發(fā)現(xiàn)身邊的美作文400字

1/1發(fā)現(xiàn)身邊的美作文400字

美，看似遙不可及;其實(shí)，它就在我們身邊。xx為大家?guī)恚瑲g迎閱讀、參考!

作文一：

法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽衣犃诉@話深有感觸，于是便在公園里尋找起了美。

風(fēng)呼呼的吹，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，顯得那么美，我不由心想：“這就是美吧!”就在這時(shí)，一個(gè)花匠來到了草地上，拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里，又打開水龍頭接滿了水，一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機(jī)拍下了這位辛勤的花匠，心想：“這才是美!”旁邊的行人問我：“你沒事拍上個(gè)花匠干啥?”“他辛勤勞動(dòng)，心靈很美?！蔽一卮鸬?。

從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費(fèi)了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來對(duì)老奶奶說：“來，您坐我的座兒?！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗?，可當(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實(shí)在太擠了!”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車，對(duì)我說：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧?！蔽铱粗@位好心人，不由得又拿起相機(jī)，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多啊!”

到了我家小區(qū)門口，我又看見一個(gè)好心人，他穿過馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機(jī)照下了他的身影。

我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美?！?/p>

作文二：

許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。

今天下午，我和媽媽去超市，購物完，準(zhǔn)備付錢回家。因?yàn)槭侵苣?，人山人海，排?duì)的隊(duì)伍特別長。突然一陣喧鬧聲引起了我們的注意，原來是兩位穿著時(shí)髦的姑娘為了排隊(duì)的前后而爭執(zhí)，一位姑娘振振有詞地說：“我本來就在你前面，只不過我忘買一樣?xùn)|西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主張，把我的車推到一旁呢?！绷硪晃还媚镆膊桓适救?“假如每個(gè)人都像你這樣，先用車排隊(duì)，再去購物，那不就亂透了嗎?”兩個(gè)人越吵越兇，誰也不讓步，吵得不可開交，一片混亂。“姑娘，到這邊來吧，我把位置讓給你。”只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，推著車子腳步蹣跚地往隊(duì)伍的最后面走去。頓時(shí)，商場(chǎng)鴉雀無聲。兩位姑娘的臉霎時(shí)間紅得像燒紅的煤炭，羞愧地對(duì)老奶奶說：“那您……”老奶奶和藹可親地說：“沒事，你們趕時(shí)間，先結(jié)賬把!”

老奶奶個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話：“一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人?！?/p>

生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而且光發(fā)現(xiàn)不行,還要向其學(xué)習(xí),向其效仿.讓別人也了解這種美,讓這個(gè)世界都充滿美.讓我們共同去體會(huì),去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會(huì)才會(huì)更和諧，更美麗。

作文三：

美，是人們的追求，古時(shí)候就有閉月羞花，沉魚落雁的四大美女，而今，模特大賽，環(huán)球小姐更是毫不遜色，而人們卻忘了美就在我們身邊，美，無處不在。題記一句安慰的話，美超市里，繁忙的人群，大家爭先恐后的搶購著特價(jià)商品。我親愛的母親也不示弱，我提著筐子排隊(duì)，她去拿東西，真是分工明確，我無奈的堅(jiān)守在崗位上，時(shí)間一分一秒的過去了，始終不見媽媽，我急得跺腳，都跳了起來，眼看著快要輪到我交費(fèi)了，這可怎么辦?我差點(diǎn)哭了出來，一縷涼爽的風(fēng)吹來，耳旁傳來一個(gè)溫柔的聲音，回頭一看，后面是一位小姐姐，風(fēng)吹著她的頭發(fā)，如青絲般的飄動(dòng)著:“小妹妹，別著急，你媽媽很快就會(huì)來的，我也在這等媽媽啊!”小姑娘的話如春風(fēng)般，令我不在緊張而擔(dān)心。一時(shí)，相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪兒，正捧著一籃白色的鮮花，微笑著，也許吧，這就是我心中的美!

一個(gè)關(guān)切的眼神，美睜開朦朧的睡眼，鬧鐘上顯示出七點(diǎn)的字樣，我瘋子般跳下床，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服，一切準(zhǔn)備就緒，離上課的時(shí)間只剩下15分鐘，我求媽媽送我上學(xué)，還沒有等我開口，媽媽發(fā)話了:“自己闖的禍，自己承擔(dān)，我還要上班!”

我知道媽媽的脾氣，便和媽媽一起下樓后就我往東，她往西了，我一邊往學(xué)校跑，一邊怨媽媽太過無情，就在拐角樓處，我和媽媽都不禁回頭，媽媽的眼神流露出關(guān)愛和擔(dān)心，我一時(shí)呆住了，媽媽寒風(fēng)中更顯蒼老，我不禁回想往事，生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我，下雨了，媽媽一手抱著我，一手為我撐傘，我突然感覺到，媽媽是個(gè)最美的女人。后記美是一句安慰的話語，美是一座心橋，美是一個(gè)眼神，美是生病時(shí)送來的一杯熱水，世界應(yīng)美而豐富多彩，如果你還在選擇今天穿什么衣服，那還不如在別人困難時(shí)，伸出援助之手，這樣，你會(huì)更美。美，無處不在!-

作文四：

美是無處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)世界是那么美!

是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美!

就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開幕時(shí)，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的。可是誰又會(huì)想到呢?那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的，這，就是美。無論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質(zhì)，就是美。

“800米跑步要開始啦!運(yùn)動(dòng)員各就各位!”隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪!隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到第三圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了，我馬上過去，對(duì)他說：“加油呀，最后一圈啦!”說著把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動(dòng)，氣喘吁吁地說：“我拼啦!”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美。

“實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位!”實(shí)心球比賽開始了，我的朋友也參加，于是我買了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的，可是當(dāng)我見到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見了，我看見了!每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因?yàn)檫@笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。

地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎?讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力雙手，打造一片美麗的天地!

作文五：

音樂因有了伴奏而悅耳動(dòng)聽，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在，身邊因有了美而更加動(dòng)人……

一聲親切的問候，一個(gè)甜美的微笑，一句意味深長的鼓勵(lì)……這些都是美。美，就在我身邊。

美，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去，操場(chǎng)上“人聲鼎沸”，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。

美，是教室里同學(xué)們的笑聲。回想往事，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識(shí)，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的優(yōu)美。美，就在我身邊。

美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無知的小孩，如今擁有知識(shí)的相隨，這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識(shí)給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;課間，老師有如我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對(duì)象;犯錯(cuò)時(shí)，老師不會(huì)板著臉斥責(zé)，而是臉帶微笑，耐