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收集版———收集整理,僅供參考2023山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注生存階段【答案】:B2.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.社會實踐B.經(jīng)濟(jì)增長C.文化繼承D.文化創(chuàng)新【答案】:B3.大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟?()A.創(chuàng)造性思維B.形式邏輯思維C.抽象邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】:D4.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.先進(jìn)的教育理念B.淵博的專業(yè)知識C.終身學(xué)習(xí)的意識D.崇高的職業(yè)道德【答案】:B5.以“項目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.項目教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】:B6.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計的課程整體屬于()層次的課程體系。A.宇觀B.微觀C.宏觀D.中觀【答案】:C7.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.道德關(guān)系B.人格關(guān)系C.法律關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】:C8.中國最早實施教授治校理念的高校是()。A.浙江大學(xué)B.清華大學(xué)C.北京大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】:C9.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動中起()作用。A.關(guān)鍵B.主導(dǎo)C.決定D.橋梁【答案】:B10.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。A.政治功能B.文化功能C.個體功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】:D11.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.情感挫折B.人際交往挫折C.人生發(fā)展挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】:B12.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.社會適應(yīng)良好B.心理健康C.身體健康D.人際關(guān)系良好【答案】:B13.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個體產(chǎn)生獨特性成品的能力與特性稱為()。A.創(chuàng)造B.創(chuàng)造性C.創(chuàng)新性D.獨創(chuàng)性【答案】:B14.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高等學(xué)校對所培養(yǎng)的人的基本素質(zhì)在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定,它是高等教育目的的()。A.具體化B.概括化C.形象化D.抽象化【答案】:A15.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又不想耽誤學(xué)習(xí),這屬于動機沖突中的()。A.趨避沖突B.雙趨沖突C.雙重趨避沖突D.雙避沖突【答案】:B16.“為中華之崛起而讀書”,這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。A.近景性外部動機B.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機C.近景性內(nèi)部動機D.遠(yuǎn)景性外部動機【答案】:D17.屬于大學(xué)教師的一般能力的是()。A.想象能力B.學(xué)術(shù)能力C.管理能力D.語言表達(dá)能力【答案】:A18.個體按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰,這種強化屬于()A.間接強化B.替代強化C.自我強化D.直接強化【答案】:C19.大學(xué)生最迫切的需要是()。A.精神需要B.友誼和愛情的需要C.物質(zhì)需要D.學(xué)習(xí)和增長知識的需要【答案】:D20.《學(xué)記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同?()A.因材施教B.嚴(yán)愛結(jié)合C.理論聯(lián)系實際D.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合【答案】:D21.進(jìn)人大學(xué)意味著一種獨立,周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學(xué)生,對他們生活的獨立性、社會的責(zé)任感都提出了更高的要求。這表明()。A.生活環(huán)境的變化B.角色地位的變化C.人際環(huán)境的變化D.學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法的變化【答案】:B22.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A.遺傳素質(zhì)B.社會環(huán)境C.個體實踐D.教育影響【答案】:B23.高等教育層次不包括()A.??平逃鼴.研究生教育C.博士后階段D.本科教育【答案】:C24.某同學(xué)又想看新出的電影,又擔(dān)心第二天的考試,這屬于()。A.雙趨沖突B.多重趨避沖突C.雙避沖突D.趨避沖突【答案】:D25.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?()A.案例教學(xué)法B.多媒體教學(xué)法C.討論法D.指導(dǎo)自學(xué)法【答案】:D26.孔子說過“知之者莫如好之者,好之者莫如樂知者”,這表明教師在處理愛護(hù)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上應(yīng)該注意的是()。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的成長D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】:A27.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了()。A.人的理性對他人行為的規(guī)定B.人的理性對個體行為的規(guī)定C.社會規(guī)范對人的思想的要求D.社會規(guī)范對人的行為的要求【答案】:B28.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者,可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請()。A.畢業(yè)證書B.直博C.考研D.學(xué)士學(xué)位【答案】:D29.下列屬于內(nèi)在動機的是()。A.獎勵B.社會認(rèn)同C.興趣D.懲罰【答案】:C30.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和()三種。A.加拿大模式B.英國模式C.德國模式D.瑞士模式【答案】:B31.強調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個整體來研究,并主張“整體大于部分之和”的流派是()。A.人本主義心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】:C32.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是()。A.道德認(rèn)識、道德情感、道德行為B.道德認(rèn)識、道德情感、道德動機C.道德認(rèn)識、道德情感、道德意志D.道德認(rèn)識、道德情感、道德信念【答案】:C33.二因素說認(rèn)為品德構(gòu)成的要素是道德行為和()。A.道德意志B.道德認(rèn)識C.道德意識D.道德情感【答案】:C34.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時間"的說法,錯誤的是()A.中學(xué)可以每天下午課外活動安排B.初中每天晚自習(xí)不超過C.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)D.高中每天晚自習(xí)不超過【答案】:A35.師德的靈魂是()A.提高業(yè)務(wù)水平B.關(guān)愛學(xué)生C.提高修養(yǎng)D.加強反思【答案】:B二、多選題36.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.試誤說B.頓悟說C.操作條件作用說D.信息加工理論【答案】:BD37.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是()。A.加強學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練B.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)C.促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動化D.促進(jìn)學(xué)生程序化知識的形成【答案】:ABCD38.高等學(xué)??茖W(xué)研究的原則有()。A.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.社會效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則C.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則D.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則E.教學(xué)與科研相結(jié)合原則【答案】:ABCDE39.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:ABCD40.告訴學(xué)生,考試取得好的成績是由于個人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。A.努力歸因B.可控歸因C.不可控歸因D.外在歸因【答案】:AB41.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有()。A.為配偶、子女謀私利B.經(jīng)商辦企業(yè)C.收受賄賂D.違反財經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私【答案】:ABCD42.課堂教學(xué)的優(yōu)點是()。A.因材施教B.增強教學(xué)的計劃性C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。D.提高教學(xué)效率【答案】:BCD43.他律機制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點是()。A.外在性B.實在性C.中介性D.被動性【答案】:ABCD44.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時,教師應(yīng)當(dāng)立即()A.或者向公安機B.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系C.設(shè)法查找【答案】:ABC45.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A.教師道德評價B.教師道德范疇C.教師道德原則D.教師道德規(guī)范【答案】:BCD46.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征()。A.在過程上,具有連續(xù)性B.在時間上,具有長期性、前瞻性。C.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性D.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握E.在作用上,具有綱領(lǐng)性【答案】:ABCDE47.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個階段:()A.遵從B.認(rèn)同C.轉(zhuǎn)變D.內(nèi)化【答案】:ABD48.高校教科編寫的基本原則是()。A.科學(xué)邏輯與認(rèn)識邏輯相統(tǒng)一的原則B.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則C.理論聯(lián)系實際原則D.觀點與材料相一致原則【答案】:ABD49.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們()。A.形成職業(yè)觀B.更好地理解高校C.形成專業(yè)發(fā)展觀D.認(rèn)識高等教育【答案】:ABCD50.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點,建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.普法成效突出B.校園周邊安全C.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)D.師生關(guān)系和諧【答案】:ABCD51.以下屬于資源管理策略的有()。A.調(diào)整心境B.尋找固定地方C.建立時間表D.調(diào)整閱讀速度【答案】:ABC52.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制C.推進(jìn)政校分開、管辦分離D.加強章程
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