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絕密★啟用前
2023年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試
美育基礎(chǔ)試題答案及評(píng)分參考
(課程代碼00409)
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。
1.A2.C3.B4.B5.D
6.B7.C8.D9.B10.A
11.D12.C13.A14.A15.D
16.B17.C18.B19.D20.B
21.C22.A23.D24.A25.C
二、多項(xiàng)選擇題:本大題共10小題,每小題1分,共10分。
26.BCD27.ACE28.ABCD29.ABD30.ABCE
31.BCDE32.BCD33.ABD34.AB35.AB
三、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題3分,共15分。
36.積極的揚(yáng)棄:人對(duì)人的本質(zhì)的真正占有,即人以一種全面的方式,就是說(shuō),作為一
個(gè)總體的人占有自己的全面的本質(zhì)。
37.《美育書(shū)簡(jiǎn)》:德國(guó)哲學(xué)家席勒吸收并改造康德思想寫(xiě)成《美育書(shū)簡(jiǎn)》,正式提出“美
育”概念。它是歷史上第一部以美育為研究對(duì)象的理論著作,是美育理論形成獨(dú)立
體系的標(biāo)志,被人稱為第一部美育的宣言書(shū)。
38.社會(huì)美育:通過(guò)社會(huì)的審美機(jī)構(gòu)和社會(huì)美化活動(dòng)來(lái)達(dá)到提高人們審美能力的目的,
最終促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步的一種潛移默化的教育。
39.懂美:教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法,
使得學(xué)生對(duì)于自然、社會(huì)生活中以及藝術(shù)作品中的美產(chǎn)生興趣,并懂得基本的美學(xué)
原則和基本的藝術(shù)技能。
40.人的形象:人的所有內(nèi)容的整體信息,既有外在的形體容貌、表情姿態(tài),也有由內(nèi)
發(fā)出的氣質(zhì)風(fēng)度、人格精神,匯聚而成整體的人的形象。
四、簡(jiǎn)答題:本大題共4小題,每小題6分,共24分。
41.簡(jiǎn)述美育與智育的關(guān)系。
(1)美育在求美,智育在求真;(2分)
美育基礎(chǔ)試題答案及評(píng)分參考第1頁(yè)(共2頁(yè))
(2)美育重在情,智育重在知;(2分)
(3)美育強(qiáng)調(diào)想象,智育強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造。(2分)
42.簡(jiǎn)述不同階段學(xué)校美育的實(shí)施目標(biāo)。
(1)小學(xué)美育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀;(2分)
(2)中學(xué)美育,培養(yǎng)學(xué)生審美興趣;(2分)
(3)高校美育,提升學(xué)生審美力和創(chuàng)造力。(2分)
43.為什么說(shuō)沒(méi)有游戲就沒(méi)有兒童的藝術(shù)活動(dòng)?
(1)兒童藝術(shù)活動(dòng)的許多內(nèi)容就是游戲;(2分)
(2)兒童藝術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)形式往往是游戲式的;(2分)
(3)兒童藝術(shù)活動(dòng)的藝術(shù)精神是游戲性的。(2分)
44.簡(jiǎn)述小學(xué)美育教師的職業(yè)特點(diǎn)。
(1)示范性;(1分)
(2)互動(dòng)性;(1分)
(3)創(chuàng)造性;(2分)
(4)復(fù)雜性。(2分)
五、論述題:本大題共2小題,每小題13分,共26分。
45.試述儒家文化中的美育思想。
(1)孔子認(rèn)為美育陶冶性情,達(dá)到道德的境界,從而把道德的境界與審美的境界統(tǒng)
一起來(lái)。(3分)
(2)孟子認(rèn)為美就是人格的美,是通過(guò)后天修養(yǎng)而獲得的。(3分)
(3)荀子認(rèn)為樂(lè)教的目的在于以道制欲,音樂(lè)的任務(wù)是把人的快樂(lè)引向他所謂的
道德。(3分)
【評(píng)分說(shuō)明】以上要點(diǎn),每點(diǎn)3分,根據(jù)聯(lián)系實(shí)際情況,可適當(dāng)加1-4分,共13分。
46.聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勆鐣?huì)美賞析的內(nèi)容及作用。
內(nèi)容:(1)人的形象賞析。(2分)
(2)人類活動(dòng)場(chǎng)景、活動(dòng)成果賞析。(2分)
作用:(1)通過(guò)對(duì)人的形象之美的賞析,明確自己的奮斗目標(biāo),塑造自己美的
形象。(3分)
(2)通過(guò)對(duì)人類活動(dòng)場(chǎng)景、活動(dòng)成果的賞析,能激勵(lì)人們?cè)谌粘I钪邪l(fā)現(xiàn)
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