遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)第一中學2023-2024學年九年級上學期化學學情反饋試卷(1-3單元)_第1頁
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文檔簡介

九年級化學學情反饋試卷(1-3單元)試卷滿分:50分考試時間:50分鐘1.發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學家是()A.道爾頓 B.愛因斯坦 C.門捷列夫D.阿伏加德羅2.人體所必需的化學元素僅從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑和保健藥劑來予以補充,日常生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是()A.元素 B.原子C.物質 D.分子3.下列圖示實驗操作中,正確的是()ABCD4.小剛對蠟燭的燃燒進行探究,下列說法錯誤的是()A.蠟燭受熱熔化屬于物理變化

B.蠟燭的火焰分為三層,內焰溫度最高

C.可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的某種生成物

D.蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙是石蠟小顆粒5.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放出熱量,生成二氧化碳氣體D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體6.下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中,正確的是()A.聞氣味B.觀察顏色C.加澄清石灰水D.插入燃著木條7.分子和原子的本質區(qū)別是()A.分子很小,原子更小 B.分子是不斷運動的,原子是不運動的 C.分子能構成物質,原子不能 D.在化學變化中分子可以再分,原子不能再分8.鈰是一種常見的稀土元素,下列有關說法正確的是()A.鈰屬于非金屬元素B.鈰原子的中子數(shù)是58C.鈰原子的核外電子數(shù)是58D.鈰原子的相對原子質量是140.1g9.若用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,又不增加其他氣體的成分,應選擇下列物質中的()A.細鐵絲

B.紅磷

C.硫粉

D.木炭10.下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還能表示一種物質的是()A.HeB.N2C.HD.2O211.下列各種原子各1g,則所含原子個數(shù)最多的是(H—1,C—12,O—16,Cu—64)()A.氧原子B.銅原子C.氫原子D.碳原子12.陽離子R2+中含有18個電子,R的相對原子質量為40,則一個R原子中所含中子數(shù)為A.40B.22C.20 D.18()第二部分:非選擇題(本大題包括7個小題,每空1分,共38分)13.用化學符號填空(1)三個銀原子;(2)兩個銨根離子。14.在宏觀、微觀之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。(1)物質的構成關系如圖1所示,圖中②表示的是。氯化鈉是由(填具體粒子的符號)構成的。(2)近日中國科學家研制出用納米催化劑催化水得到氫氣的技術,圖2為該反應的微觀示意圖。①方框A、B、C內的物質表示純凈物的是(填字母)。②保持氫氣化學性質的最小微粒是,由圖可得到的微觀信息是。(3)當原子轉化為離子時,一定發(fā)生變化的是(填字母)。A.電子層數(shù) B.相對原子質量 C.電子總數(shù)D.化學性質15.根據(jù)如右圖所示的結構示意圖回答下列問題:(1)若n=4,該原子對應的化學符號為。(2)若該粒子帶兩個單位的負電荷,則其對應的化學符號為。(3)若m-n=10,則該粒子對應的金屬元素為。16.元素周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表中1~18號元素的原子結構示意圖等信息,回答下列問題:(1)地殼中含量最多的金屬元素的名稱是,該元素屬于元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學反應中容易(填“得”或“失”)電子,變成(填離子符號)。(2)某原子結構示意圖為,其中X值為,它位于元素周期表里第周期,該粒子的最外層電子數(shù)為.第一至第三周期中與該元素化學性質相似的元素是號元素(填原子序數(shù))。(3)原子序數(shù)為9和17的原子不屬于同一種元素,原因是不同.17.空氣是一種寶貴的資源,人類探究空氣的組成經(jīng)歷了漫長的歷程。(1)1772年,瑞典化學家舍勒提出空氣由兩種物質組成,并將不助燃的空氣稱為“濁空氣”,助燃的空氣稱為“火空氣”,其中“濁空氣”的主要成分是,其可充入食品包裝中防腐的原因是。(2)1892年,英國物理學家瑞利在制備氧氣時發(fā)現(xiàn)了稀有氣體。下列稀有氣體的用途正確的是(填序號,下同),其中利用了物質的物理性質的是。A.液氦用于制造低溫環(huán)境B.氖用作霓虹燈填充氣C.氬用作焊接保護氣D.氙用作高能燃料(3)工業(yè)利用空氣制取氧氣的流程圖如下:空氣分離得到氮氣和氧氣的過程,發(fā)生的是變化(選填“物理”或“化學”),在氧氣轉化為液氧的過程中,發(fā)生改變的是。18.完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告的部分內容:操作步驟:

①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;

②繞成螺旋狀于一根火柴桿上;

③點燃火柴桿、待火柴快燃盡時將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.

(1)反應的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中。(2)該反應的化學方程式為。(3)問題分析:用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是。19.如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:(1)儀器a的名稱是.實驗時,B裝置中的長頸漏斗下端要伸入液面以下,其目的是.

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式,可選A作發(fā)生裝置,A裝置中的試管口應略向下傾斜的目的是。(3)下面是利用E裝置收集氣體的操作,正確的實驗操作順序是(填序號)

①待集氣瓶內充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中

(4)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣.請你從上圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合.

(5)若在實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,還需要用到(填物質名稱),其起作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(填“能”或“否”).參考答案一、選擇題題號123456789101112答案CADBCDDCBACC二、非選擇題13、3Ag2NH4+14、(1)原子Na+、Cl-(2)A氫分子在化學變化中分子可以再分,原子不可分(合理即可)(3)CD15、(1)Si(2)S2-(3)鈉、鎂、鋁(需要寫全)16、(1)鋁金屬失Al3+(2)20四24、12(3)質子數(shù)(或核電荷數(shù))17、(1)氮氣

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