關(guān)于蚌埠學(xué)院教育系職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽選拔賽策劃

1/1關(guān)于蚌埠學(xué)院教育系職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽選拔賽策劃

一、大賽背景

根據(jù)安徽省教育廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、共青團(tuán)安徽省委下發(fā)的《關(guān)于開展第三屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽有關(guān)活動(dòng)的通知》(教秘[2008]30號(hào))文件精神，經(jīng)研究決定，2008年10月-11月舉辦蚌埠學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。各系在10月20日之前舉辦選拔賽

二、大賽目的

為強(qiáng)化大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的理念和基本方法，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)能力和素質(zhì)，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

三、大賽主題

面向基層就業(yè)，拓展職業(yè)空間，規(guī)劃精彩人生，打造綿繡前程

四、大賽組織

主辦：教育系團(tuán)總支

承辦：教育系學(xué)生會(huì)

五、大賽日程

2008年10月15日提交參賽作品到教育系團(tuán)總支辦公室。

2008年10月20日下午3：00在C402進(jìn)行作品幻燈片展示演講。

六、評(píng)委人員

教育系相關(guān)老師

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名：頒發(fā)榮譽(yù)證書;

二等獎(jiǎng)2名：頒發(fā)榮譽(yù)證書;

三等獎(jiǎng)3名：頒發(fā)榮譽(yù)證書。

八、參賽要求

1、大賽期間，參賽學(xué)生可登錄蚌埠學(xué)院飛途職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)平臺(tái)，免費(fèi)使用“職業(yè)規(guī)劃”系統(tǒng)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，網(wǎng)站登錄用戶名為學(xué)生姓名，初始密碼為123456。該系統(tǒng)分為“自我認(rèn)知”、“職業(yè)認(rèn)知”和“生涯規(guī)劃”三大功能，參賽學(xué)生根據(jù)平臺(tái)的人性化導(dǎo)航提示，自助完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，在充分自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)生涯目標(biāo)，撰寫職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品。

2、本次大賽需同時(shí)提交書面文檔和電子文檔。以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”和“個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)展示”為評(píng)審內(nèi)容，采用現(xiàn)場(chǎng)陳述和現(xiàn)場(chǎng)答辯相結(jié)合的方式。“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”的評(píng)審以高校學(xué)生近期職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選內(nèi)容。參賽選手應(yīng)根據(jù)自己的職業(yè)能力傾向測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位。“個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)展示”以演講的方式，對(duì)職業(yè)生涯的目標(biāo)和路徑，進(jìn)行系統(tǒng)、完整的表達(dá)，以充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當(dāng)代青年人的職業(yè)形象

九、評(píng)分要點(diǎn)

評(píng)分要素

評(píng)分要點(diǎn)

具體描述

職業(yè)規(guī)劃

設(shè)計(jì)書內(nèi)容

自我認(rèn)知

1．自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

2．將人才測(cè)評(píng)量化分析與自我深入分析綜合，客觀地評(píng)價(jià)自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀分析全面、到位。

3．從個(gè)人興趣愛好、成長(zhǎng)經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我。

4．自我評(píng)估理論、模型應(yīng)用正確、合理。

職業(yè)認(rèn)知

1．了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì)及大學(xué)生就業(yè)狀況。

2．了解目標(biāo)行業(yè)發(fā)展前景、現(xiàn)狀及行業(yè)中的就業(yè)需求。

3．分析行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿組織的人力資源管理戰(zhàn)略、企業(yè)文化等，做到“人企匹配”

。

4．分析目標(biāo)職位的工作職責(zé)、任職者所需技能等，做到“人崗匹配”

。

5．通過對(duì)外部環(huán)境的分析，清楚認(rèn)識(shí)自己面臨的機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)以及對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響。

6．環(huán)境評(píng)估理論、模型的應(yīng)用。

職業(yè)目標(biāo)

路徑設(shè)計(jì)

1．職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀），符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)。

2．職業(yè)發(fā)展路徑符合邏輯和現(xiàn)實(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)具有可操作性和競(jìng)爭(zhēng)力。

3．以長(zhǎng)遠(yuǎn)的'眼光設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，并將總目標(biāo)劃分成若干階段性目標(biāo)予以實(shí)現(xiàn)。

規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃

1．行動(dòng)計(jì)劃清晰、可操作性強(qiáng)。

2．行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力具有針對(duì)性、可操作性。

3．近期計(jì)劃詳盡、中期計(jì)劃清晰并具有靈活性，長(zhǎng)期計(jì)劃具有方向性。

評(píng)估與備選方案

1．設(shè)定行動(dòng)計(jì)劃、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估方案及應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估的要素。

2．充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，設(shè)定備選方案，對(duì)職業(yè)路徑進(jìn)行可行的、與時(shí)俱進(jìn)地靈活調(diào)整，備選路徑設(shè)計(jì)與主路徑要有相關(guān)聯(lián)系性。

參賽作品

設(shè)計(jì)思路

作品完整性

全面分析，內(nèi)容完整，對(duì)自我和外部環(huán)境提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。

作品思路和邏輯

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、邏輯合理，準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵。

作品美觀性

格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，內(nèi)容健康，積極向上。

現(xiàn)場(chǎng)展示