光現(xiàn)象-2019-2023年中考模擬物理分項(xiàng)匯編

PAGE1專題02光現(xiàn)象（解析版）1．（2023·安徽合肥·統(tǒng)考三模）小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究光的反射定律”，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD垂直放置于平面鏡上，且能繞垂直于CD的ON軸前后轉(zhuǎn)動(dòng)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明移動(dòng)激光筆，使入射角為45°，測(cè)得反射角也為45°。由此他就得出“光反射時(shí)，反射角等于入射角”的結(jié)論，你認(rèn)為此不妥之處是：___________。（2）如圖乙所示，保持紙板左側(cè)半平面ACON和入射光的位置不變，將紙板右側(cè)的半平面NODB繞ON軸向后或向前任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣操作的目的是：___________。2．（2021·安徽·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，某小機(jī)用玻璃板代替平面鏡探究平面鏡成像的特點(diǎn)。（1）為了比較像與物到平面鏡的距離，需要的測(cè)量工具是______；（2）將一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，再拿一支外形相同______(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B，豎直著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是蠟燭A的像的位置。1．（2023·安徽合肥·統(tǒng)考二模）圖甲為探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”裝置：在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立在白紙上，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。（1）圖乙是小強(qiáng)某次測(cè)量蠟燭A到平面鏡的距離L為_(kāi)________cm；（2）若在玻璃板與蠟燭B之間放一張黑色紙板，此時(shí)在蠟燭B處用光屏_________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像；（3）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)的像距都比物距略大一些，原因是：_________。（填字母）A．刻度尺測(cè)量像距時(shí)存在誤差B．玻璃板有一定厚度C．物和像的標(biāo)記點(diǎn)不對(duì)應(yīng)D．玻璃板沒(méi)有豎直放置2．（2023·安徽·模擬預(yù)測(cè)）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭A和未點(diǎn)燃的蠟燭B分別放置在平面鏡兩側(cè)，如圖所示。當(dāng)尋找像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在_______（選填“A”或“B”）側(cè)觀察：移開(kāi)蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，光屏上________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像。3．（2023·安徽·模擬預(yù)測(cè)）在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：（1）如圖甲所示，將可折轉(zhuǎn)的紙板（光屏）垂直于平面鏡放置，讓一束光貼著紙板左半平面射到平面鏡上，在紙板的右半平面上能看到反射光。若想探究光反射時(shí)，反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，具體的實(shí)驗(yàn)操作是__________；（2）將紙板（光屏）整體向后傾斜放置在平面鏡上，如圖乙所示.當(dāng)光線貼著紙板左側(cè)仍沿射到平面鏡上，則在紙板右側(cè)的半平面上_______（選填“能”或“不能”）看到反射光。4．（2023·安徽合肥·統(tǒng)考三模）學(xué)習(xí)物理對(duì)基本概念及規(guī)律的理解和運(yùn)用非常重要。下列說(shuō)法中不正確的是（）A．在水邊拍照時(shí)，發(fā)現(xiàn)景物的倒影暗些，因?yàn)榫拔锏墓庠谒婕劝l(fā)生反射又發(fā)生折射B．平面鏡和凸透鏡都可成與物體等大的像，且二者成像原理相同C．奧斯特實(shí)驗(yàn)中，接通電路，可將小磁針平行放在導(dǎo)線周圍的不同位置觀察D．電磁波可以傳遞信息，并且電磁波的波長(zhǎng)與頻率成反比例關(guān)系5．（2023·安徽合肥·合肥市第四十五中學(xué)?？家荒＃╆P(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（

）A．“小孔成像”現(xiàn)象中所成的像是倒立的虛像B．照鏡子時(shí)，若人向遠(yuǎn)離平面鏡的方向后退，人在平面鏡中所成像的大小不變C．光從空氣垂直射入水中時(shí)，折射角為90°D．近視眼是由于晶狀體對(duì)光的會(huì)聚作用較強(qiáng)，使遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜后方導(dǎo)致的6．（2023·安徽滁州·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）利用如圖所示的裝置，探究平面鏡成像的特點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（）A．將光屏放到像的位置，光屏能夠接收到像B．將蠟燭A遠(yuǎn)離半透明玻璃板，它所成的像逐漸變小C．用半透明玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定像的位置D．把紙板放在玻璃板和B蠟燭之間擋住B蠟燭，從A側(cè)將看不到像7．（2023·安徽安慶·?？家荒＃┤鐖D所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生了反射和折射，以下說(shuō)法正確的是（）A．入射角為60°，界面右側(cè)是空氣B．入射角為30°，界面左側(cè)是空氣C．折射角為45°，界面左側(cè)是玻璃D．折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃8．（2023·安徽黃山·?？家荒＃┪覈?guó)出土的文物“水晶餅”為中部鼓起的透明圓餅。古籍記載“正午向日，以艾承之，即火燃”。下列現(xiàn)象與“水晶餅”利用太陽(yáng)光生火原理相同的是（）A．

水里的“折筷” B．

水中的倒影C．屏上的皮影 D．鏡中的花瓶9．（2023·安徽合肥·合肥市第四十五中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系，下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)的是（

）A．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”—“孤帆”運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的B．“潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚散”—潭水看起來(lái)變淺了，是光的反射現(xiàn)象C．“嵐霧今朝重，江山此地深”—“霧”是液化形成的D．“床前明月光，疑是地上霜”—霜實(shí)際是固態(tài)，是由水蒸氣凝華形成10．（2023·安徽阜陽(yáng)·統(tǒng)考一模）如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。下列說(shuō)法正確的是（）A．用玻璃板代替平面鏡，是為了觀察到的蠟燭的像更清晰B．只要把光屏放在恰當(dāng)?shù)奈恢?，就能承接到蠟燭的像C．蠟燭距玻璃板越遠(yuǎn)，蠟燭的像就越小D．只把玻璃板向左平移，蠟燭的像的位置不變11．（2023·安徽合肥·統(tǒng)考二模）唐代詩(shī)人高駢的詩(shī)句“綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘?！敝刑N(yùn)含著一些物理知識(shí)：“影”是正立、______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。12．（2023·安徽·模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，一只天鵝在水深為1.5m的水面上方水平飛行，若此時(shí)的天鵝距水面2m，它在水中的倒影離天鵝______m。

13．（2023·安徽合肥·合肥市第四十五中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）如圖所示是一束光在空氣和某種透明物質(zhì)界面上發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象，圖中OA、OB、OC表示光線，則空氣在界面的______邊（選填“左”或“右”）。14．（2023·安徽合肥·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）在探究光的折射規(guī)律時(shí)，一束激光從空氣射向某透明介質(zhì)中時(shí)，在其界面發(fā)生了反射和折射（如圖所示），其中反射光線與折射光線的夾角為85°，則圖中的折射角為_(kāi)______度。

15．（2023·安徽淮北·統(tǒng)考二模）如圖所示有一束光線從水中射入空氣，其中OA是反射光線，如果OA與水面夾角為60°，則折射角______（選填“大于30°”“小于30°”或“大于60°”）。16．（2023·安徽宿州·?？寄M預(yù)測(cè)）公元2世紀(jì)我國(guó)西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載：“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見(jiàn)四鄰...”這是世界上最早記載潛望鏡原理的古書，其原理如圖所示，它的成像原理利用了光的_____。17．（2023·安徽滁州·校考一模）如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、