乒乓球反手發(fā)急球 公開課教學設計

乒乓球-反手發(fā)急球年級八班級1人數(shù)41日期16年11月課次14教師張勇教學內(nèi)容乒乓球：反手發(fā)急球重點正確判斷來球的旋轉(zhuǎn)性能。難點飛行弧度與落點。教學目標認知目標：通過學習使學生初步了解反手發(fā)急球動作結(jié)構(gòu)。技能目標：提高學生靈敏性和協(xié)調(diào)性。情感目標：通過練習培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智果斷和沉著冷靜的優(yōu)良品質(zhì)。心理目標：通過綜合性練習，培養(yǎng)學生樂于參與體育活動的興趣和愛好，增加身體和心理健康的意識。教學過程教學內(nèi)容組織教法和學練法個性培養(yǎng)思想教育教師活動時間學生活動次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊報告人數(shù)。2、師生相互問好。3、教師宣布本堂課的教學內(nèi)容和教學方法。4、檢查學生的服裝是否符合上課的要求。5、安排見習生。二、游戲：智取巧奪。在場上并排畫直徑為1米的圓四個，圓內(nèi)各豎一根小木樁，圓內(nèi)兩邊距圓心15米處畫一條平行線為起跑線，將學生分為兩隊，每隊再分成四組，分別站在起跑線兩端，面向圓心。發(fā)令后各組第一人同時向圓圈跑去，搶先將圓內(nèi)木樁取回本隊，當一方拿起木樁是另一方可以追拍，拍中得一分，未拍中對方得兩分，最后以積分多者為勝利。三、徒手操（1）上肢運動（2）肩繞環(huán)運動（3）腹背運動（4）體側(cè)運動（5）弓箭步壓腿（6）側(cè)壓腿運動（7）膝關節(jié)運動（8）踝腕關節(jié)運動1、指定集合地點2、向?qū)W生問好3、宣布課的內(nèi)容4、檢查服裝，安排見習生1、游戲：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則。2、教師參與并組織活動。教師喊口令并解講示范，口令清晰洪亮。10分1、體育委員整隊2、師生問好3、見習生隨堂聽課要求：做到快、靜、齊學生集隊的位置如下：0000000000000000********★¤1.學生積極參與，同學相互協(xié)商。2.認真游戲，遵守游戲規(guī)則。0000000000000000********¤充分拉伸身體，認真練習，態(tài)度端正。1次以游戲的方式，發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)機智、靈敏等品質(zhì)。基本部分一、反手發(fā)急球準備姿勢同反手平擊發(fā)球。拋球同時，持拍手向左后方引拍，待球落與網(wǎng)高時，持拍手由左后向右前方加速揮拍，拍形稍前傾以小臂和手腕發(fā)力為主，擊球中上部。第一落點靠近本臺端線，第二落點在對方端線附近。易犯錯誤：球未向上拋糾正：練習數(shù)次拋球動作進行糾正。2.擊球點過高或過低糾正：強調(diào)按照動作要點掌握正確恰當?shù)膿羟螯c。教師講解示范2、組織學生徒手模仿練習3、離墻兩米對墻做各種擊球的發(fā)球練習。4、組織學生兩人一組分組練習。5、教師巡回指導。6、糾正錯誤動作。7、進行安全教育30分1、理解記憶動作方法2、徒手模仿練習按照分組進行練習認真聽取老師指導5、糾正自己的錯誤動作要求：認真練習，體會動作結(jié)構(gòu)，聽從指揮，注意安全。1次3次1次1次進行發(fā)球動作的練習，體會拋、引、揮等動作結(jié)構(gòu)。結(jié)束部分1、放松運動（4╳8拍）a:自拍手腳b:相互抖動關節(jié)2、全體學生集隊進行適當?shù)谋咎谜n總結(jié)3、學生幫助教師送還體育器材4、

布置下堂課的教學內(nèi)容和學生課后練習的內(nèi)容。5、課堂小結(jié)6、師生再見1、放松運動（4╳8拍）2、全體學生集隊進行適當?shù)谋咎谜n總結(jié)3、布置下堂課的教學內(nèi)容和學生課后練習的內(nèi)容。4、課堂小結(jié)5、師生再見5分1、體育委員整隊2、學生幫助教師送還體育器材3、師生再見1次預計生理負荷與練習密度場地器材脈搏曲線生理曲線圖1651401000 20′ 45′平均心率120-130次/分乒乓球拍、球20副擴音器*1最高心率165次/分練習密度45%-55%基本密度30%-40%參考資料乒乓球周刊中小學體育教材參考書課后小結(jié)本節(jié)課的體育教學，以游戲為教學手段，通過創(chuàng)