小班六一活動(dòng)班級(jí)總結(jié)2022年

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小班六一活動(dòng)班級(jí)總結(jié)2022年

幼兒園開(kāi)展慶六一活動(dòng)豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,使廣闊青少年在快樂(lè)的節(jié)日氛圍中陶冶情操,下面是我為大家整理的關(guān)于小班六一活動(dòng)班級(jí)總結(jié)20__年，盼望對(duì)你有所援助，假如喜愛(ài)可以共享給身邊的伙伴喔!

小班六一活動(dòng)班級(jí)總結(jié)1

六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的六一兒童節(jié)，我們幼兒園進(jìn)行了童心讓將來(lái)更美妙慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)性格，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，多次開(kāi)會(huì)討論制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加，加大本次活動(dòng)的宣揚(yáng)力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了開(kāi)心而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

為了勝利舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了細(xì)心策劃，從海報(bào)，板報(bào)背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，老師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂(lè)。

激烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開(kāi)心、健康的心理影響。為了迎接六一這個(gè)慶祝的日子，我園全體老師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡迎六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒積極參加六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園老師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、學(xué)校環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒服，樂(lè)于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

6月1日上午，六一慶典活動(dòng)隆重進(jìn)行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)觀賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充斥童真童趣的作品，帶領(lǐng)家進(jìn)步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用精美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

四、隆重的表彰活動(dòng)。

當(dāng)日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。受到表彰的家長(zhǎng)，當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些成果，也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的協(xié)作工作。為本園童心讓將來(lái)更美妙慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣揚(yáng)作用。

六一，孩子們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢爛、美滿的笑容。充分表達(dá)了把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的歡樂(lè)的理念?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的性格，給了他們一個(gè)同等的機(jī)會(huì)去參加，去體驗(yàn)，去感受，使六一慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)了許多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不夠好錯(cuò)，不能充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)的凝集力。盼望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的閱歷，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在不足中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完滿的!

小班六一活動(dòng)班級(jí)總結(jié)2

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參加的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在開(kāi)心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

我們幼兒園本著尊敬孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美妙的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長(zhǎng)的全都贊揚(yáng)?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一”活動(dòng)的實(shí)施，多次召開(kāi)會(huì)議討論制定活動(dòng)方案，積極探究活動(dòng)主題，因地制宜制定了整個(gè)活動(dòng)方案。做好各項(xiàng)預(yù)備工作，形成人人參加的局面?；顒?dòng)期間，努力營(yíng)造良好氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響力，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和參加，使活動(dòng)取得了良好效果，受到全體孩子和家長(zhǎng)的激烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)多年來(lái)“六一”系列活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果好、深受孩子們歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，著重豐富新內(nèi)容、拓展新形式。從內(nèi)容到形式，都突破了往年。在本次“慶祝六一”班藝術(shù)活動(dòng)中，有以我們班為單位的“慶祝六一”文化藝術(shù)主題活動(dòng)，還有兒童繪畫(huà)、泥塑等展品，讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到節(jié)日的歡樂(lè)。特別是月日下午，組織家長(zhǎng)觀看藝術(shù)展，受到社會(huì)的好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響力。為了營(yíng)造節(jié)日氣氛，給孩子們?cè)黾涌鞓?lè)，老師們細(xì)心預(yù)備了舞蹈《鳳凰女》。精彩的表演受到家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

活動(dòng)從討論決策到預(yù)備再到活動(dòng)過(guò)程，都是依據(jù)孩子的看法，老師細(xì)心指導(dǎo)和援助?？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上絢爛美滿的笑容中，我們可以看到孩子們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日。

小班六一活動(dòng)班級(jí)總結(jié)3

迎著6月明媚的陽(yáng)光，我園全體師生懷著開(kāi)心的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了歡樂(lè)的節(jié)日時(shí)間?，F(xiàn)將我班六一活動(dòng)總結(jié)如下：

一、親子表演其樂(lè)融融在表演親子呼拉圈過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間充斥了開(kāi)心的心情。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充斥了整個(gè)班級(jí)。

二、親子做操展示風(fēng)采今年的`六一活動(dòng)都是圍圍著“親子互動(dòng)”為主題編排的，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谑彝庾鐾绞植贂r(shí)沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)由于羞澀而畏縮，無(wú)論老少個(gè)個(gè)都是充斥了激情，口號(hào)洪亮，整個(gè)活動(dòng)在開(kāi)心的氣氛下結(jié)束了。

活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎(jiǎng)品，活動(dòng)雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

不足：在聯(lián)系家長(zhǎng)志愿者援助錄像時(shí)，琬琪的爸爸由于是買的新攝像機(jī)，而不太會(huì)運(yùn)用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長(zhǎng)立刻聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤(pán)。

小班六一活動(dòng)班級(jí)總結(jié)4

這次兒童節(jié)活動(dòng)中，幼兒園的每一個(gè)小伙伴都表現(xiàn)的非常有水平。由于幼兒園的小伙伴還小，所以在我們園的文藝匯演活動(dòng)中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們特別擔(dān)憂小伙伴們?cè)趦和?jié)這天正式演出時(shí)，會(huì)在自己的節(jié)目上涌現(xiàn)一些錯(cuò)誤，由于我們?cè)谥暗牟逝胖?，孩子們?cè)诒硌葑约旱墓?jié)目中常常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長(zhǎng)們，還有電視臺(tái)來(lái)我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小伙伴文藝匯演是分外重要的。萬(wàn)幸在最末的關(guān)鍵時(shí)刻，幼兒園參賽的每一個(gè)小伙伴們都發(fā)揮了自己應(yīng)當(dāng)有水平，給在場(chǎng)全部的觀眾嘉賓帶來(lái)了一個(gè)很好的欣賞體驗(yàn)，同時(shí)也給自己留下了一份美妙的六一印象。

在我們今年的幼兒園表演活動(dòng)中，對(duì)活動(dòng)付出最大的還是我們幼兒園的每個(gè)老師。由于整個(gè)節(jié)日的活動(dòng)全部事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動(dòng)類型的選擇、活動(dòng)節(jié)目的選取和編排、活動(dòng)中的組織和安排、活動(dòng)后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動(dòng)的最大功臣。老師們?cè)趯?duì)小伙伴們編排節(jié)目時(shí)，是最辛苦的和最困難的。由于要依據(jù)每個(gè)小伙伴的特長(zhǎng)和特點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行表演節(jié)目的安排，真的是一件特別不簡(jiǎn)單的事情，由于表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動(dòng)的質(zhì)量。從最末我們幼兒園這次的活動(dòng)取得的反響來(lái)看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平常園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來(lái)的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是特別不簡(jiǎn)單的。

最末，我們園這次活動(dòng)的完滿落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動(dòng)的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動(dòng)給了許多支持。以及對(duì)我們的匯演的節(jié)目有過(guò)一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動(dòng)也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時(shí)的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場(chǎng)上的助力。

我們幼兒園的活動(dòng)挑戰(zhàn)還沒(méi)有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動(dòng)預(yù)備吧，給小伙伴們一個(gè)更加多姿多味的幼兒園活動(dòng)。

小班六一活動(dòng)班級(jí)總結(jié)5

今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進(jìn)入集體生活后的第一次過(guò)自己的節(jié)日，為了讓孩子們對(duì)兒童節(jié)有一個(gè)完整清晰的認(rèn)識(shí)，我設(shè)計(jì)了今日是我們的節(jié)日(社會(huì)活動(dòng))、我做燈籠掛教室(手工活動(dòng))、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動(dòng))三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動(dòng)計(jì)劃。其總活動(dòng)目標(biāo)是：通過(guò)半日活動(dòng)讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導(dǎo)他們積極參加到慶祝自己的節(jié)日的活動(dòng)中來(lái)，感受集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

在實(shí)施計(jì)劃中我留意調(diào)動(dòng)幼兒各種感官讓他們認(rèn)識(shí)自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動(dòng)的錄象，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，援助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們扮裝等等。

通過(guò)孩子們的親身體驗(yàn)在加上老師用飽滿的心情感染引導(dǎo)。整個(gè)半日活動(dòng)孩子們都是在參入性強(qiáng)積極性高的互動(dòng)中度過(guò)。此外我們班還請(qǐng)了專業(yè)的攝影人員幫我們對(duì)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了錄象，一來(lái)