2023-2024學(xué)年人教初中8年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課時(shí)練第9課《美麗的顏色》03（含答案）

《第9課美麗的顏色》課時(shí)練1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是 （）A．鈾礦（yóu） 熾熱（zhì） 驟雨（zhòu） 猝至（cù）B．窒息（zhì） 吹噓（xū） 領(lǐng)域（yù） 鑰匙（shí）C．?dāng)噭?dòng)（jiǎo） 簡(jiǎn)陋（lòu） 閃耀（yào） 前傾（qǐng）D．熔化（róng） 沸騰（téng） 清晰（xī） 踱著（duó）2．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 （）A．有的同學(xué)寫作文，文不加點(diǎn)，字跡潦草，閱讀這樣的文章真讓人頭疼。B．爺爺在田里干了一天活，累得筋疲力盡。C．科幻電影《流浪地球》的故事情節(jié)跌宕起伏，吸引大批觀眾走進(jìn)影院觀看。D．來(lái)自全國(guó)各地的專家學(xué)者濟(jì)濟(jì)一堂，共同商討科技的前途。3．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （）A．眾多球迷匯集到世界杯舉辦地，誰(shuí)都不能否認(rèn)這不會(huì)給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。B．為改善城市生活環(huán)境，當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個(gè)休閑公園，成為市民休閑娛樂的新去處。C．上海合作組織青島峰會(huì)的召開，增進(jìn)了各國(guó)人民的相互了解和友誼的橋梁，令人矚目。D．經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，不僅在于它獨(dú)到的藝術(shù)表現(xiàn)形式，更在于它深刻的思想內(nèi)涵。4．依次填入下面語(yǔ)段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）學(xué)會(huì)讀書，不僅需要搭建自己完整的知識(shí)體系，還需要學(xué)會(huì)站在作者的角度去分析問題。這種方法會(huì)讓你更好地體會(huì)作者的寫作意圖。讀書的方法很多，最重要的是找到適合你自己的。

①如果有了這樣一個(gè)思維導(dǎo)圖，就可以從全局把握一本書。②你可以設(shè)想自己就是作者，分析他關(guān)心的是什么問題。③你可以用自己的語(yǔ)言重新整理作者的思維框架，畫個(gè)思維導(dǎo)圖。④然后合上書本，思考一下：假如我是作者，我會(huì)怎樣回答這個(gè)問題?⑤你也要鍛煉用更適合你自己的方式重新把作者的思想表述出來(lái)。A．②④③①⑤ B．②④③⑤①C．③②④①⑤ D．③②④⑤①閱讀下文，回答問題。棱角屠呦呦癡迷科學(xué)，執(zhí)著不休，這固然是屠呦呦的性情之一，但她還有更多面：她不是海歸，只是本土的中國(guó)式的學(xué)者;不是完人，只是一個(gè)耿直的知識(shí)女性。屠呦呦的故鄉(xiāng)在浙江寧波。她是一個(gè)殷實(shí)之家的掌上明珠。當(dāng)父親以《詩(shī)經(jīng)》中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”為其取名時(shí)，便已注定了屠呦呦與青蒿的緣分。1945年，屠呦呦不幸染上肺結(jié)核，被迫暫停學(xué)業(yè)。那時(shí)得此病，能活下來(lái)實(shí)屬不易，經(jīng)過(guò)兩年多的治療調(diào)理，她得以好轉(zhuǎn)并繼續(xù)學(xué)業(yè)。也就在這時(shí)，屠呦呦對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。1951年春，屠呦呦考入北京醫(yī)學(xué)院，選擇了生物藥學(xué)。大學(xué)期間，屠呦呦學(xué)習(xí)非常勤奮，在課上表現(xiàn)優(yōu)異，后來(lái)在實(shí)習(xí)期間跟從生藥學(xué)家樓之岑學(xué)習(xí)，在專業(yè)課程中，她對(duì)植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類學(xué)有著極大的興趣。1955年，屠呦呦大學(xué)畢業(yè)，被分配到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院（現(xiàn)中醫(yī)科學(xué)院）工作。當(dāng)時(shí)正值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期，條件艱苦，設(shè)備奇缺，實(shí)驗(yàn)室連基本通風(fēng)設(shè)施都沒有，“研究人員戴個(gè)棉紗口罩，連如今的霧霾都防不了，更別提各種有毒物質(zhì)了”。一開始，屠呦呦從事的是中藥生藥和炮制研究。在實(shí)驗(yàn)室工作之外，她還常常“一頭汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題;結(jié)合歷代古籍和各省經(jīng)驗(yàn)，完成《中藥炮制經(jīng)驗(yàn)集成》的主要編著工作?！霸谧銮噍锼匮芯康臅r(shí)候，屠呦呦真可以稱得上是堅(jiān)韌不拔?！敝嗅t(yī)科學(xué)院首席研究員姜廷良告訴記者，“沒有待過(guò)實(shí)驗(yàn)室的人不會(huì)明白，成百上千次反復(fù)的嘗試有多么枯燥、寂寞，沒有非凡的毅力，不可能戰(zhàn)勝那些失敗的恐懼和迷茫，不可能獲得真正的成果?！蓖肋线系睦贤吕钸B達(dá)院士曾對(duì)媒體稱，屠呦呦“不善交際，比較直率，愛講真話，不會(huì)拍馬屁，比如在會(huì)議上，她贊同的意見，馬上肯定;不贊同的話，就直言相諫，不管對(duì)方是老朋友還是領(lǐng)導(dǎo)”。比如在青蒿素的研究中，對(duì)雙氫青蒿素的評(píng)估，大家有一些不同意見，一般人會(huì)顧及人情和面子，表達(dá)得比較婉轉(zhuǎn)，但她就會(huì)直接說(shuō)：“你說(shuō)得不對(duì)?！睆埓髴c認(rèn)為，屠呦呦是一位很有個(gè)性的科學(xué)家，這種耿直的性格也養(yǎng)成了她不啰唆、做事果斷的風(fēng)格。姜廷良說(shuō)：“她的耿直在工作上表現(xiàn)為極度的認(rèn)真，有時(shí)候我問她一個(gè)數(shù)據(jù)，結(jié)果她第二天打電話給我，說(shuō)她總算查到了原始出處，這才告訴我具體數(shù)據(jù)。”效實(shí)中學(xué)北京校友會(huì)的會(huì)長(zhǎng)陶瑜瑾告訴記者：“只有在談到科研工作的時(shí)候，她才會(huì)滔滔不絕，但說(shuō)到其他話題，她就很少發(fā)表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾對(duì)他說(shuō)過(guò)的一番話：“我是搞研究的，只想老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，把自己的事情做好，把課題做好，沒有心思也沒有時(shí)間想別的。我這把年紀(jì)了，身體又不太好，從來(lái)沒有想過(guò)去國(guó)外，更沒想到要得什么獎(jiǎng)?！碧砧よ浀茫鞘窃?011年，屠呦呦獲得拉斯克醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的那天晚上，他給屠呦呦打電話道喜。屠呦呦很平靜，誠(chéng)懇地表達(dá)了謝意，并說(shuō)了上述這一番話。（選自《環(huán)球人物》，有刪改）5．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章第1段的作用。（3分）6．閱讀全文，試著說(shuō)出屠呦呦的“棱角”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面。（3分）7．賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）她的耿直在工作上表現(xiàn)為極度的認(rèn)真，有時(shí)候我問她一個(gè)數(shù)據(jù)，結(jié)果她第二天打電話給我，說(shuō)她總算查到了原始出處，這才告訴我具體數(shù)據(jù)。8．文章多處引用別人對(duì)屠呦呦的評(píng)價(jià)，這對(duì)塑造人物形象有何作用?（3分）★9．讀了本文，你能說(shuō)說(shuō)屠呦呦取得成功的原因嗎?（3分）10．請(qǐng)你根據(jù)本文的學(xué)習(xí)和對(duì)居里夫人的了解，為她寫一則頒獎(jiǎng)詞。參考答案1．D 2．A 3．D4．A5．作者用平實(shí)的語(yǔ)言交代了屠呦呦平凡的身份，又突出了她樸實(shí)的性格特點(diǎn)。6．①不善交際。她只有在談到科研工作時(shí)才會(huì)滔滔不絕，對(duì)于其他的話題很少發(fā)表看法。②耿直，不啰唆，做事果斷，在工作上表現(xiàn)為極度認(rèn)真。對(duì)一些數(shù)據(jù)，她要查到原始出處，才肯告訴別人具體數(shù)據(jù)。③比較直率，愛講真話。大家有不同意見時(shí)，會(huì)直接說(shuō)：“你說(shuō)得不對(duì)?！?．“極度”說(shuō)明了屠呦呦對(duì)科學(xué)的認(rèn)真程度?！翱偹恪北憩F(xiàn)屠呦呦只有查到了資料的原始出處才肯罷休的認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。這兩個(gè)詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地揭示了屠呦呦對(duì)工作的極度認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度。8．文章多處引用別人對(duì)屠呦呦的評(píng)價(jià)，引得自然靈活，這些評(píng)價(jià)比較全面地展現(xiàn)了屠呦呦的工作作風(fēng)和性格特點(diǎn)，讓讀者了解到一個(gè)更真實(shí)的屠呦呦。9．①對(duì)科學(xué)的癡迷，執(zhí)著不休。中學(xué)時(shí)就對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣;在北京醫(yī)學(xué)院學(xué)的是符合自己的志趣和理想的生物藥學(xué);做青蒿素研究的時(shí)候，堅(jiān)韌不拔。②勤奮刻苦。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)勤奮;做研究期間，常