五小創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校申報(bào)報(bào)告材料(修定)

./目錄一、節(jié)水型企業(yè)〔單位申報(bào)書見第2頁二、蔡甸區(qū)第五小學(xué)簡(jiǎn)介見第6頁三、創(chuàng)建節(jié)水型工作單位總結(jié)見第8頁四、用水基本條件的說明材料見第12頁五、各項(xiàng)考核指標(biāo)逐項(xiàng)說材料見第13頁六、各項(xiàng)考核指標(biāo)的附件資料見第15頁七、近三年水平衡測(cè)試報(bào)告書見第35頁八、自查評(píng)分結(jié)果匯總表見第47頁XX省節(jié)水型企業(yè)〔單位申報(bào)書單位名稱：XX市蔡甸區(qū)第五小學(xué)申報(bào)日期：2012年10月20日XX省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳印制XX市蔡甸區(qū)第五小學(xué)申報(bào)節(jié)水型單位報(bào)告XX市計(jì)劃用水辦公室：為了創(chuàng)建東西湖區(qū)"資源節(jié)約型、環(huán)境友好型"示范學(xué)校,增強(qiáng)我校師生節(jié)水意識(shí),提高學(xué)校用水管理水平,使節(jié)水工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我校按照《XX省節(jié)水型單位考核標(biāo)準(zhǔn)》逐步完善各項(xiàng)用水規(guī)章制度,加強(qiáng)管理和宣傳力度,大力推廣節(jié)水型器具。我校對(duì)照《XX省節(jié)水型單位考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查,自評(píng)分為97分,我校認(rèn)為符合節(jié)水型學(xué)校的要求。特申報(bào)節(jié)水型學(xué)校,請(qǐng)市節(jié)水辦考核驗(yàn)收。特此報(bào)告！XX市蔡甸區(qū)第五小學(xué)2012年10月18日XX省節(jié)水型企業(yè)<單位>申報(bào)表.縣〔市級(jí)節(jié)水行政主管部門初審意見〔公章年月日市節(jié)水行政部門預(yù)審意見〔公章年月日省住房和城鄉(xiāng)建廳考核意見〔公章年月日.蔡甸區(qū)第五小學(xué)簡(jiǎn)介蔡甸區(qū)第五小學(xué)隸屬于蔡甸區(qū)政府所在地的蔡甸街,座落于城關(guān)結(jié)合部的漢樂村。她修建于1998年,因當(dāng)年發(fā)生了百年未遇的大水,由市政府投資修建,搬遷于2000年,是在原漢樂村小學(xué)的基礎(chǔ)上建設(shè)起來的。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)24個(gè),學(xué)生人數(shù)1527余人。教職工72人,其中高級(jí)教師60人,區(qū)十大名師1人,市、區(qū)學(xué)科帶頭人9人,市、區(qū)優(yōu)秀青年教師12人,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積18000平方米,校舍建筑面積5300平方米。建有圖書室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、科學(xué)〔自然實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、電腦室、多媒體教室、醫(yī)務(wù)室、勞技室等各功能室,建有200米環(huán)行跑道的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、學(xué)生快樂活動(dòng)園地。功能室齊全,體育場(chǎng)所布局合理。近年來,學(xué)校堅(jiān)持"以人為本,和諧發(fā)展,為學(xué)生的快樂成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)"的辦學(xué)理念,堅(jiān)持"沒有不好的孩子,只有不好的習(xí)慣"的教育思想,制定"規(guī)模發(fā)展——內(nèi)涵發(fā)展——健康發(fā)展"的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,打造"育名生,出名師,建名校"的"三名"工程,謀求師生學(xué)校共發(fā)展,取得良好的辦學(xué)成效。為打造一流的教師隊(duì)伍,學(xué)校制訂了"書香校園"計(jì)劃,啟動(dòng)"五個(gè)一"工程,扎實(shí)開展集體備課、聽評(píng)課、高效課堂、科研課題等活動(dòng),有計(jì)劃地安排教師參加學(xué)歷培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、骨干培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素養(yǎng),近幾年來,教師300余人次在全國(guó)、省、市、區(qū)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校實(shí)施"陽光教育",以健康的品行錘煉人,以高效的課堂培育人,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,以發(fā)展的眼光塑造人。培養(yǎng)陽光品行,打造陽光課堂,開展陽光活動(dòng),創(chuàng)建陽光校園,讓每一個(gè)孩子不僅具備智慧的頭腦,更擁有健康的體魄。行規(guī)操、民樂隊(duì)、乒乓球操、陽光體育運(yùn)動(dòng)受到省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。第二課堂活動(dòng)豐富多彩,開設(shè)書法、美術(shù)、音樂、英語、計(jì)算機(jī)、科學(xué)、手工、田徑、籃球、乒乓球等活動(dòng)項(xiàng)目,定期舉辦藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、素質(zhì)展示活動(dòng),為學(xué)生搭建素質(zhì)展示的舞臺(tái),學(xué)生1000余人次在全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校將安全教育落到實(shí)處,常抓不懈,牢固樹立"學(xué)校安全無小事"的思想,健全一套安全機(jī)制即：每天2分鐘,每周10分鐘安全教育；40+10課堂安全管理模式；學(xué)生放學(xué)、上下操路隊(duì)模式；交通安全進(jìn)校園管理模式；特別是落實(shí)一系列安全主題教育活動(dòng),每學(xué)期進(jìn)行一次消防、防災(zāi)疏散演練活動(dòng)；堅(jiān)決實(shí)行一票否決,落實(shí)責(zé)任追究制,為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)成顯著,先后被評(píng)為中央教科所課題研究先進(jìn)校、省群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)校、省先進(jìn)工會(huì)組織、市德育"六有六創(chuàng)新"先進(jìn)校、市依法治校示范校、市綠色學(xué)校、市交通安全先進(jìn)學(xué)校、市中小學(xué)課外活動(dòng)示范校、市體育衛(wèi)生合格學(xué)校、市乒乓球傳統(tǒng)校、市優(yōu)秀備課組；多次被授予區(qū)文明單位、先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。2010年,學(xué)校被評(píng)為XX市素質(zhì)教育特色學(xué)校。目前,全校師生正以飽滿的熱情,為實(shí)現(xiàn)"創(chuàng)特色,樹名牌,爭(zhēng)一流"的強(qiáng)校戰(zhàn)略而努力。地址：XX市蔡甸區(qū)蔡甸街漢樂路1號(hào)郵政編碼：430100聯(lián)系電話：〔02784996420創(chuàng)建節(jié)水型單位工作總結(jié)水是人類生存的生命線,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的源泉,構(gòu)建"節(jié)水校園"更是節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的組成部分。為更好地推進(jìn)這項(xiàng)工作,讓學(xué)生從小樹立惜水、親水、愛水的良好習(xí)慣,我校積極投入到創(chuàng)建"節(jié)水型學(xué)校"活動(dòng)中,動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開展節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng),取得了顯著成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：一、高度重視,建立"節(jié)水"領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)創(chuàng)建"節(jié)水型學(xué)校"是全面推進(jìn)校園精神文明建設(shè)和提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。為了使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行,扎實(shí)開展,學(xué)校成立了創(chuàng)建"節(jié)水型學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組,"一把手"校長(zhǎng)親自掛帥,德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室等各條線密切配合,形成了一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真擬訂計(jì)劃,將此次創(chuàng)建"節(jié)水型學(xué)校"納入學(xué)校工作計(jì)劃及各科室工作計(jì)劃之中；各年級(jí)組、各教研組、各任課教師都有"節(jié)水教育"學(xué)科滲透計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上全面部署創(chuàng)建工作,定期召開工作會(huì)議、組織檢查、及時(shí)處理解決創(chuàng)建工作中的有關(guān)問題。二、大力宣傳,營(yíng)造濃厚的節(jié)水氛圍創(chuàng)設(shè)校園和班級(jí)濃郁的育人環(huán)境和氛圍是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,整潔、優(yōu)美的環(huán)境能陶冶人的情操,愉悅?cè)说男郧?培育人的品格。為讓校園、班級(jí)、學(xué)校、家庭創(chuàng)設(shè)良好的"節(jié)水"氛圍,我校著力做好了以下"結(jié)合"工作：

1、學(xué)校制定切實(shí)可行的《用水管理制度》、《用水巡查制度》等節(jié)水制度,組織師生學(xué)習(xí),全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水校園工作。

2、組織全體師生召開節(jié)水動(dòng)員大會(huì),向師生宣傳介紹我區(qū)水資源的嚴(yán)峻形式,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成"節(jié)約用水從我做起"的觀念,由輔導(dǎo)員做用水節(jié)水的方法,使師生自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

3、在用水之處張貼節(jié)水標(biāo)牌。

4、開展節(jié)約用水課程教育。將節(jié)約用水教育納入必備教育,在學(xué)生中進(jìn)行節(jié)水等內(nèi)容的課程教育,介紹我國(guó)的水資源利用形勢(shì)及節(jié)約潛力,使廣大學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,形成"節(jié)約用水、從我做起"的觀念。

5、利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等開展"關(guān)愛命脈,節(jié)約用水"的主題宣傳,倡導(dǎo)"節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥"的觀念。

6、建設(shè)節(jié)水工作宣傳陣地——制作節(jié)水宣傳專欄和宣傳標(biāo)語。加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了精美實(shí)用的節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識(shí)、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

7、利用我校網(wǎng)站、校園廣播、校信通等,大力宣傳做好節(jié)約用水工作的重要意義。由學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室向全校師生發(fā)放《家庭節(jié)水手冊(cè)》,使節(jié)水宣傳工作"進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)",積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的健康發(fā)展。三、采取措施,把節(jié)水工作落到實(shí)處

1、嚴(yán)格控制用水量,要求全校師生用完水及時(shí)關(guān)閉、關(guān)嚴(yán)水龍頭,負(fù)責(zé)教師課后認(rèn)真檢查關(guān)閉水源。由專人負(fù)責(zé)對(duì)校園內(nèi)供水設(shè)施進(jìn)行巡視檢查,保證師生的正常用水,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)采取措施解決,嚴(yán)禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。

2、圍繞"世界水日"、"中國(guó)水周"開展豐富多彩的節(jié)水主題活動(dòng)。①開展"節(jié)水與健康成長(zhǎng)"、"愛水惜水,節(jié)約用水"的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。②組織"我說節(jié)水"演講比賽。③開展節(jié)水征文活動(dòng)。④學(xué)生編輯制作"節(jié)水知識(shí)手冊(cè)",各班級(jí)開辦節(jié)水知識(shí)黑板報(bào),在教室供同學(xué)們相互學(xué)習(xí)交流,創(chuàng)造良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。開展電腦報(bào)、節(jié)水漫畫征集活動(dòng)。豐富多彩創(chuàng)建節(jié)水校園文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強(qiáng)節(jié)水觀念,達(dá)到"教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)"的效果。

3、開展"我為學(xué)校節(jié)約一滴水"實(shí)踐活動(dòng),使節(jié)水宣傳教育變?yōu)閷W(xué)生的實(shí)際行為。

4、對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修,杜絕跑冒滴漏。并認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策,對(duì)全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的8所男女廁所設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰,按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn),改用節(jié)水型閥門器具8套,水箱按節(jié)水型用水器具標(biāo)準(zhǔn)安裝。

5、8所廁所和7個(gè)水池內(nèi)的水龍頭按節(jié)水型用水器具標(biāo)準(zhǔn)安裝。四、開展自查自糾,落實(shí)節(jié)水措施和節(jié)水方案我校按照節(jié)水型學(xué)校考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照學(xué)校開展創(chuàng)建工作以來所做的工作進(jìn)行自查自糾,活動(dòng)資料齊全,各項(xiàng)活動(dòng)具有較強(qiáng)的教育意義和活動(dòng)實(shí)效,學(xué)校更換了節(jié)水器具,杜絕了跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,達(dá)到了預(yù)期的工作目標(biāo)。經(jīng)學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開展創(chuàng)建節(jié)水校園進(jìn)行自查,自查得分97分,認(rèn)為已達(dá)到節(jié)水型學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。今后,我校將進(jìn)一步加大投入,采取各種方式,落實(shí)節(jié)水措施,加強(qiáng)用水管理,挖掘節(jié)水潛力,促進(jìn)節(jié)約用水工作,做到計(jì)劃用水,科學(xué)用水,最大限度的提高水資源的利用效率,為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)！蔡甸區(qū)第五小學(xué)二O一二年十月二十日XX市蔡甸區(qū)第五小學(xué)用水基本情況說明名稱間數(shù)水龍頭數(shù)男廁所4間44女廁所4間44教學(xué)樓洗手池4個(gè)44綜合樓洗手池3個(gè)33我校對(duì)現(xiàn)有用水設(shè)施進(jìn)行了全面排查,更換了淘汰產(chǎn)品,全部為節(jié)水器具與節(jié)水設(shè)備。我校生活用水采用一表計(jì)量。我校在09年改建了學(xué)生廁所,在施工時(shí),嚴(yán)格實(shí)行節(jié)水"三同時(shí)"制度。2012年10月已進(jìn)行水平衡測(cè)試。我校嚴(yán)格按照節(jié)水辦的計(jì)劃用水指標(biāo),年走讀生單位人數(shù)日均教學(xué)取水量為12L/人.日。我校近年來沒有發(fā)生超計(jì)劃用水。各項(xiàng)考核指標(biāo)逐項(xiàng)說明材料定量考核指標(biāo)我校對(duì)現(xiàn)有用水器具和用水設(shè)施進(jìn)行了全面排查,更換了淘汰產(chǎn)品,全部為節(jié)水器具各節(jié)水設(shè)備。節(jié)水型用水器具普及率達(dá)到100%。我校于2012年10月進(jìn)行了水平衡測(cè)試,報(bào)告結(jié)果為：一級(jí)計(jì)量完善,管網(wǎng)漏失率為≤5%。我校沒有間接冷卻水,沒有使用鍋爐。因我校師生從事教育教學(xué)活動(dòng)全部在教學(xué)樓,生活用水方式非常單一,只有廁所沖洗與生活飲用,沒有教師宿舍與學(xué)生宿舍,也沒食堂,所以只安裝了一級(jí)水表計(jì)量,在今后的建設(shè)中逐步完善二級(jí)水表計(jì)量。基礎(chǔ)管理考核指標(biāo)管理機(jī)構(gòu)健全。我校成立了節(jié)水工作小組。江連國(guó)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),胡慶紅副校長(zhǎng)分管,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、宣傳。下設(shè)節(jié)水工作辦公室,姚雪峰任主任,各班級(jí)主任為成員。人員分工明確,責(zé)任到位。李向陽負(fù)責(zé)管網(wǎng)維護(hù)。管理制度科學(xué)合理。結(jié)合我校實(shí)際,節(jié)水工作小組制定了一系列節(jié)水管理制度：《水電使用制度》、《水電管理制度》、《節(jié)水節(jié)電管理制度》、《節(jié)水統(tǒng)計(jì)制度》、《供排水系統(tǒng)設(shè)備巡回檢查制度》。根據(jù)節(jié)水統(tǒng)計(jì)制度,定期報(bào)送節(jié)水統(tǒng)計(jì)報(bào)表。計(jì)量管理規(guī)范。節(jié)水管理員按月抄表,原始記錄和統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬完整規(guī)范,根據(jù)用水點(diǎn)情況和特點(diǎn),學(xué)校實(shí)行定額管理。根據(jù)秒表情況,節(jié)水小組負(fù)責(zé)人會(huì)同管理員定期進(jìn)行分析,節(jié)獎(jiǎng)超罰。管網(wǎng)管理清楚。在管網(wǎng)改造同時(shí),我們繪制了詳細(xì)的供水管網(wǎng)圖和計(jì)量網(wǎng)絡(luò)圖,根據(jù)抄表數(shù)據(jù),用水情況一清二楚。同時(shí)我們還加強(qiáng)了日常巡邏,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)檢修解決。節(jié)水宣傳到位。我校利用多種形式、經(jīng)常性開展節(jié)水宣傳,不斷提高全體師生的節(jié)水意識(shí)。各項(xiàng)考核指標(biāo)附件資料目錄附件一節(jié)水工作小組名單及責(zé)任分工見第16頁附件二水電工崗位職責(zé)見第17頁附件三節(jié)水節(jié)電管理制度見第18頁附件四節(jié)水統(tǒng)計(jì)制度見第19頁附件五節(jié)水設(shè)施照片見第20頁附件六節(jié)水統(tǒng)計(jì)報(bào)表見第21頁附件七蔡甸五小用水明細(xì)表見第22頁附件八2012年上半年用水情況小結(jié)見第23頁附件九《水—生命之源》主題班會(huì)教案見第24頁附件十《保護(hù)環(huán)境節(jié)約用水》主題班會(huì)教案見第27頁附件十一"節(jié)約用水"主題班會(huì)照片見第30頁附件十二"節(jié)約用水"黑板報(bào)照片見第33頁附件十三蔡甸五小自來水管網(wǎng)圖見第46頁附件一XX市蔡甸區(qū)第五小學(xué)節(jié)水工作小組名單及責(zé)任分工節(jié)水工作小組組長(zhǎng)：江連國(guó)〔校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：胡慶紅〔副校長(zhǎng)、姚傳銀〔副校長(zhǎng)成員：李向陽、黃順英、姚雪峰及各班主任責(zé)任分工江連國(guó)：全面負(fù)責(zé),整體協(xié)調(diào)。胡慶紅：分管負(fù)責(zé),組織調(diào)配。姚傳銀：負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳。姚雪峰：負(fù)責(zé)組織實(shí)施。李向陽：負(fù)責(zé)安裝維修。黃順英：抄表記錄。XX市蔡甸區(qū)第五小學(xué)附件二水電工崗位職責(zé)1．政治工作思想好,自學(xué)遵守學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度,正確樹立為教學(xué)服務(wù)的思想。2．負(fù)責(zé)學(xué)校的水、電設(shè)施的管理。3．嚴(yán)格管理,經(jīng)常檢查各室的日光燈、電風(fēng)扇等電器、門窗、校園各處的水管及消防栓等,如有破損及時(shí)修復(fù),確保全校師生安全用電,節(jié)約用水。4．管好學(xué)校的廣播設(shè)施,確保廣播暢通,搞好校會(huì)、升旗儀式、兩操等活動(dòng)的音響效果。5．努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高崗位技能；注意操作安全,杜絕事故發(fā)生。6．做好各種儀器設(shè)備的使用及維修記錄。7．認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作。XX市蔡甸區(qū)第五小學(xué)附件三蔡甸區(qū)第五小學(xué)節(jié)水節(jié)電管理制度附件四節(jié)水統(tǒng)計(jì)制度為了及時(shí)、準(zhǔn)確掌握供用水信息,分析我校用水和節(jié)水情況,實(shí)現(xiàn)節(jié)約用水工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理,從2010年開始,我校開始實(shí)施節(jié)水月報(bào)制度。學(xué)校各用水處實(shí)行嚴(yán)格巡查制度。由總務(wù)處每月定時(shí)抄表。原始記錄和統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬完整規(guī)范。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、水管理員定期分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。定期上報(bào)節(jié)水統(tǒng)計(jì)報(bào)表。XX市蔡甸區(qū)第五小學(xué)附件五手動(dòng)節(jié)能沖水設(shè)備快開水嘴附件六節(jié)水統(tǒng)計(jì)報(bào)表填表人:李向陽單位:噸日期學(xué)校定額實(shí)際用水節(jié)約用水2012年1月55055002012年2月550530202012年3月550520302012年4月550520302012年5月5503142362012年6月5503901602012年7月5503102402012年8月5502063442012年9月5502463042012年10月5504101402012年11月5502012年12月550XX市蔡甸區(qū)第五小學(xué)附件七蔡甸區(qū)第五小學(xué)用水明細(xì)表單位：噸月份月總水量月份月總水量月份月總水量2009.95202010.93002011.93052009.105132010.103442011.103002009.114802010.113822011.114002009.125532010.122292011.124142010.16522011.12172012.15502010.25232011.25272012.25002010.33702011.34222012.35802010.44892011.43212012.45002010.52002011.55512012.53142010.62122011.62862012.63902010.72182011.72002012.73102010.82002011.82002012.8206附件八2012年上半年用水情況小結(jié)有水情況分析節(jié)約用水,教育學(xué)生,保護(hù)資源,節(jié)約經(jīng)費(fèi),一舉多得。我校根據(jù)上級(jí)文件精神和創(chuàng)建節(jié)水型單位的要求,加強(qiáng)用水管理,實(shí)行定額用水,每月抄表,及時(shí)分析。對(duì)2012年上半年用水情況分析如下：1、1至4月用水增多。主要原因有：〔1天氣干旱,綠化澆水較多?！?各教室增加了衛(wèi)生清洗次數(shù)。2、5至6月節(jié)水較多,主要原因有：〔1增大了巡查力度,加強(qiáng)了用水監(jiān)督與管理?！?雨季到來,綠化澆水少了。3、隨著宣傳力度加大,節(jié)水措施逐漸完善,我校每月總量同比呈下降趨勢(shì),節(jié)水效果明顯。用水情況總結(jié)1、表彰先進(jìn)單位：六〔1班六〔2班五〔1班2、先進(jìn)個(gè)人：教師李純芬姜毅文小莉?qū)W生張?jiān)娷勤w欣朵肖嘉儀劉怡敏郭方舟劉子俊批評(píng)：一樓男廁所水龍頭常一年級(jí)小學(xué)生打開不關(guān),造成水長(zhǎng)流。附件九《水—生命之源》主題班會(huì)五〔3班主任陳艷明活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識(shí),懂得水是人類的生命之源,2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性,知道節(jié)水是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)水資源,節(jié)水措施等資料。2、分組調(diào)查家庭、社區(qū)用水情況?；顒?dòng)過程：一、話題引入,交流信息。藍(lán)色的地球演奏著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們生活在同一個(gè)星球,我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁,今天我們班會(huì)的主題就是"水,生命之源"。當(dāng)今世界,節(jié)水問題已成為當(dāng)務(wù)之急,在沿海城市,缺水問題似乎還不怎么明顯,但在許多地區(qū),缺水情況仍然十分嚴(yán)重。為節(jié)約國(guó)家的水資源,保護(hù)水資源盡自已的一份微薄之力,使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康,讓我們的家園成為一個(gè)真正的綠色家園!部分同學(xué)介紹他們收集的水資源的有關(guān)資料。二、運(yùn)用事例,加深認(rèn)識(shí)。水是生命的源泉,地球上幾乎所有的生物都離不開水,我國(guó)水資源豐富,有的人就會(huì)浪費(fèi)水,尤其是學(xué)生,雖然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條,但還是有不少人不把這事放在心上,他們?cè)跀Q緊水龍頭時(shí)往往不擰得緊一點(diǎn),在學(xué)校中,我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象,當(dāng)我們看見時(shí),我們將會(huì)去擰緊,但不可能每次都那么湊巧的被遇見。◆情景短?。骸端堫^的傾訴》其實(shí)大部分的人還是有節(jié)水觀念的,生活中也能做到節(jié)約用水,而且做得還很好?！艄?jié)水小故事：《用水要象用油那樣》三、聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)效果。再來看看我們生活中或你周圍,大家的用水情況怎樣呢？1、個(gè)人用水量情況調(diào)查。2、家庭用水情況調(diào)查3、生活中浪費(fèi)水情況調(diào)查。4、生活用水的污染情況調(diào)查。四、討論辨析,導(dǎo)之以行。現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間,讓清水長(zhǎng)流不斷,只有潔凈的水能才能給人們帶來蔥蘢草木,鳥語花香,恬靜舒適,美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境,給人們帶來寧?kù)o,愉快和和平,但是今天污染了的水給人們帶來的是恐怖災(zāi)難,所以,人們必須認(rèn)識(shí)到防治水污染的嚴(yán)重性。◆請(qǐng)大家針對(duì)下列現(xiàn)象展開討論,并能積極發(fā)言,表述自己的看法。1、江河湖海里水那么多,我想,不節(jié)約用水也沒多大關(guān)系。2、有些人洗手洗臉打滿一盆水,洗完就倒了。3、有些同學(xué)在水龍頭下洗手,洗完沒擰緊龍頭就走了。4、有人認(rèn)為河里的水被污染了跟我們沒關(guān)系,我們喝的是自來水,純水。〔學(xué)生討論后,交流發(fā)言五、集思廣益,表達(dá)決心。現(xiàn)在我們是小學(xué)生,還不可能在開發(fā)水源、處理水污染方面為國(guó)家作貢獻(xiàn),但是節(jié)約水資源是每個(gè)公民的責(zé)任,我們應(yīng)該從小節(jié)約用水,不浪費(fèi)每滴水,如果哪一天。在世界上沒有水了,那么結(jié)果將無法想象。我們可以從身邊的小事做起,節(jié)約用水,制止浪費(fèi),保護(hù)水資源?！艚涣鞴?jié)約用水的辦法?！粲酶裱缘男问絹肀磉_(dá)節(jié)約用水的決心六、深化主題,班主任總結(jié)。同學(xué)們,今天的班會(huì)上,大家發(fā)言很積極,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,節(jié)約用水,制止浪費(fèi),保護(hù)水資源,讓我們牢記：生命從水中來,水是生命之源！附件十《保護(hù)環(huán)境節(jié)約用水》主題班會(huì)教案五〔1文小莉教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題,讓同學(xué)們知道水的珍貴,養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣2、學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。教學(xué)準(zhǔn)備：1、調(diào)查生活中浪費(fèi)水資源的普遍現(xiàn)象。2、搜集、制定一些節(jié)水措施。教學(xué)過程：一、利用謎語揭示課題。1、主持人上場(chǎng),神秘地說："我讓大家猜個(gè)謎語,你們?cè)敢鈫幔?主持人口述謎語："雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請(qǐng)它來。"二、從生活經(jīng)驗(yàn)入手,導(dǎo)入學(xué)習(xí)。1、生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡,洗碗,煮飯…….？2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖,初步了解地球上淡水資源的匱乏情況?？戳诉@幅圖,你有什么想法？3、地球上所有的淡水都可以拿來運(yùn)用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運(yùn)用？4、小結(jié)過渡,導(dǎo)入"游戲"。三、切蘋果游戲,體驗(yàn)淡水資源的嚴(yán)重缺乏。1、主持人：把蘋果當(dāng)成我們地球上的淡水總量,那么人類實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢？2、第一次切蘋果,你覺得應(yīng)該是一半左右嗎？為什么？〔不是！第二次切蘋果,你覺得應(yīng)該是四分之一左右嗎？為什么？〔不是！第三次切蘋果,你覺得應(yīng)該是八分之一左右嗎？為什么？〔不是！第四次切蘋果,你覺得應(yīng)該是十六分之一左右嗎？為什么？〔不是！看著這一片,你的心情怎樣？第五次切蘋果,老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮,然后沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們,看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮,就相當(dāng)于我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。3、學(xué)生談?wù)勛隽诉@個(gè)游戲后的體會(huì)。4、認(rèn)識(shí)中國(guó)面臨的嚴(yán)重缺水問題。把蘋果皮再對(duì)切,這就是我們中國(guó)13億人可以利用的淡水資源。出示：世界缺水,中國(guó)更缺水！我國(guó)工業(yè)部門每年缺水350億立方米,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米,生活飲用水每年缺水344億立方米。主持人：同學(xué)們,看到這一組數(shù)據(jù),你有什么想法？四、小記者調(diào)查行動(dòng)。學(xué)生匯報(bào)：生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？說說你的感受。五、制定節(jié)水措施。主持人：可以利用的淡水那么少,我們?cè)撛趺崔k？討論：1、洗手、洗澡、刷牙時(shí)該怎樣節(jié)水？2、在飲水機(jī)上取水時(shí)該怎樣節(jié)水？3、洗許多碗時(shí)該怎樣節(jié)水？4、怎樣做到一水多用？六、設(shè)計(jì)廣告用語。主持人：節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥！讓我們一起來行動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)幾條節(jié)水廣告語。廣告語的要求是簡(jiǎn)潔明了,并具有感召力。七、總結(jié)延伸。主持人：希望我們班的每位同學(xué)人人爭(zhēng)做節(jié)水小能手,并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)約用水,做出自己一份小小的貢獻(xiàn)附件十一主題班會(huì)：水是生命之源主題班會(huì)：節(jié)約用水,保護(hù)水資源主題班會(huì)：保護(hù)環(huán)境,節(jié)約水資源主題班會(huì)：保護(hù)環(huán)境,節(jié)約水資源主題班會(huì)：保護(hù)環(huán)境,節(jié)約水資源班會(huì)：節(jié)約用水附件十二黑板報(bào)：節(jié)約用水,保護(hù)水資源黑板報(bào)：節(jié)約用水,保護(hù)水資源黑板報(bào)：生命之源——水黑板報(bào)：節(jié)約水資源.編號(hào)：2012-Y24行業(yè)代碼：P84水平衡測(cè)試報(bào)告書單位名稱武漢市蔡甸區(qū)第五小學(xué)行業(yè)分類教育測(cè)試單位武漢康澤科技有限公司報(bào)告編寫日期2012年09月26日武漢市蔡甸區(qū)第五小學(xué)水平衡測(cè)試工作參加人員實(shí)測(cè)人員：張春輝蔡力編寫人員：蔡力審核：項(xiàng)圈劉明顧問：王立新〔教授目錄水平衡測(cè)試原始數(shù)據(jù)記錄表附圖一、供用水管網(wǎng)平面圖一單位基本情況XX市蔡甸區(qū)第五小學(xué)〔以下簡(jiǎn)稱：蔡甸五小位于XX市蔡甸區(qū)漢樂路1號(hào),占地面積18000平方米,教職員工72人。蔡甸五小修建于1998年〔因當(dāng)年發(fā)生了百年未遇的大水,毀壞了原漢樂村辦漢樂小學(xué),由市政府投資修建,搬遷于2000年,是在原漢樂村小學(xué)的基礎(chǔ)上建設(shè)起來的。學(xué)校建有圖書室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、科學(xué)〔自然實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、電腦室、多媒體教室、醫(yī)務(wù)室、勞技室等各功能室,建有200米環(huán)行跑道的田徑場(chǎng),足球場(chǎng),籃球場(chǎng),乒乓球場(chǎng),學(xué)生快樂活動(dòng)園地。功能室齊全,體育場(chǎng)所布局合理。目前在校學(xué)生1527人,全部為走讀生。二用水概況一水源、管網(wǎng)及內(nèi)部用水結(jié)構(gòu)蔡甸五小安裝一塊的總表〔表經(jīng)都為50mm接通水源,通過內(nèi)部供水管網(wǎng)供各用水點(diǎn)用水,具體情況見附圖——XX市蔡甸區(qū)第五小學(xué)供水管網(wǎng)平面圖。蔡甸五小蔡甸五小根據(jù)蔡甸五小提供的數(shù)據(jù)資料,蔡甸五小用水器具的使用情況如表一所示：蔡甸五小用水器具使用情況表表一測(cè)試期用水器具種類水嘴沖洗閥淋浴閥合計(jì)測(cè)試期用水器具總數(shù)〔件2015035測(cè)試期節(jié)水型用水器具數(shù)量〔件2015035節(jié)水型用水器具所占百分比100%100%——100%三年度用水情況據(jù)統(tǒng)計(jì),蔡甸五小近三學(xué)年度的用水情況如表二、圖一所示：蔡甸五小2009－2011年兩學(xué)年各月份用水情況表表二單位：M32009－2010學(xué)年度2010－2011學(xué)年度2011－2012學(xué)年度月份月取水量月份月取水量月份月取水量2009.95202010.93002011.93051051310344103001148011382114001255312229124142010.16522011.12172012.1550252325272500337034223580448943214500520055515314621262866390721872007310820082008206學(xué)年度取水總量4930學(xué)年度取水總量3979學(xué)年度取水總量4769月均取水量411月均取水量332月均取水量397年就讀生數(shù)量1014年走讀生數(shù)量1202年走讀生數(shù)量1374年走讀生數(shù)量1014年走讀生數(shù)量1202年走讀生數(shù)量1374從上述圖表可知,蔡甸五小的用水量近三學(xué)年的月取水量不均衡,表現(xiàn)在每學(xué)年的9-10月和3-6月份取水量較大,據(jù)調(diào)查是因?yàn)檎＝虒W(xué)所造成。同時(shí)每學(xué)年