土木類專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名學(xué)校專業(yè)年級目標(biāo)職業(yè)土木工程師9頁4100字?jǐn)?shù)

目錄TOC\o"1-3"\h\u第一章自我認(rèn)知 第一章自我認(rèn)知（一）職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認(rèn)識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測評，結(jié)果如下：個性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動。情緒穩(wěn)定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當(dāng)下，喜歡用實際行動代替言語表達(dá)，喜歡具體可操作的任務(wù)。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動。（二）職業(yè)性格經(jīng)過MBTI個性特征測評分析后，獲知我的性格特征類型是:ISTJ檢查員型(內(nèi)向?qū)嵏兴季S判斷)。傾向測評如圖所示：沉靜，認(rèn)真；貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實際，注重事實和有責(zé)任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂—不論在工作上，家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠。（三）職業(yè)技能能力優(yōu)勢：做事有邏輯,口才好(雖然平時較安靜，但說起話很有說服力),形象佳。有較強模仿力和學(xué)習(xí)力。執(zhí)行力較強，配合度很好，能主動協(xié)調(diào)其他同學(xué)的工作，并能按時高效完成學(xué)生工作任務(wù)。能力弱勢：溝通能力有待提高，要敢于表達(dá)自己的想法。應(yīng)急能力有待加強，有時會力不從心，不夠大膽在人前表現(xiàn)自己。（四）職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀—成就感、個人價值、人際交往我的職業(yè)價值觀是在事業(yè)上我看重的是實現(xiàn)自我價值，所做的事情必須是能夠?qū)⑽业木εc能力融入我所在行業(yè)與我的工作單位所需要的地方，并充分發(fā)揮我交際能力，以此實現(xiàn)我的目標(biāo)，實現(xiàn)自我價值。職業(yè)價值觀對我們的行動起了指導(dǎo)作用，它在我們選擇職業(yè)時充當(dāng)了一個必不可少的角色。正確的價值觀會引導(dǎo)我們向正確的方向走，并且還會對我們的行動起積極作用。反而言之，錯誤的就會起誤導(dǎo)作用。第二章職業(yè)認(rèn)知（一）學(xué)校分析廣東工業(yè)大學(xué)是一所以工為主、工理經(jīng)管文法藝結(jié)合、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學(xué)、廣東省高水平大學(xué)重點建設(shè)高校，U.S.News2021世界大學(xué)工程學(xué)排行榜內(nèi)地排名第39位、世界排名第166位。在這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資隊伍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，特別是學(xué)校強大的師范生技能訓(xùn)練課程，這些都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長身上能學(xué)到許多東西，他們也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，使我的學(xué)習(xí)更有動力。（二）家庭環(huán)境分析普通家庭的孩子，經(jīng)濟(jì)狀況一般，但是父母特別重視對孩子的教育，希望孩子能從事穩(wěn)定工作。家長屬于嚴(yán)父慈母類型，父母十分重視我的教育問題，希望我能夠接受良好的教育。對于我未來的職業(yè)規(guī)劃，父母也比較看重我的看法，希望我能夠從事普通穩(wěn)定的職業(yè)。（三）行業(yè)分析我國的土木工程建設(shè)從20世紀(jì)50年代起一直沒有停過，且發(fā)展很快，尤其在近年來，發(fā)展極為迅猛，幾乎整個中國成了一個大的建設(shè)工地。新的高樓大廈、展覽中心、鐵路、公路、橋梁、港口航道及大型水利工程在祖國各地如雨后春筍般地涌現(xiàn)，新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)大力研究、開發(fā)和應(yīng)用。發(fā)展之快，數(shù)量之巨，令世界各國驚嘆不已。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，再加上個人住房市場的穩(wěn)步發(fā)展，可以說施工員有不錯的就業(yè)前景。而且施工員的發(fā)展路徑寬廣，從社會調(diào)查經(jīng)驗看，項目經(jīng)理、設(shè)計師、結(jié)構(gòu)工程師等大都要經(jīng)歷施工員這個階段的磨練。（四）職業(yè)分析任職要求：認(rèn)真貫徹執(zhí)行施工組織設(shè)計和施工方案中保證質(zhì)量、安全、工期和降低成本的各種技術(shù)措施；按設(shè)計圖紙、規(guī)范、施工組織設(shè)計(方案)、質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)組織施工，指導(dǎo)管區(qū)內(nèi)作業(yè)工人按技術(shù)、質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，糾正一切違章指揮、違章作業(yè)的行為；編制施工進(jìn)度作業(yè)計劃，合理安排勞動力、材料、機具、設(shè)備的使用，合理安排流水作業(yè)、交叉作業(yè)，及時與技術(shù)組配合解決施工難點、關(guān)鍵部位等技術(shù)問題；配合測量員做好測量工作；針對生產(chǎn)任務(wù)特點，向班組、分包單位下達(dá)任務(wù)并進(jìn)行書面的技術(shù)、工序、質(zhì)量、安全交底；堅持“三檢制”，組織施工班組的工序自檢、互檢、交接檢，不合格的工序不得移交下道工序；崗位要求：土建類相關(guān)專業(yè)；具備良好身體條件、心理素質(zhì)和團(tuán)隊合作精神；責(zé)任心強，有敬業(yè)精神，適應(yīng)能力強，能吃苦；具備溝通能力和較強的抗壓能力。相關(guān)工作經(jīng)驗2年以上優(yōu)先第三章職業(yè)決策（一）SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格與興趣適合從事該工作各項測評結(jié)果符合該項工作豐富的實踐經(jīng)驗帶來能力提升專業(yè)文化知識儲備有待加強沒有工作經(jīng)驗?zāi)壳皩W(xué)歷層次欠缺自身各方面都有待提升外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）社會對對外土木建筑行業(yè)需求較大家庭提供的支持所在地區(qū)建筑行業(yè)發(fā)展迅速學(xué)歷提升需付出艱辛努力對職業(yè)素養(yǎng)要求很高行業(yè)競爭比較激烈（二）決策平衡單考慮因素權(quán)重土木工程師工程監(jiān)理建筑工程師工作收入4453未來方向5453休閑時間4435工作穩(wěn)定4544工作環(huán)境5534挑戰(zhàn)性4543興趣滿足4535自我實現(xiàn)4444成就感3544生活方式4434社會聲望4545家庭經(jīng)濟(jì)3453分擔(dān)家事2333家庭地位3334家人3445朋友3435255223236（三）職業(yè)目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃根據(jù)我個人興趣與性格，計劃從事土木工程師的工作，進(jìn)入國家企業(yè)或好一些的私營企業(yè)，并通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。第四章計劃定制（一）職業(yè)目標(biāo)的分解與組合計劃名稱時間跨度目標(biāo)策略和措施短期計劃2022年——2025年取得畢業(yè)證書，英語四、六級證書，計算機二級證書；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解。對大學(xué)生活有了一個更為準(zhǔn)確地體會和認(rèn)識，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)；大四實習(xí)期，爭取好的實習(xí)機會，積極進(jìn)行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經(jīng)驗；從生活中的各種事情了解自己的優(yōu)缺點。中期計劃2025年——2030年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。進(jìn)入建筑設(shè)計院或者好的建筑公司從事土木工程相關(guān)的工作，進(jìn)入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的個人實力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長期計劃2030年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。不斷提高自己的職業(yè)技能繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，歷貢獻(xiàn)自己的力量；完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)，還有精神貢獻(xiàn)。（二）大學(xué)生涯行動計劃大一：努力學(xué)習(xí)高數(shù)，英語等基礎(chǔ)性科目，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。盡可能多的參加社團(tuán)活動，參與社會實踐：參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務(wù)活動等公益活動；提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。大二：通過英語四級考試和計算機二級考試。學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)基礎(chǔ)課程。課余時間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會實踐。大三：通過大學(xué)英語六級考試，努力學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實自己的知識面。大四：找到適合的實習(xí)崗位。在實習(xí)中運用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為個人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時當(dāng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。認(rèn)真完善簡歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位。整個大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。第五章反饋修正（一）評估內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進(jìn)入一家土木建筑公司，從事工程監(jiān)理的工作。職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當(dāng)我在土木工程崗一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇工程監(jiān)理這個方向進(jìn)行發(fā)展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有達(dá)到自己的要求，那么我會分析沒有達(dá)到的原因，實時調(diào)整，盡量從各方面改進(jìn)，來達(dá)到自己的要求。其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及基于、意外的及時評估）如果因為身體問題，導(dǎo)致無法繼續(xù)進(jìn)行教師工作，我會考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業(yè)；如果因為經(jīng)濟(jì)狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟(jì)條件，我會選擇好的一方。（二）評估時間大方向的總體規(guī)劃半年到一年評估一次(大學(xué)期間每學(xué)期評估一次），工作之后每年反思一次。（三）調(diào)整原則在實現(xiàn)自己計劃的過程中，必不可少的會因為一些不必要的事情從而改變了自己的計劃。要按照自己的實際情況，針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒有原因的隨意調(diào)整。因時而動，隨機應(yīng)變。我相信，只要付出一定就會有回報的。第六章大學(xué)要完成的十件事拿一次獎學(xué)金。過英語四級過英語六級跨專業(yè)學(xué)幾本書，如會計的書，非常有用。多泡圖書館，一周2次以上考取計算機二級證書一學(xué)期去做一次兼職，體會一下工作的感受多跟同學(xué)一起去自習(xí)，這個增近友誼多去了解關(guān)于學(xué)分的東西多學(xué)些電腦應(yīng)用，不要老玩游戲。第七章結(jié)束語職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。它可以使學(xué)生正確認(rèn)識自我，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解社會，增強學(xué)生的自信心，促成學(xué)生自我實現(xiàn)。合理設(shè)