2021年邯鄲市一中高三英語3月第二次診斷試題卷附答案解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2021年邯鄲市一中高三英語3月第二次診斷試題卷

試卷滿分:150分考試時(shí)長(zhǎng):150分鐘

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需

改動(dòng)。用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在

本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后,將答題卡交回。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀1(本題共5小題,19分)

閱讀下面的文字,完成1?5題。

材料一:

戲曲改良要求的提出早于五四。戊戌維新失利后,社會(huì)維新派歸因于民智不開,鼓吹時(shí)事

新戲以啟迪民心。1904年柳亞子為陳去病、汪笑儂主辦的《二十世紀(jì)大舞臺(tái)》雜志所寫發(fā)刊

詞直接祭出“戲劇改良”旗號(hào),企盼“民智大開,河山還我,建獨(dú)立之閣,撞自由之鐘,以演

光復(fù)舊物、推倒虜朝之壯劇快劇”,一時(shí)應(yīng)者云集.形成風(fēng)潮。為了增強(qiáng)宣傳效果,于是借塞

西方話劇的所謂長(zhǎng)于演說。新文化主帥陳獨(dú)秀1904年呼吁戲曲“采用西法:戲中夾些演說,

大可長(zhǎng)人見識(shí)”。戲臺(tái)上逐出現(xiàn)許多脫禹劇情議論時(shí)事的“言論老生”“言論小生”,直接對(duì)

社會(huì)發(fā)言,而穿西裝、旗袍扯四門唱西皮、二黃的怪誕形式展見不鮮,誕生出許多不古不新不

中不西不土不渾的怪胎。后來歐陽予倩批評(píng)改良新戲說:“他們的言論都是即興的。因此不可

能有什么標(biāo)準(zhǔn)。高興起來就完全不顧劇情,大放厥詞,把其余角色僵在臺(tái)上,說完一通再來做

戲.最初是為了宣傳革命,后來就成了演員自我表現(xiàn)……像顧無為、潘月樵就往往說得很長(zhǎng)而

詞句不通,有時(shí)前后矛盾……不久觀眾也就厭倦了。”加之加裝電燈和機(jī)關(guān)布景的新式戲臺(tái)蜂

起,演出中不乏以時(shí)裝和舞臺(tái)設(shè)備的光怪陸禹來取悅觀眾,造成罷花一現(xiàn)式的轟動(dòng),終究短命。

改良新戲就在這樣的哄鬧聲中很快走向失敗,連一出劇目也未保留下來。

其中有價(jià)值的是歐陽予倩的京劇探索。歐陽予倩從演改良新戲轉(zhuǎn)為演改良京劇,帶著新文

藝的想法、用自己的辦法去改造京劇。他認(rèn)為戲劇是綜合藝術(shù),而以劇本為統(tǒng)領(lǐng)?!皯騽≌?,

必綜文學(xué)、美術(shù)、音樂及人身之語言動(dòng)作,組織而成。有其所本篇,劇本是也?!薄把輨≌?,

根據(jù)劇本,配飾以相當(dāng)之美術(shù)品(如布景衣裝等),疏蕩以適宜之音樂,務(wù)使刷本與演者精神

之一致表現(xiàn)于舞臺(tái)之上,乃可利用于今日魚龍曼衍之舞臺(tái)也。''因而他堅(jiān)持自己編劇,并且堅(jiān)

持一定要按照劇本演出,這就使他的戲不同于當(dāng)時(shí)眾多的幕表戲之隨意。他還注意克服舊戲結(jié)

構(gòu)松散、缺乏一盤棋精神的毛病,例如他編演紅樓戲,“雖然是照著二黃戲編的,卻是照新戲

分蕊的方法來演,因?yàn)橄优f戲的場(chǎng)子太碎,所以就把許多情節(jié)歸納為一幕來做,覺得緊湊些,

而且好利用布景”,另外“非常注意配角”,“不專求一人出風(fēng)頭,要注意整個(gè)的平均”。由

舞臺(tái)價(jià)值方面衡量,歐陽予倩可說是有效推行戲曲改革第一人。

(摘編自廖奔、劉彥君《百年“戲改”》)

材料二:

時(shí)裝戲在上海京劇舞臺(tái)的流行,引領(lǐng)了反映現(xiàn)實(shí)的劇目的編寫和演出。與此相應(yīng),現(xiàn)眾

對(duì)戲中角色的扮相“像不像”與舞臺(tái)背景的設(shè)置“真不真”,也提出了更高的要求。以京劇中

男旦演員的化妝而言,以往只是在臉上抹點(diǎn)胭脂,整體給人的觀感與所扮演的女性還是有較大

的差距。但是在上海,由于洋行林立,資訊發(fā)達(dá),世界上最新的化妝術(shù)與化妝品都能了解與購(gòu)

置,從而為海派京劇演出追求“求真寫實(shí)”提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。海派京劇的男旦演員馮子和為

了使所扮演的旦南面部更俊俏.“用鍋胭脂(眉音)加深眼圈.把傳統(tǒng)的一字眉改畫為柳葉眉.

把清末盛行的點(diǎn)唇櫻桃小嘴,改成用胭脂板(口紅)涂抹整個(gè)嘴唇,增強(qiáng)了女性

并用日本進(jìn)口的最新化妝品進(jìn)行化妝,整體塑造成更仿真的女性彩象,因而得到觀眾的認(rèn)可和

歡迎。

梅蘭芳看后認(rèn)為,“南方旦角的貼法似乎更為好看............回到北京,就在眼圖、片子方

面已經(jīng)開始有了新的改革”。并據(jù)此排出《孽海波瀾》《生死恨》《一縷麻》等時(shí)裝新戲,對(duì)

傳統(tǒng)旦甬妝扮進(jìn)行了貼片子、畫眼圃的改革,進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)京劇女性人物扮相的創(chuàng)新改善,給

人一種更貼切的真實(shí)之美。

求真寫實(shí)的理念不僅促進(jìn)了京劇化妝術(shù)的演進(jìn),也促進(jìn)了京劇舞臺(tái)演出的變革。傳統(tǒng)京

劇在舞臺(tái)表演上追求虛擬寫意的美學(xué)風(fēng)格,舞臺(tái)道具極其簡(jiǎn)單,往往只有一張桌子,兩把椅子,

后面掛一幅帳幔,邊上有兩個(gè)門,用門簾遮擋。舞臺(tái)上再?zèng)]有其他東西。如演員需要演爬山,

便臨時(shí)搬上幾張桌子搭起來虛擬為山。觀眾依靠演員程式化動(dòng)作表演來想象具體內(nèi)容。這一方

面是中國(guó)傳統(tǒng)京劇的特征,另一方面也反映了中國(guó)傳統(tǒng)京刷在經(jīng)營(yíng)舞臺(tái)布景上的簡(jiǎn)陋。海派京

劇受新理念的驅(qū)使,首創(chuàng)擬真布景道具的運(yùn)用,使現(xiàn)眾能在看戲時(shí)如臨其境,感同身受。海派

京劇的著名演員歐陽予倩回憶道:”上海的舞臺(tái)第一個(gè)大規(guī)模用布景的就是新舞臺(tái)……他們的

布景最初是完全仿效日本,他們派人到日本去……聘了一個(gè)布景師和一個(gè)木匠,又照日本造了

轉(zhuǎn)臺(tái),因此演戲.的彩式也就跟著變了……他們的辦法,在當(dāng)時(shí)正算一種大改革?!边@種仿真的

舞臺(tái)布景的設(shè)置,實(shí)物道具的上臺(tái)應(yīng)用,以及力求真實(shí)的舞臺(tái)表演,使現(xiàn)眾看戲從完全的虛擬

化領(lǐng)悟轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)身處地的感受,心靈感觸的深度和審美欣賞的效果自然大大強(qiáng)化了,演新戲的

受歡迎程度也就更加水漲船高了。

(摘編自陳偉《海派京?。何逅男挛幕挠辛ν剖峙c重要角色》)

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.為了增強(qiáng)宣傳效果,柳亞子在《二十世紀(jì)大舞臺(tái)》上所寫發(fā)刊詞祭出r“戲劇改良''的旗號(hào),

并且希望借鑒西方話劇的演說。

B.注重劇本作用、凝練戲劇情節(jié)和平衡舞臺(tái)角色使得歐陽予倩的改良京劇獲得了一定的舞臺(tái)價(jià)

值,成為有意義的戲曲改革。

c受到馮子和對(duì)旦角面部化妝的啟發(fā),梅蘭芳對(duì)整個(gè)京劇女性人物的扮相進(jìn)行r創(chuàng)新改善,使

得這些角色更富有真實(shí)之美。

D.海派京劇仿真布景道具的運(yùn)用,改變了此前觀眾只能依靠演員程式化動(dòng)作表演來想象具體內(nèi)

容的虛擬寫意的美學(xué)風(fēng)格。

2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.材料認(rèn)為戲曲改良的時(shí)代背景并非五四運(yùn)動(dòng),戊戌變法的失敗才是那些被改良的新戲陸續(xù)

登上舞臺(tái)的時(shí)代背景。

B.和維新派提倡的改良戲曲的立場(chǎng)完全不同,歐陽予倩主要是帶著新文藝的想法按照自己的辦

法對(duì)京劇進(jìn)行了改良。

C.世界上最新的化妝術(shù)與化妝品是海派京劇演員在“求真寫實(shí)”的理念下能夠?qū)Φ┙堑男蜗筮M(jìn)行

成功改良的必要條件。

D.材料二分別引用的梅蘭芳關(guān)于改變傳統(tǒng)男旦形象和歐陽予倩關(guān)于仿真舞臺(tái)背景的話,提高r

論述內(nèi)容的可信程度。

3.根據(jù)材料一的內(nèi)容,下列各項(xiàng)中最不可能是社會(huì)維新派所提倡的時(shí)節(jié)新戲的一項(xiàng)是(3分)

A.《曾公平逆》B.《二十世紀(jì)新茶花》C.《民國(guó)萬歲》D.《新羅馬》

4.清將材料二的主要內(nèi)容壓縮成一句話,不超過25個(gè)字。(4分)

5.同樣是對(duì)舞臺(tái)設(shè)備進(jìn)行改良,材料一中的改良新戲失敗了,但材料二中的海派京劇新戲卻深

受歡迎,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析原因。(6分)

(二)現(xiàn)代文閱讀11(本題共4小題.16分)

閱讀下面的文字,完成仁9題。

文本一:

流水函關(guān)

沈念

2

古代的故事。多是發(fā)生在河流、古道,或是邊界的關(guān)樓。函谷關(guān)南接秦嶺,北倚黃河,

東西或絕澗或高堀,它的迷人之處,也是它的揪心之處,就在于那么多人想通過它、占守它。

它是阻滯、關(guān)閉,也是暢通、開放。

在這里,有一件事是不能回避的,那便是歷史的追溯。無論藏在哪個(gè)角落,歷史的風(fēng)撲

面而來,情緒的力量在歷史的托舉下,讓去往函谷關(guān)的路變得趺宕起伏。始于90年代的修建。

關(guān)樓只是歷史的化身,過往痕跡被抹去一直到被一尊黑色石碑身后的函關(guān)古道所打開。在古代,

那只是一條在溝谷中蜿蜒的土路。有記載說這條曾經(jīng)崎跑狹窄、蜿蜒相通的路全長(zhǎng)15華里,

溝壁有50米高,坡度有40至80度,有的地方僅2米寬,僅能容一柄牛車通過。車不方軌,

馬不并轡,人行其中,如入函中。并非辱張的描述,可以想象它在軍事戰(zhàn)略上的利害。從遙遠(yuǎn)

的春秋戰(zhàn)國(guó)就開始了碰拴,直至秦國(guó)一統(tǒng)。函谷關(guān)扮演著決定勝負(fù)的關(guān)鍵南色。西漢賈誼在名

篇《過秦論》中議論:“于是六國(guó)之士……嘗以十倍之地,百萬之眾,叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)

延敵。九國(guó)之師,逡巡而不敢進(jìn)。”好一個(gè)“逡巡而不敢進(jìn)”!

然而到了公元前209年陳勝義軍過關(guān)交戰(zhàn),劉邦繞關(guān)滅秦,項(xiàng)羽使.粽布破關(guān),怒而焚關(guān),

函谷關(guān)又為奏的滅亡畫上了一個(gè)終結(jié)的句號(hào)。自此往后,進(jìn)退之間,是“逐鹿中原”,也是

“入主關(guān)中“,這八個(gè)字里藏著千鈞重量和血腥殺錢。再去撥開時(shí)間的密葉,港經(jīng)“安史之亂”

中的桃林大戰(zhàn),闖王李自成激戰(zhàn)斬明兵部尚書孫傳庭,1927年馮玉祥北伐駐防,直至1944年

5月中國(guó)軍隊(duì)阻擋侵華日軍西犯的函關(guān)大戰(zhàn),都繞不過此地。太多與函谷關(guān)勾連的歷史細(xì)節(jié)需

要敘說,鐵打的雄關(guān)流水的戰(zhàn)事,得失均因這里而起。這里,并不只是一座青磚砌起的城樓,

還是一條真正通往時(shí)間深處的道路。也許它從來都是道路,如同它倚臨的黃河,連接的不只是

一個(gè)個(gè)地點(diǎn),還有可追溯的來處、可前行的去往,它是立體變幻的時(shí)空,也是后人想象的原點(diǎn)。

這條看不見的道路,更遠(yuǎn)的地方,是遠(yuǎn)方,也是遠(yuǎn)去。

從古道上走過太多的出關(guān)者,有一人不能不提。公元前491年農(nóng)歷七月的一天,函谷關(guān)令

尹喜清晨起床??吹搅藮|方的紫氣,知有異人來。他等來了八十高齡的老者一東周守藏史老子。

這位又名李耳的老人騎著青牛,被他的崇拜者熱情地挽留下來著書立說,從而有了五千言的

《道德經(jīng)》。也許連函谷關(guān)也沒想到,在經(jīng)歷那萬千廝殺爭(zhēng)奪之后,被封堵在深井里的血液依

舊如巖漿般汩汩流動(dòng),為它加持的正是這位眉寬耳闊、目如深淵的老人。一塊精致的黃河石被

供奉在紀(jì)念祠屋的一側(cè),萬千來客的手掌在石頭上撫摸而留下了一層光澤。已無人探究石頭的

年代和書桌的真假,只為老子完成著述出關(guān)后的“莫知其所終”而好奇與嘆惋。

嘆惋那散落時(shí)光里的,與一個(gè)人、一座關(guān)、一條河有關(guān)的秘密。誰能說,任何普通渺小的

生命,不會(huì)因這片黃河流經(jīng)的土地而變得不凡?

黃河在北,隆起的土城隔阻了函谷關(guān)的視線。靜寂中水聲傳來。古關(guān)與長(zhǎng)河,都把各自印

烙在對(duì)方的骨骼之上。這條大河,微微發(fā)出的聲響,都是振聾發(fā)瞋的轟鳴。在抵達(dá)函谷關(guān)的短

暫時(shí)光里,我能親密地感應(yīng)到從四面八方匯集而至的那些水聲。流水聲里,有風(fēng)貌之變,也有

愿景之歡,樁樁美好落色為圖一筑壩建庫(kù)后的水波清微,生態(tài)改良后的天鵝棲息,掙脫貧困后

的喜樂安寧……中原大地上的萬千氣象、秣蕊大戲皆可沿著這條大河被我們遇見。

河流之上的備忘與注腳,被時(shí)光拍打的浪花卷起。眾生命運(yùn)千差萬別,然而與之有關(guān)的黃

河故事到處流傳。

(摘編自沈念《流水函關(guān)》)

文本二:

張翔武:在對(duì)小說的態(tài)度上,你更喜歡故事本身,還是故事的敘述技巧,比如語言風(fēng)格、

結(jié)構(gòu)之美的?

沈念:很長(zhǎng)時(shí)間以來,糾纏作家們的無非是“寫什么”和“怎么寫”的問題,我以為兩者

是相輔相成的。老題材可以有新寫法,新題材不留神就成了老腔調(diào)。一切皆有可能。我個(gè)人以

為,在掌握了一些寫作技巧后,寫出什么樣的效果,就不止是技巧問題,更重要的是作者自身

的內(nèi)涵。一個(gè)沒有思想沒有情感的人無論怎么使用新的技巧,也只是在炫技,外表華美里面空

蕩。我現(xiàn)在對(duì)自己在這方面也越來越警醒.不想成為徒有外表的空心人。

3

6.下列對(duì)文本?相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.文章以“流水函關(guān)”為標(biāo)題,其中的“流水”指的是發(fā)生在函谷關(guān)的從陳勝義軍過關(guān)交戰(zhàn)到中國(guó)

軍隊(duì)阻擊日軍西進(jìn)的多次戰(zhàn)爭(zhēng)。

B.文章在描寫函谷關(guān)的時(shí)候,既有具體詳實(shí)量化的客觀數(shù)字,又有充滿哲理意味和抒情色彩的

詞句,給讀者以不同的閱讀感受。

C.文章的句子富于變化,既有長(zhǎng)句又有短句,既有整句也有散句,既有典范的現(xiàn)代漢語句式,

又有文言色彩的句子,讀來別有風(fēng)味。

D.文章主體部分雖然描述的主要是一些往事,但最后呈現(xiàn)的是萬千氣象的美好現(xiàn)實(shí),豐富了文

章內(nèi)涵。升華了文章的藝術(shù)境界。

7.下列與文本有關(guān)的說法,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.賈誼的名篇《過秦論》多用排比和對(duì)偶手法,氣勢(shì)充沛,一氣呵成,被認(rèn)為是一篇?dú)狻笆ⅰ钡?/p>

文章。

B.記載陳勝起義的《史記》兼具史書性質(zhì)和文學(xué)色彩,被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之《離

騷》北

C老子所著的《道德經(jīng)》“專說對(duì)待之理“,如“有”和“無"、"勝人''和“自勝”等,充滿了辯證色

彩。

D.“安史之亂”是杜甫反映民生疾苦的詩(shī)作的創(chuàng)作背景,其中《蜀相》就抒發(fā)了這種關(guān)心民博之

情。

8.請(qǐng)結(jié)合文本二,簡(jiǎn)要概括作者對(duì)于小說創(chuàng)作的觀點(diǎn)。(4分)

9.文本一的函谷關(guān)有什么特點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

(-)文言文閱讀(本題共5小題.20分)

閱讀下面的文言文,完成1074題。

房喬,字玄齡,齊州臨淄人。幼聰敏,博覽經(jīng)史,工草隸,善屬文。父病綿歷旬月,玄

齡盡心藥膳,未嘗解衣交睫。太宗拘地渭北。玄齡杖策謁于軍門,太宗一見,便如舊識(shí)。署渭

北道行軍記室參軍。玄齡既遇知己。罄竭心力,知無不為。賊寇每平.眾人竟求珍玩。玄齡獨(dú)

先收人物.致之幕府。及有謀臣猛將,皆與之潛相申結(jié),各盡其無力。玄齡在秦府十余年,常

典管記,每軍書表奏,駐馬立成,文約理煦,初無稿草。除太子以玄齡、如晦為太宗所親禮。

甚惡之.謝之于高祖.由是與如晦并被驅(qū)斥。三年.拜太子少師。固讓不受,攝太子詹事,<

小邛尚書。明年,代長(zhǎng)孫無忌為尚書左仆射,改封魏國(guó)公,監(jiān)修國(guó)史。既任總百司,虔恭夙夜,

冬心竭節(jié),不欲一物失所。聞人有善,若已有之。明達(dá)吏事,飾以文學(xué),審定法令,意在寬平。

不以求備取人,不以己長(zhǎng)格物,陵能收敘,無隔卑賤。論者稱為良相焉。高宗居舂等,加玄齡

太子太俾,仍知門下省事,監(jiān)修國(guó)史如故。尋以撰高祖、太宗《實(shí)錄》成,降璽書褒美,賜物

一千五百段。其年,玄齡丁繼母憂去職,特救賜以學(xué)段葬地。未幾,起復(fù)本官。太宗親征遼東,

命玄靜京城留守,手詔口:“公當(dāng)蕭何之任,朕無西顧之憂矣?!避娙制餍担瑧?zhàn)士糧康,并委

令處分發(fā)遣。玄齡星上言敵不可輕。尤宜誡慎。尋與中書侍郎褚遂良受詔重撰《晉書》o二十

二年駕幸玉華宮時(shí)玄齡舊疾發(fā)詔令臥總留臺(tái)及漸鳥追赴宮所乘擔(dān)輿入殿將至御座乃下,太宗對(duì)

之流涕,玄齡亦感咽不能自勝。敕遣名醫(yī)救療,中食每日供御膳。若微得減損,太宗即喜見頗

色:如聞增劇,便為改容凄愴。后疾增劇,遂雷苑墻開門,累遣中使候問。上又親臨,握手?jǐn)?/p>

別,悲不自勝?;侍右嗑椭c之訣。尋薨,年七十。廢朝三日。

(節(jié)選自《舊唐書?房玄齡傳》)

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的?項(xiàng)是(3分)

A.二十二年/駕幸玉華宮時(shí)/玄齡舊疾發(fā)/詔令臥總留臺(tái)/及漸篤/追赴宮/所乘擔(dān)輿入殿/

將至御座乃下/

B.二十二年/駕幸玉華宮時(shí)/玄齡舊疾發(fā)/詔令臥/總留臺(tái)/及漸駕/追赴宮/所乘擔(dān)輿入殿

/將至御座乃下/

4

C.二十二年/駕幸玉華宮/時(shí)玄齡舊疾發(fā)/詔令臥/總留臺(tái)/及漸篤/追赴宮所/乘擔(dān)輿入殿

/將至御座乃下/

D.二十二年/駕幸玉華宮/時(shí)玄齡舊疾發(fā)/詔令臥總留臺(tái)/及漸篤/追赴宮所/乘擔(dān)輿入殿/

將至御座乃下/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.春宮,中國(guó)古代宮殿指稱,后借指儲(chǔ)君,也稱“東宮”,因“東”時(shí)屬春,色屬,?青”,故又稱“春

宮,"‘青宮”°

B.昭陵1唐太宗與皇后的合葬陵墓,共有180余座陪葬墓,如房玄齡、魏征、李靖等陪葬墓都

在其中。

C尚,指管理帝王的事物,文中的“尚食”指管理帝王的飲食之事,類似還有尚衣、尚書、尚方、

尚饗等。

D.禮部,官署名,隋唐為六部之一,分禮部、祠部、主客、膳部四曹,掌管典章制度、祭祀、

學(xué)校、科舉等事。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.房玄齡尊老盡孝。他父親曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間生病,房玄齡將自己的心思全部用在父親的藥物和膳食

上,不曾脫衣服睡過一次好覺。

B.房玄齡竭忠盡智。遇到謀臣和猛將房玄齡就私下去跟他們結(jié)交,監(jiān)修國(guó)史通曉吏齊,平等對(duì)

待旁人,審定法令務(wù)求寬嚴(yán)相濟(jì)。

C.房玄齡文筆超群。在秦王府中常負(fù)責(zé)管理文書,每逢寫軍書奏章,停馬立即可成。文字簡(jiǎn)約,

義理充足,根本就不用打草稿。

D.房玄齡虔誠(chéng)恭敬。自從負(fù)責(zé)總領(lǐng)百官的事務(wù)以后,他對(duì)人對(duì)事盡心盡力,不讓?個(gè)人才失去

應(yīng)處的位置,喜聞他人的長(zhǎng)處。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)賊寇每平,眾人競(jìng)求珍玩,玄齡獨(dú)先收入物,致之幕府。

(2)隱太子以玄齡、如晦為太宗所親禮,甚惡之,潛之于高祖,由是與如晦并被驅(qū)斥。

14.唐太宗李世民這樣評(píng)價(jià)房玄齡:“籌謀帷幄,定社稷之功?!痹诜啃g病情不斷加重時(shí),唐太

宗是如何對(duì)待這一功臣的?請(qǐng)用自己的話表述。(3分)

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題.9分)

閱讀下面這兩首唐詩(shī),完成1576題。

賓至客至

杜甫杜甫

幽棲地僻經(jīng)過少,老病人扶再拜理。舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。

豈有文章驚海內(nèi),漫勞①車馬駐江干。花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。

竟日淹留佳客坐,百年粗楊腐儒餐。盤笊市遠(yuǎn)無兼味,槨酒家貧只舊酪②。

不嫌對(duì)外無供紿,來興還來看藥欄??吓c鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡余杯。

[注]①漫勞:勞駕您。②舊酪:隔年的陳酒古人好飲新酒。

15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的敬析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.兩詩(shī)的首聯(lián)都寫了環(huán)境,但《賓至》還寫「賓客年老多病特來拜訪,從而引出頷聯(lián)賓客來訪

的原因。

B.《賓至》頷聯(lián)含意非常豐富,既表達(dá)了作者的自謙之意,還傳遞出作者內(nèi)心的傲岸之態(tài)和自

嘲,情O

C.《客至》頷聯(lián)把筆觸轉(zhuǎn)向庭院,引出“客至“,作者采用與客談話的口吻,增強(qiáng)賓主接談的生

活實(shí)感。

D.《賓至》尾聯(lián)特致歉意,兼邀貴客重來:《客至》尾聯(lián)突出邀鄰助興的細(xì)節(jié),流露出主人歡

欣的心情。

5

16.兩首詩(shī)的頸聯(lián)雖然都在寫招待賓客,但是在情感側(cè)重上有所不同,請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。

(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題.6分)

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)陸游《游山西村》中“.',兩句詩(shī)用視聽結(jié)合的手法,描摹了南宋

初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。

(2)古代詩(shī)人常用“梨花”這一意象來代指美好春光,或者渲染濃濃鄉(xiāng)愁,或者表達(dá)依依惜別之

情等。詩(shī)人岑參就特別喜歡運(yùn)用這一意象,比如“,

(3)辛棄疾對(duì)詞的一大貢獻(xiàn)就是使用大量的軍事化意象,讓充斥女性柔婉之美的詞有了昂揚(yáng)的

血性男兒之美,擴(kuò)大了詞的表現(xiàn)空間。在《永遇樂?京口北固亭懷古》一詞中,最典型的兩句

是“,"

三、語言文字運(yùn)用(20分)

(一)語言文字運(yùn)用1(本題共3小題,12分)

閱讀下面的文字,完成18~20題。

每年三月,草長(zhǎng)鶯飛桃花開,四面八方的上海人云集而來,到書院看桃花。燦爛的桃花,

含笑怒放,一大片一大片的桃樹,形成一個(gè)()的世界,一張張笑臉沉浸其中。

家家戶戶的小花園、小果園里,白玉蘭、粉玉蘭謝了櫻花開.①.杜鵑謝了月季、

玫瑰、扶桑、牡丹熱熱鬧鬧地次第開放。小河邊、道路旁、瓜田地角、庭院前后,目力所及之

處,都是()的花朵,處處惹人的眼,各種花兒開得太茂盛了,以至人們分辨不清,空氣

里()著的好聞的味道,究竟是哪種花兒的馨香。

帶著海腥味的風(fēng)吹來,暖洋洋的,有一股獨(dú)特的清新氣息。海鷗的鳴叫聲透著喜氣:跳跳

魚在淺海灘歡呼雀躍。迎接著書院的春天:蛭子張開嘴巴,在春水中吐著泡泡:烤烘在海灘上

爬來爬去,也出來感受春日的陽光。海灘邊,一片綠色的蘆葦一天一個(gè)樣地使勁拔節(jié),

②,很多書院人來采摘鮮盤的葉子回家包粽子。

18.依次填入括號(hào)內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)?組是(3分)

A.迷離花團(tuán)錦簇洋溢B.朦朧花團(tuán)錦簇彌漫

C.迷離姓紫嫣紅彌漫D.朦朧娓紫嫣紅洋溢

19.下列各項(xiàng)中,和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的?項(xiàng)是(3分)

A.既見復(fù)關(guān),載笑載言。B.釘頭磷磷,多于在庾之粟粒。

C.主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。D.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

20.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每

處不超過10個(gè)字。(6分)

(二)語言文字運(yùn)用11(本題共2小題,8分)

閱讀下面的文字,完成21?22題。

①現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)在關(guān)注孩子身高時(shí),往往更多地考慮遺傳、營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、疾痛等因素,

卻忽略了情緒對(duì)身高的影響,其實(shí)好心情也是促進(jìn)孩子長(zhǎng)高的重要因素。如果經(jīng)常嚇嚨、訓(xùn)后

甚至打罵孩子,孩子的情緒就會(huì)受到不良影響,這會(huì)影響生長(zhǎng)激素的分泌,影響孩子長(zhǎng)高。

②除了情緒,睡眠也是一個(gè)重要因素。生長(zhǎng)激素夜間分泌達(dá)到最高的頂點(diǎn),睡眠促進(jìn)體

力恢復(fù),促進(jìn)骨鈣沉積。促進(jìn)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。固定的入睡和起床時(shí)間有利于孩子形成規(guī)律穩(wěn)定

的睡眠周期,刺激人體分泌更多的生長(zhǎng)激素,能更高效地幫助孩子長(zhǎng)高。對(duì)于那些睡得晚的孩

子,家長(zhǎng)也不必操之過急,應(yīng)該循序漸進(jìn)幫孩子建立一個(gè)規(guī)律的睡眠周期。

21.文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)修改。(3分)

22.請(qǐng)用一個(gè)反問句概括第①段內(nèi)容,用一個(gè)否定句概括第②段內(nèi)容。每句不超過15個(gè)字。

(5分)

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

6

20204諾貝爾Ni-義拗,校“K汴人潺務(wù)〃?好心E.這也龍宓我去H1b.再一

次與R獎(jiǎng)項(xiàng)夫之史0.不少網(wǎng)友4示:“又是心理忖上"幟的一4?”代綽為知名作家的對(duì)上

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轉(zhuǎn)機(jī)電臺(tái)為H中送你.fc|it干自己A歡的軋信將緡/V力,作到904.N7"萬耳節(jié)花"

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河北省,?五個(gè)一名校聯(lián)1T2O21屆高三第二次診斷考試

語文參考答案

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1.(3分)B

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