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Word版本,下載可自由編輯關(guān)于平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得20XX年,依據(jù)自己所學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè),進(jìn)入x設(shè)計(jì)公司進(jìn)行了為期1個(gè)月的實(shí)習(xí),在公司同事們的幫忙指導(dǎo)下,使自己的專業(yè)學(xué)問在實(shí)踐中獲得了提升。在這里,熬煉了與人溝通、協(xié)調(diào)等為人處世的力量,學(xué)到了與本專業(yè)親密相關(guān)的社會(huì)學(xué)問,特殊是掌控了設(shè)計(jì)師與客戶進(jìn)行有效溝通的方法和過程,熟識(shí)和認(rèn)識(shí)了各種工藝流程,所學(xué)到的東西為今后自己踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、利用實(shí)習(xí),使自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問獲得了鞏固和提升

在學(xué)校雖然學(xué)了三年的平面設(shè)計(jì),但是真正到實(shí)踐中還需要從頭學(xué)起,由于要學(xué)的東西實(shí)在太多了。剛到公司,看到設(shè)計(jì)師們嫻熟的技能、超群的制作水平讓自己好生艷羨。在接下來實(shí)習(xí)的日子里,我虛心向老師請(qǐng)教,邊干邊學(xué),漸漸掌控了摳圖、制圖、排版和各種顏色、整體布局的搭配效果等。同時(shí),也掌控了電腦軟件操作的小技巧,比如在photoshop中制作圓角矩形方塊,以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用菜單進(jìn)行選項(xiàng)操作,來到這里大家都基本上用快捷鍵操作,又快又省力。開頭看大家按一下鍵盤圖形就能取得變化,由于操作太快,根本看不清是怎么操作的,后來利用設(shè)計(jì)老師的講解才明白其中的道理。于是,我參照菜單背快捷鍵,經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐操作,自己基本掌控了制圖過程中的一些小竅門。隨著實(shí)習(xí)的不斷深化,我對(duì)photoshop和coreldraw制圖都能夠嫻熟掌控了。我不滿意在設(shè)計(jì)上實(shí)習(xí),還積極要求到各個(gè)崗位去熬煉,利用在各個(gè)崗位工作,掌控了設(shè)計(jì)的構(gòu)造和各項(xiàng)工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過客戶認(rèn)可后,設(shè)計(jì)師填寫好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進(jìn)行噴繪或。

二、利用實(shí)習(xí),使自己的社會(huì)經(jīng)受獲得了豐富,力量獲得了熬煉

在實(shí)習(xí)過程中,不但要嫻熟掌控過硬的專業(yè)學(xué)問,超群的制作水平和靈敏的思維力量,還要學(xué)會(huì)與客戶進(jìn)行有效的溝通,把準(zhǔn)客戶的脈搏,客戶想要怎樣的效果,我們?cè)O(shè)計(jì)師就要為客戶制作出他想要的效果。剛開頭老師交給我制作一幅效果圖,我依據(jù)客戶的要求利用兩個(gè)小時(shí)就完成了工作,但是客戶來了之后一看說不滿足,讓我重新做。我沒有方法只能重新做,可是做了幾遍客戶仍不滿足。沒方法只好請(qǐng)教老師。老師告知我,比如我們的顏色在電腦中顯示的和實(shí)際打印出來的效果是不一樣的,你要急躁地向客戶解釋,和他講一些專業(yè)的學(xué)問,我們是依據(jù)他的要求制作的。由此獲得客戶的認(rèn)同。我們?cè)谥谱魍瓿梢环鶊D的時(shí)候,首先要征求客戶的看法,需要修改的地方,我們依據(jù)急躁的賜予修改。假如需要,讓他坐在你的旁邊,他讓怎樣修改你就怎樣修改,直到他滿足為止。

三、利用實(shí)習(xí),讓我對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)

(一)市場(chǎng)行情:聘請(qǐng)求職供需兩旺。業(yè)內(nèi)人士透露,如今優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師是就業(yè)市場(chǎng)上的“香餑餑”,就業(yè)機(jī)會(huì)較多,薪酬待遇也相對(duì)較高。緣由是多方面的,包括20XX年末中國廣告業(yè)向外資全面開放,使得中國廣告業(yè)年均增長近40%,帶動(dòng)人員需求級(jí)級(jí)攀升,詳細(xì)表現(xiàn)是,近期各大網(wǎng)站的平面設(shè)計(jì)類職位每日更新近千個(gè)。

此外,今日人們選擇產(chǎn)品的眼光已從牢固耐用轉(zhuǎn)向美觀時(shí)尚,無論是手機(jī)、汽車還是MP3,時(shí)尚產(chǎn)品的外觀成為了打算銷售量的主導(dǎo)因素之一,改進(jìn)產(chǎn)品外觀成了民用產(chǎn)品制造企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。于是很多生產(chǎn)廠商、外觀造型設(shè)計(jì)公司大量聘請(qǐng)產(chǎn)品外觀平面設(shè)計(jì)人才。這類職位用人需求大且門檻較低,職位要求看上去大同小異,都是要求設(shè)計(jì)類專業(yè),大專以上學(xué)歷,有工作閱歷,熟識(shí)各類設(shè)計(jì)軟件。因此,面對(duì)企業(yè)方高漲的需求,某文化藝術(shù)傳播公司的聘請(qǐng)負(fù)責(zé)人說,這樣的職位要求還停留在2、3年前,完全不符合如今的需求。以往能嫻熟掌控1-3類電腦設(shè)計(jì)軟件的人才很稀有,特殊是三維電腦設(shè)計(jì)人才缺乏,而現(xiàn)在嫻熟掌控主流軟件應(yīng)用技術(shù)的人才比比皆是,公司不再為聘請(qǐng)一名電腦操作人員而發(fā)愁。

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,企業(yè)對(duì)平面設(shè)計(jì)師更強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)意”和“設(shè)計(jì)”。他需要有3年以上工作閱歷,承接過廣告設(shè)計(jì)、CI企業(yè)形象設(shè)計(jì)等多種項(xiàng)目;還要富有極強(qiáng)的制造性,能敏銳感知流行動(dòng)向,對(duì)顏色有較高的敏感度,能依據(jù)客戶的要求,并結(jié)合市場(chǎng)信息進(jìn)行產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)分析;依據(jù)設(shè)計(jì)分析、設(shè)計(jì)定位,有創(chuàng)意地提出多種設(shè)計(jì)方案,制作設(shè)計(jì)產(chǎn)品外觀草圖和效果圖等;此外還需要熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)、影視、空間及環(huán)境設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域,具有美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、顏色學(xué)等美術(shù)功底。這樣的人才市場(chǎng)上特別缺乏,他們才是企業(yè)要挖掘的對(duì)象。求職方的反映也頗為熱鬧,應(yīng)聘者絡(luò)繹不絕。

(二)高級(jí)平面設(shè)計(jì)師要強(qiáng)化管理學(xué)問的學(xué)習(xí)和熬煉。由于平面設(shè)計(jì)人才的聘請(qǐng)門檻越來越高,相對(duì)地,在公司的職業(yè)地位也在攀升。我發(fā)覺,很多公司聘請(qǐng)的職位名稱雖然仍舊是“平面設(shè)計(jì)師”,然而卻需要擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理、部門主管的職責(zé)。更有公司遇到優(yōu)秀的人才,直接聘用為總經(jīng)理助理,協(xié)作總經(jīng)理擔(dān)當(dāng)大型項(xiàng)目的策劃設(shè)計(jì)工作。我在一次聘請(qǐng)會(huì)上看到,一位求職者應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)師工作,由于有5年的工作閱歷,且現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)了優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品,面試官馬上建議其應(yīng)聘“總經(jīng)理助理”一職,并開頭詢問管理力量方面的問題。但由于該應(yīng)聘者平日缺乏管理類崗位的閱歷,最終沒能勝利應(yīng)聘。有關(guān)專家表示,如今在很多中小型設(shè)計(jì)公司,資深平面設(shè)計(jì)師有很多機(jī)會(huì)被提拔到主管、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位上,這些崗位除了擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)、技術(shù)類工作職能外,更多地需要擔(dān)當(dāng)管理職能,如管理公司整個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),或者協(xié)作總經(jīng)理進(jìn)行工作流程制定、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等。然而目前行業(yè)內(nèi)的人才很少有這方面的轉(zhuǎn)崗意識(shí)。所以,從業(yè)者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)管理學(xué)問的缺陷,提升綜合職業(yè)力量很有必要。

四、利用實(shí)習(xí),發(fā)覺了自身差距,還需要利用更加努力的學(xué)習(xí)不斷掌控新學(xué)問

利用1個(gè)月的實(shí)習(xí),我深深發(fā)覺,在設(shè)計(jì)領(lǐng)域還有好多的學(xué)問需要學(xué)習(xí),在學(xué)校里只學(xué)了一點(diǎn)基礎(chǔ)的學(xué)問,來到這里才發(fā)覺自己是一棵無名的小草。一個(gè)好的設(shè)計(jì)需要的是不斷的學(xué)習(xí),這里有的掌控了三維立體效果的制作,有的掌控了動(dòng)畫flsh的制作。設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)人的學(xué)問結(jié)構(gòu)要求特別高,需要掌控?cái)?shù)學(xué)、社會(huì)、文學(xué)等相關(guān)學(xué)問,只有一個(gè)綜合性的人才才能制作出好的作品。目前,我掌控的相

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