教育教學故事-高中教育故事：心和夢想一起飛

Word教育教學故事-高中教育故事：心和夢想一起飛

心和夢想一起飛

憶與北大學子伍玉彬相處的那些日子

自2021年大學畢業(yè)到大邑中學參加工作到如今，已經八年時光了！與學生相處的朝朝暮暮，辛苦而快樂著。該如何讓自己的教學更富有成效，更出成績？我總在努力的思考著，探索著。怎樣的學生才會是學有成效的優(yōu)秀學子？誠然，很多學生都天資聰明，思維敏捷，行動迅速。為什么我們高考的優(yōu)秀學子卻是鳳毛麟角呢？

2021年，磨練中國人尤其是四川人意志的汶川大地震讓大邑中學高2021級的師生們飽經磨練，白天在臨時的教室提心吊膽的復習迎考，夜晚在可能有風雨襲擊的帳篷里休息，歷盡艱辛，在6月的高考決戰(zhàn)中，不負眾望，一個北大，兩個清華，重本，三本都超額完成任務！

當大家都沉浸在分享成功的喜悅中時，讓我不得不靜下心來重新認識考上北大的伍玉彬：當年14班那個很不起眼，卻又個性獨特的伍玉彬，當年執(zhí)著的要在高一結束動態(tài)管理時進入二班，后來又意氣風發(fā)的要非北大，清華不考當時聞者都只是一笑了之，勉強激勵他：那你就好好的努力吧！

2021年，在那個秋高氣爽的九月，我迎來了我工作生涯中的第三批學生。在重點班14班中，每位學生都那樣的讓人爽心悅目：課堂上，都在專心的聽講，認真的做筆記，根本就無人開小差；下課了，上一趟廁所，就又坐回到教室，翻看筆記，做課后練習，整個教室里翻滾著濃濃的“我要好好讀書！”“我一定要上大學”的氣氛。一次化學課后，由于下一節(jié)是英語課，遵照學校候課的要求，我提前幾分鐘來到教室，推開門大約30度角的一個縫，只見同學們全都整整齊齊的坐在座位上，我大吃一驚：難道化學老師拖堂壓課？慌忙之中，我迅速退回到門外，拉上門。通過窗戶搜尋講臺上的化學老師根本就沒人啊！我大受感動，再次推開門，走上講臺，精神振奮的開始上英語課，一堂課上下來，出了一身汗，聲音也變沙啞了，然而，心情卻是特別地爽！

正是在這個學習氣氛很濃的高2021級14班，有一個貌不出眾，語不驚人，成績平平的男生名叫伍玉彬。記得他剛進校的前兩次英語考試，成績都在60，70分左右。在當時的重點班里算是基礎很差的了；就英語學習來說，算是還沒有入門。他向老師提的問題也很簡單：老師，這個單詞怎么拼寫？老師，這個短語怎么應用？老師，Therebe句型怎么使用?。坷蠋?，咋個兒記單詞才記得住?。克木砻鏁鴮懸菜闶前嗌陷^差的幾個之一了。當時除了他的學習熱情和執(zhí)著，還真沒見到他有何超人的地方。然而，卻聽說了他給自己制定了要在高一結束動態(tài)管理時進入二班的學習目標。這是他高一一年堅持學習不放棄的動力。作為他的英語老師，我鼓勵他：第一，學習必須要有充分的自信。無論遇到什么學習上的困難，都要堅持下去；并且要相信自己能行！Impossibleisnothing!第二，要考好大學，英語和數(shù)學必須學好，使其成為能拉分的優(yōu)勢學科；物理化學也要必須很優(yōu)秀！第三，英語,語文的卷面書寫，必須抓緊時間練習。第四，要把學習搞好，必須與老師搞好師生關系，不畏懼老師，走近老師，多向老師請教老師肯定是有問必答的！在那之后的英語課堂上，只見他聽得認真，記得專心；課后，練得踏實。提問也逐漸由簡單到復雜，并虛心聽取老師的講解和學習上的建議。無論是在課堂上還是在課后，總能見到他在潛心的理解和記憶一些東西。在這樣一個用心學習的男生身上，在課外，偶爾也會看到他與其他同學打鬧的場景，但那幾個動作卻是那樣的僵硬和不自然。不要強求，他的心思并沒有在這些要刻意與同學搞好關系的打鬧和玩笑上。

在高一學年上學期末，伍玉彬的英語得到很大的提高，基本上可以穩(wěn)定在90分以上，班級的前三名。高一學年末，他的英語已經跨入優(yōu)生行列，穩(wěn)在110分左右，以班上第一的好成績順利進入2班。（當時動態(tài)，按年級規(guī)定，重點班學生只能進入5，6班，1班至4班不得進人。但年級領導對該生“特事特辦”同意他進入2班，并給他留下一些特別的叮囑：要珍惜機會，要繼續(xù)努力?。┻M入2班，還經?？吹剿蝗缂韧牡接⒄Z辦公室向老師請教，討論英語學習上的事情。據(jù)說，他仍然與班上的同學相處的不是很順利；沒關系，潛心學習的他，心思不在這些事情上！（前些日子，又收到他在北大的生活感受：在高手云集的北大，他如魚得水，學業(yè)日漸進步，與同學相處得也很融洽了！我終于放心下來。）

高二結束時，他的成績已經躍居2班前三名，年級前十名！進入高三，聽說，他要非北大，清華不考！別人快玩笑打鬧的時間，他在記英語單詞；別人偷偷談戀愛的時間，他在靜靜的演算習題。

2021年高考成績公布下來，他的英語考了142分，總分為697分，被北大錄取！

在2021年9月，大邑中學的開學典禮上，他作為考上北大的高2021級學生代表作了答謝母校，感謝老師，交流學習經念的演講，他希望大中的弟弟妹妹些要拋開雜念，潛心讀書，讓心與夢想一起飛翔！

作為學生，既要有目標，又要能在一個良好的學習氛圍中潛心學習，那他就必然取得成功！

作為老師，我也曾雄心滿懷：發(fā)誓，論文不能原創(chuàng)，就決不去搞抄襲！在寫完這個教學故事之后，我也要向