2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷期末考試語(yǔ)文課時(shí)練《23 太空一日》

部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《23太空一日》課時(shí)練一、精挑細(xì)選。1．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A．這時(shí)我第一次向地面報(bào)告飛船狀態(tài)：“《神舟五號(hào)》報(bào)告，整流罩打開(kāi)正常！”B．火箭尾部發(fā)出巨大的轟鳴聲，數(shù)百?lài)嵏吣苋剂祥_(kāi)始燃燒，八臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)噴出熾熱的火焰，高溫高速的氣體，幾秒鐘就把發(fā)射臺(tái)下的上千噸水化為蒸氣。C．我全身用力，肌肉緊張，整個(gè)人收縮得像一塊鐵。D．從山脈的輪廓、海岸線(xiàn)的走向以及河流的形狀，我也基本可以判斷飛船正經(jīng)過(guò)哪個(gè)洲的上空，正在經(jīng)過(guò)哪些國(guó)家。2．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)過(guò)各方面的努力，大火和消防隱患都得到了有效控制。B．高鐵的開(kāi)通，意味著從我市到南寧的時(shí)間比原來(lái)縮短了一倍。C．春天的昆明是個(gè)旅游的好季節(jié)。D．經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)大雨，剛剛遭受沙塵暴襲擊的西北地區(qū)的空氣清新了許多。3．下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是A．熾熱(chì)

釋然(shì)

負(fù)荷(hè)B．輪廓(kuò)

俯瞰(kàn)

叮囑(zhǔ)C．確鑿(zhuó)

倒懸(xuán)

模擬(nǐ)D．遨游(áo)

稠密(chóu)

燒灼(zhuó)4．給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是(

)①中國(guó)航天普通紀(jì)念幣正面主景圖案為國(guó)徽?qǐng)D案②下方刊年號(hào)“2015”③背面主景圖案為神舟九號(hào)近軌對(duì)接航天器圖案④其上方刊“中華人民共和國(guó)”國(guó)名A．①③④② B．①④②③ C．①②④③ D．③①②④5．下列對(duì)課文的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“高溫高速的氣體，幾秒鐘就把發(fā)射臺(tái)下的上千噸水化為蒸氣?！边@句話(huà)中“幾秒鐘”“上千噸水化為蒸氣”形象地展現(xiàn)出火箭熾熱火焰的威力。B．從載人飛船上看到的地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧。因?yàn)榈厍虻陌霃接?000多公里，而飛船的飛行軌道距離地面的高度是343公里左右?！边@句話(huà)運(yùn)用具體、科學(xué)的數(shù)字，準(zhǔn)確地介紹了在飛船上看到的地球的形態(tài)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。C．“但隨后發(fā)生的情況讓我非常緊張——右邊的舷窗開(kāi)始出現(xiàn)裂紋。”這句話(huà)中破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明，解釋了“非常緊張”的原因。D．“回來(lái)后我才知道，飛船的舷窗外做了一層防燒涂層，是這個(gè)涂層燒裂了，而不是玻璃窗本身出現(xiàn)問(wèn)題?！边@句話(huà)屬于倒敘，交代裂紋出現(xiàn)的原因，給讀者釋疑，讓讀者清楚明白。二、活動(dòng)探究。6．綜合性學(xué)習(xí)?！静牧弦弧恳粋€(gè)名叫特奧的意大利機(jī)器人和一位中國(guó)少年輛琴手在幕后彈奏同一首肖邦的鋼琴曲，讓聽(tīng)眾和鋼琴演奏家郎朗辨別哪個(gè)是機(jī)器人，哪個(gè)是真人。彈奏結(jié)來(lái)后，觀(guān)眾有不同猜測(cè)，最后請(qǐng)郎朗辨認(rèn)。郎朗給出的答案是正確的。主持人問(wèn)他：“你是根據(jù)什么判斷的？”他說(shuō)：“真人選手彈奏時(shí)有一個(gè)音符彈錯(cuò)了，而機(jī)器人的演奏是完美的?！薄静牧隙咳缃?，人工智能已走進(jìn)很多中小學(xué)的課堂。專(zhuān)家表示，信息化學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)教育進(jìn)行的一場(chǎng)革命。“智慧課堂”不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能幫助老師更清楚地了解每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受程度。學(xué)生可以自主選擇預(yù)習(xí)、自學(xué)、復(fù)習(xí)，多樣化課程設(shè)置使學(xué)生各取所需。這些都是傳統(tǒng)課堂無(wú)法比擬的。【材料三】1957年，關(guān)國(guó)科學(xué)家司馬賀曾預(yù)言10年內(nèi)計(jì)算機(jī)下棋將擊敗人類(lèi)。到1997年，國(guó)際象棋冠軍加里·卡斯帕羅夫輸給了IBM的計(jì)箕機(jī)“深藍(lán)”，標(biāo)志著國(guó)際象棋領(lǐng)域被杌器攻陷，盡管比預(yù)計(jì)時(shí)間晚了30年。2016年3月9日，谷歌人工智能系統(tǒng)AlphaGo，在深?yuàn)W的圍棋棋盤(pán)上把世界棋冠軍李世石逼到投子認(rèn)輸，以總比分4：1戰(zhàn)勝李世石。一些人開(kāi)始恐慌，害怕?lián)碛腥斯ぶ悄芎?，一日三餐，甚至連起床、上床都是它們幫我們完成。這樣下去，在它們眼里，人類(lèi)將一無(wú)是處。人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的一個(gè)分支，利用計(jì)算機(jī)模擬人類(lèi)智力活動(dòng)。閱讀上述材料，寫(xiě)出三條關(guān)于“人工智能”的探究結(jié)果。三、語(yǔ)言表達(dá)。7．在2017年6月6日開(kāi)幕的2017全球航天探索大會(huì)上，中國(guó)國(guó)家航天局探月與航天工程中心主任劉繼忠首次透露了“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器的著陸地點(diǎn)為月球正面的呂姆克山脈，同時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的科學(xué)研究。假如有一天，你搭乘我國(guó)自主研造的宇宙飛船到達(dá)月球，你會(huì)想些什么？做些什么？四、精準(zhǔn)閱讀。閱讀《“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記》節(jié)選，完成下面小題。①公元2003年10月15日5時(shí)，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心航天員公寓“問(wèn)天閣”②深秋的大漠，寒意襲人。問(wèn)天閣前的廣場(chǎng)上，已經(jīng)站滿(mǎn)了送行的人們。曾經(jīng)和航天員朝夕相處的教練、專(zhuān)家們來(lái)了，舉著鮮艷花束的少先隊(duì)員，捧著樂(lè)器的軍樂(lè)隊(duì)員來(lái)了，穿著鮮艷民族服裝的少女來(lái)了。大家懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和一個(gè)共同的期待，為英雄送行。③這一天，中國(guó)人已渴望了很久。這一刻，中華民族已等待了千年。④“快看！我們的航天員來(lái)了……”⑤5時(shí)28分，身著乳白色航天服的首飛航天員楊利偉邁著從容而穩(wěn)健的步伐，從問(wèn)天閣航天員的專(zhuān)用通道，微笑著向大家走來(lái)，緊隨他身后的是身著天藍(lán)色訓(xùn)練服的航天員翟志剛和聶海勝。這里廣場(chǎng)上響起歡快的《迎賓曲》奏起，人群中響起了熱烈的掌聲。⑥首飛航天員梯隊(duì)由楊利偉和聶海勝、翟志剛組成。在此之前，他們按照首飛任務(wù)計(jì)劃完成了綜合性演練。飛船發(fā)射前，任務(wù)指揮部研究決定，首飛任務(wù)由楊利偉擔(dān)任。⑦楊利偉，1965年6月出生于遼寧省綏寧縣。大學(xué)文化，中校軍銜。在原空軍部隊(duì)安全飛行1350小時(shí)。1998年被選拔為中國(guó)第一代航天員。經(jīng)過(guò)5年多系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓(xùn)練，其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求。⑧從加加林第一次太空飛行到阿姆斯特朗登月成功，從航天飛機(jī)橫空出世到多種空間站問(wèn)鼎蒼穹，40多年時(shí)間，前蘇聯(lián)、俄羅斯和美國(guó)已先后進(jìn)行240次載人飛行，把951人次的身影印在浩瀚太空。⑨今天，中國(guó)人將也要飛向太空，中國(guó)將成為世界載人航天俱樂(lè)部的第三個(gè)成員。8．“深秋的大漠，寒意襲人”屬于什么描寫(xiě)？有何作用？9．冰心《成功的花》詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”詩(shī)中“成功的花”，在這里如果比作楊利偉飛天成功，那么詩(shī)中“當(dāng)初她的芽”與課文中什么內(nèi)容最接近？（用原文語(yǔ)句回答）10．請(qǐng)結(jié)合下列材料，聯(lián)系文本內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)楊利偉是一個(gè)怎樣的人？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）出征前，楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心記者見(jiàn)面會(huì)上，回答本報(bào)記者的提問(wèn)時(shí)，向全軍將士吐露了自己的心聲。本報(bào)記者問(wèn)：通過(guò)軍報(bào)，最想對(duì)三軍戰(zhàn)友說(shuō)些什么？楊利偉答：作為一名航天員，我首先是一名共和國(guó)的軍人；作為一名軍人，通過(guò)這么多年軍隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，我想，在執(zhí)行這次任務(wù)中，一定能夠發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和大無(wú)畏的革命精神，服從命令，聽(tīng)從指揮，戰(zhàn)勝一切困難，堅(jiān)決完成任務(wù)。我也想通過(guò)軍報(bào)感謝全軍戰(zhàn)友對(duì)我們的鼓勵(lì)、關(guān)心和厚愛(ài)，也請(qǐng)戰(zhàn)友放心，我一定不辜負(fù)你們的期望，為我們的軍旗增彩。

——《解放軍報(bào)》2003、11、12閱讀下面文字，完成下面小題。歸途如此驚心動(dòng)魄5時(shí)35分，北京航天指揮中心向飛船發(fā)出“返回”指令。飛船開(kāi)始在343公里高的軌道上制動(dòng)，就像剎車(chē)一樣。飛船先是在軌道上進(jìn)行180度調(diào)姿――返回時(shí)要讓推進(jìn)艙在前，這就需要180度的“調(diào)頭”?！爸苿?dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī)！”5時(shí)58分，飛船的速度減到一定數(shù)值，開(kāi)始脫離原來(lái)的軌道，進(jìn)入無(wú)動(dòng)力飛行狀態(tài)。6時(shí)4分，飛船飛行至距地100公里，逐步進(jìn)入稠密的大氣層。這時(shí)飛船的飛行速度仍然很快，遇到空氣阻力后，它急劇減速，產(chǎn)生了近4G的過(guò)載。我的前胸和后背都承受著很大的壓力。我們平時(shí)已經(jīng)訓(xùn)練過(guò)如何應(yīng)對(duì)這種情況，因此身體上能夠應(yīng)付自如，心理上也沒(méi)有為之緊張。讓我緊張以致驚慌的另有原因。首先是快速行進(jìn)的飛船與大氣摩擦，產(chǎn)生的高溫把舷窗外面燒得一片通紅；接著在映紅的舷窗外，有紅的白的碎片不停劃過(guò)。飛船的外表面有防燒蝕層，它是耐高溫的，隨著溫度升高，開(kāi)始剝落，并在剝落的過(guò)程中會(huì)帶走一部分熱量。我學(xué)習(xí)過(guò)這方面的知識(shí)，看到這種情形，知道是怎么回事。但隨后發(fā)生的情況讓我非常緊張——右邊的舷窗開(kāi)始出現(xiàn)裂紋。窗外燒得跟煉鋼爐一樣，玻璃窗開(kāi)始出現(xiàn)裂紋，那種紋路就跟強(qiáng)化玻璃被打碎之后那種小碎紋一樣，這種細(xì)細(xì)的碎紋，眼看著越來(lái)越多……說(shuō)不恐懼那是假話(huà)，你想啊，外邊可是1600—1800℃的超高溫度。我的汗水出來(lái)了。這時(shí)候艙內(nèi)的溫度也在升高，但并沒(méi)到讓我瞬間出汗的程度，其實(shí)主要還是因?yàn)榫o張。我現(xiàn)在還能回想起當(dāng)時(shí)的情形：飛船急速下降，跟空氣摩擦產(chǎn)生的激波，不僅有極高的溫度，還伴隨著尖利的呼嘯聲；飛船帶著不小的過(guò)載，還不停振動(dòng)，里面咯咯吱吱亂響。外面高溫，不怕！有碎片劃過(guò)，不怕！過(guò)載也能承受！但是看到舷窗玻璃開(kāi)始出現(xiàn)裂縫，我緊張了，心想：完了，這個(gè)舷窗不行了。當(dāng)時(shí)突然想到，美國(guó)的“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)不就是這樣出事的嗎？一個(gè)防熱板先出現(xiàn)一條裂縫，然后高熱就使航天器解體了。現(xiàn)在，這么大一個(gè)舷窗壞了，那還得了！先是右邊舷窗出現(xiàn)裂紋，當(dāng)它裂到一半的時(shí)候，我轉(zhuǎn)著頭一看左邊的舷窗，它也開(kāi)始出現(xiàn)裂紋。這個(gè)時(shí)候我反而放心一點(diǎn)了：哦——可能沒(méi)什么問(wèn)題！因?yàn)槿绻枪收希貜?fù)出現(xiàn)的概率并不高?；貋?lái)之后才知道，飛船的舷窗外做了一層防燒涂層，是這個(gè)涂層燒裂了，而不是玻璃窗本身出現(xiàn)問(wèn)題。為什么兩邊沒(méi)有同時(shí)出現(xiàn)裂紋呢？因?yàn)閮蛇呌昧瞬煌牟牧稀Ｒ郧懊看芜M(jìn)行飛船發(fā)射與返回的實(shí)驗(yàn)，返回的飛船艙體經(jīng)過(guò)高溫?zé)?，舷窗黑乎乎的，工作人員看不到這些裂紋。而如果不是在飛船體內(nèi)親眼目睹，誰(shuí)都不會(huì)想到有這種情況。此時(shí)，飛船正處在“黑障”區(qū)，距離地面大約80公里到40公里。當(dāng)飛行到距離地面40公里時(shí)，飛船飛出“黑障”區(qū)，速度已經(jīng)降下來(lái)，上面說(shuō)到的異常動(dòng)靜也已減弱。一個(gè)關(guān)鍵的操作——拋傘，即將開(kāi)始。這時(shí)舷窗已經(jīng)燒得黑乎乎的，我坐在里面，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序：到哪里該做什么，該發(fā)什么指令，判斷和操作都必須準(zhǔn)確無(wú)誤。6時(shí)14分，飛船距地面10公里，飛船拋開(kāi)降落傘蓋，并迅速帶出引導(dǎo)傘。這是一個(gè)劇烈的動(dòng)作。能聽(tīng)到“砰”的一聲，非常響，164分貝。我在里邊感覺(jué)被狠狠地一拽，瞬間過(guò)載很大，對(duì)身體的沖擊也非常厲害。接下來(lái)是一連串的快速動(dòng)作。引導(dǎo)傘出來(lái)后，緊跟著把減速傘頁(yè)帶出來(lái)，減速傘讓飛船減速下落，16秒之后再把主傘帶出來(lái)。其實(shí)最折磨人的就是這段過(guò)程了。隨著一聲巨響，你會(huì)感到突然一減速；引導(dǎo)傘一開(kāi)，使勁一提，這個(gè)勁很大，會(huì)把人嚇一跳；減速傘一開(kāi)，又往那邊一拽；主傘開(kāi)時(shí)又把你拉到另一邊。每次力量都相當(dāng)重，飛船晃蕩得很厲害。讓人不知道是怎么回事。我后來(lái)問(wèn)過(guò)俄羅斯的航天員，他們從不給新航天員講這個(gè)過(guò)程，擔(dān)心新手們害怕。我回來(lái)卻講了，每一個(gè)步驟都給“神六”和“神七”的戰(zhàn)友講了，讓他們有思想準(zhǔn)備，并告訴他們不用緊張，很正常。我們航天員是很重視這段過(guò)程的：傘開(kāi)得好等于安全有保障，至少保證生命無(wú)虞。所以我被七七八八地拽了一通，平穩(wěn)之后我心里卻真是踏實(shí)——數(shù)據(jù)出來(lái)了，速度控制在規(guī)定范圍內(nèi)。我知道，這傘肯定是開(kāi)好了！離地面5公里的時(shí)候，飛船拋掉防熱大底，露出緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)。同時(shí)主傘也有一個(gè)動(dòng)作，它這時(shí)變成雙吊，飛船被擺正了，在風(fēng)中晃悠著落向地面。飛船離地面1.2米，緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火。接著飛船“嗵”的一下落地了。我感覺(jué)落地很重，飛船彈了起來(lái)。在它第二次落地時(shí)，我迅速按下了切傘開(kāi)關(guān)。飛船停住了。此時(shí)是2003年10月16日6時(shí)23分。那一刻四周寂靜無(wú)聲，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。過(guò)了幾分鐘，我隱約聽(tīng)到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊的透進(jìn)來(lái)。我知道：他們找到飛船了，外面來(lái)人了！(節(jié)選自《太空一日》楊利偉）11．下列對(duì)本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章寫(xiě)楊利偉太空返回地球，歸途險(xiǎn)象迭生，扣人心弦。B．返回階段，當(dāng)左邊的舷窗也開(kāi)始出現(xiàn)裂紋時(shí)，楊利偉恐懼的不敢出聲。C．楊利偉最終克服了身體和心理上的不適，出色地完成了太空飛行的任務(wù)。D．作者是一名航天員，在寫(xiě)作本文時(shí)體現(xiàn)出了嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。12．結(jié)合文章，體會(huì)文中劃?rùn)M線(xiàn)語(yǔ)句蘊(yùn)含的情感。13．本文語(yǔ)言準(zhǔn)確，科學(xué)性與人文性巧妙結(jié)合，生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)舉例分析。參考答案1．A 2．D 3．C 4．B 5．D6．（1）人工智能（機(jī)器人）演奏的準(zhǔn)確率更高（完美）。（2）人工智能改變了傳統(tǒng)教學(xué)。（3）人工智能的快速發(fā)展使一些人恐慌開(kāi)始（擔(dān)憂(yōu)）。7．【示例】我國(guó)的登月夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ?，我?ài)我的祖國(guó)。我會(huì)把五星紅旗插在月球上并拍照留念，還要取些月壤、月巖帶回來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究。8．環(huán)境描寫(xiě)，點(diǎn)明天氣的寒冷，烘托出熱烈的歡送場(chǎng)面，表明送行群眾的熱情。9．在原空軍部隊(duì)