人教部編版八上《中國(guó)共產(chǎn)黨誕生》教學(xué)案例

中國(guó)共產(chǎn)黨誕生一、課標(biāo)內(nèi)容了解李大釗傳播馬克思主義的史實(shí)；了解中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。二、學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生對(duì)于馬克思主義、中國(guó)共產(chǎn)黨并不陌生，在生活中及影視作品中都有所了解。因此學(xué)生對(duì)馬克思的主義的傳播及中國(guó)共產(chǎn)黨是如何誕生的有一定的興趣。在教學(xué)活動(dòng)中，充分運(yùn)用史料教學(xué)法，問(wèn)題探究法等教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，探究學(xué)習(xí)本課重難點(diǎn)。三、教材分析本課為八年級(jí)上第四單元第14課，主要內(nèi)容包括了馬克思主義的傳播及中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)，這為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，而中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)革命史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目煥然一新。20世紀(jì)初出現(xiàn)的中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)第一次高潮，正是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的一個(gè)必然結(jié)果，也是中國(guó)革命出現(xiàn)新面貌的一個(gè)重要表現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課應(yīng)幫助學(xué)生對(duì)新民主主義革命的概念及其與舊民主主義革命的顯著區(qū)別有初步的認(rèn)識(shí)，從而為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。四、教學(xué)目標(biāo)1.核心素養(yǎng)：歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)分別是唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷。本課教學(xué)活動(dòng)主要通過(guò)自主學(xué)習(xí)，小組合作討論的方式，進(jìn)行問(wèn)題探究、史料研究教學(xué)，以此培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證、歷史解釋的核心素養(yǎng)。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：通讀教材，初步了解本課教材內(nèi)容，并記錄疑惑點(diǎn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。目標(biāo)2：閱讀教材，列舉李大釗為宣傳馬克思主義做出的活動(dòng)；結(jié)合材料說(shuō)出知識(shí)分子到工人階級(jí)中宣傳的原因、方式。培養(yǎng)分析、歸納、表述歷史史實(shí)的能力。（重點(diǎn)）目標(biāo)3：閱讀教材，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)歸納出共產(chǎn)黨成立的歷史條件有哪些？自主學(xué)習(xí)并歸納出中共一大成立的時(shí)間、地點(diǎn)、代表、內(nèi)容、意義；二大成立的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)？小組合作討論，通過(guò)與資產(chǎn)階級(jí)革命的比較，分析出中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌新在哪里？培養(yǎng)綜合分析歷史問(wèn)題的能力。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）目標(biāo)4：閱讀教材，知道在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)掀起了工人運(yùn)動(dòng)的高潮，認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，是一個(gè)偉大的政黨。五、教學(xué)活動(dòng)1.課堂導(dǎo)入師：展示陳獨(dú)秀、李大釗圖片。20世紀(jì)20年代初期。社會(huì)上就有“南陳北李”之說(shuō)，當(dāng)時(shí)流傳著這么一首詩(shī)“北大紅樓兩巨人，紛傳北李與南陳；孤松獨(dú)秀如椽筆，日月雙懸照古今?！彼^“南陳”指的是陳獨(dú)秀，“北李”指的是李大釗。他們兩人不僅是新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物，而且還是傳播馬克思主義、組建中國(guó)共產(chǎn)黨的關(guān)鍵性人物。正是由于他們?cè)缙诘姆e極籌備，才有后來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。讓我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)，了解下中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣產(chǎn)生的。2.講授新課（1）合作探究馬克思主義的傳播——講授法出示任務(wù)：任務(wù)二：【小組探究】閱讀教材第63—64頁(yè)“馬克思主義的傳播”正文部分，回答下列問(wèn)題。教師：在回答問(wèn)題之前，我們通過(guò)剛才的預(yù)習(xí)，知道了馬克思主義主要是通過(guò)李大釗傳播到中國(guó)的，我們先來(lái)看一下人物掃描，了解下李大釗的生平。教師出示李大釗圖片。講解。李大釗(1889——1927)，字守常，河北省樂(lè)亭縣大黑坨村人。是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。他在發(fā)展新文化運(yùn)動(dòng)、傳播馬克思主義，創(chuàng)導(dǎo)“五四”運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨、建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線以及北方廣大地區(qū)的革命斗爭(zhēng)中，都做出了重大貢獻(xiàn)。1927年4月28日慘遭殺害。問(wèn)題1.列舉李大釗為宣傳馬克思主義做了哪些工作？學(xué)生回答，教師補(bǔ)充講解。年，李大釗先后發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》。熱情歌頌十月革命。2.在北京創(chuàng)辦《每周評(píng)論》頌揚(yáng)十月革命，宣傳馬克思主義。年，李大釗發(fā)表了長(zhǎng)篇論文《我的馬克思主義觀》，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了思想條件。問(wèn)題2.閱讀教材及結(jié)合下列材料，回答知識(shí)分子到工人階級(jí)中宣傳的原因，采取哪些方式宣傳，有什么影響？材料研讀以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員，以為這些人掌握著權(quán)力，千方百計(jì)運(yùn)動(dòng)這些人來(lái)贊助革命。如今在五四群眾運(yùn)動(dòng)的對(duì)比下，上層的社會(huì)力量顯得何等的微不足道。在人民群眾中所蘊(yùn)藏的力量一旦得到解放，那才真正是驚天動(dòng)地、無(wú)堅(jiān)不摧的。——《吳玉章回憶錄》原因：五四運(yùn)動(dòng)的勝利發(fā)展，使中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分于認(rèn)識(shí)到工人階級(jí)的偉大力量。方式：他們幫助工人組織工會(huì)，開(kāi)辦勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和工人識(shí)字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的語(yǔ)言向工人宣傳馬克思主義，啟發(fā)工人的階級(jí)覺(jué)悟。影響：馬克思開(kāi)始與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)。設(shè)計(jì)意圖：（1）自主學(xué)習(xí)后，列舉出李大釗宣傳馬克思的活動(dòng)，利于培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。（2）結(jié)合材料研讀，思考知識(shí)分子選擇到工人階級(jí)中宣傳馬克思的原因，鍛煉學(xué)生從材料中獲取有效信息的能力。過(guò)渡：馬克思主義在李大釗的推動(dòng)下，在中國(guó)廣泛傳播開(kāi)來(lái)，緊接著中國(guó)在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下，陳獨(dú)秀在上海建立了中國(guó)第一個(gè)共產(chǎn)黨早期組織。多媒體出示共產(chǎn)黨早期組織分布示意圖，提問(wèn)：觀察《共產(chǎn)黨早期組織分布示意圖》，說(shuō)一說(shuō)共產(chǎn)黨早期組織的分布有什么特點(diǎn)？教師講解：主要分布在經(jīng)濟(jì)、思想、文化、教育等都比較發(fā)達(dá)的大城市。同時(shí)，旅日、旅法華人中的先進(jìn)分子，也成立了共產(chǎn)黨早期組織。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立（講授法）出示任務(wù)：任務(wù)三：【小組探究】閱讀教材第64—66頁(yè)“中國(guó)共產(chǎn)黨的成立”正文部分，回答下列問(wèn)題。問(wèn)題1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考共產(chǎn)黨成立的歷史條件有哪些？問(wèn)題2.歸納中共一大成立的時(shí)間、地點(diǎn)、代表、內(nèi)容、意義？問(wèn)題3.歸納二大成立的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)？學(xué)生思考回答后，教師講解總結(jié)。多媒體出示問(wèn)題：?jiǎn)栴}1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考共產(chǎn)黨成立的歷史條件有哪些？?jī)?nèi)部條件：階級(jí)基礎(chǔ)：中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展思想基礎(chǔ)：馬克思主義的傳播組織基礎(chǔ)：共產(chǎn)主義小組建立外部條件：十月革命的影響和共產(chǎn)國(guó)際的幫助教師：中國(guó)共產(chǎn)黨成立的標(biāo)志性事件是什么？生：中共一大的召開(kāi)。多媒體出示問(wèn)題：?jiǎn)栴}2.歸納中共一大成立的時(shí)間、地點(diǎn)、代表、內(nèi)容、意義？時(shí)間：1921年7月地點(diǎn)：上海浙江嘉興教師：1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海法租界貝勒路樹(shù)德里3號(hào)召開(kāi)。開(kāi)會(huì)期間因有法國(guó)搜查人員介入、逮捕，會(huì)議被迫終止，最后一天的會(huì)議轉(zhuǎn)至嘉興南湖一艘船(紅船)上進(jìn)行，最終圓滿落幕。代表：參加大會(huì)的有毛澤東、董必武等13位代表，代表全國(guó)50多個(gè)黨員。多媒體出示13個(gè)代表圖片，讓學(xué)生感受下中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展過(guò)程是多么不易。內(nèi)容：通過(guò)了黨的革命綱領(lǐng)：推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。確定黨的中心任務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)和組織工人運(yùn)動(dòng)選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立中央局，選舉陳獨(dú)秀為中央局書(shū)記教師：剛才我們看到了出席中共一大的代表并沒(méi)有陳獨(dú)秀，那么陳獨(dú)秀沒(méi)有參加中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，為什么被選為中央局書(shū)記？請(qǐng)同學(xué)們思考后回答。生：因?yàn)樗谛挛幕\(yùn)動(dòng)和五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中的巨大影響，并且他是建立共產(chǎn)黨早期組織的發(fā)起者之一。教師：中國(guó)共產(chǎn)黨的成立有什么意義呢？閱讀教材后回答中國(guó)共產(chǎn)黨的成立有何重大意義？生：中國(guó)其產(chǎn)黨的誕生，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生不是偶然的，是適應(yīng)近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步和革命發(fā)展的客觀需要，是近代歷史選擇的必然結(jié)果。多媒體出示問(wèn)題：小組合作探究：通過(guò)比較，分析出中國(guó)共產(chǎn)黨面貌新在哪里？教師：中共一大召開(kāi)后，在第二年7月也就是1922年7月，召開(kāi)了中共二大，中共二大上確立了什么內(nèi)容？多媒體出示問(wèn)題：?jiǎn)栴}3.歸納二大成立的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)？學(xué)生回答：時(shí)間：1922年7月地點(diǎn)：上海內(nèi)容：（1）最高綱領(lǐng)：建設(shè)共產(chǎn)主義。（2）最低綱領(lǐng)：在民主革命階段，黨的主要任務(wù)是打倒軍閥，推翻帝國(guó)主義，將中國(guó)統(tǒng)一為真正的民主共和國(guó)。意義：第一次明確提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國(guó)革命指明了方向。全國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的高漲（講授法）出示任務(wù)：任務(wù)四：【小組探究】閱讀教材第66—67頁(yè)“全國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的高漲”正文部分，回答下列問(wèn)題。問(wèn)題1.全國(guó)工人運(yùn)動(dòng)高漲的背景是什么？問(wèn)題2.全國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的高潮是哪次罷工，結(jié)果如何？取得了什么教訓(xùn)？學(xué)生回答，教師講解總結(jié)。問(wèn)題1.教師：為了更好的對(duì)工人進(jìn)行革命教育，領(lǐng)導(dǎo)工人斗爭(zhēng)，設(shè)立中國(guó)勞動(dòng)組合書(shū)記部，集中領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的工人運(yùn)動(dòng)。問(wèn)題2.京漢鐵路大罷工。將第一次全國(guó)工人運(yùn)動(dòng)高潮推向了頂峰。結(jié)果：罷工運(yùn)動(dòng)遭到帝國(guó)主義和直系軍閥的殘酷鎮(zhèn)壓教訓(xùn)：中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到，單槍匹馬不能取得革命的勝利，必須團(tuán)結(jié)一切可能的同盟者，才能戰(zhàn)神強(qiáng)大的敵人。教師展示京漢鐵路大罷工、二七塔圖片。鄭州二七紀(jì)念塔位