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文檔簡介
第第頁小學二年級語文輔導練習題
1.學校二班級語文輔導練習題
雨停了,天上有一座漂亮的橋。
爸爸,假如我提著你那把澆花用的水壺,走到橋上去,把水灑下來,不是我在下雨嗎?我把雨灑在山上的藥圃里,你就不用挑水去澆了,你興奮嗎?
媽媽,假如我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子,走到橋上去,天上不是多了一個月亮嗎?我拿著月亮照你梳頭,你興奮嗎?
哥哥,假如我把你系在門前樹上的秋千,拿去掛在橋上,我坐著秋千蕩來蕩去,我的花裙子不是變成了一朵彩云,飄來飄去嗎?你看見了,興奮嗎?
1、選一選。
〔1〕文中漂亮的橋指的是〔〕
A、拱橋
B、云彩
C、彩虹
〔2〕文中小走到彩虹橋上打算幫爸爸〔〕,幫媽媽〔〕。
A、幫爸爸澆藥圃。
B、讓天上多一個月亮。
C、讓爸爸媽媽也到彩虹橋上去。
D、拿著小圓鏡照著媽媽梳頭。
2、照樣子寫詞語
例:飄來飄去〔ABAC式詞語〕:
3、你覺得小女孩做的這些爸爸、媽媽、哥哥會興奮嗎?為什么?
4、你知道彩虹由幾種顏色組成嗎?它們分別是什么顏色?
5、說一說,假如你能登上漂亮的彩虹橋你打算為誰做點什么?
2.學校二班級語文輔導練習題
一、你能用“√”選擇正確的讀音嗎?老師相信你肯定行。
1、小蝌蚪甩著長〔chánɡzhǎnɡ〕長的尾巴,過了幾天,長〔chánɡzhǎnɡ〕出了兩條后腿。
2、我只〔zhīzhǐ〕會捉樹干〔ɡànɡān〕里的害蟲。
3、朝〔zhāocháo〕看太陽辨西東,夜望北斗〔dǒudòu〕知北南。
4、聽著美好的音樂〔lèyuè〕,我感到很歡樂〔lèyuè〕。
二、仔細閱讀每一組拼音,相信你肯定能寫出詞語來。
zhǔyìfēichánɡ*iǎnɡniànlěnɡdànnánběi
lǎoshīpénɡyǒushuōh(huán)uàkuàilèbànfǎ
三、你肯定能給下面的字組一個很好的詞。
處〔〕亮〔〕得〔〕
外〔〕高〔〕很〔〕
玩〔〕明〔〕那〔〕
完〔〕朋〔〕哪〔〕
3.學校二班級語文輔導練習題
新年就要到了,糧倉里的豆娃娃們談論開了。
黃黃娃說:“新年來臨,我們該去感謝青蛙媽媽,要不是她幫我們捉害蟲,我們早沒命啦!”
“是呀,是呀!”胖胖娃說,“我們該給青蛙媽媽送一張賀卡,表表我們的心愿?!?/p>
圓圓娃說:“好是好,可是,我們一無筆,二無紙,這賀卡可怎么送???”
“呼——-”起風了。門縫里吹進一張潔白的紙。黃黃娃興奮地喊道:“有了,有了!快咬破我們的身子,在紙上寫出我們要說的心里話?!?/p>
豆娃娃們在自己身上輕輕一咬,流血了。大家在紙上滾呀,滾呀,究竟?jié)L出了一行字:“青蛙媽媽,新年好!”
豆娃娃們帶上自制的賀卡,走呀,走呀,來到了青蛙媽媽的家。大家輪番蹦起來撞門,“啪-
啪-啪-”好半天了,怎么青蛙媽媽不開門?
胖胖娃一下子跳到窗臺上,往里一看,沒有青蛙媽媽的影子?。?/p>
豆娃娃們糊涂了:“青蛙媽媽哪兒去了?”
1、青蛙媽媽究竟哪兒去了?〔〕
A、出門遠行
B、青蛙媽媽冬眠
C、青姓媽媽在池塘
D、青娃媽媽捉害蟲去了
2、按要求寫詞語,越多越好。
〔1〕表示顏色的詞:潔白
〔2〕表示聲音的詞:呼
3、句子變變變。
〔1〕我們一無筆,二無紙,這賀卡可怎么送啊?〔改為陳述句〕
〔2〕豆娃娃們送賀卡給青蛙媽媽?!舶殃愂鼍浞謩e改為“把”字“被”字句〕
4、你知道下面動物的生活習性是什么嗎?連一連。
野兔冬眠
斑馬遷徙
燕子穴居
小熊集群
4.學校二班級語文輔導練習題
比一比,再組詞:
躲〔〕末〔〕岡〔〕燒〔〕靜〔〕
躺〔〕未〔〕剛〔〕澆〔〕凈〔〕
灑〔〕滴〔〕托〔〕利〔〕應〔〕
酒〔〕摘〔〕拖〔〕力〔〕因〔〕
該〔〕答〔〕脆〔〕潔〔〕采〔〕
刻〔〕塔〔〕股〔〕結〔〕彩〔〕
鵑〔〕此〔〕京〔〕北〔〕寧〔〕
鵲〔〕些〔〕景〔〕背〔〕濘〔〕
鳥〔〕紗〔〕壞〔〕釣〔〕滴〔〕
島〔〕沙〔〕環(huán)〔〕約〔〕商〔〕
特〔〕風〔〕雄〔〕坡〔〕李〔〕
待〔〕鳳〔〕熊〔〕披〔〕季〔〕
塔〔〕漫〔〕渴〔〕使〔〕提〔〕
搭〔〕慢〔〕喝〔〕便〔〕題〔〕
廢〔〕謎〔〕嚴〔〕滴〔〕底〔〕
費〔〕迷〔〕炎〔〕商〔〕低〔〕
抱〔〕桃〔〕埋〔〕鋼〔〕錢〔〕
刨〔〕逃〔〕理〔〕鐵〔〕線〔〕
破〔〕欺〔〕絕〔〕鈴〔〕拎〔〕
?!病称凇病硾Q〔〕令〔〕嶺〔〕
斤〔〕檢〔〕討〔〕夸〔〕及〔〕
斥〔〕臉〔〕對〔〕考〔〕急〔〕
做〔〕拱〔〕淺〔〕祖〔〕己〔〕
作〔〕抹〔〕盞〔〕組〔〕已〔〕
5.學校二班級語文輔導練習題
一、讀拼音,寫漢字。
zhīzhūlóutītǎoyànjùlí
zuānyánkuājiǎnɡnǎojīnɡēbo
二、選擇正確的讀音或字。
轉動〔zhuǎnzhuàn〕斗牛〔dòudǒu〕石縫〔fénɡfènɡ〕
晃蕩〔huànɡhuǎnɡ〕扇風〔shānshàn〕黑白相間〔jiānjiàn〕
地〔址趾〕〔題提〕問攪〔拌伴〕〔占站〕領
算〔賬脹〕〔愉榆〕樹稠〔蜜密〕〔材財〕產
三、給下面的字換偏旁組字再組詞。
續(xù)—〔〕+〔〕〔〕〔〕
拐—〔〕+〔〕〔〕〔〕
桃—〔〕+〔〕〔〕〔〕
芽—〔〕+〔〕〔〕〔〕
四、在括號里填上合適的詞語。
一〔〕鮮花〔〕的田野〔〕地學習
一〔〕飛機〔〕的鏡子〔〕地奔跑
一〔〕別針〔〕的天鵝〔〕地叫喚
一〔〕圖畫〔〕的老人〔〕地整理
五、我發(fā)覺,我會寫。
沉甸甸_______________________________________
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