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收集版———收集整理,僅供參考2023上海城建職業(yè)學(xué)院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是()。A.校長負(fù)責(zé)制B.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制C.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制【答案】:D2.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.多元化態(tài)勢B.單一化態(tài)勢C.表象化態(tài)勢D.極端化態(tài)勢【答案】:A3.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.情緒B.意志C.理智D.態(tài)度【答案】:A4.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個方面。A.專業(yè)能力B.人格威信C.社會威信D.管理威信【答案】:B5.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是()。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)生的發(fā)展需求C.教育政策D.人才供給【答案】:A6.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.分組教學(xué)B.道爾頓制C.個別教學(xué)D.班級授課制【答案】:D7.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.職業(yè)技能發(fā)展B.專業(yè)實踐能力發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.學(xué)歷水平發(fā)展【答案】:C8.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科B.教學(xué)C.學(xué)術(shù)D.研究【答案】:A9.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性,最為重要的是()A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.培養(yǎng)學(xué)生問題意識C.增強(qiáng)學(xué)生參與意識D.確保學(xué)生主體地位【答案】:D10.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動性,這種波動性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.心理、生理、學(xué)業(yè)B.身體、心理、學(xué)業(yè)C.生理、心理、社會性D.生理、學(xué)業(yè)、品德【答案】:C11.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.一年B.兩年C.三年D.半年【答案】:B12.畢業(yè)生報到證遺失補(bǔ)辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.區(qū)級B.校級C.市級D.縣級【答案】:C13.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于()。A.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等B.獲取心理數(shù)據(jù),區(qū)分心理高下C.研究心理現(xiàn)象D.對心理進(jìn)行測量【答案】:A14.只需要再現(xiàn)性思維,再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應(yīng)就可以解決的問題類型是()。A.常規(guī)問題B.結(jié)構(gòu)良好問題C.專門領(lǐng)域問題D.一般領(lǐng)域問題【答案】:A15.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響?()A.教師的知識B.教師的能力C.教師的人格D.教師的期望【答案】:D16.人際吸引的最強(qiáng)烈和最高形式是()。A.激情B.愛情C.友情D.親情【答案】:B17.某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查,問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時,回答“體會到”的學(xué)生僅占10%!這說明()A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧C.教師缺乏愛心D.教師缺乏信心【答案】:B18.關(guān)于人的行為的說法正確的是()。A.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來B.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃C.人的行為是一種積極能動的自主活動D.人的行為完全是由其自然需要引起的【答案】:C19.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.馮特B.詹姆士C.華生D.弗洛伊德【答案】:A20.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面,即()。A.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度B.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度C.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)D.加強(qiáng)政策引導(dǎo)和提供公平競爭機(jī)會【答案】:C21.劉明活潑好動,善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移,他的氣質(zhì)類型屬于()。A.抑郁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】:B22.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括()。A.效果B.唯動機(jī)論C.動機(jī)D.過程的考察和判斷【答案】:B23.對大學(xué)生操作技能和心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)中,共同的一個做法是()。A.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)B.給以正確的操作示范C.促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動化D.加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練【答案】:A24.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的()。A.行為約束B.制度安排C.行為規(guī)則D.體制安排【答案】:B25.關(guān)于從眾的影響因素,以下說法錯誤的是()。A.群體凝聚力越強(qiáng),越容易從眾B.群體的認(rèn)知差距越大,越容易從眾C.群體規(guī)模越大,越不容易有從眾D.群體中地位低的人容易從眾【答案】:B26.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起()內(nèi),做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的,申訴人可以依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.10日B.15日C.30日D.60日【答案】:C27.成就目標(biāo)理論的人是()。A.德西B.維納C.海德D.德維克【答案】:D28.個體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評價自己或他人的思想、行為時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。這種品德心理要素是()。A.道德情感B.道德認(rèn)識C.道德行為D.道德意志【答案】:A29.“四有”好老師的“四有”是指()。A.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操B.有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心C.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心D.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律【答案】:B30.大學(xué)生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是()。A.思維更注重現(xiàn)實B.更多地通過直觀和經(jīng)驗進(jìn)行思維C.思維成為自己活動的對象D.思維靈活但缺乏預(yù)見性【答案】:C31.教師職業(yè)道德評價的特征不包括()。A.影響的深刻性B.過程的復(fù)雜性C.時間的持久性D.空間的廣泛性【答案】:B32.兒童客體永久性的形成出現(xiàn)在()。A.感知運(yùn)動階段B.形式運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段【答案】:A33.以來訪者為中心的心理咨詢理論是()A.認(rèn)知理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.行為學(xué)習(xí)理論【答案】:C34.對某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念B.關(guān)注過程的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注知識的教學(xué)理念【答案】:B35.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”,他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因B.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因C.外部、不穩(wěn)定的歸因D.外部、穩(wěn)定性的歸因【答案】:C二、多選題36.自我意識的心理成分包括()A.自我情感體驗B.自我分化C.自我認(rèn)識D.自我控制【答案】:ACD37.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.體能素質(zhì)【答案】:AC38.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化D.社會奉獻(xiàn)愛心E.建立良好的人際關(guān)系F.減輕外在壓力【答案】:ABCDEF39.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義,可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。C.意義學(xué)習(xí)中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義【答案】:ACD40.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.身體、智力、情緒十分調(diào)和B.適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓C.有幸福感D.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活【答案】:ABCD41.下列屬于元認(rèn)知計劃策略的是(????)A.產(chǎn)生待回答的問題B.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C(jī).考試時監(jiān)視自己的速度和時間?D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:AD42.道德現(xiàn)象包括()。A.道德意識現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德活動現(xiàn)象D.道德心理現(xiàn)象【答案】:ABC43.一般認(rèn)為,影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括()A.家庭環(huán)境B.個體身心特征C.學(xué)校教育D.同伴關(guān)系【答案】:ACD44.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是()。A.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”B.“智者千慮,必有一失”C.“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”D.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”【答案】:AD45.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊(yùn)藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是()。A.學(xué)會認(rèn)知B.學(xué)會生存C.學(xué)會做事D.學(xué)會共同生活【答案】:ABCD46.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括()A.初創(chuàng)階段B.工作階段C.結(jié)束階段D.過渡階段【答案】:ABCD47.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是()。A.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果B.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用C.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要D.知識經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響E.大學(xué)生的不滿【答案】:ACD48.斯滕伯格的"愛情三元論"提出,愛情包括的成分有()A.親密B.承諾C.信任D.激情【答案】:ABD49.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括()。A.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.開發(fā)性研究D.科學(xué)研究【答案】:ABC50.對教育觀念的糾偏正確的是()。A.糾正違規(guī)競爭之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正超前學(xué)習(xí)之偏D.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏【答案】:ABCD51.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()A.印象控制B.印象形成C.印象提升D.印象整飾【答案】:AD52.不良品德的轉(zhuǎn)化
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