乘上大船游世界教學(xué)設(shè)計(jì)

美術(shù)學(xué)科《乘上大船游世界》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：菁華小學(xué)闕小珍指導(dǎo)：菁華小學(xué)陳笑玲一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

造型˙表現(xiàn)

二、教材簡析：

本課是人民教育出版社出版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級下冊美術(shù)教科書第十五課《乘上大船游世界》，屬于造型˙表現(xiàn)這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，本課可以分為兩個學(xué)時完成，第一課時主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識輪船是重要的水上交通工具，通過想象大膽的表現(xiàn)各種各樣輪船的造型。第二課時在第一課時的基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)出來不同造型的船，用各種工具，材料，采用畫、撕、剪、拼貼等不同的方式進(jìn)行各種船的造型表現(xiàn)。

三、學(xué)情分析:

一年級的孩子對于事物特別感興趣，有初步感受美的能力，對于想象畫、命題畫孩子也有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽地描繪。但是小朋友從幼兒園升入小學(xué)，有的習(xí)慣比較差，注意力不集中等問題，完成作業(yè)的速度不一，少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。因此，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教學(xué)的直觀性，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。關(guān)注學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學(xué)生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力。

四、教學(xué)目標(biāo)：1.了解有關(guān)船的知識。能夠用不同形式表現(xiàn)。

2.在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)展學(xué)生的觀察能力、思維能力和造型表現(xiàn)能力。3.通過對船文化的了解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新意識。

五、教學(xué)方法：

講授法、演示法、練習(xí)法、談話法。

六、教學(xué)重點(diǎn)：

了解船的功能、形狀特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。

七、教學(xué)難點(diǎn)：

船的設(shè)計(jì)造型新穎、美觀。

八、教學(xué)準(zhǔn)備：

１.多媒體PPT課件、手工紙船等。

２.布置學(xué)生回去搜集剪或撕好的海底景物圖片，準(zhǔn)備蠟筆、彩筆、膠水、彩色紙等各種繪畫制作工具。

九、教與學(xué)活動過程：（一）引導(dǎo)階段1.音頻導(dǎo)入：看屏幕，聽聲音。和老師一起看看海上的世界。2.揭題：乘上大船游世界。[設(shè)計(jì)意圖]：用學(xué)生感興趣的音頻導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境，豐富學(xué)生的感知，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（二）發(fā)展階段1.賞船：逐張播放各種船的圖片2.說船：①學(xué)生說船：看著各種船的圖片，說一說自己對哪些船不滿意？為什么？想坐怎樣的船游世界？②教師說船：A.相機(jī)介紹展示各類船只的功能。B.船的類型：貨船、客船、軍艦等。[設(shè)計(jì)意圖]：通過對船的回憶和觀察，表述自己內(nèi)心的想法，什么船比較適合游世界，什么船不適合。教師相機(jī)介紹船只，了解船的種類，擴(kuò)展孩子們的知識面。3.析船：①通過做小游戲的方式認(rèn)識船的主要結(jié)構(gòu)：船身、甲板、船艙。②將黑板上畫的大船與奇特的船相對比，學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)不同之處。（船的功能、形狀）[設(shè)計(jì)意圖]：通過小游戲的方式認(rèn)識船的結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識船的興趣，再通過對比，使學(xué)生明白要畫出獨(dú)特的船要從船的奇特造型、不同功能入手，并使學(xué)生在分析船的同時培養(yǎng)其觀察能力。4.比船：看看其他奇特的船，說說他們的特別之處，用以開闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。5.欣賞同年齡孩子的作品，對比無顏色的船，明白色彩的魅力（船的色彩）。[設(shè)計(jì)意圖]：在欣賞完各種奇特的船之后，為下一環(huán)節(jié)的想船和設(shè)計(jì)船埋下伏筆，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望；而欣賞同年齡孩子的作品，學(xué)生從中領(lǐng)悟到設(shè)計(jì)船要做到色彩豐富，使設(shè)計(jì)出的船更加醒目，同時也拓寬了學(xué)生的視野，打開學(xué)生的思路。6.想船：一分鐘閉眼想象，為自己設(shè)計(jì)一艘什么樣的船，從造型、功能和顏色三方面來想。7.畫船：①明確要求：同學(xué)們，請拿起畫筆，發(fā)揮想象，為自己設(shè)計(jì)一艘與眾不同的大船。要求：形狀獨(dú)特功能多樣色彩豐富。教師補(bǔ)充可以利用海底景物豐富畫面②學(xué)生課堂練習(xí)[設(shè)計(jì)意圖]：在欣賞和對比完各種船之后，讓學(xué)生閉上眼睛進(jìn)行想象，安靜地在腦海中浮現(xiàn)自己想要畫的船的樣子，先想后畫，為作業(yè)提供方向。并通過教師的提示加以完善，從而胸有成竹地畫出心中所想。輔導(dǎo)階段教師巡回指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新，及時發(fā)現(xiàn)、表揚(yáng)優(yōu)秀作品和糾正學(xué)生制作過程中的不足。評價階段1.評船請你介紹一下你的大船吧！你覺得他畫的怎么樣？請從形狀、功能和色彩上來評價。[設(shè)計(jì)意圖]：通過自評和互評環(huán)節(jié)，既使學(xué)生的語言表達(dá)能力得到提高，也能在交流中相互學(xué)習(xí)，共同成長?？偨Y(jié)與拓展階段你們知道嗎？設(shè)計(jì)船的方法還有很多，還有剪、撕、貼、折、捏等方法來設(shè)計(jì)出各種各樣的大船游世界，