永城市中等專業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考永城市中等專業(yè)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.獨(dú)特的多層次性B.廣泛的社會(huì)性C.特殊的規(guī)范性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：C2.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.同伴互助C.師徒結(jié)對(duì)D.進(jìn)修培訓(xùn)【答案】：B3.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色B.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語機(jī)會(huì)C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問【答案】：A4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】：C5.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評(píng)與自我批評(píng)B.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一D.努力做到慎獨(dú)【答案】：B6.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.學(xué)科的布局與調(diào)整B.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證C.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施D.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定【答案】：C7.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.投身實(shí)踐D.職業(yè)認(rèn)同【答案】：B8.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.教材B.情境C.生存D.學(xué)生【答案】：D9.堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,關(guān)鍵是堅(jiān)持（）不動(dòng)搖。A.改革開放B.穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會(huì)秩序C.四項(xiàng)基本原則D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心【答案】：D10.下列成語中，對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.“桂陵之戰(zhàn)”--圍魏救趙B.“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”--破釜沉舟C.“城濮之戰(zhàn)”--四面楚歌D.“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”--退避三舍【答案】：A11.古代有很多姓氏都來源于官職，司馬的職能是什么?A.農(nóng)耕B.養(yǎng)馬C.軍政D.水利。【答案】：C12.2013年我國城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)分別提高13.1%和17.7%，企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平提高10%，這體現(xiàn)的是（）。A.勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步B.再分配更加注重公平C.初次分配兼顧效率和公平D.提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重【答案】：B13.《紅樓夢(mèng)》第三十四回“媽媽和哥哥且別叫喊，消消停停的，就有個(gè)青紅皂白了”青紅皂白中的“皂”指的是（）。A.紫色B.黑色C.綠色D.藍(lán)色【答案】：B14.李某參加某旅行社組織的歐洲11日游，在到達(dá)德國法蘭克福機(jī)場(chǎng)，他趁拿行李之際，盜竊了同機(jī)抵達(dá)張小姐的佳能5D-11單反相機(jī)。對(duì)于李某的盜竊行為應(yīng)該適用（）。A.國際私法B.國際公法C.中國法律D.德國法律【答案】：C15.理性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是（）A.概念、判斷、推理B.感覺、知覺、表象C.形象性、直接性D.抽象性、間接性【答案】：D16.歷史最悠久的首都是：A.大馬士革B.北京C.埃及【答案】：A17.科學(xué)揭示燃燒現(xiàn)象的是（）。A.牛頓B.拉瓦錫C.哥白尼D.愛迪生【答案】：B18.學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的根本方法是（）。A.一切從實(shí)際出發(fā)B.實(shí)事求是C.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的著作D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：D19.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.散曲包括套曲和雜劇，是盛行于元代的一種曲子形式，體式比較自由B.“騷體”又稱“楚辭體”，得名于屈原的《離騷》，特點(diǎn)之一是多用“兮”字。C.魯迅的《狂人日記》是中國第一部現(xiàn)代白話小說。D.惠特曼是美國偉大的詩人，他的詩對(duì)我國“五四”以來的新詩影響很大【答案】：A20.科學(xué)性和實(shí)踐性是馬克思主義哲學(xué)最主要，最顯著的特征，表明馬克思主義哲學(xué)。A.在批判舊世界中發(fā)現(xiàn)新世界，推動(dòng)現(xiàn)實(shí)世界發(fā)展。B.不僅正確地解釋世界，更重要的是強(qiáng)調(diào)改造世界。C.是無產(chǎn)階級(jí)的認(rèn)識(shí)工具，來自實(shí)踐并為實(shí)踐服務(wù)。D.尊重社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律，肯定無產(chǎn)階級(jí)歷史作用。【答案】：B21.2019年4月10日,全球多國科研人員同時(shí)舉行新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布首張黑洞照片,驗(yàn)證了愛因斯坦（）的正確性。A.狹義相對(duì)論B.量子力學(xué)C.廣義相對(duì)論D.光電理論【答案】：C22.下列民間習(xí)俗與我國傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是（）。①掛菖蒲，薰蒼術(shù)，白芷，喝雄黃酒等②掃墓，踏青，蕩秋千，插柳等③賞菊，簪菊花，放紙鶴，飲菊花酒等④燃燈，賞花，觀潮，設(shè)宴等A.清明節(jié)—寒食節(jié)—重陽節(jié)—中秋節(jié)B.清明節(jié)—寒食節(jié)—中秋節(jié)—元宵節(jié)C.端午節(jié)—清明節(jié)—重陽節(jié)—中秋節(jié)D.端午節(jié)—清明節(jié)—中秋節(jié)—元宵節(jié)【答案】：C23.中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是（）。A.《義勇軍進(jìn)行曲》B.《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》C.《歌唱祖國》D.《東方紅》【答案】：A24.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC25.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.2000B.1500C.500D.1000【答案】：D26.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.學(xué)校規(guī)章制度確立B.由教師自己申請(qǐng)C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.雙方平等自愿【答案】：D27.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.政府機(jī)構(gòu)B.企業(yè)和公民個(gè)人C.任何組織和個(gè)人D.事業(yè)單位【答案】：B28.“親其師而信其道”，想要成為受學(xué)生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師的教學(xué)能力B.教師的個(gè)人學(xué)識(shí)C.教師個(gè)人的道德修養(yǎng)D.教師的科研能力【答案】：C29.以下對(duì)教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.是道德行為的基礎(chǔ)B.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征C.具體體現(xiàn)一定社會(huì)或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識(shí)和行為總體的特征D.是教師個(gè)體的生理特征【答案】：C30.[]孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】：B31.高校人事管理中一般不會(huì)采用（）A.事業(yè)激勵(lì)法B.待遇激勵(lì)法C.股權(quán)激勵(lì)法D.情感激勵(lì)法【答案】：C32.1903年，《教育心理學(xué)》一書的出版被看作是教育心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志，該書的作者是（）。A.桑代克B.弗洛伊德C.羅杰斯D.奈塞爾【答案】：A33.19世紀(jì)中葉，斯賓塞發(fā)表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《社會(huì)靜力學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《教育漫話》D.《教育論》【答案】：D34.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?（）A.目的明確B.手段先進(jìn)C.方法得當(dāng)D.內(nèi)容正確【答案】：B35.關(guān)于物質(zhì)利益說法不正確的是（）。A.物質(zhì)利益主要指的是經(jīng)濟(jì)利益B.作為高校教師是不應(yīng)當(dāng)提倡追求物質(zhì)利益的C.物質(zhì)利益不能等同于個(gè)人利益D.物質(zhì)利益不能等同于“向錢看”【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)B.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)C.精心組織教材，使教材知識(shí)具有邏輯意義D.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上【答案】：ABCD37.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)，要（）。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個(gè)性特征B.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)C.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容D.始終將個(gè)人利益放在首位【答案】：BC38.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說法正確的是（）。A.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的B.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義，同時(shí)也具有自我意義C.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系D.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)【答案】：ABD39.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.被動(dòng)性B.中介性C.實(shí)在性D.外在性【答案】：ABCD40.大學(xué)生人際交往的基本原則有（）。A.情境控制原則B.交互性原則C.社會(huì)交換原則D.自我價(jià)值保護(hù)原則【答案】：ABCD41.職業(yè)道德作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，其特征一般有（）。A.實(shí)踐性B.行業(yè)性C.多樣性D.繼承性【答案】：ABCD42.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體C.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體D.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要【答案】：BCD43.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.參加體育鍛煉B.保持一種以上的愛好C.主動(dòng)接受心理健康教育D.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒【答案】：ABCD44.確立大學(xué)生的主體地位，我們應(yīng)該（）。A.塑造大學(xué)生的主體人格B.發(fā)展大學(xué)生的主體能力C.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)D.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理【答案】：ABC45.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的踏板B.把勞動(dòng)作為謀生的手段C.把職業(yè)追求與為社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來D.尋求能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的職業(yè)【答案】：CD46.中國的三大國粹是（）。A.國畫B.京劇C.書法D.中醫(yī)【答案】：ABD47.下列關(guān)于歐洲河流的特點(diǎn)與形成原因的分析正確的是（）。A.河網(wǎng)較密，是因?yàn)殛懙孛娣e小B.無長(zhǎng)河，是因?yàn)榇箨戄喞?，又受山嶺的限制C.水量充沛，是因?yàn)榻邓枯^多D.航運(yùn)便利，是因?yàn)槠皆娣e廣，河流之間多運(yùn)河【答案】：BCD48.下列關(guān)于價(jià)值規(guī)律的理解，正確的有（）。A.價(jià)值規(guī)律起著調(diào)節(jié)資源配置的作用，它利用價(jià)格和價(jià)值的矛盾，調(diào)節(jié)著社會(huì)總勞動(dòng)在各個(gè)生產(chǎn)部門的分配B.價(jià)值規(guī)律要求商品等價(jià)交換，商品的價(jià)格符合其價(jià)值，即價(jià)格與價(jià)值在市場(chǎng)上任何時(shí)候都不發(fā)生背離C.價(jià)值規(guī)律起著推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力提高的作用D.市場(chǎng)上，價(jià)格以價(jià)值為基礎(chǔ)，并隨著供求關(guān)系的變化圍繞價(jià)值上下波動(dòng)【答案】：ACD49.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@段話中涉及到的兩個(gè)歷史人物為（）。A.項(xiàng)羽B(yǎng).韓信C.勾踐D.劉伯溫【答案】：AC50.下列各項(xiàng)對(duì)于太陽系的描述，正確的有（）。A.太陽系位于銀河系之中B.太陽發(fā)光是因?yàn)樘栠M(jìn)行著核裂變C.海王星是太陽系中距離太陽最遠(yuǎn)的行星D.太陽系中有一個(gè)位于火星和木星之間的小行星帶【答案】：ACD51.據(jù)資料記載，黑猩猩能模仿人的動(dòng)作，用水龍頭取水滅火，可是當(dāng)它通過一條小河去滅火時(shí)，卻不知道可以用河水滅火。這一事例說明：A.黑猩猩的意識(shí)來源于外部世界B.黑猩猩的意識(shí)是其大腦的機(jī)能C.黑猩猩的心理與人的意識(shí)有根本區(qū)別D.意識(shí)是人類特有的，黑猩猩沒有意識(shí)【答案】：CD52.下列符合我國公民道德建設(shè)的方針原則的有（）。A.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)B.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合C.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來D.堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一【答案】：ABCD53.我國的三大石窟是（）。A.洛陽龍門石窟B.敦煌莫高窟C.炳靈寺石窟D.大同云岡石窟【答案】：ABD54.下列選項(xiàng)中屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有（）。A.傳統(tǒng)音樂，舞蹈，戲劇和雜技B.傳統(tǒng)禮儀，節(jié)慶等民俗C.具有歷史，藝術(shù)，科學(xué)價(jià)值的古文化遺址D.年代久遠(yuǎn)，有歷史意義和藝術(shù)價(jià)值的影視作品【答案】：AB55.根據(jù)我國有關(guān)法律的規(guī)定，下列各項(xiàng)中屬于《對(duì)外貿(mào)易法》適用范圍的是（）。A.香港地區(qū)的貨物進(jìn)出口B.國際服務(wù)貿(mào)易C.貨物進(jìn)出口D.技術(shù)進(jìn)出口【答案】：BCD56.公共產(chǎn)品的特征是（）。A.非公共性B.公共性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.非競(jìng)爭(zhēng)性【答案】：BD57.許多社會(huì)政策的實(shí)施過程都具有階段性特征，當(dāng)政策行動(dòng)進(jìn)展到一定階段時(shí)，需要根據(jù)政策評(píng)估的結(jié)論對(duì)社會(huì)政策行動(dòng)做出變動(dòng)，包括（）。A.起草政策說明B.修訂政策方案C.改革政策體制D.發(fā)布政策文本【答案】：BC58.公文標(biāo)題的排列方式一般有（）。A.菱形B.長(zhǎng)方形C.倒三角形D.梯形【