2022年廣西賀州市中考語文試卷（含答案）

廣西賀州市2022年中考語文試卷

第I卷（選擇題，24分）

一、積累與運(yùn)用。（1-6題，每小題2分，12分）

1.閱讀下面文字，完成問題。

經(jīng)過一個冬天的沉淀，愛蓮湖的湖水明jing（）如鏡。湖邊一片嫩嫩的小草在春雨的滋

潤（）下，綠油油的惹人憐愛。但湖邊也還覆（）蓋著枯黃的雜草，扒開shu^i（）

草枯葉，發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)鉆出地表，向上探出頭來。春天，萬物復(fù)蘇,生命鮮活明媚起來，湖

邊那一排排稀稀疏疏的楊柳也開始有了綠意。湖面水波粼粼,猶如一顆耀眼的珍珠，鑲嵌在

一片浩浩湯湯的土地上。

1.下列給文段加粗字注音及根據(jù)拼音寫漢字完全正確的一項是（）

A.凈yunfu哀

B.靜yunfu衰

C.凈runfu衰

D.靜runfu哀

2.文段中畫線的詞語運(yùn)用有誤的一項是（）

A.萬物復(fù)蘇

B.稀稀疏疏

C.水波粼粼

D.浩浩湯湯

3.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.通過在全市開展“法治進(jìn)校園，培苗護(hù)成長”活動，使我市青少年法治意識得以提升。

B.自《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）發(fā)布后，興起了兒童廚具購買熱潮，一些網(wǎng)

店里，有的兒童廚具甚至月銷量超過4萬件左右。

C.5月27日，“強(qiáng)國復(fù)興有我“廣西校園課本劇優(yōu)秀作品展演在廣西文化藝術(shù)中心舉行活動。

D.我覺得真正的格物致知精神，不但研究學(xué)術(shù)不可缺少，而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也不

可少的。

4.下列依次填入文段畫線處句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

立夏有三候，初候—;二候一；三候一。這個時節(jié)，青蛙開始聒噪著夏日的來臨，

蚯蚓忙著幫農(nóng)民翻松泥土，鄉(xiāng)間田坡的野菜也都彼此爭相出土日日攀長。

①蚯蚓出

②王瓜生

③蟋幗鳴

A.①②③B.③①②C.③②①D.②①③

5.下面依序填入橫線的標(biāo)點符號，完全正確的一項是（）

回頭看看海鷗①潛水鳥②企鵝那些東西，它們茍安，怕事，只想躲避暴風(fēng)雨，無異于不愿

看見格外清明的天地③于是禁不住激昂地叫道④“讓暴風(fēng)雨來得厲害些吧⑤”

A.①、②、③，④：⑤。B.①，②，③。④：⑤！

C.①、②、③。④：⑤！D.①，②，③，④：⑤。

6.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述正確的一項是（）

A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，故

又稱“詩三百”?！对娊?jīng)》中主要的表現(xiàn)手法是“風(fēng)”“雅”“頌皿賦”“比”“興”.

B.唐代詩人崔潁的《黃鶴樓》是一首律詩。律詩是古體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，

每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律

C.初中階段，我們集中學(xué)習(xí)了古代經(jīng)典長篇小說節(jié)選的精彩片段《智取生辰綱》《范進(jìn)中

舉》《三顧茅廬》《劉姥姥進(jìn)大觀園》，其作者分別為施耐庵、吳承恩、羅貫中和曹雪芹。

D.《沁園春?雪》這首詞分為上下兩片，上片描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國山河的壯麗；下片由

祖國山河引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人的抱負(fù)。

現(xiàn)代文閱讀（一）（7-9小題，每小題2分，共6分）

立夏就是真正入夏了嗎？

朱定真

①2022年5月5日，立夏。

②說是“立夏”，但或許一些人體感上并不會覺得炎熱，因為全國大部分地區(qū)還不是氣候?qū)W

意義上的夏天。這一天，常常只有福建福州到南嶺一線以南地區(qū)已經(jīng)達(dá)到氣候?qū)W上的立夏標(biāo)

準(zhǔn)，即平均氣溫連續(xù)5天大于或等于22攝氏度——通常來說，全國大部分地區(qū)可能距該標(biāo)

準(zhǔn)還有少許差距。

③明明一些地區(qū)還沒有真正進(jìn)入夏天，為何這一天在二十四節(jié)氣里會被稱為“立夏”？

④這要從二十四節(jié)氣的形成說起。通過觀察太陽周年運(yùn)動，認(rèn)知一年中時令、氣候、物候

等方面變化規(guī)律，古人最終形成了二十四節(jié)氣這一時間知識體系，并以此指導(dǎo)實踐。雖然古

人對世界的經(jīng)驗認(rèn)知和現(xiàn)代的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之間有一些差距，但最終它們在時令變化方而卻精妙

貼合，且與農(nóng)時、物候緊密聯(lián)系，顯示出現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)的意義。

⑤就說立夏，此時北半球隨著太陽高度角的抬升，氣溫明顯回升，晝長夜短更加明顯。顧

名思義，“立夏”之后，春天結(jié)束，夏天開始。自此，隨著西太平洋副熱帶高壓開始北移，江

南正式進(jìn)入雨季。

⑥其實，二十四節(jié)氣中有很多反映季節(jié)、氣溫、降水、天氣現(xiàn)象等的節(jié)氣，像立春、立夏、

立秋、立冬反映季節(jié)的變化，春分、秋分、夏至、冬至反映太陽高度角的變化，小暑、大暑、

小寒、大寒反映氣溫的變化。雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水的變化，白露、寒露、霜降

反映天氣現(xiàn)象。至今，二十四節(jié)氣仍對現(xiàn)代氣候?qū)W具有很大借鑒意義。

⑦夏季6個節(jié)氣跨越3個月，人們由此認(rèn)識了全年最熱的季節(jié)，并可以根據(jù)節(jié)氣提示的氣

候規(guī)律，適應(yīng)高溫潮濕天氣進(jìn)行作息，加固堤壩防范洪澇災(zāi)害，安排農(nóng)事活動。

⑧比如，小滿節(jié)氣時.，北方的大麥和冬小麥灌漿跑滿，南方江河水滿；芒種節(jié)氣時，我國

南方主汛期已經(jīng)開始，雨量充沛，氣溫顯著升高：夏至日，北半球白天最長、夜晚最短，這

段時間天氣最是變化莫測，高溫天氣、對流性天氣頻發(fā)。小暑節(jié)氣的標(biāo)志就是“出梅”和"入

伏”，即長江中下游梅雨季節(jié)終結(jié)，伏旱天氣開始；大暑則是全年氣溫最高的時候，這時，

華北一帶已經(jīng)進(jìn)入俗稱“七下八上''（即7月下旬至8月上旬）的主汛期，是華北一年中降水

最多的時段，再加上氣溫高，“桑拿天”成為這個時段的“標(biāo)配針對夏季的氣候，各地需適

時開展防汛備汛等相關(guān)工作，百姓生活宜注意防暑降溫。

⑨“微雨過，小荷翻。榴花開欲然?！薄翱崾钐欤癜l(fā)，噴鼻香十里荷花?！募局模谴?/p>

自然最熱情洋溢的季節(jié)。讓我們走近它、讀懂它，感受夏季的獨(dú)特之美。

（選自《人民日報》2022年5月5日）

7.下列對本文說明內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“立夏”的由來。

B.立夏就是真正入夏了嗎？

C.影響立夏的因素。

D.主要介紹了“立夏”的形成及夏季6個節(jié)氣的氣候規(guī)律。

8.下列說法與原文意思不相符的一項是（）

A.“立夏”其實還沒有進(jìn)入夏天，因為各地氣溫不一樣。

B.立夏時，北半球隨著太陽高度角的抬升，氣溫明顯回升，晝長夜短更加明顯。

C.立春、立夏、立秋、立冬反映季節(jié)的變化，春分、秋分、夏至、冬至反映太陽高度角的變

化，小暑、大暑、小寒、大寒反映氣溫的變化。

D.夏季有6個節(jié)氣，人們根據(jù)節(jié)氣提示的氣候規(guī)律，進(jìn)行作息，固堤防洪，安排農(nóng)事。

9.下列對本文理解分析有誤的一項是（）

A.本文的說明順序是時間順序。

B.“即平均氣溫連續(xù)5天大于或等于22攝氏度”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。

C.第⑧段主要運(yùn)用了舉例子的說明方法。

D.第②段中加點的詞“少許”不能刪去，因為“少許”一詞表明了“差距”的程度不大，如果刪去

“少許”一詞，“差距”的大小就不清楚，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

三、古詩文閱讀。（17分）

7.文言文閱讀。（13分，10-12題，每題2分，共6分）

［甲］元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺

尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、與交橫，蓋竹柏影也。

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

［乙］蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛"者如彼，而卒莫消?長也。

蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又

何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間

之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者'之無盡藏也，而

吾與子之所共適?！?/p>

（節(jié)選自蘇軾《前赤壁賦》）［注釋］①盈虛：盈，指月圓；虛，指月缺。②消：消失。③造

物者：自然界，原意指“天”。

10.下列加粗的詞語解釋有誤的一項是（）

A.念無與為樂者念：考慮，想到。

B.相與步于中庭相與：共同，一起。

C.但少閑人如吾兩人者耳但：但是。

D.而卒莫消長也長：增長。

11..下列句子中，加粗字”之”的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：惟江上之清風(fēng)

A.何陋之有《陋室銘》

B.水陸草木之花（《愛蓮說》）

C.已而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）

D.公與之乘（《曹劌論戰(zhàn)》）

12.下列對文本的理解表述有誤的一項是（）

A」甲］文如一篇短小的日記，有時間、地點、人物，先敘事，再寫景，最后以議論點題。

B.［甲］文蘇軾夜深不寐，欲尋人賞月為樂，就到承天寺找張懷民。一個"遂''字點出了二人趣

味相投。

C.［乙］文的“逝者如斯”出自《論語?子罕》“子在川上日：，逝者如斯夫，不舍晝夜如。

D」甲］［乙J兩文記述的都是作者與友人于月夜沉浸在赤壁美好的景色之中，闡發(fā)一些人生體

驗，體現(xiàn)了作者對人生意義的思考。

第II卷（非選擇題，共96分）

13..請把畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（沒小題2分，共4分）

①庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。

②是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

144甲］［乙］兩文都是蘇軾寫于貶官黃州時期，都表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合生活實

際談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?/p>

（-）古詩詞鑒賞。（4分）

15.按要求回答問題

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

（1）“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”詩人借的典故，表達(dá)的感情。

（2）請賞析“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸“這兩句詩的妙處。

四、詩文默寫。（10分）

16.按要求填空。

（1），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（2）露從今夜白，?（杜甫《月夜憶舍弟》）

（3）自古逢秋悲寂寥，o［劉禹錫《秋詞》（其一）］

（4）子曰：“，思而不學(xué)則殆?！保ā丁凑撜Z〉十二章》）

（5）經(jīng)典詩文中，胸懷“國之大者”的精神氣度，激勵著一代又一代的仁人志士，也滋養(yǎng)

著我們。讀《岳陽樓記》，我們從“,”中感受到范仲淹以天

下為己任，以利民為宗旨的濟(jì)世情懷；讀《行路難》（其一），我們從“,

"中感受到李白乘風(fēng)破浪、云帆渡海，一往無前的精神；讀《過零丁洋》，

我們從","中感受到文天祥寧死不屈的愛國忠心。

這些千古傳誦的名句，是詩人譜寫的一曲曲理想人生的贊歌。

五、綜合性學(xué)習(xí)。（10分）

17.名著閱讀。（5分）

（1）請將下列表格中的內(nèi)容填充完整。（2分）

第十三回急先鋒東郭爭功

表格左邊的回目出自小說①________o

青面獸北京斗武

“青面獸”是小說中②

第十七回花和尚單打二龍山

（人名）的號。

青面獸雙奪寶珠寺

（2）請你選擇一部經(jīng)典名著推薦給同學(xué)們，并擬寫推薦語。（3）

18.實踐活動。（5分）

你所在的班級將舉行“看國潮服飾文化”語文實踐活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

近年來，伴隨文化自信日益增強(qiáng)，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新已形成廣泛共識。

正是在這樣的時代背景下，國潮服飾應(yīng)運(yùn)而生。

國潮服飾成為時尚聚光燈的焦點。壬寅虎年央視春晚上，神舟十三號航天員身穿具有鮮

明中國元素的服裝在太空迎接農(nóng)歷新年；2022年北京冬奧會上運(yùn)動健兒的國潮服飾成為亮

點；網(wǎng)絡(luò)平臺上，傳統(tǒng)服飾文化頻道聚集的用戶數(shù)以千萬計；時裝周舞臺上、商店櫥窗里的

國潮設(shè)計層出不窮……以醒目的漢字為主要設(shè)計元素的運(yùn)動服、以虎和鶴等圖案為設(shè)計元素

的服飾、印有民族特殊紋樣的外套，以及結(jié)合蛀瑯、絨花等傳統(tǒng)工藝制成的首飾等，受到眾

多時尚愛好者喜愛。

將傳統(tǒng)文化與時代審美、民族特色與國際潮流有機(jī)結(jié)合，國潮設(shè)計對當(dāng)代服飾文化的影

響力與日俱增。期待國潮設(shè)計繼續(xù)助推服飾文化傳承創(chuàng)新，為中國服飾文化續(xù)寫新的光彩篇

章。

（1）請給以上文字?jǐn)M寫一個標(biāo)題。（要求：13個字以內(nèi)，請用正楷字正確、規(guī)范地書寫在

田字格中）

（2）請你為此次活動寫一段開場白。

現(xiàn)代文閱讀（二）（15分）

閱讀下文，回答問題。

晨曦里的莫高窟

李寶堂

①記得第一次到莫高窟，是在上世紀(jì)70年代初，我在甘肅師范大學(xué)學(xué)習(xí)的時候。從那

以后，莫高窟成了我魂牽夢縈的地方，幾十年間不分春夏秋冬，數(shù)十次到訪?；騾⒂^洞窟，

或臨摹壁畫，或現(xiàn)場寫生，或?qū)W術(shù)交流，每次都有新的感悟和收獲。

②在莫高窟，我瞻仰過雄偉壯觀的彌勒大佛，臨摹過美麗善良的九色鹿、慈眉善目的菩薩

和神采飛揚(yáng)的飛天，描繪過姿態(tài)萬千的“反彈琵琶”，欣賞過張議潮統(tǒng)軍出行收復(fù)河西的雄強(qiáng)

之氣……正是在這“東方民族之文藝淵?！埃覍さ搅酥袊佬g(shù)的古老淵源，確立了“心隨敦

煌”的藝術(shù)追求。

③新中國成立后，在黨和政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過幾代人的精心保護(hù)和整理，莫高窟成為

全世界矚目、光彩熠熠的古代美術(shù)“博物館''。作為甘肅的本土畫家，我們有責(zé)任用畫筆表達(dá)

對于敦煌藝術(shù)的崇敬與理解。

④我們閱讀了有關(guān)史料與書籍，領(lǐng)略了敦煌藝術(shù)的偉大與神奇，深為常書鴻、段文杰、樊

錦詩先生的藝術(shù)人生和“夜夜敦煌入夢來”“一畫入眼中，萬事離心頭”“我心歸處是敦煌”的熾

熱情懷所感動。經(jīng)過反復(fù)探討,我們確定創(chuàng)作一幅以莫高窟為主體形象的絕版套色木刻版畫。

為增強(qiáng)現(xiàn)場體驗，在動筆之前，我又一次走進(jìn)莫高窟，感受金秋時節(jié)莫高日出的壯美。

⑤大約清晨七點鐘，我在朋友的陪同下來到莫高窟，登上莫高窟對面的三危山。站在山頂，

微風(fēng)吹拂，山色朦朧。三危山巔有個牌坊叫南天門，由此俯瞰群山，逶迤連綿，莽莽蒼蒼，

一派雄風(fēng)。而鳴沙山和莫高窟則靜靜地沉浸在黎明的晨曦里。

⑥很快，天邊泛起了紅色，群山漸漸亮了起來。我知道太陽就要出來了，連忙來到正對莫

高窟九層樓的宕泉河畔，在當(dāng)年常書鴻先生寫生過的地方，等待莫高日出的動人時刻。

⑦八點二十幾分，太陽出來了，最先沐浴到陽光的是鳴沙山主峰。高峻厚重的山體，連綿

起伏的沙丘，自然流暢的流沙線條，溫暖厚重的赭紅色彩和涌動著的大漠氣息，在明亮的晨

光里呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。這時，就像一塊大幕緩緩拉開，陽光漸漸下移，剎那間照在了依崖而

建的九層樓上。只見宏偉的九層樓漸次變得清晰，高聳的攢尖寶頂、錯落的彩繪窟檐、挺拔

的紅色立柱和高深莫測的紅門，在陽光下光彩熠熠，亮麗奪目。陡峭的崖壁和一個個洞窟也

瞬間顯現(xiàn)，凹凸有致，光影斑駁，如夢如幻。

⑧很快，陽光傾瀉于莫高窟前繁茂蓊郁的樹叢上，亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般

閃耀，飛鳥憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩般壯麗的圖景。

⑨看著眼前的美景，我激動地?fù)]動畫筆，記錄下這醉人的絕美瞬間。

⑩回到蘭州，帶著激情，我和朋友投入了創(chuàng)作。我們商量后決定這樣描繪：一位畫家佇立

在莫高窟前，畫架已經(jīng)支起，畫布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層樓，激情涌動，一

切盡待揮泗。

?畫面上的人物形象不是很大，但姿態(tài)優(yōu)美，非常醒目。和煦的陽光把九層樓、石窟、

崖壁和秋樹染得絢麗燦爛，人物與環(huán)境自然融合，形成優(yōu)美的情調(diào)和意境。

?經(jīng)過半年多緊張創(chuàng)作，作品終于完成了。展出后畫界朋友評論，主題鮮明，形象生動，

色彩強(qiáng)烈，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力和藝術(shù)感染力，使人在美的享受中產(chǎn)生無限遐想。

?而對于我來說，這不僅僅是完成了一幅畫作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永

遠(yuǎn)鐫刻在了心中。

（選自《人民日報》2022年5月24日）

19.請根據(jù)文章內(nèi)容，將下列表格填充完整。（3分）

文章脈絡(luò)“我''的情感態(tài)度

自從求學(xué)時期第一次到莫高窟至以后幾十年間①

到訪

②"我''想用畫筆表達(dá)對敦煌藝術(shù)的崇敬與理

解

③

回到蘭州完成與莫高窟相關(guān)的畫作

20.請從修辭手法的角度，賞析第⑧段畫線句子。（3分）

亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩般

壯麗的圖景。

21.讀第⑩段畫線的句子，賞析加點詞語的妙處。（3分）

一位畫家佇立在莫高窟前，畫架已經(jīng)支起，畫布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層

樓，激情涌動，一切盡待揮灑.

22.文章以“晨曦里的莫高窟”為題有哪些作用？請說說你的看法。（3分）

23文章結(jié)尾作著福道?！鞍讯鼗椭?，永遠(yuǎn)鐫刻在了心中?！闭堈f作者鐫刻在心中的美指哪些

美？你在初中階段一定也有鐫刻在心中的美，請簡要寫下來。（3分）

七、寫作。（50分）

24.按要求作文。

題目：請以：“的力量”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）請在題目的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲。

（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

參考答案

一、積累與運(yùn)用

1-6CDDBCD

二、現(xiàn)代文閱讀

7-9DAA

三、古詩文閱讀

10-12CBD

13.(1)譯文：庭院中的月光如積水般清明澄澈仿佛有藻、苻交錯其中，大概

是竹子和柏樹的影子吧。

(2)譯文：這是自然界的無窮無盡的寶藏，我和你可以共同享受的東西。

14.表現(xiàn)了作者曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。啟示：我們應(yīng)學(xué)習(xí)作者曠達(dá)樂觀的人生態(tài)

度，和挫折，樂觀生活，積極進(jìn)取。

15.(1)鴻雁傳書；思念故鄉(xiāng)

(2)答案示例一：這兩句詩寫“行舟”所見景色，“風(fēng)正一帆懸”這一詩句有

小景傳大景之神，把春潮漲涌，江水浩蕩，江面開闊，波平浪靜的大景表現(xiàn)出

來了。

答案示例二：這兩句詩寫“行舟”所見景色，“平”“闊”“正”“懸”四字用

得好：“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢。詩句對仗精

準(zhǔn)，意境開闊，情緒飽滿。

四、詩文默寫

16.(1)會挽雕弓如滿月

(2)月是故鄉(xiāng)明

(3)我言秋日勝春朝

(4)學(xué)而不思則罔

(5)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海

人生自古誰無死？留取丹心照汗青

17.