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Word版本,下載可自由編輯個(gè)人主任述職報(bào)告時(shí)間過的很快,一學(xué)年的工作又結(jié)束了,教育主任年終?;仡櫼粋€(gè)學(xué)年,最大的感受就是累并獲得著!
作為一名年輕的教育主任,我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,敢于試試,但是這也反襯出一個(gè)不足就是閱歷的缺乏,因此,這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷試試,同時(shí)又在不斷的積累。
這一學(xué)年,我除了連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,還有一些臨時(shí)性的工作,能夠說學(xué)校小,因此工作顯得雜一些,但是假如能夠?qū)P娜プ?,會有很多的獲得。
(一)檔案工作明確分工,責(zé)任到人。
在校長的提議下,我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工,召開老師會,責(zé)任到人,學(xué)期中利用自己的空余時(shí)間適時(shí)整理,期末的時(shí)候裝訂成卷,這樣就不用集中時(shí)間在整理檔案,檔案管理有序而有效。
(二)教學(xué)工作緊抓務(wù)實(shí),提升質(zhì)量。
1、中青搭配,優(yōu)勢互補(bǔ)。
本學(xué)期,教學(xué)工作作了一些調(diào)整,老師同軌班級采納中年老師和青年老師合作,青年老師有精力,有創(chuàng)意,中年老師有閱歷,有方法,二者結(jié)合明顯提升了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,特殊是三班級成果提升特殊明顯。
2、開展活動,全面進(jìn)展
一學(xué)年來,針對教學(xué)工作我們開展了單元過關(guān)、偏差生抽測、數(shù)學(xué)計(jì)算競賽、語文朗讀競賽、古詩積累活動、課外練筆本展現(xiàn)、作業(yè)評價(jià)等多項(xiàng)活動,從規(guī)范同學(xué)的書寫到培育同學(xué)的自信念,從擴(kuò)展同學(xué)的視野到培育同學(xué)的積累力量等方面,全面提升同學(xué)素養(yǎng),增加同學(xué)的榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的自信念。
(三)主題研修全員參與,卓見成效。
1、主題研發(fā),合作開展。
主題校本研修是豐潤區(qū)大力提倡的,我校一直堅(jiān)持在做。
第一,我校老師主體分為兩個(gè)教研組,數(shù)學(xué)教研組和語文教研組,樂觀參與各項(xiàng)活動,述職報(bào)告《教育主任年終述職報(bào)告》。每學(xué)期初制定自己研修主題,針對主題選取講課內(nèi)容,全校開展一次校內(nèi)講課評比活動,大約從第三周開頭,每周兩位老師,包括說課、講課、評課、反思幾項(xiàng)內(nèi)容,全員參與,預(yù)備老師講課,其他老師聽課、評課,全員參與研討,跨學(xué)科研修。學(xué)期末針對自己的研修專題進(jìn)行、匯報(bào),裝入自己成長記錄袋。
其次,基地研修中,樂觀開展“仿課”活動。數(shù)學(xué)語文均有四位老師參與,語文仿課課例《賜予樹》,數(shù)學(xué)仿課課例《分?jǐn)?shù)的熟悉》,獲得聽課老師及基地學(xué)校老師的一樣好評。在研發(fā)教材,預(yù)備課的過程中,我們參與老師的業(yè)務(wù)水平都獲得了熬煉和提升。幾位老師都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的嘉獎。
第三,教研課競賽活動中,樂觀指導(dǎo)老師參與活動。本學(xué)年我校有兩位老師分別參與了市級競賽課活動,數(shù)學(xué)語文各一節(jié)。在我們共同研發(fā)下,分別獲市級嘉獎。
第四,刊物主導(dǎo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。我校老師人手一份教育刊物,每學(xué)期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記,對提升老師個(gè)人素養(yǎng)起到了重要的作用。
第五,開展反思活動,針對課堂教學(xué)、班級管理寫下自己的反思,每學(xué)期10篇,選出優(yōu)秀作品參與區(qū)里競賽,有幾位老師獲獎。
2、網(wǎng)絡(luò)研修,由點(diǎn)到面。
第一,由于博客研討準(zhǔn)時(shí)有效的特征,我校老師人人建立了自己的個(gè)人博客,發(fā)表日志,寫下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,人均訪問量已達(dá)到1萬以上,有幾位老師博客訪問量達(dá)到了4萬人次以上。
其次,本學(xué)期有兩位老師參與遠(yuǎn)程研修,分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。我校下一步打算讓更多老師參與進(jìn)來,由點(diǎn)及面全面提升老師素養(yǎng)。
3、校本課程及綜合實(shí)踐課程開發(fā)的試試。
本學(xué)期區(qū)教研室來我校視察,我校預(yù)備了一節(jié)高班級校本研修課
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