展，還包含了關(guān)愛、歡快等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開發(fā)課程資料，加強學(xué)科資料與生活、科技進展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的學(xué)問界限，加強學(xué)科之間的學(xué)問聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注意校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培育同學(xué)的潛力，重視培育同學(xué)搜集處理信息的潛力、獵取新學(xué)問的潛力、分析和解決問題的潛力以及溝通和合作的潛力。

(5)構(gòu)成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展現(xiàn)，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的進展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實際狀況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參加課改年段的老師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課資料上課，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每一天按時處理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。

開學(xué)初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，實行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教育處進行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。對老師上課狀況實行深化班級聽課指導(dǎo)和走廊巡察進行檢查，準(zhǔn)時了解我校老師的教學(xué)狀況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識。充分熟悉教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校進展的生命力。各班級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況，教育處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(班級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

學(xué)校在期中和期末將對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，準(zhǔn)時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科老師也要對同學(xué)進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要協(xié)作課改年段做好同學(xué)的操行評語。

3、留意特長同學(xué)的培育，組織同學(xué)參與各級各類競賽。

學(xué)校教育處工作方案秋季篇五

本學(xué)期，教育處將以金壇區(qū)“教育內(nèi)涵進展工程”的各項目標(biāo)任務(wù)，狠抓“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”和“推動學(xué)校課程建設(shè)”兩大重點工作，以教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動為抓手，深度推動課程改革，強化討論、指導(dǎo)和服務(wù)職能，為xx學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再躍新臺階作出應(yīng)有的貢獻。

1．整體推動教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動。每位老師都要樹立劇烈的質(zhì)量意識，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提升教學(xué)質(zhì)量為重點，抓實教學(xué)過程管理，開展教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動，高效落實教學(xué)“六仔細”。

2．深化推動課程改革。暑假期間，我校就組織部分骨干老師編寫了我校的校本課程（趣味讀寫、靈動數(shù)學(xué)、歡樂英語閱讀、陽光排球等），本學(xué)期，我們將采納“以點帶面，由點成面”的推動方式，逐步推動學(xué)校課程建設(shè)，把這些課程真正落實到位。

3．廣泛開展校本教研。深化開展教科研活動，努力提高全體老師的教學(xué)業(yè)務(wù)力量。

4．加強對學(xué)校中青年老師專業(yè)成長的管理。加強師資培訓(xùn)力度，著重培育青年老師，確保老師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

5.開展同學(xué)競賽活動，按方案有序開展愛好活動和課外活動等，做到方案、組織、人員、內(nèi)容和時間五落實，豐富同學(xué)課外生活，提高同學(xué)主動學(xué)習(xí)的力量，培育同學(xué)樂觀良好的學(xué)習(xí)愛好。

(一)強化教學(xué)管理，落實教學(xué)基本要求。

1.仔細實施《課程方案》。

仔細組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、，增加全體老師課程法規(guī)意識，對比課程方案，仔細上齊、上足、教好每一門課。不得隨便增減課時，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校集中教學(xué)活動時間。嚴(yán)格規(guī)范考試。嚴(yán)格作業(yè)的布置要求。實行多種作業(yè)形式，使布置的作業(yè)更有效，集“基礎(chǔ)性”、“有效性”、“趣味性”等為一體。完善推門聽課、準(zhǔn)時評課制度。

3.加強教學(xué)“六仔細”。

仔細備課、仔細上課、仔細布置和批改同學(xué)作業(yè)、仔細輔導(dǎo)、仔細組織考核、仔細組織課外活動。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)同學(xué)”四個關(guān)。教研組要充分發(fā)揮本組組員的作用，采納多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的討論工作，注意開展討論課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展現(xiàn)活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，使每一個教研組均成為一個有分散力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí)、溝通、討論的共同體。本學(xué)期高班級語數(shù)英三門學(xué)科要連續(xù)充分利用好“導(dǎo)學(xué)案”，最大化地提升課堂教學(xué)的實效。全部術(shù)科備課及作業(yè)輔導(dǎo)記錄統(tǒng)一使用我校編制的薄本。仔細做好檢查、督促、總結(jié)工作以及對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。抓緊抓實集體備課工作，充分發(fā)揮備課組的職能作用，使集體備課工作真正落到實處，為提高教學(xué)質(zhì)量及老師的業(yè)務(wù)力量服務(wù)。教育處帶頭由事務(wù)型走向?qū)W習(xí)型和討論型，形成強有力的工作態(tài)勢，努力實現(xiàn)科研與教研的更好整合，打造科研文化。

4.連續(xù)實行月查跟蹤制度。

學(xué)校教育處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理，從老師備課、上課、作業(yè)批改、同學(xué)輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核。每月月底，由教育處組織相關(guān)人員對任課老師進行“六仔細”專項檢查，并依據(jù)檢查的實際狀況給任課老師適當(dāng)?shù)脑u價，期末組織一次優(yōu)秀備課筆記展評。

5.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補差工作。

最大努力地提高全校各班學(xué)科成果的合格率，把不及格人數(shù)掌握在有效范圍內(nèi)。每個老師要關(guān)愛每個同學(xué)，尤其關(guān)愛后進生。對每個后進生要多表揚、多鼓舞，多確定進步，后進生補習(xí)方案要落到實處。定期召開語、數(shù)、英老師會議，座談后進生補習(xí)狀況，調(diào)整補習(xí)措施。

6.加強資料的整理與收集。

各位老師應(yīng)依據(jù)學(xué)校發(fā)放的各項資料名目做好資料的收集與整理工作，每項資料完善后準(zhǔn)時送交有關(guān)部門、負責(zé)人，教育處對老師報送資料的狀況要賜予準(zhǔn)時記錄。

(二)提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實開展教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.注意青年老師的培育，有效開展“師徒結(jié)對”。

落實開展好師徒結(jié)對活動，通過外出聽課匯報、教學(xué)展現(xiàn)、說課競賽，促進青年老師的專業(yè)成長。通過一系列政策傾向，增加他們的學(xué)習(xí)、討論、競賽活動機會，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們更快地脫穎而出。

2.加強教學(xué)討論活動，促進教學(xué)規(guī)范化。

(1)學(xué)校各教研組樂觀開展“同課異構(gòu)”“同構(gòu)異教”教研活動，細化個人精備、集體研備、二次復(fù)備，形成校本化的教學(xué)案體系。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強校際間的橫向溝通，組織骨干老師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。樂觀組織老師參與各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門樂觀進行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成果。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

(2)教研活動重在正常開展，營造深厚的教研氣氛。仔細支配落實一人一課活動以及青年老師校級討論課等。通過活動，實實在在地討論課堂教學(xué)中常常面臨的問題。集體備課強調(diào)原創(chuàng)率，強調(diào)實施二次備課，強調(diào)作業(yè)的設(shè)計等。每次活動要有方案、有記載、有檢查、有落實、有反饋，做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。做好資料積累工作，仔細總結(jié)閱歷，力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機深化各教研組活動。

連續(xù)辦好“常小講壇”、“每周一課”等教學(xué)觀摩研討活動，提升知名度，打造教研品牌。

3.開展學(xué)科競賽活動，促進教學(xué)質(zhì)量提高。引導(dǎo)和鼓舞青年老師參與各級論文競賽，多媒體課件制作等教學(xué)實踐活動，鼓舞參與市、區(qū)各學(xué)科協(xié)作活動，參加各級教學(xué)觀摩活動、賽課活動，不斷拓展視野，進一步提高業(yè)務(wù)力量。通過學(xué)科競賽、各種檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，充分調(diào)動全體師生的樂觀性，為教學(xué)質(zhì)量的提高起到有力的促進作用。

(三)仔細組織開展同學(xué)活動，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

1.加強“書香校內(nèi)”建設(shè)。

每周定時支配同學(xué)閱讀圖書，定期向同學(xué)推介新書。明確規(guī)定同學(xué)的課外閱讀量：學(xué)校l—2班級課外閱讀總量不少于5萬字，3—4班級課外閱讀總量不少于40萬字，5—6班級課外閱讀總量不少于100萬字。建立班級圖書角，加強閱讀指導(dǎo)，細心設(shè)計和組織開展課外閱讀評比競賽。

2.樂觀有序開展愛好活動及陽光體育活動。

根據(jù)《國家同學(xué)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推動同學(xué)衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康進展促進行動，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證同學(xué)每天一小時的體育熬煉時間，不斷促進同學(xué)全面進展。多層次、分學(xué)段開展心理健康專題教育，提升同學(xué)身心素養(yǎng)。

3.開展多學(xué)科同學(xué)學(xué)問力量競賽。

樂觀組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動，加強指導(dǎo)，細心組織，力爭取得好成果。通過各種活動競賽促進素養(yǎng)教育的不斷深化。

九月份：

1．迎開學(xué)工作檢查

2．制定教學(xué)工作方案、校本研訓(xùn)方案及教研組方案并上傳

3．教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動專項調(diào)研預(yù)備

4．區(qū)習(xí)作教學(xué)申報及研討活動（中旬）

5．小語潛力老師團隊、協(xié)作組活動

6．征集常州市小語會年會論文

7．區(qū)基本功競賽第一輪

8．組織參與常州市學(xué)校語文學(xué)科關(guān)鍵問題系列討論活動（一）

9.上傳“xxxx年金壇區(qū)小數(shù)年會論文評比主題”；（9月下旬）

11.組織參與常州市數(shù)學(xué)試驗教學(xué)討論活動；（9月下旬）

12.青英匯暨新老師活動（一）

13.市區(qū)phonics專題研討

十月份

1．區(qū)學(xué)校生作文競賽（上旬）

2．中班級作文過關(guān)活動（校級啟動）

3．小語潛力老師團隊、協(xié)作組活動

4．區(qū)基本功競賽其次輪

5．組織參與常州市學(xué)校語文學(xué)科關(guān)鍵問題系列討論活動（二）

6．中班級主題教學(xué)研討

7.組織參與省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測；（10月上、中旬）

8.組織開展“xxxx年金壇區(qū)小數(shù)年會論文的校級評比”；（10月下旬）

9.小數(shù)潛力老師團隊主題教學(xué)第一階段自主研討；（10月份）

10.組織開展數(shù)字化試點學(xué)校開展教學(xué)討論與集中溝通；（10月下旬）

11.區(qū)五班級專題教學(xué)研討活動（英語）

12.青英匯暨新老師活動（二）

13.組織選手參與省英語老師基本功競賽

十一月份

1．組織參與常州市習(xí)作教學(xué)研討活動

2．組織參與常州市中學(xué)校生作文競賽

3．小語潛力老師團隊、協(xié)作組活動

4．低班級主題教學(xué)研討暨一班級漢語拼音驗收活動

5．江蘇省小語青年老師基本功競賽

6.開展“xxxx年金壇區(qū)小數(shù)年會論文的市級評比”并擇優(yōu)推舉常州評比；（11月15日截止）

7.小數(shù)潛力老師團隊主題教學(xué)其次階段自主研討；（11月份）

8.組織三、四、五、六班級同學(xué)數(shù)學(xué)小論文校級評比；（11月份）

9.區(qū)六班級專題教學(xué)研討活動

10.市評優(yōu)課競賽選拔賽（推舉xxxx年3月份市賽和省賽）

十二月份

1．高班級主題教學(xué)研討活動

2．小語潛力老師團隊、協(xié)作組活動

3．區(qū)基本功競賽第三輪

4．中班級作文過關(guān)活動（片級）

5．常州市小語年會（金壇）

6.參與常州市青年老師進展研討活動；（12月中旬）

7.小數(shù)潛力老師團隊主題研討分組展現(xiàn)與溝通；（12月份）

8.開展“迎新年學(xué)校生數(shù)學(xué)小論文區(qū)級評比”（12月份下旬）

9.開展新老師課堂教學(xué)調(diào)研；（12月份）

10.市潛力老師課堂教學(xué)展現(xiàn)活動

11.青英匯暨新老師活動（三）

12.區(qū)三班級整班朗讀暨口語交際競賽

13.區(qū)校本課程成果展現(xiàn)活動

一月份

1．市學(xué)校生學(xué)科素養(yǎng)競賽

2．學(xué)科工作總結(jié)

3．期末教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)

4.參與常州市小數(shù)會xxxx年年會論文評比；（1月上旬）

5.開展“區(qū)其次輪小數(shù)基本功培訓(xùn)班”項目調(diào)研；（1月上旬）

6．各學(xué)科期末及課題組工作總結(jié)

7．優(yōu)秀教研組評比

8.資料整理歸檔

學(xué)校教育處工作方案秋季篇六

全面提高。

（一）明確要求，嚴(yán)格執(zhí)行制度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

學(xué)期初，組織老師重溫學(xué)校教學(xué)“七仔細”工作要求，對比要求，找差距，明確本學(xué)期備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)同學(xué)等方面的工作要求。

1．連續(xù)推動電子備課制度。細化電子備課要求，統(tǒng)一電子備課模式，教育處將實行定期和不定期的形式，通過校內(nèi)網(wǎng)對電子備課狀況進行檢查，組織老師溝通學(xué)習(xí)電子備課的閱歷，關(guān)注和引導(dǎo)老師對電子教案的修改和做好后記，達到四級備課的要求，使“共性化+資源化”電子備課形式真正起到減負增效的作用。

2．課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要結(jié)合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的新理念，仔細思索學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生公平的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，既要重視基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的教學(xué)，又要重視同學(xué)思維力量的培育。指導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，留意發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)在課堂教學(xué)中學(xué)會學(xué)問的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗勝利的喜悅，獲得更多的學(xué)問。

3．老師要細心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)敏捷性，提倡分層布置作業(yè)，掌握同學(xué)的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注意積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注意實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)制造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要仔細、準(zhǔn)時、正確。各班級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好同學(xué)的寫字姿態(tài)、寫字質(zhì)量。

4．課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面對全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到急躁和細致，關(guān)心同學(xué)選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，必需在畢業(yè)考試中取得好成果。

5、嚴(yán)格教學(xué)制度與要求，以“兩不”、“四精”、“一放”為目標(biāo)，引導(dǎo)老師改進備課、上課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作，抓好教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。加強平常的檢查、督促與考核力度，本學(xué)期仍將連續(xù)定期、不定期檢查同學(xué)的課內(nèi)外作業(yè)本、大小作文本，與老師準(zhǔn)時交換看法，改進不足，作業(yè)努力做到“四必”、“四了”。

6、連續(xù)實行每日一次的不定時的巡課和巡崗制度，對比學(xué)校《課堂教學(xué)常規(guī)要求》加強課堂教學(xué)中師生的常規(guī)行為的督促和指導(dǎo)，巡課、巡崗狀況納入學(xué)期考核。教育處還將協(xié)同教科室進行聽課、點評，準(zhǔn)時和上課老師交換看法，加強青年老師的指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的整體提高。

7、建立質(zhì)量檢測體系，促進教學(xué)質(zhì)量提高；仔細組織好期中、期末的命題，嚴(yán)格考試流程，真實了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況；協(xié)同教科室對同學(xué)的學(xué)習(xí)進行有目的的調(diào)研，準(zhǔn)時了解教學(xué)狀況，準(zhǔn)時溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題解決問題。加強六班級的質(zhì)量跟蹤，與六班級老師緊密聯(lián)系，共同畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，力求有所突破。

8、樂觀開展各項老師和同學(xué)的競賽活動，促進老師的教學(xué)力量和同學(xué)的綜合素養(yǎng)的提高；本學(xué)期將組織開展老師的基本功競賽和同學(xué)的一系列競賽活動，以豐富多彩的競賽活動，教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）明確規(guī)范，細化常規(guī)，提高教育實效

加強隊伍建設(shè)，提高教育水平。要求老師遵守老師職業(yè)道德，注意師德修養(yǎng)，言傳身教，全心關(guān)愛同學(xué)。樂觀開展師徒結(jié)對活動，本學(xué)期將在學(xué)科教學(xué)師徒結(jié)隊的基礎(chǔ)上，開展班主任工作師徒結(jié)隊活動，通過優(yōu)秀班主任的幫教，促使年輕班主任快速成長。

（三）抓好同學(xué)德育教育活動，健全同學(xué)人格

1、深化開展科技特色班活動，豐富同學(xué)課間生活，提高科學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期將進一步完善特色辦建設(shè)，充分發(fā)揮老師特長，以點帶面促進全部同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的提高。并在活動中提煉科技輔導(dǎo)員的閱歷才智，編撰完成科技活動校本教材。

2、緊扣“五好”常規(guī)要求，對同學(xué)加強文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到每月教育有重點，周周督促有檢查有反饋，堅持一以貫之地培育同學(xué)的“五好”常規(guī)習(xí)慣。

3、加強班干培訓(xùn)教育，充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。在班主任和副班主任仔細做好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，健全班委，做好班干培訓(xùn)工作，發(fā)揮班干作用，將常規(guī)檢查教育監(jiān)督任務(wù)詳細地分給每一位小當(dāng)家，建立同學(xué)監(jiān)督、互助、反饋網(wǎng)絡(luò)，形成向上的班風(fēng)。

4、連續(xù)親密聯(lián)系家庭、社區(qū)，組織同學(xué)參與社區(qū)活動，樹立同學(xué)愛社區(qū)、愛社會、愛實踐的思想，促進同學(xué)力量的增加與素養(yǎng)的提高。

（四）連續(xù)落實學(xué)籍管理，健全檔案以及考評工作

1、做好學(xué)籍管理工作，對轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)嚴(yán)格按制度進行；依據(jù)轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出狀況對各班同學(xué)的檔案進行調(diào)整。

期結(jié)束形成電子檔案。

3、平常的各項檢查將連續(xù)成為學(xué)期教育教學(xué)工作、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班級組、優(yōu)秀班主任等考評的依據(jù)。

三、本學(xué)期各學(xué)科應(yīng)備課時數(shù)：

數(shù)學(xué)：6班級90課時；3—4班級72課時；5—6班級90課時

英語：1—2班級36課時3—6班級54課時

技能科：按18周備課

四、工作支配：

二月份

1、擬定教育處工作方案。做好轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)誕生支配工作，核定各班人數(shù)，整理好學(xué)籍卡。

2、做好課務(wù)工作支配，制定“三表”，支配護導(dǎo)值勤表。溫習(xí)各項常規(guī)制度。

3、護導(dǎo)值日老師會議。

4、討論、制定、實施特色班活動方案。

5、科技輔導(dǎo)員會議。

6、總結(jié)各班級寒假社區(qū)陽光學(xué)堂活動。

7、組織制定各類教育、教學(xué)方案。

8、愛好小組開班。

9、進行“上學(xué)放學(xué)好”“校內(nèi)環(huán)境好”教育、檢查。

10、“三報”小記者輔導(dǎo)員會議。

三月份

1、進行教室白板和成長欄的運用評比活動。

2、“優(yōu)秀小當(dāng)家”管理閱歷介紹。

3、檢查電子備課筆記。

4、班主任手冊檢查。。

四月份：

1、老師基本功“三字”競賽。

2、組織同學(xué)作業(yè)展評。

3、預(yù)備數(shù)值展現(xiàn)周科技作品。

4、組織期中考試，做好期中試卷分析。

5、組織春季綜合實踐活動。

6、中、高班級英語單詞默寫競賽

五月份：

1、畢業(yè)班老師組織同學(xué)復(fù)習(xí)。

2、組織同學(xué)作業(yè)展評。

3、同學(xué)硬筆書法競賽。

4、科技作品展現(xiàn)。

5、抽簽調(diào)研及分析。

六月份：

1、組織畢業(yè)考試。

2、組織期末考試，做好期終試卷分析。

3、抽閱素養(yǎng)報告書、學(xué)籍卡的填寫狀況。

4、做好老師考核工作，上報有關(guān)材料。

學(xué)校教育處工作方案秋季篇七

-->一、指導(dǎo)思想：

以《__市教育委員會關(guān)于學(xué)校階段實施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價指》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)?！白汾s幻想、健康歡樂”的育人目標(biāo)，以同學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)為導(dǎo)向，仔細貫徹市教委《關(guān)于在本市學(xué)校試行“歡樂30分”拓展活動》的通知精神，樂觀開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)路徑的實踐討論”和“基于同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)改進教學(xué)的討論”，努力打造才智的教學(xué)課堂，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平，使學(xué)校成為一所老百姓家門口的好學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、全面推動“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作，組織各班級組和教研組樂觀開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)路徑的實踐討論”和“基于同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)改進教學(xué)的討論”，加強一二班級“歡樂30分鐘”拓展活動實踐討論，落實一二班級語文和道德法治課程及“學(xué)習(xí)預(yù)備期”的各項方案，最終構(gòu)建完整的同學(xué)綜合素養(yǎng)評價系統(tǒng)，使同學(xué)身心得到全面進展。

2、進一步落實幻想課程科目方案，完善幻想課程評價方式，提高幻想課程實施質(zhì)量，促進學(xué)校內(nèi)涵進展。

3、落實青年老師培育工作，促進青年老師不斷提升教育教學(xué)力量。

三、主要工作

（一）抓好教學(xué)流程管理，規(guī)范教學(xué)行為

1、組織老師深化理解“綠色指標(biāo)”。

通過全教會、學(xué)科大組與備課組的學(xué)習(xí)，讓老師理解“綠色指標(biāo)”和《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價指南》文件精神的內(nèi)涵，能依據(jù)“綠色指標(biāo)”，完善實施“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，在課堂上重視培育同學(xué)對學(xué)科的愛好，重視同學(xué)的思維培育，提升同學(xué)的思維品質(zhì)。在一班級完善落實“學(xué)習(xí)預(yù)備期”的各項方案。

2、進一步完善作業(yè)和命題設(shè)計

（1）依據(jù)各學(xué)科各班級的教學(xué)目標(biāo)，分層設(shè)計當(dāng)天作業(yè)，嚴(yán)格掌握作業(yè)量，杜絕機械反復(fù)性的作業(yè)，教育處將隨機抽查同學(xué)的備忘錄。語數(shù)英學(xué)科各備課組設(shè)計有針對性的校本作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的有效性。

（2）依據(jù)雙向細目表進行命題，定期進行2次全學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，立足數(shù)據(jù)，反映共性問題，提出針對性的整改措施，提高教學(xué)質(zhì)量。五班級語數(shù)英學(xué)科的成果要在學(xué)校原有基礎(chǔ)上有所提升。

3、深化開展才智教學(xué)實踐討論

（1）圍繞"才智教學(xué)"進行課堂實踐，組內(nèi)老師聽課評課，老師的公開展現(xiàn)課將常態(tài)化。

（2）進一步深化才智教學(xué)的課堂實踐討論和教學(xué)案例的討論:

a、根據(jù)各年段才智教學(xué)的討論方向在課堂中進行實踐并撰寫每月教學(xué)案例。

b、語數(shù)英學(xué)科要分班級分內(nèi)容進行細化討論，落實到每位老師，不斷修改完善課堂教學(xué)策略的提煉。

c、通過每月的案例征集，收集優(yōu)秀才智教學(xué)案例進行修改、溝通，推選優(yōu)秀案例匯編成校級優(yōu)秀案例集并送交教育雜志進行發(fā)表。

（二）進一步完善學(xué)校拓展型課程評價方式，創(chuàng)建特色課程。

1、以“夢之影”、“頭腦om”創(chuàng)新試驗室為平臺，以“手球”社團為基礎(chǔ)，借助少體校資源優(yōu)勢，深化開發(fā)“幻想課程”資源，不斷改進完善影視、手球、玩轉(zhuǎn)黏土等特色課程，形成課程教材，并在集團區(qū)域內(nèi)推廣。

2、落實“幻想課程”同學(xué)評價和老師評價工作。要求老師課前仔細制定幻想課程科目方案，帶著方案進教室上課。每次教學(xué)活動前，老師必需統(tǒng)計同學(xué)出席狀況，確保同學(xué)的參加度。利用最終一次幻想課程活動時間進行成果展現(xiàn)，并對每位同學(xué)的參加狀況開展共性化的評價。

3、完善家校合作機制，鼓舞家長參加課程建設(shè)，在調(diào)查家長特長和愛好的基礎(chǔ)上，本學(xué)期連續(xù)開展家進步課堂活動，引領(lǐng)同學(xué)健康成長。

4、組織體育節(jié)、數(shù)學(xué)周、推普周、英語周的活動，培育同學(xué)愛好愛好，豐富同學(xué)生活。

5、連續(xù)落實“創(chuàng)新拓展日”，開展豐富多彩的博物館課程、社區(qū)志愿者等活動，開拓同學(xué)視野，培育探究愛好和創(chuàng)新精神，提高實踐力量。

（三）組織開展校本研修工作，形成一支具有共同價值追求的合作型老師團隊。

1、依托青年老師沙龍活動，提高青年老師隊伍的質(zhì)量。以“專家引領(lǐng)、團隊合作、同伴互助、個人反思”為抓手，構(gòu)建老師教學(xué)討論、教學(xué)反思和專業(yè)提升的良性循環(huán)機制。并鼓舞更多的青年老師早日完成討論生學(xué)歷。

2、充分發(fā)揮骨干老師、星級老師和教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)，連續(xù)開展師徒結(jié)對活動。為見習(xí)老師黃怡聞配備帶教老師，學(xué)科：牛、班主任：黃，做好新老師的在崗培訓(xùn)工作，關(guān)心青年老師盡快適應(yīng)學(xué)校工作，提高教學(xué)力量。

3、為青年老師成長搭建平臺，仔細組織開展教齡五年以下青年老師校級匯報課活動，努力提升青年老師課堂教學(xué)水平。

（四）其他工作：

1、連續(xù)在一二班級開展向家長開放日活動，讓家長走進課堂，參加聽課、評課，了解我校基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價實施狀況。

2、在一二班級試點“歡樂30分鐘”拓展活動，利用學(xué)校操場、專用教室、圖書館等場所，在一二班級試點開展閱讀、嬉戲、體育熬煉、社團等豐富多樣的活動，為同學(xué)供應(yīng)可自主選擇的拓展活動。

3、用好圖書館資源，充分利用小思閱讀平臺，通過新書推舉、借閱圖書，撰寫讀后感等活動，開闊同學(xué)的學(xué)問面，做好讀書工作，樂觀申報區(qū)第三批最美圖書館。

4、樂觀做好語言文字的創(chuàng)建與宣揚，利用好宣揚陣地（廣播，宣揚櫥窗、展牌、黑板報、校內(nèi)網(wǎng)），努力營造良好的校內(nèi)推普氛圍。

5、向同學(xué)進行衛(wèi)生學(xué)問教育，做好流行病預(yù)防；做好眼保操及同學(xué)保健工作。

6、關(guān)注同學(xué)心理健康，提高心理詢問室的使用效率。

7、關(guān)注同學(xué)體質(zhì)，做好同學(xué)體質(zhì)監(jiān)測工作。

8、關(guān)注成長困難同學(xué)，做好隨班就讀工作。

9、做好資料的整理歸檔工作。

學(xué)校教育處工作方案秋季篇八

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實xx市、街道、學(xué)校的工作方案，教育處以全面推動素養(yǎng)教育