南開大學碩士研究生入學考試宏微觀經濟學試題

2005年南開大學碩士研究生入學考試宏微觀經濟學試題

一簡答每題5分

1、福利經濟學第一定律

2、納什均衡與納什定理

3、逆向選擇與道德風險

4、序數效用論分析消費者均衡

5、充分就業(yè)的失業(yè)率

6、靈活偏好陷阱

7、理性預期

8、財政政策的擠出效應

二分析題每題10分

1、邊際生產力遞減規(guī)律與技術進步有何聯系？現實生活中，請舉例說明？

2、比較完全競爭和完全壟斷的資源利用效率。

3、試用IS－LM－EB模型分析國際收支不平衡時的調整。

4、04年國際原油價格升高對世界經濟有何影響？試用相關原理說明。三計算題每題15分（任選兩題做答）

一）某人25歲工作，65歲退休，年收入50，000元。假設他活80歲。目前他45歲，

1、試求他的財富邊際傾向和收入邊際消費傾向。

2、假設目前擁有財富是100，000元。求他的消費。

二）需求曲線Q=11-0.5P,供給曲線Q＝1＋1.5P

1、試求均衡點。

2、如果政府對售出的每單位產品征收1.00元的從量稅，新的均衡點是？

3、在這1.00元中，消費者負擔多少？生產者負擔多少？

三）規(guī)模收益不變的C-D方程Q＝ALαKβ，試證明α，β分別代表勞動收入與資本收入占總產值的比例。四材料分析題(每題20分)

1、由于近期部分部門投資過熱，造成通漲壓力。04年10月28日，央行決定:從2004年10月29日起上調金融機構存貸款基準利率，并放寬人民幣貸款利率浮動區(qū)間和允許人民幣存款利率下浮。其中，金融機構一年期存款基準利率上調0.27個百分點，由現行的1.98％提高到2.25％，一年期貸款基準利率上調0.27個百分點，由現行的5.31％提高到5.58％。試分析該宏觀調控手段的效用以及這一貨幣政策的局限性。

2、根據克魯格曼“不可能三角”（三元悖論）分析我國今后資本市場開放與匯率調整的趨勢。南開大學2004年碩士研究生入學考試試題西方經濟學

一、簡答題（每題6分，共30分）

1.比較序數效用論和基數效用論在描述消費者均衡時的區(qū)別

2.對于廠商來說,其產品的需求彈性大于1和小于1對其價格戰(zhàn)略(采取降價還是漲價)將產生何種影響?

3.什么是邊際產品轉換率,當它與消費者對這兩種的邊際替代率不等時,市場將怎樣調整?

4.什么是有效需求,在市場經濟中,引起有效需求不足的原因通常有哪些?

5.財政赤字對宏觀經濟有哪些影響?

二.計算題（每題10分，共20分）

1.在多馬（Domar）增長模型中，要保持國民收入的動態(tài)均衡，投資的增長路徑必須符合下時要求:

I（t）=I（0）eρst（ρst為e的冪）

a.請說出其中ρ和s的含義

b.如果在現實中投資增長速度為r，與動態(tài)均衡所要求的增長速度不同（r不等于ρs），將會發(fā)生什么情況？請給出嚴格的數學證明。

2.假設某企業(yè)a的生產函數為:q＝10k0.5l0.5（0.5分別為k和l的冪）,另一家企業(yè)b的生產函數為:10k0.6l0.4（0.6和0.4分別為k和l的冪）:

其中q為產量，k和l分別為資本和勞動的投入量。

a.如果兩家企業(yè)使用同樣多的資本和勞動，哪一家企業(yè)的產量大？

b.如果資本的投入限于9單位，而勞動的投入沒有限制，哪家企業(yè)勞動的邊際產量更大？

三.論述題（每題15分，共30分）

1.什么是信息不對稱，請舉例說明為什么信息不對稱會導致市場失靈？

2.在固定匯率或盯住匯率制度下，哪些因素會造成本國的貨幣升值壓力？根據你學到的經濟學知識，分析人民幣如果升值可能對本國經濟和其