下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
歷史文化主題公園景觀設(shè)計與研究——以定陶陶朱公主題公園設(shè)計為例中期報告一、選題背景隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展,主題公園作為體驗式旅游的代表,受到了越來越多人的關(guān)注和追捧。主題公園圍繞著某一主題或某一文化,以其獨特的場景和氛圍,吸引著游客前來親身體驗和感受,成為現(xiàn)代旅游業(yè)中不可或缺的組成部分。歷史文化主題公園作為主題公園的一類,以展現(xiàn)某一地區(qū)、某一文化、某一歷史時期等為主要目的,以建筑、景觀、文化藝術(shù)活動等為載體,通過豐富的展示手法,向游客展現(xiàn)一種歷史文化的生動形象和歷史文化傳承的意義。歷史文化主題公園的興起,不僅為游客提供了一種全新的旅游體驗,也促進了文化遺產(chǎn)的保護和傳承。在歷史文化主題公園的設(shè)計中,景觀設(shè)計起著至關(guān)重要的作用。景觀設(shè)計既要符合整個主題公園的文化主題,也要滿足游客的觀賞需求和人體工程學原理,創(chuàng)造出具有觀賞性、互動性和體驗性的景觀空間。而定陶陶朱公主題公園作為一座歷史文化主題公園,其景觀設(shè)計需要充分考慮到歷史文化的傳承和地域特點,營造出獨特的景觀氛圍,為游客提供獨特的文化體驗。二、研究目的和意義本研究旨在探討歷史文化主題公園景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,以定陶陶朱公主題公園景觀設(shè)計為案例,探討其景觀設(shè)計思路和實現(xiàn)過程,總結(jié)出適用于歷史文化主題公園景觀設(shè)計的方法和技巧,為未來類似項目的規(guī)劃設(shè)計提供參考。本研究的意義在于:1.增強人們對歷史文化的認識和理解。通過歷史文化主題公園的建設(shè)和景觀設(shè)計,可以向游客展示歷史文化的豐富內(nèi)涵和傳承意義,增強游客對文化遺產(chǎn)的關(guān)注和理解。2.探討歷史文化主題公園景觀設(shè)計的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。通過分析國內(nèi)外歷史文化主題公園的景觀設(shè)計,總結(jié)出當前景觀設(shè)計的特點和不足,探討景觀設(shè)計的未來發(fā)展方向。3.提高景觀設(shè)計師的設(shè)計水平和實踐經(jīng)驗。通過定陶陶朱公主題公園景觀設(shè)計的案例探討,對景觀設(shè)計師在歷史文化主題公園景觀設(shè)計中應該注意的問題和技巧進行總結(jié)和分享,提高設(shè)計師的設(shè)計水平和實踐經(jīng)驗。三、研究內(nèi)容和方法本研究將圍繞以下內(nèi)容展開:1.歷史文化主題公園概念及其景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)。2.定陶陶朱公主題公園的規(guī)劃和設(shè)計背景分析。3.定陶陶朱公主題公園的景觀設(shè)計思路和實現(xiàn)過程分析。4.歷史文化主題公園景觀設(shè)計的方法和技巧總結(jié)。5.歷史文化主題公園景觀設(shè)計的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢探討。本研究采用文獻研究、案例分析和實地調(diào)查等方法,以定陶陶朱公主題公園為案例進行景觀設(shè)計的實踐探索和總結(jié),結(jié)合國內(nèi)外歷史文化主題公園的設(shè)計案例,對景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗進行綜合分析和總結(jié)。四、研究預期結(jié)果通過本研究,預期得到以下結(jié)果:1.定陶陶朱公主題公園的景觀設(shè)計案例探討和總結(jié)。2.歷史文化主題公園景觀設(shè)計的方法和技巧總結(jié)。3.歷史文化主題公園景觀設(shè)計的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢探討。4.景觀設(shè)計師應該注意的問題和技巧。五、研究進度安排本研究的進度安排如下:第一階段:調(diào)研論文資料,總結(jié)歷史文化主題公園景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)狀,預計用時一周。第二階段:對定陶陶朱公主題公園進行實地考察和調(diào)查,分析其規(guī)劃和設(shè)計背景,預計用時兩周。第三階段:對定陶陶朱公主題公園的景觀設(shè)計進行分析和總結(jié),預計用時二周。第四階段:總結(jié)歷史文化主題公園景觀設(shè)計
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥品記錄與數(shù)據(jù)管理要求培訓課件
- 福建省2024八年級數(shù)學上冊第11章數(shù)的開方期末復習課件新版華東師大版
- 水彩梅花課件教學課件
- 糖尿病日宣傳活動總結(jié)
- 車間事故應急處理
- 剖腹產(chǎn)產(chǎn)后護理超詳細
- 好玩的梯子說課稿
- 安全教育在走廊和樓梯上
- 旅游規(guī)劃品牌授權(quán)準則
- 商品砼合同書
- 【學生基本信息表】樣本
- 環(huán)境監(jiān)測儀器設(shè)備采購投標方案(技術(shù)標)
- 薄壁不銹鋼管卡壓連接施工工藝
- 新課標-人教版數(shù)學六年級上冊第四單元《比》單元教材解讀
- XML期末大作業(yè)實驗報告
- 部編版道德與法治 四年級上冊 單元作業(yè)設(shè)計《為父母分擔》
- 第一章-教育及其本質(zhì)
- 中國女性生理健康白皮書
- 天然氣巡檢記錄表
- 甲苯磺酸瑞馬唑侖臨床應用
- 人教版六年級英語上冊(PEP)課件【全冊】
評論
0/150
提交評論