云南省曲靖護(hù)理學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考云南省曲靖護(hù)理學(xué)校招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.師徒結(jié)對(duì)C.同伴互助D.進(jìn)修培訓(xùn)【答案】：C2.《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度”。我國(guó)的學(xué)位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.碩士和博士C.專(zhuān)科、本科和研究生D.學(xué)士、碩士和博士【答案】：D3.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括（）。A.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步B.以上都是C.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)D.教書(shū)育人【答案】：B4.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說(shuō)法中的（）。A.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表C.某一科研成果，沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名D.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注【答案】：C5.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類(lèi)知識(shí)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.本體性知識(shí)B.文化知識(shí)C.條件性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：A6.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認(rèn)同B.生涯規(guī)劃C.榜樣示范D.投身實(shí)踐【答案】：B7.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.觀察與分析階段D.積極的驗(yàn)證階段【答案】：C8.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類(lèi)知識(shí)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.實(shí)踐性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.文化知識(shí)【答案】：C9.年度考核中上級(jí)指出“控制的太多，領(lǐng)導(dǎo)的太少”，其主要問(wèn)題是（）。A.事無(wú)巨細(xì)，事必躬親B.缺乏與上級(jí)溝通C.對(duì)下級(jí)缺乏體貼與關(guān)心D.沒(méi)有充分關(guān)注工作任務(wù)的完成度【答案】：A10.“苦心人，無(wú)不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越申可吞吳”描寫(xiě)的是誰(shuí)？（）A.勾踐B.孫權(quán)C.伍子胥D.李世民【答案】：A11.兩個(gè)歹徒在作案殺人時(shí)被警察逮住卻拒不認(rèn)罪，警方把歹徒關(guān)在兩個(gè)房間分別進(jìn)行審訊，并給出同樣的政策：如果兩個(gè)人都坦白認(rèn)錯(cuò)，那么都將判處無(wú)期徒刑；如果一個(gè)坦白，另一個(gè)抵賴(lài)，則坦白者將被無(wú)罪釋放，抵賴(lài)者將被判處死刑；如果兩個(gè)都抵賴(lài)，則因?yàn)樽C據(jù)不足兩人都只按照偷竊罪判處有期徒刑一年。上述案例體現(xiàn)的是博弈論中的（）。A.正和游戲B.囚徒困境C.懦夫游戲D.零和游戲【答案】：B12.以下哪個(gè)收錄字最多（）A.康熙字典B.方言C.新華字典D.說(shuō)文解字【答案】：A13.法律面前一律平等，是我國(guó)（）。的一項(xiàng)基本原則A.法律實(shí)踐B.法律適用C.法律遵守D.法律制定【答案】：B14.下列選項(xiàng)中屬于法定公文的是（）。A.簡(jiǎn)報(bào)B.通報(bào)C.計(jì)劃D.調(diào)查報(bào)告【答案】：B15.14世紀(jì)到16世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了歐洲第一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了世界文化的發(fā)展，促進(jìn)了人民的覺(jué)醒。歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的搖籃是（）。A.意大利B.英國(guó)C.希臘D.法國(guó)【答案】：A16.一部“舌尖上的中國(guó)”紀(jì)錄片，展示了我國(guó)飲食文化的博大精深。同樣，在日常生活中如何科學(xué)、合理地搭配飲食更為人們所關(guān)注。下列關(guān)于飲食習(xí)慣的說(shuō)法不正確的是：（）A.未徹底煮熟的四季豆不適合食用B.呈藍(lán)紫色的紫菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高C.水果和啤酒可以同時(shí)食用，不會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)D.螃蟹和柿子不適合同時(shí)食用【答案】：B17.關(guān)于定金的法律規(guī)定中，定金數(shù)額由當(dāng)事人約定，但不超過(guò)主合同標(biāo)的總額的（）。A.20%B.15%C.10%D.5%【答案】：A18.《詩(shī)經(jīng)》不僅描述了農(nóng)民無(wú)冬無(wú)夏地勞動(dòng)，卻“無(wú)衣無(wú)褐”的生存現(xiàn)狀，也描寫(xiě)了青年男女在戀愛(ài)婚姻生活中的喜怒哀樂(lè)，這說(shuō)明《詩(shī)經(jīng)》（）。A.具有現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)風(fēng)格B.是中國(guó)成熟詩(shī)歌形成的標(biāo)志C.表達(dá)了對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)D.是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)【答案】：A19.我國(guó)政府為了扶持農(nóng)業(yè)，從1992年開(kāi)始實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品的保護(hù)價(jià)。政府為了維持這種支持價(jià)格，應(yīng)采取相應(yīng)措施是（）。A.實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品配給制B.對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者給予補(bǔ)貼C.收購(gòu)剩余的農(nóng)產(chǎn)品D.增加對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的稅收【答案】：C20.按照職權(quán)的集中和分散程度，可以將行政領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（）。A.層級(jí)制與職能制B.完整制與分離制C.首長(zhǎng)制與委員制D.集權(quán)制與分權(quán)制【答案】：D21.根據(jù)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》的規(guī)定，下列哪一機(jī)關(guān)不享有自治條例、單行條例的制定權(quán)？（）。A.自治縣人民代表大會(huì)B.轄區(qū)內(nèi)有自治州、自治縣的省人民代表大會(huì)C.自治區(qū)人民代表大會(huì)D.自治州人民代表大會(huì)【答案】：B22.企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品排污影響下游居民飲用水，用公共經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋屬于（）A.正外部性B.負(fù)外部性C.不道德行為D.違紀(jì)行為【答案】：B23.端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)？A.重耳B.屈原C.晉文公【答案】：B24.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定？（）。A.教育部B.省級(jí)教育行政部門(mén)C.學(xué)校舉辦者D.學(xué)?！敬鸢浮浚築25.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理論課B.形勢(shì)政策教育C.校園文化活動(dòng)D.黨團(tuán)活動(dòng)【答案】：A26.許多同學(xué)感到周?chē)鄙僬媲?，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.人生發(fā)展挫折B.學(xué)業(yè)挫折C.情感挫折D.人際交往挫折【答案】：D27.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.追求偉大,為己為人D.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)【答案】：C28.幼兒園一般為A.二年制B.三年制C.四年制D.五年制【答案】：B29.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育部門(mén)B.教育環(huán)境C.教育方法D.教育觀念【答案】：D30.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.應(yīng)激B.道德感C.心境D.理智感【答案】：C31.孔夫子所說(shuō)的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】：B32.從橫向結(jié)構(gòu)看，高等學(xué)校課程可分為（）A.普通教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程B.隱性課程與顯性課程C.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程D.必修課程與選修課程【答案】：D33.下列選項(xiàng)屬于單純的通識(shí)教育課程的是（）。A.多學(xué)科交叉課程B.科研項(xiàng)目課程C.文化素養(yǎng)課程D.專(zhuān)業(yè)課程【答案】：C34.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.社會(huì)輿論決定的B.教師的工作對(duì)象決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：B35.針對(duì)由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo)，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢(xún)是（）。A.障礙咨詢(xún)B.學(xué)業(yè)咨詢(xún)C.生活咨詢(xún)D.發(fā)展咨詢(xún)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.人際溝通的功能主要包括（）。A.協(xié)調(diào)功能B.社會(huì)功能C.心理功能D.自我完善功能【答案】：ABC37.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.精神分析理論B.特質(zhì)理論C.認(rèn)知——行為理論D.人本主義理論【答案】：ABCD38.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：BCD39.為什么說(shuō)敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)意味著工作與生活的樂(lè)趣B.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提C.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶D.敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機(jī)會(huì)【答案】：AC40.在職業(yè)活動(dòng)中堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.加強(qiáng)協(xié)作，提高效率B.弘揚(yáng)正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)聚力D.贏得群眾的信任和尊重【答案】：AB41.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為C.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約【答案】：ABD42.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段C.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍D.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)E.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制【答案】：ABCDE43.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括（）。A.脫離群眾危險(xiǎn)B.精神懈怠危險(xiǎn)C.能力不足危險(xiǎn)D.消極腐敗危險(xiǎn)【答案】：ABCD44.在規(guī)避辦學(xué)主體問(wèn)題和追求利益最大化的過(guò)程中，世界各國(guó)多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.辦學(xué)主體多元化B.合作博弈關(guān)系C.辦學(xué)功能多元化D.民辦為主【答案】：ABC45.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。A.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制B.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人C.科研管理部門(mén)要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)D.解放思想、更新觀念E.應(yīng)加強(qiáng)行政管理【答案】：ABCD46.唐代散文家柳宗元代表作有（）。A.《醉翁亭記》B.《捕蛇者說(shuō)》C.《小石潭記》D.《岳陽(yáng)樓記》【答案】：BC47.五胡亂華，指在西晉時(shí)期塞外眾多游牧民族趁西晉八王之亂，國(guó)力衰弱之際，陸續(xù)建立數(shù)個(gè)非漢族政權(quán)，形成與南方漢人政權(quán)對(duì)峙的時(shí)期?！拔搴卑ǎǎ?。A.鮮卑B.羌C.回鶻D.羯【答案】：ABD48.下列生活器具和現(xiàn)象與其物理原理對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.太陽(yáng)灶—凹面鏡B.立竿見(jiàn)影—光的反射C.近視鏡—凸透鏡D.花香四溢—分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【答案】：AD49.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）。A.初唐“四杰”指的是杜牧、王勃、駱賓王、王維B.茅盾，現(xiàn)代著名作家，其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》，中篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印稢.蒲松齡，清代小說(shuō)家，他的代表作《聊齋志異》是我國(guó)古代優(yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集D.普希金，俄國(guó)詩(shī)人，俄羅斯近代文學(xué)的奠基者【答案】：CD50.根據(jù)《東北城區(qū)老工業(yè)區(qū)搬遷改造專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施辦法》，專(zhuān)項(xiàng)的支持方向主要包括（）。A.企業(yè)環(huán)保搬遷改造B.工業(yè)遺產(chǎn)清理C.市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改造D.創(chuàng)新能力建設(shè)【答案】：ACD51.下列運(yùn)動(dòng)屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是（）。A.滑冰B.短跑C.跳健美操D.騎自行車(chē)【答案】：ACD52.下列有關(guān)行政賠償訴訟時(shí)效，論述不正確的有（）。A.賠償請(qǐng)求人單獨(dú)提起行政賠償訴訟，可以在賠償義務(wù)機(jī)關(guān)處理之日起或處理期限屆滿(mǎn)之日起3個(gè)月內(nèi)提出B.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)作出賠償決定時(shí)，未告知賠償請(qǐng)求人的訴權(quán)或者起訴期限，致使賠償請(qǐng)求人逾期向人民法院起訴的，其起訴期限從賠償請(qǐng)求人實(shí)際知道訴權(quán)或者起訴期限時(shí)計(jì)算，但逾期的期間自賠償請(qǐng)求人收到賠償決定時(shí)起2個(gè)月期滿(mǎn)之日起計(jì)算C.公民、法人或其他組織在提起行政訴訟的同時(shí)一并提出行政賠償請(qǐng)求的，其起訴期限按照行政訴訟起訴期限的規(guī)定執(zhí)行D.行政案件的原告可以在提出行政訴訟后至人民法院一審判決前，提出行政賠償請(qǐng)求【答案】：ABD53.下列生活中常見(jiàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.早上起床后喝淡鹽水可以排毒B.飯菜應(yīng)該放涼后放進(jìn)冰箱C.“千滾水”不會(huì)致癌D.骨頭湯不能補(bǔ)鈣【答案】：AB54.前不久在大蒜漲價(jià)風(fēng)潮中，大蒜市場(chǎng)價(jià)格已漲到每斤9元左右，面對(duì)居高不下的大蒜價(jià)格，政府應(yīng)采取的措施是（）。A.加強(qiáng)對(duì)大蒜市場(chǎng)的監(jiān)管B.調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，增加大蒜種植面積C.啟動(dòng)相關(guān)信息發(fā)布和預(yù)警制度D.出臺(tái)降價(jià)文件，保證居民需求【答案】：AC55.市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。下列屬于市場(chǎng)機(jī)制功能的有（）。A.激勵(lì)與創(chuàng)新功能B.供需平衡與調(diào)節(jié)功能C.分配與監(jiān)督功能D.信息傳導(dǎo)與協(xié)調(diào)功能【答案】：ABD56.某地鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園。金秋時(shí)節(jié)農(nóng)民采摘柿子時(shí)，最后總要在樹(shù)上留一些熟透的柿子。果農(nóng)們說(shuō)，這是留給喜鵲的食物。每到冬天，喜鵲都在果樹(shù)上筑巢過(guò)冬，到春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹(shù)上的蟲(chóng)子，從而保證了來(lái)年柿子的豐收。從這個(gè)事例中我們受到的啟示是（）。A.事物之間有其固有的客觀聯(lián)系B.保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡是人類(lèi)生存發(fā)展的必要條件C.人與自然的關(guān)系是相互利用的關(guān)系D.人們可以發(fā)現(xiàn)并利用規(guī)律來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目的【答案】：ABD57.下列財(cái)產(chǎn)中，可以用于抵押的有（）。A.抵押人所有的機(jī)器B.抵押人依法有權(quán)處分的國(guó)有土地使用權(quán)C.抵押人所有的房屋，但因沒(méi)有及時(shí)歸還銀行貸款被暫時(shí)查封D.抵押人依法有權(quán)處分的交通運(yùn)輸工具【答案】：ABD58.以下對(duì)我國(guó)國(guó)土資源表述不正確的有（）。A.總量多、人均多B.綜合利用的優(yōu)勢(shì)和潛力不大C.質(zhì)量