社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫及答案（考點(diǎn)題）整理

?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫及答案（考點(diǎn)題）整理

單選題（共50題）1、挑食以及沉迷于電子產(chǎn)品等是（）階段面臨的主要問題。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前期C.學(xué)齡期D.青少年【答案】B2、在個(gè)案會(huì)談中，針對(duì)服務(wù)對(duì)象錯(cuò)綜復(fù)雜的情況，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象一起進(jìn)行深度探索和分析，逐漸明確問題。這種會(huì)談屬于（）。A.治療性會(huì)談B.收集資料的會(huì)該C.診斷性會(huì)談D.一般性咨詢會(huì)談【答案】C3、小組如同一個(gè)真實(shí)的社區(qū)，在某種程度上反映了小組外的真實(shí)世界，組員任何新的改變和提升都會(huì)被大家接受、肯定和分享，從而激發(fā)他們對(duì)外在的真實(shí)社區(qū)、現(xiàn)實(shí)社會(huì)的信心，激發(fā)他們以同理心的態(tài)度去理解現(xiàn)實(shí)的社區(qū)和社會(huì)。這體現(xiàn)了小組()的功能。A.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)B.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)C.塑造組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感D.提供組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場景【答案】D4、“老漂族”是指跟隨子女從外地移居大城市生活的老人，他們因語言不通，生活習(xí)慣不同等原因，往往不適應(yīng)本地生活，急需得到幫助。為此，社會(huì)工作者小張針對(duì)所在社區(qū)內(nèi)的“老漂族”策劃一個(gè)服務(wù)計(jì)劃，希望通過整合社區(qū)資源，運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法，開展一系列活動(dòng)幫助老人融入社區(qū)。從社會(huì)服務(wù)策劃形式看，小張的上述工作過程屬于（）。A.服務(wù)戰(zhàn)略策劃B.服務(wù)創(chuàng)新策劃C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】D5、(2019年)社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)環(huán)境綜合整治項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)收集社區(qū)資料，進(jìn)行社區(qū)分析、策劃服務(wù)方案等工作，根據(jù)社會(huì)策劃模式，小張扮演的角色主要是（）。A.技術(shù)專家B.協(xié)調(diào)者C.方案實(shí)施者D.中介者【答案】A6、某企業(yè)積極參與所屬社區(qū)的公益事業(yè)，為該社區(qū)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)捐款，該企業(yè)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，通過支持社區(qū)工作，可以間接造福在當(dāng)?shù)胤止镜膯T工，使工作環(huán)境變得更好，促使員工滿意度增加，該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于()。A.市場營銷動(dòng)機(jī)B.自我利益動(dòng)機(jī)C.公共關(guān)系動(dòng)機(jī)D.稅法策略動(dòng)機(jī)【答案】B7、在我國社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型中，共青團(tuán)屬于（）。A.政府B.群眾團(tuán)體組織C.社會(huì)公益類事業(yè)單位D.由政府支持的民間組織【答案】B8、小媛是新近轉(zhuǎn)學(xué)到某校的初中生，家長忙于工作無暇照顧她，她也因性格內(nèi)向交不到新朋友，特別思念原來學(xué)校的同學(xué)。小嬡找到社會(huì)工作者小陳說：“我感覺特別不好，你說怎么辦啊”，此時(shí)，小陳的工作重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.收集小媛的背景資料B.簽訂服務(wù)協(xié)議C.明確小媛的求助需求D.接受小媛的請(qǐng)求【答案】C9、社會(huì)工作者在與社區(qū)居民接觸的過程中，盡量在先前預(yù)定的時(shí)問內(nèi)完成談話，在居民吃飯時(shí)間不勉強(qiáng)人戶訪問，在訪談過后感謝居民的付出和意見，這是應(yīng)用了()的技巧。A.同理心B.聆聽C.分享感受D.體諒【答案】D10、社會(huì)工作者李某帶領(lǐng)一個(gè)大學(xué)生成長小組，組員發(fā)言積極主動(dòng)。李某有選擇地將親身經(jīng)歷、體會(huì)、態(tài)度和感受向組員坦白，傳遞真誠，讓組員感受到被信任。李某運(yùn)用了小組工作中的（）技巧。A.適當(dāng)自我表露B.專注與傾聽C.引導(dǎo)討論D.示范引導(dǎo)【答案】A11、在定性研究中，研究者被視為（）。A.旁觀者B.自己人C.組織者D.實(shí)施者【答案】B12、男孩，5歲，雙下肢疼痛伴肢體無力4天住院，繼而出現(xiàn)四肢對(duì)稱性無力，面部表情呆板，無意識(shí)障礙，四肢感覺正常，腱反射消失。14天左右病情未再進(jìn)展，檢查腦脊液細(xì)胞數(shù)8×10A.腸道病毒感染B.脊髓灰質(zhì)炎C.急性感染性多神經(jīng)根炎D.脊髓腫瘤E.急性腦干腦炎【答案】C13、3歲兒童，生后查體發(fā)現(xiàn)頸部正中有一2cm×2cm腫物，圓形，光滑，居舌骨與甲狀腺之間，吞咽時(shí)可上下活動(dòng)，臨床考慮下列哪項(xiàng)疾病A.腮腺囊腫B.囊性水腫C.甲狀舌骨囊腫D.甲狀腺腺瘤E.淋巴結(jié)炎癥【答案】C14、某社區(qū)屬于外來人口聚集區(qū)，社區(qū)內(nèi)部環(huán)境較差，治安混亂，生活?yuàn)蕵吩O(shè)施不足，居民生活水平普遍較低，社區(qū)內(nèi)部很多人身體素質(zhì)較差，患病者較多。社會(huì)工作者彬彬認(rèn)為社區(qū)及居民存在的問題是由于我國社會(huì)缺少保護(hù)外來人口利益的政策，而且城鄉(xiāng)分割的局面導(dǎo)致這些人口很難融入。這說明了社區(qū)工作()的特點(diǎn)。A.介入問題的層面更為宏觀B.富有批判和反思精神C.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題D.較多關(guān)注共同性問題【答案】B15、大學(xué)生小宋因經(jīng)常通宵玩游戲，屢屢曠課，考試不及格，班主任將其介紹給社會(huì)工作者小陳。在個(gè)案會(huì)談時(shí)，小宋反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己深感后悔和自責(zé)，覺得對(duì)不起父母，可又管不住自己。小陳發(fā)現(xiàn)小宋時(shí)常言行不一，尋找借口。于是，他對(duì)小宋說:“你每次都說想改變，要好好學(xué)習(xí)，可是我沒有看到你的實(shí)際行動(dòng)，像這樣只有想法，一直找理由不行動(dòng)，你的成績會(huì)變好嗎?”此時(shí)，小陳運(yùn)用的會(huì)談技巧是（）。A.對(duì)焦B.澄清C.忠告D.對(duì)質(zhì)【答案】D16、(2018年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在扎根社區(qū)的過程中發(fā)現(xiàn)，物業(yè)公司與社區(qū)居委會(huì)為了和居民聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)活動(dòng)?；顒?dòng)籌備過程中，居委會(huì)負(fù)責(zé)提供場地和招募居民，物業(yè)公司負(fù)責(zé)提供活動(dòng)物資經(jīng)費(fèi)。該社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)公司之間的關(guān)系是（）。A.競爭關(guān)系B.授權(quán)式關(guān)系C.交換關(guān)系D.聯(lián)盟式關(guān)系【答案】C17、在小組的結(jié)束階段，社會(huì)工作者李某設(shè)計(jì)了一些調(diào)查問卷，讓組員根據(jù)自己的改變狀況來評(píng)估小組給他們帶來的影響和改變。這一評(píng)估屬于小組評(píng)估內(nèi)的（）。A.過程評(píng)估B.效果評(píng)估C.需求評(píng)估D.組前計(jì)劃評(píng)估【答案】B18、社會(huì)工作領(lǐng)域方案發(fā)展策劃的主要過程是：需求評(píng)估→目標(biāo)制定→考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)→方案目標(biāo)的修訂→探索各種可行方法→認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性→（）→方案活動(dòng)的詳細(xì)發(fā)展。A.方案目標(biāo)修訂B.設(shè)計(jì)可行的戰(zhàn)略C.收集其他機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的方法D.選擇可行性方法【答案】D19、社會(huì)工作者小周在為跟隨子女到城市生活的老人提供服務(wù)時(shí)，充分考慮和尊重老人的文化背景、生活習(xí)慣等差異，得到老人們的一致好評(píng)。小周的工作體現(xiàn)的社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是（）。A.個(gè)別化和非評(píng)判B.平等待人，注意民生參與C.注重和諧，促進(jìn)發(fā)展D.個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合【答案】A20、社會(huì)環(huán)境中各子系統(tǒng)對(duì)人類行為相互影響、相互交織。這體現(xiàn)的社會(huì)環(huán)境的主要特點(diǎn)是（）。A.多樣性B.穩(wěn)定性C.復(fù)雜性D.變動(dòng)性【答案】C21、某社區(qū)社會(huì)工作者召集居民小組長開會(huì)，討論如何整治社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，在討論過程中，大家就一些細(xì)節(jié)問題爭論不休。為了確保會(huì)議的順利進(jìn)行，社會(huì)工作者應(yīng)該()。A.總結(jié)會(huì)議內(nèi)容，表明自己的立場和觀點(diǎn)B.復(fù)述發(fā)言者的想法，幫助他們闡明意見C.運(yùn)用聚焦技巧，把大家的注意力轉(zhuǎn)移到主要問題上D.延長會(huì)議時(shí)間，讓每位參會(huì)人員充分發(fā)言【答案】C22、以下屬于學(xué)齡階段兒童在心理方面的特征是()。A.兒童的身高、體重、骨骼、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等都有進(jìn)一步的發(fā)展B.兒童自身生理的發(fā)展、外界環(huán)境的變化以及學(xué)校教育，促進(jìn)了兒童各方面技能的發(fā)展C.學(xué)齡期兒童注意的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)，注意的范圍逐漸擴(kuò)大，注意的分配能力逐漸提高，注意的轉(zhuǎn)移能力逐漸增強(qiáng)D.逐步形成了自己的道德意識(shí)，能夠以他人的立場來考慮問題，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)他人【答案】C23、（2016年真題）社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用社區(qū)照顧模式為高齡老人提供服務(wù)。下列做法中，最能體現(xiàn)“對(duì)社區(qū)照顧”服務(wù)策略的是（）。A.動(dòng)員志愿者幫助老人打掃衛(wèi)生B.為老人在社區(qū)建立日間照料中心C.為老人申請(qǐng)?jiān)诩抑邪惭b電鈴呼叫系統(tǒng)D.建立同一類型的慢性病患者互助小組【答案】B24、李某，男，57歲，常年多病，全家靠妻子給別人家打掃衛(wèi)生掙錢養(yǎng)家，孩子也因?yàn)檐嚨湚埣?，沒有勞動(dòng)能力，故向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者收集了李某家低保的基本狀況、孩子的殘疾證明及醫(yī)學(xué)證明等資料。該行為體現(xiàn)了收集資料中()的運(yùn)用。A.會(huì)談B.觀察C.調(diào)查表D.現(xiàn)有資料【答案】D25、社會(huì)工作者小岳負(fù)責(zé)社區(qū)“銀齡樂享”項(xiàng)目,為有需要的社區(qū)獨(dú)居老人提供情緒支持服務(wù);她是自已所住社區(qū)的業(yè)主委員會(huì)委員,定期參加業(yè)主代表大會(huì);她還為社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”的小學(xué)生輔導(dǎo)功課;另外,她也幫助社區(qū)家政中心籌辦家政人員廚藝比賽。小岳承擔(dān)的任務(wù)中,最能體現(xiàn)專業(yè)社會(huì)工作助人特點(diǎn)的是（）A.輔導(dǎo)小學(xué)生的功課B.籌辦家政人員廚藝比賽C.參加業(yè)主代表大會(huì)D.執(zhí)行“銀齡樂享”項(xiàng)目【答案】D26、（2018年真題）根據(jù)《勞動(dòng)法》，對(duì)懷孕（）個(gè)月以上的女職工，用人單位不得延長勞動(dòng)時(shí)間和安排夜班勞動(dòng)。A.3B.5C.6D.7【答案】D27、1920年，人們?cè)谟《燃訝柛鞔鸢l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)的人類小女孩，她們被稱為“狼孩”。她們剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)用四肢行走，喜歡單獨(dú)活動(dòng)，白天躲藏起來，夜間潛行。怕火和光，也怕水，不吃素食而要吃肉，放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到清晨三點(diǎn)鐘，她們像狼似地引頸長嚎?！袄呛ⅰ钡睦诱f明了（）。A.社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人行為B.人類行為要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境C.人類行為能改變社會(huì)環(huán)境D.人類行為與社會(huì)環(huán)境是相互影響的【答案】A28、為外來務(wù)工人員子女開設(shè)的自信心提升小組即將結(jié)束，社會(huì)工作者準(zhǔn)備對(duì)該小組進(jìn)行效果評(píng)估。下列評(píng)估指標(biāo)中，屬于小組效果評(píng)估指標(biāo)的是（）。A.組員的出席情況B.組員的過往經(jīng)歷C.組員的改變程度D.組員特征與能力【答案】C29、初中生小英平時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，但她還是希望能擠出時(shí)間和同學(xué)們一起去唱歌、打球。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，小英的這種想法是出于（）。A.對(duì)安全的需要B.對(duì)歸屬與愛的需要C.對(duì)尊重的需要D.對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】B30、根據(jù)《城市居民最低生活保障條例》，具有城市居民最低生活保障待遇審批權(quán)的是()。A.街道辦事處B.縣級(jí)財(cái)政部門C.縣級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門D.縣級(jí)民政部門【答案】D31、目前治療嚴(yán)重聯(lián)合免疫缺陷（SCID）的最佳治療選擇是A.骨髓移植B.胎肝移植C.臍血干細(xì)胞移植D.胎兒胸腺移植E.基因治療【答案】A32、社會(huì)工作者小梁在做一項(xiàng)關(guān)于服刑人員子女的研究，在收集資料時(shí)小粱特別注意在征得研究對(duì)象同意的情況下進(jìn)行，給研究對(duì)象充分的權(quán)利表達(dá)自己，避免給研究對(duì)象帶來傷害，這里主要體現(xiàn)的是小梁嚴(yán)格遵守：A.社會(huì)研究的倫理B.研究選題的倫理C.田野調(diào)查的倫理D.社會(huì)工作的倫理【答案】A33、社會(huì)工作者在專業(yè)價(jià)值觀念指導(dǎo)下，根據(jù)服務(wù)對(duì)象個(gè)人特殊需要，為其提供個(gè)案服務(wù)；針對(duì)服務(wù)對(duì)象的同質(zhì)需要，為更多人開展小組服務(wù)。這表明與慈善助人活動(dòng)相比，社會(huì)工作專業(yè)特點(diǎn)的是()。A.潛在服務(wù)對(duì)象B.專業(yè)助人方法C.個(gè)人的價(jià)值觀D.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】B34、小曹最近經(jīng)常遲到、逃學(xué)。學(xué)校社會(huì)工作者小翁聯(lián)系了小曹的父母，了解到他們正在鬧離婚，并提醒他們注意可能對(duì)小曹造成的負(fù)面影響，建議他們盡量多關(guān)心小曹。這里小翁運(yùn)用的是心理社會(huì)治療模式的（）技巧。A.直接影響B(tài).人格發(fā)展反思C.間接治療D.資源鏈接【答案】C35、在小組初期，需要以“小組契約”的方式來幫助小組形成規(guī)范。小組契約是社會(huì)工作者與組員之間的一種協(xié)議約定，下列內(nèi)容中，屬于小組契約的是()。A.破冰游戲的活動(dòng)安排B.組員之間的互動(dòng)行為規(guī)范C.出席會(huì)議的注意事項(xiàng)D.小組活動(dòng)的具體實(shí)施方案【答案】C36、心理社會(huì)治療模式認(rèn)為，在收集服務(wù)對(duì)象資料的過程中，應(yīng)該把服務(wù)對(duì)象目前的內(nèi)心沖突與（）聯(lián)系起來。A.人生觀B.價(jià)值觀C.非理性理論D.以往的經(jīng)歷【答案】D37、社會(huì)工作者小路運(yùn)用心理社會(huì)治療模式為服務(wù)對(duì)象服務(wù)，在通過和服務(wù)對(duì)象會(huì)談了解了服務(wù)對(duì)象的一些情況之后。在征得服務(wù)對(duì)象同意的前提下，小路計(jì)劃向服務(wù)對(duì)象父母和老師了解相關(guān)情況，這是運(yùn)用了()。A.直接治療技巧B.間接治療技巧C.現(xiàn)實(shí)情況反思D.心理動(dòng)力反思【答案】B38、社會(huì)工作者小周兒時(shí)曾目睹父親對(duì)母親的暴力行為，因此，他對(duì)家庭暴力行為一直持痛恨的態(tài)度。最近，機(jī)構(gòu)給其安排了一位有家庭暴力行為的服務(wù)對(duì)象。小周雖然答應(yīng)了，但內(nèi)心仍有抵觸。根據(jù)上述情況，導(dǎo)致小周出現(xiàn)倫理困境的原因是()。A.個(gè)人價(jià)值觀和專業(yè)價(jià)值觀的沖突B.個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀的沖突C.機(jī)構(gòu)價(jià)值觀與專業(yè)價(jià)值觀的沖突D.機(jī)構(gòu)價(jià)值觀與社會(huì)價(jià)值觀的沖突【答案】A39、根據(jù)《關(guān)于改革社會(huì)組織管理制度促進(jìn)社會(huì)組織健康有序發(fā)展的意見》，需要業(yè)務(wù)主管單位前置審查才能登記成立的社會(huì)團(tuán)體是（）社會(huì)團(tuán)體。A.行業(yè)協(xié)會(huì)類B.慈善類C.法律類D.科技類【答案】C40、服務(wù)對(duì)象周某和社會(huì)工作者小劉抱怨：“別人總說我言行不一，其實(shí)我不是這樣，沒人明白我的苦衷?！毙⒄f：“在我印象中，你有時(shí)候說的和做的確實(shí)有些不同，是不是啊？”上述對(duì)話中，小劉運(yùn)用了個(gè)案工作影響性技巧中的()。A.對(duì)焦B.對(duì)質(zhì)C.建議D.鼓勵(lì)【答案】B41、某福利院的服務(wù)對(duì)象老王因中風(fēng)導(dǎo)致行動(dòng)不便，出入均需護(hù)理人員陪同，但老王不愿麻煩護(hù)理人員。有一天他自行出去活動(dòng)時(shí)不慎摔倒，生命垂危，經(jīng)搶救后脫離危險(xiǎn)。幫助老王的社會(huì)工作者因此感到內(nèi)疚，不斷自責(zé)，機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn)，下列做法中．屬于支持性督導(dǎo)的是（）。A.評(píng)估小李個(gè)案服務(wù)過程B.指導(dǎo)小李改進(jìn)服務(wù)技巧C.教導(dǎo)小李中風(fēng)處置方法D.協(xié)助小李處理情緒困擾【答案】D42、社會(huì)工作者：“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何？”服務(wù)對(duì)象：“普普通通，我現(xiàn)在有自己的家，見他的次數(shù)比較少”。社會(huì)工作者：“你說的普普通通是指……”。上述對(duì)話中，社會(huì)工作者第二次說話時(shí)運(yùn)用的技巧是()。A.澄清B.對(duì)質(zhì)C.專注D.同理【答案】A43、在小組討論中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)你一言我一語，場面氣氛熱烈但又偏離方向的情況，此時(shí)社會(huì)工作者可以運(yùn)用()的技巧，以保證討論的有序進(jìn)行。A.摘述B.引導(dǎo)C.提問D.中立【答案】B44、(2018年)老李是農(nóng)村貧困戶家庭成員，因患病需要支付高額的醫(yī)療費(fèi)用，影響了家庭基本生活。根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》，老李應(yīng)當(dāng)向（）提出貧困資助申請(qǐng)。A.村民委員會(huì)B.村民代表會(huì)議C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府D.縣級(jí)人民政府民政部門【答案】C45、晚上睡覺時(shí)，兩歲半的苗苗會(huì)和自己的小熊玩偶安靜的躺在床上聽媽媽講故事，聽完故事后，苗苗會(huì)和小熊說晚安，根據(jù)嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)，上述苗苗的行為，反映出她正處于社會(huì)化基本過程中的（）。A.區(qū)分他與自我階段B.單純社會(huì)化反映階段C.社會(huì)性感情連接建立階段D.伙伴關(guān)系發(fā)展階段【答案】D46、（2017年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在“五年同行相伴成長”的周年活動(dòng)中，安排了愛心義賣環(huán)節(jié)，并將義賣所得用于特殊兒童救助項(xiàng)目。以上籌款方式屬于（）A.項(xiàng)目申請(qǐng)B.私人懇請(qǐng)C.電話勸募D.特別事件籌資【答案】D47、某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者，社區(qū)社會(huì)工作者為此招募了6位居民擔(dān)任志愿者，開展結(jié)對(duì)服務(wù)。為了能更好地開展服務(wù)，社會(huì)工作者為志愿者仔細(xì)講解了精神疾病康復(fù)者的一些特征，如擔(dān)心復(fù)發(fā)、害怕環(huán)境吵鬧影響睡眠、情緒容易波動(dòng)。這屬于社會(huì)工作者對(duì)志愿者()的培訓(xùn)。A.服務(wù)理念和價(jià)值B.服務(wù)實(shí)務(wù)知識(shí)C.服務(wù)實(shí)務(wù)技巧D.服務(wù)信心提升【答案】B48、由于社會(huì)工作行政是社會(huì)政策的貫徹過程，并且執(zhí)行政策者對(duì)由此轉(zhuǎn)化而成的社會(huì)服務(wù)有深入的了解，因此，（）就具備了評(píng)價(jià)社會(huì)政策的合理性和可行性的能力。A.社會(huì)工作者B.督導(dǎo)C.專家D.社會(huì)工作行政人員【答案】D49、（）是社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)大眾統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度，是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提。A.尊重B.保密C.個(gè)別化D.接納【答案】D50、由于各國、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)不同，遇到的具體問題不同，解決問題的方法不同，因此人們對(duì)社會(huì)工作的內(nèi)涵的表述也不同。以下哪位學(xué)者首先認(rèn)為社會(huì)工作是一種藝術(shù)和科學(xué)?（）A.蘭德B.萊爾C.芬克D.米紐斯【答案】C多選題（共25題）1、農(nóng)村醫(yī)療救助的對(duì)象主要有()。A.農(nóng)村五保戶B.農(nóng)村貧困戶C.農(nóng)村無收入居民D.農(nóng)村貧困戶家庭成員E.農(nóng)村老年人【答案】AD2、關(guān)于社會(huì)工作的價(jià)值觀，下列描述中正確的是()。A.是社會(huì)工作者所持有的助人觀念B.它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法，對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法C.是指社會(huì)工作者自身的真實(shí)價(jià)值觀D.不僅表現(xiàn)在社會(huì)工作者對(duì)自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中E.是社會(huì)工作的靈魂【答案】ACD3、社會(huì)工作者在工作過程中，（）情況時(shí)不允許轉(zhuǎn)介。A.服務(wù)對(duì)象的要求過多B.服務(wù)對(duì)象是未成年人C.服務(wù)對(duì)象是精神疾病患者D.服務(wù)對(duì)象需要解決的問題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍E.服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外【答案】ABC4、李峰（化名）1993年從某市糧食?？茖W(xué)校畢業(yè)后，分配到本市糧油食品公司從事專用面粉加工工作。在單位中，他為人誠實(shí)，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極勤奮上進(jìn)。但他擋不住企業(yè)改制下崗的命運(yùn)，下崗后在市場中拼搏屢遭失敗，最終選擇自殺，死時(shí)35歲。工作單位是個(gè)人在社會(huì)中從事一定職業(yè)時(shí)所歸屬的正式社會(huì)組織，從該案例中，可以看出工作單位對(duì)人的影響是非常大的，其主要有以下幾個(gè)方面（）。A.進(jìn)行長期和系統(tǒng)的正規(guī)教育，傳授現(xiàn)代社會(huì)所需要的文化與科學(xué)技術(shù)知識(shí)B.使個(gè)人學(xué)習(xí)專門的職業(yè)知識(shí)、技能和道德規(guī)范C.單位成員往往有一套自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D.工作單位是人接觸社會(huì)生活的基礎(chǔ)E.指導(dǎo)個(gè)人建立各種社會(huì)關(guān)系，正確調(diào)適自我行為【答案】B5、男孩，5歲，2003年9月因發(fā)熱3天、頭痛、嘔吐3次，呈噴射狀伴腹瀉，每天1～2次來診。體檢：神萎、嗜睡、雙眼凝視，頸略有抵抗，兩肺呼吸音稍粗，心腹無異常。腹壁反射、提睪反射均未能引出，腱反射偏弱。A.腦脊液檢查B.血常規(guī)及血培養(yǎng)C.乙型腦炎特異性IgMD.大便常規(guī)及培養(yǎng)E.OT試驗(yàn)【答案】A6、張某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經(jīng)營的生意難以維持，張某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮，既擔(dān)心丈夫毒癮越來越大，又擔(dān)心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會(huì)工作者求助。下列社會(huì)工作者做法中正確的是（）。A.報(bào)警B.建議張某勸丈夫主動(dòng)去戒毒所C.勸張某離婚D.向張某提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息E.幫助張某疏導(dǎo)焦慮【答案】BD7、學(xué)校社會(huì)工作的主要方式有()。A.治療型學(xué)校社會(huì)工作B.變遷型學(xué)校社會(huì)工作C.社區(qū)-學(xué)校社會(huì)工作D.預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作E.矯治型學(xué)校社會(huì)生活【答案】ABC8、行政性督導(dǎo)工作中督導(dǎo)者扮演的角色有（）。A.緩沖器B.倡導(dǎo)者C.顧問D.教育者E.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)人【答案】AB9、社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色主要有（）。A.服務(wù)提供者B.資源籌措者C.支持者D.使能者E.倡導(dǎo)者【答案】AC10、孫某刑滿釋放后被父母拒之門外，鄰居也都躲著他，社會(huì)工作者小黃說服孫某的父母重新接納兒子回家，并邀請(qǐng)孫某參加社區(qū)青年社交小組，在社區(qū)宣傳活動(dòng)中，小黃還特別和居民講述關(guān)于刑事滿釋放人員改過自新的案例，在小黃的幫助下，很多令鄰居開始逐漸接納了孫某，孫某也逐漸樹立起生活信心，在上述工作中，小黃的工作改變了孫某與()之間的互動(dòng)。A.文化B.朋輩群體C.家庭D.工作單位E.社區(qū)【答案】C11、老年階段的主要特征是（）。A.生理功能有較大退化B.思維呈衰退趨勢(shì)C.情緒不穩(wěn)定D.社會(huì)角色逐漸消退E.記憶力下降【答案】ABD12、社會(huì)政策功能可以分為社會(huì)功能、經(jīng)濟(jì)功能和政治功能，下列屬于社會(huì)政策的經(jīng)濟(jì)功能的是()。A.收入再分配功能B.人力資本投資功能C.激勵(lì)勞動(dòng)積極性功能D.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行功能E.社會(huì)治理功能【答案】BCD13、小芳懷孕7周，孕期反應(yīng)強(qiáng)烈，已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作，根據(jù)《勞動(dòng)法》所在單位的下列做法中，正確的有（）A.適當(dāng)減少小芳工作量和工作內(nèi)容B.安排小芳每天中午休息3小時(shí)C.小芳合同到期后又與小芳續(xù)簽了5年合同D.扣除小芳一半工資用于找人暫替小芳工作E.為方便小芳孕檢，同意其彈性安排工作時(shí)間【答案】ABC14、小芳懷孕7周，孕期反應(yīng)強(qiáng)烈，已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作，根據(jù)《勞動(dòng)法》所在單位的下列做法中，正確的有（）A.適當(dāng)減少小芳工作量和工作內(nèi)容B.安排小芳每天中午休息3小時(shí)C.小芳合同到期后又與小芳續(xù)簽了5年合同D.扣除小芳一半工資用于找人暫替小芳工作E.為方便小芳孕檢，同意其彈性安排工作時(shí)間【答案】ABC15、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在制訂社區(qū)工作計(jì)劃時(shí)，可以運(yùn)用SWOT分析法，找出能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素、克服弱點(diǎn)因素、利用機(jī)會(huì)因素、化解威脅因素的對(duì)策，形成一項(xiàng)或幾項(xiàng)社區(qū)工作的策略。下列因素中，屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)外部機(jī)會(huì)因素的有（）。A.機(jī)構(gòu)的志愿者隊(duì)伍日益穩(wěn)定B.政府購買服務(wù)資金逐年增加C.社區(qū)里的服務(wù)設(shè)施先進(jìn)齊備D.機(jī)構(gòu)社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)日趨成熟E.社會(huì)工作評(píng)估制度日益健全【答案】BC16、某社區(qū)居民中60歲以上老人占居民總數(shù)的25%，其中獨(dú)居老人家庭和空巢老人家庭約260戶，為了幫助這些老年人安度晚年，社會(huì)工作者常開展的服務(wù)有()。A.居家養(yǎng)老服務(wù)B.老人社交小組活動(dòng)C.游戲治療服務(wù)D.老人文體活動(dòng)E.老人教育權(quán)益保護(hù)工作【答案】ABD17、下列關(guān)于社會(huì)工作定義的表述中，正確的有（）。A.社會(huì)工作就是傳統(tǒng)的工青婦工作B.社會(huì)工作是一種以科學(xué)的知識(shí)和技能協(xié)助個(gè)人以達(dá)到社會(huì)與個(gè)人的滿足與自主的專業(yè)服務(wù)過程C.社會(huì)工作通過提供助人的服務(wù)來增強(qiáng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系和社會(huì)生活的功能D.社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境、獲得發(fā)展的職業(yè)性服務(wù)活動(dòng)E.社會(huì)工作是協(xié)助個(gè)人及其社會(huì)環(huán)境，以使其更好地相互適應(yīng)的活動(dòng)【答案】BCD18、小程最近失業(yè)了，根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》，小程領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金應(yīng)具備的條件包括()。A.小程家庭經(jīng)濟(jì)困難，享受低保待遇B.小程家庭成員患有大病，享受醫(yī)療救助C.失業(yè)前小程及其所在單位已按規(guī)定繳納失業(yè)保險(xiǎn)金D.非因小程本人愿意中斷就業(yè)的E.小