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部編版七年級下冊語文第三單元檢測班級:姓名:得分:(時間:150分鐘,總分150分)第Ⅰ卷(每小題3分,共30分)一、積累與運用(30分)1.下列加點詞語注音有誤的一項是()(3分)A.奠基(diàn)碩果(shuò)迭起(dié)撲朔迷離(shuò)B.調(diào)羹(gēng)校對(jiào)揩油(kāi)大庭廣眾(tíng)C.哺育(bǔ)詫異(chà)字帖(tiè)鮮為人知(xiǎn)D.亙古(gèng)愧怍(zuò)侮辱(wū)鍥而不舍(qì)2.下下列詞語書寫沒有錯別字的一項是()(3分)A.竹桿辮子大庭廣眾自言自語B.腫脹荒辟低眉順眼毫不相干C.門檻取締深不可測言外之意D.響午涎水若有所失微不足道3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.這個十歲的小朋友,在大庭廣眾之下演講,說唱俱佳的表現(xiàn)讓人贊賞不已。B.人工智能“阿爾法狗”以4∶1的總比分戰(zhàn)勝了最頂尖的棋手李世石,這標(biāo)志著人工智能的成績跨過了一道微不足道的門檻。C.父親老實厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。D.他的言外之意就是你今后批評人時要講究方式方法,不要當(dāng)著眾人的面隨意批評人。4.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.通過“一師一優(yōu)課”活動的開展,使畢節(jié)市教師的教學(xué)水平躍上了一個新臺階。B.2018畢節(jié)市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的工作,在市委市政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大人民群眾的熱情參與下,已經(jīng)階段性取得了成果。C.為了防止溺水事件不再發(fā)生,畢節(jié)市各個學(xué)校規(guī)定,夏季午休時間學(xué)生必須進(jìn)教室午睡。D.貴州省內(nèi)高速公路上的團(tuán)霧,往往與重特大交通事故相伴發(fā)生,嚴(yán)重威脅著人們的生命財產(chǎn)安全。5.下列句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是()(3分)A.哥兒,有畫兒的《三哼經(jīng)》,我給你買來了!B.我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”C.這么厚的一本書,我至少要五、六天才能讀完。D.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的、是有力量的。6.下列語句的順序排列正確的一項是()(3分)①人們已認(rèn)識到,家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶,所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家遵古訓(xùn)”,就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。③俗話說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”,也是對古今家風(fēng)的一種詮釋。④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣,它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。⑤而今父母懂規(guī)矩,知書達(dá)理,有這樣良好的文化氛圍,后人自會獲得很好的熏陶。A.④①③②⑤B.③①④②⑤C.①②④⑤③D.④②⑤③①7.下列作家作品常識搭配有誤的一項是()(3分)A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》,文章通過描述兒時與長媽媽相處的情景,表達(dá)了對這位勞動婦女的懷念之情。B.《老王》是一篇回憶性散文,作者楊絳先生在文中記敘了自己一家同老王交往中的幾個片段,表現(xiàn)了老王的忠厚老實、心地善良和知恩圖報。C.《臺階》中的父親幾乎花費了一生的精力建造了一棟有著九級臺階的房子,表現(xiàn)了父親的愛慕虛榮。D.《賣油翁》的作者是宋朝文學(xué)家歐陽修寫的一篇短文。歐陽修號醉翁,晚年號”六一居士”,是“唐宋八大家”之一。二、閱讀《賣油翁》,按要求完成8-11題(9分)陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。8.對下列加點詞的解釋有誤的一項是()(3分)A.公亦以此自矜(夸耀)陳康肅公善射(擅長)B.但微頷之(只是)乃取一葫蘆置于地(于是)C.吾射不亦精乎(射箭)有賣油翁釋擔(dān)而立(放下)D.嘗射于家圃(曾經(jīng))爾安敢輕吾射(疑問代詞,怎么)9.下面句子中加點詞語的用法和意思相同的一項是()(3分)A.但手熟爾爾安敢輕吾射B.公亦以此自矜以我酌油知之C.但微頷之以杓酌油瀝之D.有賣油翁釋擔(dān)而立康肅笑而遣之10.下列對文章內(nèi)容的理解正確的一項是()(3分)A.文章詳寫了陳堯咨射箭,略寫賣油翁酌油。B.文章通過人物的神態(tài)、動作和語言描寫,表現(xiàn)了人物的性格特點。C.本文是一篇富有哲理的短文,告訴我們“做人要謙虛,不能驕傲”的道理。D.“汝亦知射乎?”表現(xiàn)了陳堯咨誠懇相問的態(tài)度。第Ⅱ卷(共120分)三、積累與運用(24分)11.把卷Ⅰ文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)見其發(fā)矢十中八九,但微頜之。(3分)康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”(3分)12.補(bǔ)寫出名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)_________________,明月來相照。王維《竹里館》(2)馬上相逢無紙筆,________________。岑參《逢入京使》(3)此夜曲中聞?wù)哿?,________________。李白《春夜洛城聞笛》(4)_____________,關(guān)山度若飛?!赌咎m詩》(5)商女不知亡國恨,________________。杜牧《泊秦淮》(6)______________,一山放出一山攔。楊萬里《過松源晨炊漆公店》13.閱讀古詩,按要求答題。(6分)晚春韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。(1)請說出“百般紅紫斗芳菲”中“斗”的修辭手法,并簡析其妙處。(3分)(2)有人認(rèn)為本詩的主旨是勸人珍惜光陰,你同意這種看法嗎?為什么?(3分)14.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。《孝經(jīng)》中說:“夫孝,始于事親,中于事君,終于立身?!彼^孝,最初是從侍奉父母開始,然后效力于國君,最終建功立業(yè),功成名就。父母賦予我們生命,撫育我們成長,為此我們應(yīng)該感恩我們的父母。七年級(1)班召開以“孝親敬老,從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成下列任務(wù)。寫出一句孝敬父母的名言名句。(3分)孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣孝敬父母?(3分)四、現(xiàn)代文閱讀(36分)閱讀《老王》選段,回答下列問題(18分)有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃?!蔽抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!敝?華-資*源%庫我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!彼苍S覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”“早埋了?!薄把?,他什么時候······”“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!蔽一丶铱粗€沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。15.第一段劃線句子用了什么寫作方法?用了什么描寫方法?有怎樣的表達(dá)效果?(4分)16.老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補(bǔ)充,但他自己不吃雞蛋,卻送給“我”一家,這是為什么?這一舉動表現(xiàn)老王的什么性格?(3分)17.“我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里數(shù)不完?!庇邢薜碾u蛋卻數(shù)不完,你能說出其中的含義嗎?(3分)18.文末寫道“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”。請問:“我”一家當(dāng)時受到了沖擊,處境并不好,“我”為什么還覺得自己是“幸運的人”?面對老王為什么還感到“愧怍”?(4分)19.在現(xiàn)實生活中,你若遇到如同“老王”這樣境遇的人,應(yīng)該如何對待?請簡要談?wù)劇#?分)(二)閱讀下文,完成19-22題(18分)細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒①父親說,以前有個算命先生說過,他是個苦命的娃。也的確,父親十二歲喪父,不得不輟學(xué)到石灰窯工作,一干就是一輩子。②后來,有人說,老劉命好,三個閨女乖巧孝順;也有人說,老劉命好,夫妻倆沒紅過臉,恩愛有加;還有人說,老劉命好,從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說,細(xì)水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思,摸著腦瓜皮說,老劉可真逗,說你命好,你還不樂意咋的?是啊,別人覺得,細(xì)水長流和命好放在一起,這是哪跟哪啊?但我最明白,父親的意思是說,人不要太計較利益得失,水長流,情才會長在。③初為人妻,繼為人母,我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上。當(dāng)然,我收獲的也是幸福和快樂。但是,今年夏天,父親的“細(xì)水長流”剛一出口,就被母親一句話給噎回去了。④這個夏天,老天爺太吝嗇了,一場痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黃了葉子,打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地,心急如焚。可是,我們家的地和左右兩家的緊挨著,根本修不出渠來。再說,那兩家都到城里去住了,平時見不到人。⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時,母親要父親別去上班。父親得令而行,兩人不顧炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割傷了臉,衣服都濕透了。最終用三個小時,澆了三家的地。中午,我趕回娘家,替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來身體不好,回到家,已經(jīng)沒有了說話的力氣,一個勁擦汗;一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上,喘著粗氣。我埋怨他們,這么大的歲數(shù)了,別把地看得比命還重要,就是旱死了,不就一年沒收成嗎?母親一聽,跟我急了,莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊?我不敢再接話,悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語,三個小時,差點把命搭進(jìn)去,不知道那兩家知不知情。父親說,干了就啥也別說,細(xì)水長流。母親吼道,水都干了,還流啥?父親一向害怕母親,見母親發(fā)脾氣了,連一口粗氣都不敢出。⑥傍晚,母親又跟父親嘮叨開了,按理說,他們沒出力,總該給點錢吧!父親說,也不是人家讓咱們澆的,愛出不出吧。這次父親沒敢說出細(xì)水長流這句話,但還是那個意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火,但心里還是不高興。⑦晚飯后,我跟父親嘮嗑,父親說,這人啊,愿意活得累呢,就會累;愿意活得輕松呢,就會輕松。我說,是啊,細(xì)水長流。父親笑笑說,可是,你媽有的時候,就是不明白這個理。我說,媽活得比你累。父親說,所以,我愿意什么事都讓著她。再說了,夫妻之間也是一樣,不能啥都計較,還是那句話,細(xì)水長流。父親說完,嘿嘿笑了幾聲,好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。⑧我再次回到娘家,剛進(jìn)門母親就急切地對我說,丫頭,還是你爸說得對,真的是細(xì)水長流。原來,前幾天,左右兩戶人家趕回來澆地,一看地早就澆了,便把水費給了母親,還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果,表示感謝。母親一邊給我拿水果,一邊說,你也要記住啊,這人啊,可不能太計較。⑨我瞧了一眼父親,窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。(選文有刪改)20.老劉“命好”體現(xiàn)在哪里?原因是什么?(4分)21.聯(lián)系全文,簡要分析第④段在文中的作用。(4分)22.品味下列加點的詞語,分析其表達(dá)效果。(5分)(1)母親一聽,跟我急了,莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里?。浚?)我再次回到娘家,剛進(jìn)門母親就急切地對我說……23.文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上,有什么深意?(5分)三、習(xí)作展示(60分)24.從下面兩題中任選一題作文。(1)請以“友善”“仁愛”“寬容”“大度”“謙恭”中的一個概念作為主旨,以你自己或周圍人的生活為材料,寫一篇記敘文。要求:①題目自擬。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等,如果需要用“××”代替。(2)都說“父愛如山”,請以“給張山爸爸的一封信”為題目寫一篇作文。要求:①不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。100200300400500600700參考答案1-5:DCBDB6-10:DCCBB11.(1)(老翁)見他射出十只箭能射中八九只,只是對此微微點頭。(2)你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)!12.(1)深林人不知;(2)憑君傳語報平安;(3)何人不起故園情;(4)萬里赴戎機(jī);(5)隔江猶唱后庭花;(6)政入萬山圍子里13.(1)擬人,生動形象地寫出了萬春時節(jié)花草樹木競相開放、爭芳斗艷的美麗景象。(2)示例1:同意,因為作者以“百般紅紫斗芳菲”反襯“楊花榆莢”的白首無成。示例2:不同意,本
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