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文檔簡(jiǎn)介

1/1關(guān)于山水思情的作文素材之

理論論據(jù):

1子曰:"譬如為山,未成一簣,止,吾止也,作文素材之11山水思情。"--《論語(yǔ)子罕》

2子曰:"知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山。知者動(dòng),仁者靜。知者樂(lè),仁者壽。"--《論語(yǔ)雍也》

3子在川上曰:"逝者如斯夫,不舍晝夜。"--《論語(yǔ)子罕》

4江海所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王--《老子》第六十六章

5孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。--《孟子盡心上》

6太山不立好惡,故能成其高;江海不擇小助,故能成其富。--《韓非子大體》

7登山則情滿于山,觀海則意溢于海--劉勰

8采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。--陶淵明

9相看兩不厭,只有敬亭山。--李白

10海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。--林則徐

事實(shí)論據(jù):

【課文論據(jù)】

1蘇軾一生屢遭貶謫,境遇坎坷,但當(dāng)他置身于黃州山水時(shí),心靈卻有了另一番收獲。他先后兩次游覽黃州附近的赤壁,寫下了前、后兩篇《赤壁賦》。他在《前赤壁賦》中對(duì)于山水這樣感悟道:"蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適。"

2王安石在與朋友游褒禪山的過(guò)程中,因自己未能親身體驗(yàn)險(xiǎn)境而感悟到要想完成某項(xiàng)事業(yè),并且達(dá)到一定高度必須有志、有力并能有外物的幫助。如果幾個(gè)方面自己都努力付出了,但卻未取得很好成績(jī)的話,也是可以不后悔的。

3莊子《秋水》中的河神是受到水的感悟的一個(gè)典型。未見(jiàn)到北海之前,他以為天下美景都在自己這里,而見(jiàn)到北海后,見(jiàn)到北海浩大瀚渺的樣子,才意識(shí)到自己的自高自大。而莊子也就是在這個(gè)寓言中告訴我們?nèi)f事萬(wàn)物都處于相對(duì)之中的這個(gè)辨證的道理。

【中國(guó)古代論據(jù)】

春秋時(shí)期,俞伯牙擅長(zhǎng)于彈奏琴弦,鐘子期擅長(zhǎng)于聽(tīng)音辨意。有次,伯牙來(lái)到泰山(今武漢市漢陽(yáng)龜山)北面游覽時(shí),突然遇到了暴雨,只好滯留在巖石之下,心里寂寞憂傷,便拿出隨身帶的古琴?gòu)椓似饋?lái),作文素材《作文素材之11山水思情》。剛開(kāi)始,他彈奏了反映連綿大雨的琴曲;接著,他又演奏了山崩似的樂(lè)音。恰在此時(shí),樵夫鐘子期忍不住在臨近的一叢野菊后叫道:"好曲!真是好曲!"原來(lái),在山上砍柴的鐘子期也正在附近躲雨,聽(tīng)到伯牙彈琴,不覺(jué)心曠神怡,在一旁早已聆聽(tīng)多時(shí)了,聽(tīng)到*時(shí)便情不自禁地發(fā)出了由衷的贊賞。

俞伯牙聽(tīng)到贊語(yǔ),趕緊起身和鐘子期打過(guò)招呼,便又繼續(xù)彈了起來(lái)。伯牙凝神于高山,賦意在曲調(diào)之中,鐘子期在一旁聽(tīng)后頻頻點(diǎn)頭:"好啊,巍巍峨峨,真像是一座高峻無(wú)比的山啊!"伯牙又沉思于流水,隱情在旋律之外,鐘子期聽(tīng)后,又在一旁擊掌稱絕:"妙啊,浩浩蕩蕩,就如同江河奔流一樣呀!"伯牙每奏一支琴曲,鐘子期就能完全聽(tīng)出它的意旨和情趣,這使得伯牙驚喜異常。他放下了琴,嘆息著說(shuō):"好呵!好呵!您的聽(tīng)音、辨向、明義的功夫?qū)嵲谑翘呙髁?,您所說(shuō)的跟我心里想的真是完全一樣,我的琴聲怎能逃過(guò)您的耳朵呢?"

二人于是結(jié)為知音,并約好第二年再相會(huì)論琴。可是第二年伯牙來(lái)會(huì)鐘子期時(shí),得知鐘子期不久前已經(jīng)因病去世。俞伯牙痛惜傷感,難以用語(yǔ)言表達(dá),于是就摔破了自己從不離身的古琴,從此不再撫弦彈奏,以謝平生難得的知音。

【中國(guó)現(xiàn)代論據(jù)】

現(xiàn)代女作家蘇葉游泰山,無(wú)心于帝王碑刻,也無(wú)心于東岳大帝,獨(dú)獨(dú)鐘情于扇子崖,"一面峭壁,絕立于萬(wàn)斛青翠之上。半幅殘旗,嘯傲于深山密林之中。遠(yuǎn)離了帝王冠蓋,疏棄了名士題詠。腳下不要招搖的店幌,身邊沒(méi)有拜謁的游人,"而它崢嶸、峻峭,剛可觸天,柔可覆地,兀傲的靈魂里,蘊(yùn)蓄的是深沉、仁愛(ài)、細(xì)微的感情,保持了獨(dú)立特性的風(fēng)姿。于是作者感悟道:"誰(shuí)能說(shuō)我不也是一柄小小的扇子?合攏了,誰(shuí)識(shí)得上面的.字畫?展開(kāi)來(lái),又誰(shuí)能解得那整幅的空白?只有不甘心被別人捏在手中去翻撲流螢,即使不能助老人清幽,添弱者風(fēng)涼,枯竹一把,就是填塞在農(nóng)舍的灶下,卻催響一壺泥水也是快意的呀!"

【國(guó)外論據(jù)】

18XX年7月14日,28歲的美國(guó)作家梭羅獨(dú)自一人來(lái)到距離康科德兩英里的瓦爾登湖畔,建造了一個(gè)小木屋住了下來(lái)。此后他根據(jù)自己對(duì)生活的觀察與思考,整理并發(fā)表了兩本著作《康科德和梅里馬克河上的一周》和《瓦爾登湖》。18XX年,梭羅結(jié)束了離群索居的生活,回到原來(lái)的村落,仍然過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。他的《瓦爾登湖》被譽(yù)為一部關(guān)于人與自然的心靈經(jīng)典。

用材建議:

山的沉穩(wěn),水的靈動(dòng)。從古到今,中國(guó)文人在山水上寄托了無(wú)限情思。高山流水,千百年流傳著感人心肺的知音故事;

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