小學(xué)生暑假隨筆5篇_第1頁
小學(xué)生暑假隨筆5篇_第2頁
小學(xué)生暑假隨筆5篇_第3頁
小學(xué)生暑假隨筆5篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生暑假隨筆5篇最新小學(xué)生暑假隨筆1

昨天,我和爸爸媽媽一起去了焦作市科技館。那里一共有三層樓,一樓有:機械墻、建筑工地、戲水天地和蝴蝶測身高。二樓有:輕軌遨游云臺山、傾斜小屋、時光隧道和月球彈跳。人進(jìn)去時光隧道和傾斜小屋之后,會覺得特別的暈,感覺好像要摔倒,但是我覺得很有趣,所以我進(jìn)去好多次。然后我們又上了三樓,那里有釘床、電磁大舞臺、同素異形體和腳踏發(fā)動機等等。

這些東西可好玩了,雖然也有些東西我沒玩,不過我已經(jīng)玩得很開心了。最后我們開開心心地回家了。

最新小學(xué)生暑假隨筆2

今天,我和爸爸媽媽一起去動物園玩。

我先去了猴山,看見那些猴子有的走獨木橋,有的吃香蕉,有的爬樹……黑色的眼睛,黃色的身體,紅色的嘴巴,很可愛。

后來又去了犀牛館里,里面有一只小犀牛,一只中等大的犀牛,一只大犀牛。它們長著強壯的身體,鋒利的尖角,大大的眼睛,短短的腿,很強壯。

最后我去了東北虎館,有一只小東北虎,它長著尖利的牙,白色的毛,很可愛。觀看東北虎的人都搶著跟它照相。

大約三點的時候,我和爸爸媽媽一起回到家中。

晚上睡覺前,我又回想了今天在動物園里看到的小動物,非常感謝爸爸媽媽帶我去動物園玩,讓我在暑假里長了見識。

最新小學(xué)生暑假隨筆3

今天,我去羅伯特外語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。

上課之前,以前的Lucia英語老師告訴我們,今天有位外籍老師要來給我們上英語課,我們聽了都非常興奮。

上課了,外籍老師走進(jìn)教室,她長得很高,金黃色的頭發(fā),非常漂亮。首先,老師向我們介紹了她的名字,我們每個同學(xué)也用英語介紹了自己;接下來,外國老師一邊說英語,我們一邊按照她說的英語畫畫,我們畫了boy—男孩、girl—女孩、tiger—老虎、bird—鳥……

這堂英語課真有趣!

最新小學(xué)生暑假隨筆4

放暑假的前一天,班主任給我們講了最后一節(jié)語文課這節(jié)課上的非常有趣,大家都很認(rèn)真的在聽,在快下課的時候課文已經(jīng)全部講完了。下課了,同學(xué)們都紛紛的跑出去玩了,這是班里面已經(jīng)沒有幾個人了我就在想:如果到了暑假我會有兩個月不來學(xué)校,那么我會不會想念老師想念同學(xué)想念學(xué)校呢?正當(dāng)我在發(fā)呆的時候這時上課鈴又響了。原來這節(jié)是數(shù)學(xué)課,我把數(shù)學(xué)文具都拿了出來剛準(zhǔn)備好這時老師進(jìn)來了。金老師說:這是他這學(xué)期給我們上的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課??煜抡n的時候老師對我們說:同學(xué)們,暑假期間不要一個人出去玩,不要一個人去游泳池,去的話一定要有家長陪伴。然后,祝大家暑假過得愉快!聽完金老師的說話后,全班同學(xué)起立說了聲“謝謝老師”之后就下課了。

最后,我們又上了一節(jié)自習(xí)課這節(jié)課主要是班主任給我們布置一下暑假作業(yè)。最后下課的時候同學(xué)們都很開心,因為終于放暑假了??墒牵屑?xì)想一想這兩個月里面見不到老師和同學(xué)還有我最親愛的學(xué)校怎么辦呢?我想我會想念他們的......

最新小學(xué)生暑假隨筆5

7月12日星期三晴

今天,我早早地起來了,天氣非常炎熱。我吃完早飯就背了一會兒書,又寫了一點作業(yè)。我忽然想起來昨天背書還沒過關(guān)。因為九月份開學(xué)我們就要上六年級了,而且六年級是小學(xué)最關(guān)鍵的一年,也是最重要的一年,所以老師就利用暑假的時間抓我們背書。

昨天是我們暑假第一次視頻背書,其實第一課我早就會背了,但是一到關(guān)鍵時候,我心里還是不由得開始緊張了起來,就在胡思亂想,萬一我背的時候,要是背錯了呢,要是想不起來又咋辦?……一連串的問題油然而生。爸爸拿著手機過來了,當(dāng)爸爸打開手機時,我就鼓起勇氣,在心底里給自己加油,雖然有點緊張,我還是很熟練地把課文背完了。我老爸真是一位粗心的爸爸,他抱著書本也沒發(fā)現(xiàn)我背的時候漏了一句,結(jié)果被老師逮到了,又要我把第一段重背。今天我就非常有信心,自己把微信視頻打開,兩手抱著手機對著自己,很熟練地就背完了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論