班主任工作總結(jié)

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我特別留意與同學(xué)的溝通。無論是班會(huì)還是私聊，我都積極尋求與同學(xué)溝通，傾聽他們的埋怨，思索他們的建議。在班里，同學(xué)們都叫我“大姐”，我很喜愛這個(gè)稱呼。我想這意味著我和他們成了伙伴…

雕琢?xí)r間，雕琢自己，時(shí)間消逝，時(shí)間卻不止時(shí)間。轉(zhuǎn)瞬間，我的高校生活已經(jīng)過去一半，我已經(jīng)做了我們班的助理班主任三個(gè)多月了。說實(shí)話，這幾天既忙又充盈，有許多值得總結(jié)和反思的地方。而且我感覺自己不僅在進(jìn)步，思想也一天比一天成熟。

無論是最初的輔校班主任選舉，還是最終進(jìn)入輔校班主任的行列，我都毫無例外地做了充分的預(yù)備。這很大程度上得益于我大一的班級建設(shè)經(jīng)受。一開始對班委工作和班級建設(shè)中遇到的困難和問題有肯定的了解，能實(shí)時(shí)給他們一些建議和援助。同時(shí)也查閱了一些資料，讓自己的助課工作能夠很好的開展。

在過去的三個(gè)月里，作為一名助教，我學(xué)到了許多，尤其是在與人打交道方面。我們班的同學(xué)來自五湖四海，家庭也千差萬別，所以在溝通中有時(shí)會(huì)涌現(xiàn)‘認(rèn)識(shí)上的偏差’。這就需要我面對不同的對象，采用最合適的方式去溝通，去了解他們。只有知道下面全部同學(xué)的想法，才能正確的開展班級工作——組織和管理班級。從這個(gè)角度來說，我覺得我的表現(xiàn)是合格的?；旧衔液兔恳粋€(gè)同學(xué)都保持了友好的關(guān)系，做出了友好的姿態(tài)來聽取他們的看法。

我特別留意與同學(xué)的溝通。無論是班會(huì)還是私聊，我都積極尋求與同學(xué)溝通，傾聽他們的埋怨，思索他們的建議。在班里，同學(xué)們都叫我“大姐”，我很喜愛這個(gè)稱呼。我想這意味著我和他們成了伙伴。

對我來說另一個(gè)很大的收獲是，我學(xué)到了許多組織大型活動(dòng)的閱歷。經(jīng)過三個(gè)多月的工作，我和以前的自己最大的不同是，我樂于做組織者，積極參加管理和組織活動(dòng)。

印象最深的是我們班男籃的競賽。我還記得每次競賽前，他們都會(huì)給我發(fā)消息說:“大姐，我們今日下午4點(diǎn)有競賽。記得來看看！”我?guī)ьI(lǐng)我們班其他七個(gè)女生當(dāng)她們的拉拉隊(duì)，一場競賽都沒錯(cuò)過。這一切，令人感動(dòng)，令人驕傲，令人驕傲。

這三個(gè)月來，每一天都是那么充盈。付出許多，也收獲許多，最珍貴的是收獲自己的真情和尊敬。作為他們的輔導(dǎo)班，我知道自己不夠好，做得不好也盼望他們理解。輔導(dǎo)班是我人生中很重要的一段經(jīng)受。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，想到他們這樣可愛的一群人，我總是覺得很快樂，全部的苦惱都煙消云散了。我知