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收集版———收集整理,僅供參考2023沈陽科技學(xué)院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育對文化的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.文化對高等教育的影響D.高等教育的文化功能【答案】:C2.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.心理發(fā)展B.專業(yè)倫理發(fā)展C.專業(yè)知能發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】:C3.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述,錯誤的是()。A.孤芳自賞B.悅納自己C.合理評價D.自我激勵【答案】:A4.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分,高等教育研究可以分為()、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.宏觀研究C.微觀研究D.基礎(chǔ)研究【答案】:D5.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()。A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.獨(dú)立性與能力不足的矛盾C.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾D.求知欲與識別力之間的矛盾【答案】:D6.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師角色期望B.教師人格C.教師角色D.教師威信【答案】:D7.在著裝上,教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.關(guān)愛學(xué)生【答案】:B8.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是()。A.空間的廣泛性B.評價元素的多樣性C.影響的膚淺性D.時間的短暫性【答案】:A9.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅(jiān)持知行統(tǒng)一B.開展批評與自我批評C.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)D.努力做到慎獨(dú)【答案】:C10.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】:D11.我國教育工作的總方向是()。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來B.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】:B12.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.四分之一B.五分之一C.二分之一D.三分之一【答案】:D13.由于刺激過多、過強(qiáng)且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為()。A.超限效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.犯錯誤效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】:A14.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()A.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略B.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略C.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略【答案】:A15.()是社會公正價值觀實(shí)現(xiàn)的前提A.以身作則B.教育公平C.愛崗敬業(yè)D.廉潔奉公【答案】:B16.下列表述中,反映人的社會性發(fā)展的是()。A.機(jī)體正常發(fā)育和體質(zhì)增強(qiáng)B.克服困難,實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)C.社會行為規(guī)范、準(zhǔn)則的內(nèi)化D.由事物的表面現(xiàn)象達(dá)到認(rèn)識事物的本質(zhì)【答案】:C17.在人際交往中,我們對別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是()。A.自我價值保護(hù)原則B.社會交換原則C.交互性原則D.情境控制原則【答案】:C18.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問“您熱愛學(xué)生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師缺乏信心D.教師缺乏愛心【答案】:A19.我國教育工作的總方向:教育必須為誰服務(wù)A.社會主義科技化建設(shè)B.社會主義科學(xué)化建設(shè)C.社會主義生產(chǎn)化建設(shè)D.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)【答案】:D20.學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式屬于()A.意義學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:D21.高校組織的本質(zhì)特征是()A.學(xué)術(shù)性B.模糊性C.二元性D.復(fù)雜性【答案】:A22.下列有關(guān)高職院??蒲械谋硎?,不正確的是()A.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合B.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究D.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開展科學(xué)研究的意義不大【答案】:D23.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是()。A.有創(chuàng)新性B.具有可行性C.求真務(wù)實(shí)D.符合規(guī)范【答案】:C24.高校管理人員改進(jìn)管理的首要任務(wù)是()。A.增強(qiáng)制度規(guī)劃B.增強(qiáng)戰(zhàn)略管理C.去行政化D.實(shí)現(xiàn)校長治?!敬鸢浮浚篊25.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào),越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是()A.課程內(nèi)容綜合化B.課程方向人文化C.課程性質(zhì)職業(yè)化D.課程實(shí)施多樣化【答案】:C26.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯誤的是()A.提高教學(xué)效率B.因材施教C.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神【答案】:B27.人的發(fā)展存在著不同維度,就人的發(fā)展的內(nèi)容來說,主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及()等幾個方面。A.社會性發(fā)展B.自然性發(fā)展C.精神性發(fā)展D.個性發(fā)展【答案】:A28.下列對性格的描述中錯誤的是()。A.好的性格會促使一個人有好的未來和希望B.性格有好壞之分C.性格是先天的D.性格是穩(wěn)定的【答案】:C29.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項(xiàng)是()。A.推動文化交流B.勞動力再生產(chǎn)C.提高民族素質(zhì)D.維護(hù)社會秩序【答案】:B30.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯誤的是()A.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識B.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系C.利于學(xué)生獲得完整的知識體系D.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合【答案】:C31.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的()。A.全面性B.典范性C.多樣性D.廣泛性【答案】:B32.2018年11月8日,教育部印發(fā)了(),該準(zhǔn)則是新時代高校教師職業(yè)行為的基本守則。A.《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》B.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》【答案】:A33.下列選項(xiàng)屬于單純的通識教育課程的是()。A.科研項(xiàng)目課程B.文化素養(yǎng)課程C.專業(yè)課程D.多學(xué)科交叉課程【答案】:B34.研究型大學(xué)大都致力于培養(yǎng)()A.拔尖人才B.技能型人才C.技術(shù)型人才D.應(yīng)用型人才【答案】:A35.心理學(xué)史上的第一次思潮是()。A.精神分析B.人本主義C.認(rèn)知主義D.行為主義【答案】:D二、多選題36.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時,教師應(yīng)當(dāng)立即()A.設(shè)法查找B.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系C.或者向公安機(jī)【答案】:ABC37.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有()。A.連續(xù)性B.可逆性C.動態(tài)性D.相對性【答案】:ABCD38.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括()。A.政策制度B.社會輿論C.企業(yè)培訓(xùn)D.法律法規(guī)【答案】:ABCD39.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識正確的是()。A.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的,內(nèi)容則是客觀的B.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法C.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界D.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫【答案】:ABCD40.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是()。A.通過社會輿論,能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用B.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.通過輿論評判的形式,使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋【答案】:ABD41.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括()。A.引領(lǐng)作用B.調(diào)控作用C.定向作用D.評價作用【答案】:BCD42.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào),要()。A.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容B.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征C.始終將個人利益放在首位D.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標(biāo)【答案】:AD43.大學(xué)生社會知覺有有哪些特征()A.顯著性B.選擇性C.投射性D.兩極性【答案】:ABCD44.成就目標(biāo)具有()。A.情境性的特點(diǎn)B.效價性的特點(diǎn)C.相對穩(wěn)定性的特點(diǎn)D.自主性的特點(diǎn)【答案】:AC45.行為主義流派的重要特點(diǎn)有()A.強(qiáng)調(diào)以人為本B.主張研究人的行為C.主張內(nèi)省D.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法【答案】:BD46.對大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心,要做到()。A.導(dǎo)之以行B.持之以恒C.曉之以理D.動之以情【答案】:ABCD47.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起()相結(jié)合的約束模式A.紀(jì)律B.自律C.規(guī)律D.法律【答案】:ABD48.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.職業(yè)道德注重事前對人們進(jìn)行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性B.調(diào)整范圍不同C.實(shí)施方法不同D.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生,法律卻是階級社會的產(chǎn)物【答案】:ABCD49.要牢記群眾是真正的英雄,任何時候都不能忘記(),真正同人民結(jié)合起來。A.跟隨誰B.我是誰C.依靠誰D.為了誰【答案】:BCD50.皮亞杰認(rèn)為,個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的?()A.反饋過程B.調(diào)整過程C.順應(yīng)過程D.同化過程【答案】:CD51.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨()的共同價值指向,是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.社會主義建設(shè)規(guī)律B.執(zhí)政規(guī)律C.建黨規(guī)律D.人類社會發(fā)展規(guī)律【答案】:ABD52.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有()。A.沒有顧客時玩手機(jī)B.目視前方,迎接顧客的到來C.撿到顧客物品,送交到有關(guān)部門處理D.在柜臺內(nèi)抱肩,插兜【答案】:BC53.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.監(jiān)督權(quán)B.處罰權(quán)C.裁決權(quán)D.命令權(quán)E.教育違法F.治安違法G.刑事違法H.強(qiáng)制權(quán)【答案】:ABCDH54.價值觀是人們在對人生目的和實(shí)踐活動進(jìn)行認(rèn)
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