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文檔簡介
第第頁在校大學(xué)生打工情況調(diào)查報(bào)告
隨著時(shí)代的進(jìn)展和社會(huì)的進(jìn)步,市場經(jīng)濟(jì)越來越成熟。另外,現(xiàn)在的高校生自我意識(shí)和性技能都加強(qiáng)了。為了盡快接觸社會(huì),了解社會(huì),他們作為社會(huì)中新的“工作群體”的作用日益明顯。為了更好地了解高校生兼職現(xiàn)象,我們做了這個(gè)調(diào)查,盼望能給那些想工作或正在工作的同學(xué)一些援助。
一、討論方法說明
(1)調(diào)查方法:本次調(diào)查采納問卷形式的分層抽樣方法,在全校五所二級(jí)學(xué)院進(jìn)行。
(2)問卷說明:本問卷共有13個(gè)問題,分為單項(xiàng)、多項(xiàng)、問答。我們把問卷設(shè)計(jì)得簡約明白,簡單反映被調(diào)查者的真實(shí)狀況。
二。討論對(duì)象介紹
本次調(diào)查的對(duì)象是全校五所二級(jí)學(xué)院,不同院系的同學(xué)做了一個(gè)調(diào)查。其中由于各種緣由被調(diào)查的大三同學(xué)不在少數(shù)。但都是從對(duì)高校生兼職現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解入手,都取得了肯定的成果。
三。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表
問卷發(fā)放:共向全校五所二級(jí)學(xué)院發(fā)放問卷100份,回收問卷100份,回收率100%。(有效問卷100份,有效率100%)
性別學(xué)院名稱:大一,大二,大三。
男,女,男,女
人文學(xué)院657420
信息工程學(xué)院665200
外國語學(xué)院674300
建筑學(xué)院735201
商學(xué)院555311
四。統(tǒng)計(jì)結(jié)果和說明(表++結(jié)論)
(1)男生:調(diào)查中,大一33人,大二23人,大三3人。
觀點(diǎn):大一,大二,大三。
從未工作過24121
計(jì)劃工作29-192
(2)女生:大一26人,大二13人,大三2人。
我的觀點(diǎn)是大一,大二,大三。
從未工作過2070
計(jì)劃工作2181
從上面兩個(gè)圖表中,我們可以清晰地看到,在高校里工作過的男女是特別少的。然而,有很多同學(xué)打算在高校里工作。這說明在校新生渴望早日接觸社會(huì)。做一些力所能及的事情,實(shí)現(xiàn)肯定的自我價(jià)值,熬煉自己的技能,學(xué)到書本上沒有的東西,對(duì)他們來說是很有意義的。但是一些同學(xué)不同意打工的想法。他們認(rèn)為在高校里把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,獲得更多的證書比工作更有意義。大二同學(xué)對(duì)工作的立場相對(duì)不如大一同學(xué)積極。或許是經(jīng)過一年的熬煉,我的心智成熟了許多。但還是可以看出,大二已經(jīng)工作的比例遠(yuǎn)大于大一。這說明大一就有大量大二同學(xué)工作了。由于大三同學(xué)這幾天忙著找工作等事情。被調(diào)查的人數(shù)有限,無法進(jìn)一步做下去。但有一點(diǎn)可以確定,他們大多認(rèn)可高校生工作的現(xiàn)狀。
(3)全院:男女各100份。
選項(xiàng)號(hào)ABCDEFG其他
13268
27030
32642410
4353214191313
534210421
63422502244
725371735
836928
9543610
10511213171121
1156431
:
(1).高校生沒工作過的占絕大多數(shù),工作過的很少,說明當(dāng)今高校生就業(yè)市場還是有很大潛力的。高校生作為另一種社會(huì)勞動(dòng)力,具有強(qiáng)大的生命力。
(2).在這個(gè)問題中,70%的人認(rèn)為工作利大于弊,只有30%的人認(rèn)為弊大于利。這說明現(xiàn)在的高校生對(duì)待工作的立場基本是全都的,是被大都市認(rèn)可和接受的。然而,由于各種觀念或思維的差異,很多同學(xué)不贊成工作。
(3)此題中,選擇A項(xiàng)積累社會(huì)閱歷,接觸社會(huì),為以后工作打基礎(chǔ)的同學(xué)最多。這充分說明高校生就業(yè)的目的特別明確,都是從長遠(yuǎn)的角度看問題。當(dāng)然,也有許多同學(xué)選擇賺錢補(bǔ)貼學(xué)費(fèi),減輕家庭負(fù)擔(dān)。可見高校生獨(dú)立意識(shí)加強(qiáng),懂得為家人分憂。這是值得確定的。
(4)此題大部分同學(xué)把家教作為首選。可見同學(xué)都想用所學(xué)在實(shí)踐中體驗(yàn)當(dāng)老師的味道。當(dāng)然有許多服務(wù)員,但是大部分都是女生。除了家教,男生更情愿選擇送外賣和升學(xué)率。
(5)周末和節(jié)假日是運(yùn)用頻率最高的問題,占95%??梢姼咝I蚬さ哪康氖敲鞔_的,不會(huì)以曠課或其他影響學(xué)業(yè)為代價(jià)去打工。這是特別正確的。
(6)此題大部分選項(xiàng)平分秋色,全部選項(xiàng)都差不多。這說明同學(xué)打工各有差異。但總的來說,沒有太大改變。是回答者的真實(shí)反映。
(7)此題在工作性質(zhì)和進(jìn)展空之間選擇最。這充分說明,高校生打工,不是為了打工。而是要站在時(shí)代的高度,用進(jìn)展的眼光看問題。以高瞻遠(yuǎn)矚的立場正確對(duì)待兼職。
(8)這個(gè)問題大部分同學(xué)選擇B,不簡單,也有許多選擇c,由此可以看出,高校生雖然沒有太多的社會(huì)閱歷,但是大家對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還是相當(dāng)清楚的,知道現(xiàn)實(shí)中競爭的激烈和殘酷。
(9)在這個(gè)問題中,選擇工作的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的72%,不清晰的占17%。由此可見,高校生想在高校找工作是特別明確的。高校生兼職現(xiàn)象在肯定時(shí)期內(nèi)會(huì)得到更大的進(jìn)展,高校生兼職市場潛力巨大。
(10)此題選項(xiàng)許多,但選一個(gè)選項(xiàng)是最常見的。個(gè)人進(jìn)展前景和機(jī)會(huì)。其次,對(duì)工作環(huán)境的要求比較高。從某個(gè)方面可以反映出,全部的高校生都是有眼光的,都是用進(jìn)展的、進(jìn)步的觀點(diǎn)對(duì)待工作的。再加上自身意識(shí)和技能的提高,對(duì)工作環(huán)境的要求越來越高。
(4)信息工程學(xué)院:共13分。男人七個(gè),女人六個(gè)。大二有7本。男人五個(gè),女人兩個(gè)。
班級(jí)性別視角的同學(xué)人數(shù)依次為大一、大二、大三。
男,女,男,女
同意/否認(rèn)5/25/14/12/0工作制的觀點(diǎn)
有/沒有工作閱歷2/51/53/21/1
找到一份好工作簡單/困難0/71/51/40/2
計(jì)劃/不想工作的人
信息工程學(xué)院的男女新生都贊同工作的想法,但是很少有人工作過,而且認(rèn)為即使找到工作,大部分也不會(huì)對(duì)自己很滿足。大一新生對(duì)于將來是否有工作打算很積極。在調(diào)查中,我們可以清晰地看到他們打算在高校工作多少次。雖然有許多大二同學(xué)想工作,但是普遍沒有大一同學(xué)積極。這可能和課程設(shè)置、心態(tài)、經(jīng)受等有關(guān)。大二的時(shí)候。還有一點(diǎn)就是大二參與工作的比大一多,這也是一個(gè)顯著的問題。這說明大二大一打工的人數(shù)比較多。
(5)人文學(xué)院:共11冊(cè)。男人六個(gè),女人五個(gè)。大二有7本。男人四個(gè),女人三個(gè)。一共三份。男性2,女性0。
班級(jí)性別視角的同學(xué)人數(shù)依次為大一、大二、大三。
男,女,男,女
同意/不同意工作6/14/13/13/02/0的觀點(diǎn)
有/沒有工作閱歷2/41/43/12/12/0
找到一份好工作簡單/難
計(jì)劃/不想工作的人
:人文學(xué)院大部分同學(xué)對(duì)高校生兼職持確定立場,而且無論是大一、大二還是大三的同學(xué),對(duì)高校兼職的立場都特別明確。尤其是新聞專業(yè)的同學(xué),對(duì)接觸社會(huì)有肯定的迫切愿望。每個(gè)人都想盡快進(jìn)入社會(huì),感受社會(huì)。其中大二同學(xué),即已經(jīng)工作或打算工作的人,在整個(gè)學(xué)院中所占的比例最大。他們都想用自己的知識(shí)為自己積累更多的社會(huì)閱歷,為自己早日融入社會(huì)打好基礎(chǔ)。
(六)建筑學(xué)院:共12冊(cè)。男性9人,女性3人。大二有7本。男人五個(gè),女人兩個(gè)。一共一份,男0份,女1份。
班級(jí)性別視角的同學(xué)人數(shù)依次為大一、大二、大三。
男,女,男,女
同意/不同意7/22/14/11/11/0工作的觀點(diǎn)
有/沒有工作閱歷3/61/21/31/11/0
找到一份好工作簡單/困難0/71/51/40/20/1
計(jì)劃/不想工作的人
:建筑學(xué)院男生比例大于女生。但是在統(tǒng)計(jì)的過程中,我們還是可以清晰的看到,建筑學(xué)院一班級(jí)和二班級(jí)的男生積極性比較高。另一方面,女孩對(duì)工作的利弊有自己獨(dú)特的想法和看法。在不影響學(xué)業(yè)的前提下,大多情愿加入高校生打工的熱潮。
(七)商學(xué)院:共10冊(cè)。男人五個(gè),女人五個(gè)。大二有8本。男人五個(gè),女人三個(gè)。一共兩份,男一份,女兩份。
班級(jí)性別視角的同學(xué)人數(shù)依次為大一、大二、大三。
男,女,男,女
贊成/反對(duì)工作的觀點(diǎn)。
有/沒有工作閱歷
找到一份好工作簡單/困難0/71/51/40/21/01/0
計(jì)劃/不想工作的人
商學(xué)院的同學(xué)普遍認(rèn)可兼職現(xiàn)象。在五所二級(jí)學(xué)院中,有一點(diǎn)特別明確。大一大二大三都已經(jīng)工作了,是全校最多的。這對(duì)他們的思想意識(shí),個(gè)人性格等等都有相當(dāng)大的影響。
(八)外國語學(xué)院:共13人,男子6人,女子7人。大二7名,男2名,女5名。
班級(jí)性別視角的同學(xué)人數(shù)依次為大一、大二、大三。
男,女,男,女
同意/否認(rèn)5/16/11/1
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