河北省張家口市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

河北省張家口市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末試卷閱讀下面文字，回答后面的問題?！炯住吭┪乃囃頃?，他上臺做了一個滑稽動作、逗得全班同學(xué)哄堂大笑?！疽摇可险n不集中精力聽講，做作業(yè)時自然會受到應(yīng)有的（chéngjiè）。【丙】日寇在南京制造的____（使人聽了非常吃驚。多指社會上發(fā)生的兇殘的事情）的大屠殺，中國人民是永遠不會忘記的?！径　客ㄟ^學(xué)習(xí)航天英雄楊利偉的事跡，使我受到了很大的鼓舞。1．給【甲】【乙】兩句話中加點的詞語注音或根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。①滑稽②（chéngjiè）2．結(jié)合【丙】句中括號里的內(nèi)容提示，在文中橫線上寫出相應(yīng)的成語。3．【丁】句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?．在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩，想象新奇，意境新穎，詩中借明月寄托對友人關(guān)切的詩句是“，隨君直到夜郎西”。（2）古詩詞中，簡單的名詞疊加也能展現(xiàn)情景交融的美妙景象，如馬致遠《天凈沙·秋思》的“枯藤老樹昏鴉，，”一句用幾個詞就將不同景物組接在一起，從正反兩方面烘托出羈旅游子內(nèi)心的凄楚與悲愴。（3）回顧七年級上冊學(xué)過的古詩文，在溫習(xí)中將知識融會貫通，獲得新體會、新發(fā)現(xiàn)，正如《論語》十二章中所說“溫故而知新，”。（4）成語“剪燭西窗”出自李商隱《夜雨寄北》中的詩句“，?！保?）王灣在《》中用“海日生殘夜，江春入舊年”一句“狀難寫之景如在眼前，含不盡之意見于言外”，告訴我們雖在凜冬，暖春將至，一切都會好起來的。5．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）①朗讀時，內(nèi)心對文章的感情基調(diào)有一個明確的把握，才能準確而充分地傳達出恰如其分的感情色彩。②《濟南的冬天》的感情基礎(chǔ)則是溫和、明凈、親切、眷戀的。③感情基調(diào)，是指一篇文章整體的、基本的感情色彩和聲音語調(diào)。④比如，《春》的感情基調(diào)是輕松、愉快、熱烈、充滿希望的。⑤有人把文章的感情色彩分為摯愛和憎恨、悲哀和喜悅、驚懼和欲求、急切和冷漠、憤怒和疑惑等不同種類。A．⑤③①④② B．③⑤①④② C．⑤③①②④ D．③⑤①②④某學(xué)校七年級（5）班同學(xué)響應(yīng)學(xué)校建設(shè)“書香校園”的號召，決定在近期舉辦一次以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題的讀書活動。請你參加，一起完成下列活動。【讀書調(diào)查】6．七年級（5）班對本班課外閱讀的情況做了調(diào)查，上圖是本班課外閱讀量最大的同學(xué)的閱讀情況表，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．班級為此次活動設(shè)置了“讀書心得欄”，小語在“讀書心得欄”里率先寫下了“讀好書以提升自己的精神涵養(yǎng)，正如歌德所言‘讀一本好書，就是和許多高尚的人談話’”。請你仿照這個句子也寫一則讀書心得。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．進行讀書方法展示環(huán)節(jié)時，小文說：“本學(xué)期我們從語文課本上學(xué)到了很多讀書的方法，比如朗讀、默讀、速讀、跳讀和精讀等，如果在讀書過程中能恰當運用這些讀書方法，一定對我們的閱讀大有幫助。”請你從中選擇兩種閱讀方法談?wù)勀阍谧x書學(xué)習(xí)過程中是如何運用的，有什么收獲。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、閱讀（50分）閱讀下面的文字，回答問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。9．下列對詩歌的理解和賞析有誤的一項是（）A．這首詩是詩人北征烏桓，經(jīng)過碣石山時所作，他躍馬揚鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。B．詩人把登高望海所見的秋天自然景色，特別是把大海的壯闊生動地描繪出來，讓我們可以領(lǐng)略到詩人開闊的胸襟和宏大的抱負。C．這首詩意境開闊，氣勢雄渾，通篇以寫實的手法展現(xiàn)了一個雄心勃勃的政治家和軍事家的風度。D．“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩的線索，詩歌由“觀”字展開，寫登山所見。10．秋在古詩詞中多是意境悲涼的，但在曹操眼里卻充滿了生機，為什么？閱讀下面的文字，回答問題?！炯住孔釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā墩撜Z》）【乙】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（《世說新語·詠雪》）【丙】杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，無處無塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。（《杞人憂天》）11．解釋下列句子中加點的詞語。①博學(xué)而篤志 篤：②未若柳絮因風起 因：③若屈伸呼吸 若：12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①不義而富且貴，于我如浮云。____________________________________________________________________________________________②謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。____________________________________________________________________________________________13．你怎樣理解【甲】文中的“逝者如斯夫，不舍晝夜”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．【丙】文諷刺了生活中的哪一類人？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，回答問題。雪人肖復(fù)興①今年冬天，北京下了場大雪。雪一下子堆得老厚，白皚皚的，路上像鋪了一層絨絨的地毯，這真是北京城難得見到的美景。②那天清早，我看見路旁一家小餐館前堆起了一個雪人，是在這家餐館打工的幾個外地年輕人冒著嚴寒堆起來的，他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮，胡蘿卜插成的鼻子，彩紙做成的眼睛，用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽，手臂里還夾著一根長長的樹枝，枝頭上掛著幾個彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子……雪人融入了幾個外地年輕人盡情的想象，是冬天和他們彼此贈予的最好的禮物了。那時，天上的雪花正在飄飄灑灑，街頭一片冰清玉潔，宛若童話的世界。那個漂亮的雪人仿佛活了一樣，在這飄飛的雪花中輕盈地舞動……③這個漂亮的雪人引來了不少過往行人的注目——它確實堆得挺別致可愛的。有的人還跳下自行車跑過來看看它，開心地一笑。特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚，濺得四處都是。在雪小些的時候，許多家長回家拿來照相機，領(lǐng)著孩子和這個漂亮的雪人合影留念。這個在紛紛揚揚的大雪中誕生的雪人，給這條街增添了不少的歡樂。④雪停之后，因為氣溫依然出奇地冷，雪許多天不化。缺少了雪花的陪伴，這個漂亮的雪人顯得有些寂寞。人們漸漸失去開始見到它時的興致，走過它的身邊，連看都不看它一眼，它便顯得越發(fā)孤零零。因為缺乏飄落的雪花的裝點，又因為來來往往汽車排放的廢氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染，僅僅幾天，雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一個受冷遇又受氣的灰姑娘了。⑤接著，沒過兩天，雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了，彩色布條做成的小旗被人隨手扯下來扔在一旁；然后，雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒滿一地；雪人已經(jīng)無可奈何地殘疾了，但還有人不放過它，路過它身旁的時候，狠狠地朝它的身上踩幾腳，雪塊坍塌下來，雪人的頭、胳膊……隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆臟兮兮的垃圾了。⑥一個漂亮可愛的雪人，就這樣在人們的手中被創(chuàng)造、被破壞了。⑦讓我多少感到痛心的是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼看見好幾個孩子路過它的身旁，毫無緣由地踩它，把它當成靶子，拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子里有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁，歡樂地打雪仗，或者臉上綻開酒窩和它合影留念。⑧我更無法理解的是參與破壞的還有當初創(chuàng)造它的人們。小餐館里的那幾個外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了。⑨看來，雪人最好的命運，是在雪天里誕生，然后立刻消融在雪后的陽光下，消融得沒有一點影子。這樣，它只會看見我們?nèi)祟悮g樂的前一半，不會看我們隨心所欲破壞的后一半。15．請根據(jù)文章內(nèi)容，在表格空白處填入恰當?shù)脑~語。雪停前雪停后雪人形態(tài)臟兮兮的垃圾小餐館年輕人的行為雪人雪人16．“漂亮的雪人”在文中多次出現(xiàn)，這有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．是什么原因造成了雪人命運的終結(jié)？在這些原因中，你認為最重要的一個原因是什么？請說說你的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，回答問題。十一號樓的貓①我們十一號樓三層的樓道里養(yǎng)著一只流浪貓。說是流浪貓早就沒有了流浪貓的樣子。是一只米黃色的長毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤。它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣，旁邊的墻邊放著貓糧盆和水盆，還有幾個小玩具。②多數(shù)時候，它只是看你一眼，有時也會跟著你走入電梯。進來后就跟所有乘電梯的人一樣，乖乖等著。到了一樓，它在人們的腳步間左拐右拐地穿插著走出居民樓，往樓下社區(qū)院子里的樹下一躺，曬著太陽睡半天。天色晚了，就再跟著上樓的人一起回去。我住的這幢樓里幾乎每一個人都知道它的存在，看到它走進來了，就幫它按一下“3”。三樓的門一開，它就不急不慢走出去，重新在電梯口小廳堂坐下。③有一次，我深夜加完班，一個人抱著一堆東西，從北區(qū)的工作室穿過漆黑的花園，走回南區(qū)的家。半路被蚊子叮了一腿的包，邊跺腳邊走，走到樓下的時候，腳震得又麻又疼。我用下巴很賣力地點開電梯開關(guān)，前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我，我只好用額頭頂了我自己的樓層，又用下巴按了它要下的樓層。等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個人在電梯里笑得前仰后合。它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只貓同乘了電梯，還為它按了按鈕，這太喜劇了。④聽樓下跳廣場舞的大媽們說，它是在一個風雨交加的夜晚從電閃雷鳴中逃進樓里來的。當時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。三樓住著的劉奶奶撞見它，心生憐憫，就把它抱回家，收養(yǎng)了它。為了照顧好這只貓，劉奶奶甚至多次缺席了最愛的廣場舞。它漸漸地恢復(fù)了體力，脫胎換骨，變成一只美貌的家貓。但它大約是流浪太久，不習(xí)慣被禁錮在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵嗚嗚地叫，劉奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三層當成了堅實的后盾。在外面野幾天就回來，回到三層就安靜地蹲在那里等著。慢慢地，整個三層的人都習(xí)慣了，沒事就來放點兒吃的、喝的，有時候甚至還有貓玩具。它也越來越把這兒當成家，從半個月一回到幾天一回，一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準時。⑥很快，整幢樓都知道了它的存在，漸漸地，它從三層的貓變成了十一號樓的貓。我經(jīng)?？匆娡瑯堑淖舾鷦e人說，這是我們樓的貓，一會兒就回去了。別人問保安，怎么總能見到那只貓？保安頭也不抬地說，噢，那是十一號樓的貓，出來溜達溜達。聽得我差點兒當場笑出來。那只黃毛碧眼的貓咪突然間變成我們的流動標簽，讓一些事情變得格外有意思起來。⑦朋友來家里做客的時候，一進家門就一驚一乍地說：“你們鄰居還真熱情啊。這‘遠親不如近鄰’，在你家我算是見識到了?！彼芤苫螅烤故窃趺醋龅降摹珮堑娜撕孟穸际钦J識的，出個門回個家在電梯里見到了，還點個頭示個意。她說：“這場面，我除了小時候住我爸的紡織廠家屬大院的時候領(lǐng)略過，真是多年不見啊。我剛才提著一堆東西上電梯，被超過三個人問要不要幫忙。”我就帶她去參觀那只貓，她不可置信地反復(fù)問我，它真的會坐電梯？它就住在三層？它幾歲了？……⑧因了貓的到來，十一號樓的人原本互相陌生，現(xiàn)在都變成了貓的主人：也因了它的到來，大家仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅強而樂觀起來。劉奶奶作為這只貓的原始救命恩人，也很歡喜。她跟我們說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它。原本搭救了一只貓，結(jié)果還讓寶貝孫子成了常客，簡直就是節(jié)日大酬賓。說話間喜氣洋洋，仿佛不是她給了它新生，倒是它帶動了她的幸福生活。⑨這只貓自己大概永遠都不會明白，它變成了所有人的精神亮點。人們喂飽它，還喂飽了自己的心。18．本學(xué)期你學(xué)會了邊讀邊思考，勾畫出重要語句，并學(xué)做摘錄。請通覽全文，摘錄出文中最能體現(xiàn)“十一號樓的貓”特點的一個短語，再從第③⑤兩段中摘錄能具體體現(xiàn)這一特點的句子（摘錄兩句）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了多種品味語言的方法，請按要求品析文中的畫線句子。①它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣。（品描寫方法）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②當時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。（品加點字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．本文主要寫“十一號樓的貓”，第⑦段卻寫朋友來家做客的內(nèi)容，這樣安排有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．貓是與人類關(guān)系親密的一種動物，人們常常通過貓表達豐富的情感。本文最后一段說：“人們喂飽它，還喂飽自己的心。”說的是人們在照顧這只流浪貓的時候，自己也得到了很多，聯(lián)系全文說說作者都得到了什么。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀西游記片段（有改動），根據(jù)要求答題。大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變!”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟：西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾?。”唐僧道：“我是個好和尚，不提你這歹人的名字。你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。22．簡要說說哪一故事情節(jié)直接導(dǎo)致了上述事件。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．選段中我們看到了孫悟空重情重義的一面。他還具有怎樣的性格特點呢？請結(jié)合《西游記》的其他情節(jié)，談?wù)勀愕目捶?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、寫作題（50分）24．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。初中生活已經(jīng)開啟，你會有新奇的感受，也會有成長的感悟。責任、擔當、進步、希望……都在行動中被你體驗，被你理解。請以“這就是”為題，寫一篇文章。要求：①先把題目補充完整，然后作文；②內(nèi)容健康積極，表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑥不少于600字。

答案解析部分【答案】1．huájī；懲戒2．駭人聽聞3．刪去“通過”或者“使”【解析】【點評】（1）此題考查漢字的拼讀和書寫。做此類題，要注意形近字，形聲字，多音字的誤讀，方言誤讀，還要注意同音異性字，形近音近字以及形聲字的區(qū)別。

（2）此題考查成語的含義。做此類題，需要識記積累常見的成語寫法以及意思，這樣在?？碱}判斷成語運用方面也有重要作用。

（3）此題考查句子的語病。做此類題，要抓住常見語病的類型去分析，常見的病句種類有：（1）語序不當；（2）搭配不當；（3）成分殘缺或贅余；（4）結(jié)構(gòu)混亂；（5）表意不明；（6）不合邏輯（7）歧義（8）句式雜糅。再結(jié)合具體句子分析其類型和修改方法。1．①注意“稽”這個詞的讀音，讀“jī”，方言容易誤讀為二聲。②“懲戒”注意“戒”字要書寫正確，一撇和上面的一點不能漏掉。

故答案為：huájī；懲戒2．駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。，害怕。多指社會上發(fā)生的壞事。注意“駭”字的寫法。

故答案為：駭人聽聞3．成分殘缺?！巴ㄟ^”與“使”連用使句子缺少主語，可刪去其中一個。

故答案為：刪去“通過”或者“使”4．【答案】（1）我寄愁心與明月（2）小橋流水人家；古道西風瘦馬（3）可以為師矣（4）何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時（5）次北固山下【解析】【分析】第(1)——(3)題是直接性默寫，根據(jù)部分名句的提示，補全另一部分，注意書寫要準確。注意“寄”“愁”“瘦”“矣”等詞語的書寫。第（4）句是理解性默寫。要注意抓住前面的提示語“剪燭西窗”，由此得知是這句詩：何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時。另外注意“剪”“窗”等詞的書寫。第（5）句是填寫詩的題目。由后面詩句“海日生殘夜，江春入舊年”的提示，詩題為《次北固山下》故答案為：（1）我寄愁心與明月；

（2）小橋流水人家；古道西風瘦馬；

（3）可以為師矣；（4）何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時；

（5）次北固山下

【點評】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)漏字，添字，錯別字。為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。.

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。5．【答案】B【解析】【分析】③句點出說明的內(nèi)容“感情基調(diào)”，應(yīng)為首句；⑤句“文章的感情色彩”緊承③句“基本的感情色彩”，故⑤為次句。故可排除AC選項。④②是舉例說明，④句“比如，《春》的感情基調(diào)是”，②句“《濟南的冬天》的感情基礎(chǔ)”，由“比如”、“則是”可知，②應(yīng)在④后面?？膳懦鼶選項。故正確的排序為：③⑤①④②。故答案為：B【點評】本題考查語序的排列。此類題目要在快速閱讀整段文字、初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)_上，結(jié)合具體語言環(huán)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷，可以用排除法。一般語序排列答題技巧：尋頭斷尾，確定首尾句；把握時間順序、空間順序和邏輯順序；把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。【答案】6．7、8兩個月的課外閱讀量明顯高于9~12月。（或：暑假期間的閱讀量明顯高于上學(xué)期間。）【讀書心得】7．示例：不能死讀書，讀書要有自己的思考，要有質(zhì)疑精神。正如孟子所言“盡信書，則不如無書”?！咀x書方法】8．示例：在閱讀《西游記》這部名著時，我會選擇跳讀和精讀相結(jié)合的方法。先讀目錄，對于比較生澀的內(nèi)容我會先跳過去，挑出我最感興趣的回目進行閱讀。對于特別感興趣的情節(jié)，比如大鬧天宮、三調(diào)芭蕉扇等，我會進行精讀。通過這樣的方法，我既增強了自己閱讀《西游記》的興趣，也提高了閱讀效率。【解析】【點評】(1)本題考查圖文轉(zhuǎn)換。做此類題，要注意圖文專述的答題技巧：第一步：審題，審題的要點：明確題目的要求是什么、明確命題人要考你什么。

第二步：分析，分析思路：讀出圖或表中給出的數(shù)據(jù)、要素，思考各種要素之間的關(guān)系，選擇恰當?shù)谋磉_方式和關(guān)鍵詞，答題時注意答題格式及要求。

第三步：解答，答案要準確、表述簡潔、字體要工整。然后結(jié)合題目要求作答。

（2）本題考查仿寫語句。做此類題，要先分析例句的特點，然后確定好仿寫內(nèi)容，結(jié)構(gòu)，修辭手法等。

（3）本題考查閱讀方法的運用。做此類題，要先看清題目要求，然后再舉例說明，答案不要求統(tǒng)一，但要按要求的方式來作答，語意要連貫，表述要準確。6．要注意組成圖表的各個元素，如本題中，橫向的數(shù)軸代表的是讀書的時間，柱形表示讀書的數(shù)量。仔細觀察統(tǒng)計圖可知，7、8兩個月的課外閱讀量高，9-12月的課外閱讀量很低。由此可概括為：暑假期間的閱讀量明顯高于上學(xué)期間。7．根據(jù)例句中“讀好書以提升自己的精神涵養(yǎng)”，可知先說閱讀心得。根據(jù)“正如歌德所言”這里要引用名人有關(guān)讀書的名言。再根據(jù)例句中“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”可知，引用與閱讀心得相關(guān)的名言。注意名言和作者要一致。依據(jù)此仿寫，如讀書能讓人進步，如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯”。8．解答時，要先點出閱讀方法，然后根據(jù)自己的閱讀實踐，結(jié)合一部名著的內(nèi)容來談閱讀方法的運用及收獲。如讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，我采用略讀與精讀結(jié)合。精讀：第一到三章，五到七章，九到十章，十六到十八章"，能充分體現(xiàn)保爾鋼鐵意志的章節(jié)重點研讀，并做好摘抄筆記。這樣閱讀能充分理解人物形象精神品質(zhì)，也節(jié)約了閱讀時間?！敬鸢浮?．C10．因為曹操北征取得了勝利，內(nèi)心充滿了喜悅，對未來統(tǒng)一中原、建功立業(yè)充滿了信心，人生態(tài)度是積極樂觀的，因此秋在曹操眼里充滿了生機?！窘馕觥俊军c評】（1）此題考查詩歌的理解賞析。做這類選擇題，可以用排除法，逐個選項進行判斷，在閱讀文段中找到對應(yīng)的關(guān)鍵詞句，進行篩選概括。

（2）此題考查作者的思想感情和寫作意圖。做這類選擇題，可以結(jié)合寫作背景以及重點詩句進行分析，還要注意一下作者的寫作手法或技法。9．ABD.正確。

C項有誤，這首詩意境開闊，氣勢雄渾，通篇虛實結(jié)合，并非是通篇以寫實的手法展現(xiàn)了一個雄心勃勃的政治家和軍事家的風度。

故答案為：C10．這首詩是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在一起。前四行詩句描寫滄海景象，有動有靜，表現(xiàn)出作者面對蕭瑟秋風，仍有著“老驥伏櫪，志在千里”的“壯志’’胸懷。后面運用作者的想象，寫出了作者曹操博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負。另外因為曹操北征烏恒剛剛打了勝仗，內(nèi)心充滿了喜悅，對未來統(tǒng)一中原、建功立業(yè)充滿了信心，也表現(xiàn)了曹操積極樂觀的人生態(tài)度。

故答案為：因為曹操北征取得了勝利，內(nèi)心充滿了喜悅，對未來統(tǒng)一中原、建功立業(yè)充滿了信心，人生態(tài)度是積極樂觀的，因此秋在曹操眼里充滿了生機?！敬鸢浮?1．堅定；趁，乘；你12．①用不正當手段得到的富與貴，對于我來說，就像浮云一樣。②謝太傅在一個寒冷的下雪天把家里人聚集在一起，與小輩們談?wù)撐恼碌牧x理。13．這句話用來形容時間像流水一樣不停地流逝，一去不復(fù)返，感慨人生世事變換之快，亦有惜時之意。14．諷刺了生活中那些為不切實際的事情而憂愁，為不需要擔心的事情而過分擔憂，增添煩惱的人?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

(2)本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

(3)本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦予的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點。

（4）本題考查主旨把握。做此類題，要先理解文言文的意思，抓住關(guān)鍵語句理解作者的寫作意圖，再結(jié)合生活實際作答。11．①句意為：博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向。篤志：堅定志向。篤：堅定。

②句意為：作柳絮憑借風而起。因：趁、乘。

③句意為：你一舉一動，一呼一吸。若：你。

故答案為：堅定；趁，乘；你。12．①重點詞語有：不義，用不正當?shù)氖侄?。于，對于。句意：用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天.上的浮云。

②重點詞語有：兒女：子侄輩的年輕一代。文義：文章的義理。句意為：謝太傅在一個寒冷的下雪天把家里人聚集在一起，與小輩們談?wù)撐恼碌牧x理。

故答案為：①用不正當手段得到的富與貴，對于我來說，就像浮云一樣。②謝太傅在一個寒冷的下雪天把家里人聚集在一起，與小輩們談?wù)撐恼碌牧x理13．“逝者如斯夫，不舍晝夜”意思是逝去的一切，像河水一樣流去，日夜不停。要我們珍惜時光。時光如流水，在我們身邊靜靜地淌過，我們一不留神便失去了最美好的時光。也有感慨人生世事變換之快的意思。

故答案為：這句話用來形容時間像流水一樣不停地流逝，一去不復(fù)返，感慨人生世事變換之快，亦有惜時之意。14．這則寓意重點刻畫了一個“杞國人”的形象，他頭頂藍天，卻整天擔心藍天會崩塌下來，腳踏大地，卻成天害怕大地會陷落下去，以致睡不著覺，吃不下飯。他還擔心天上的太陽、月亮、星星會掉下來，惶惶不可終日。通過杞人擔憂天地崩墜的故事，嘲笑了那種整天懷著毫無必要的擔心和故事，嘲笑了那種整天懷著毫無必要的擔心和無窮無盡的憂愁，既自擾又擾人的庸人，告訴人們不要毫無根據(jù)地憂慮和擔心。

故答案為：諷刺了生活中那些為不切實際的事情而憂愁，為不需要擔心的事情而過分擔憂，增添煩惱的人?！敬鸢浮?5．漂亮/別致/可愛；創(chuàng)造（裝扮）；破壞（污損）16．“漂亮的雪人”象征了美好的事物，它前后的遭遇構(gòu)成強烈對比，突出了作者對它的喜愛和痛惜之情，還起到點題和充當線索的作用。17．原因：環(huán)境的污染，路過的人、可愛的孩子、當初創(chuàng)造它的年輕人對它的破壞。理由：示例一：我認為最重要的是當初年輕人對它的破壞，因為他們不懂得珍惜自己創(chuàng)造的美好事物，不懂得尊重自己的勞動成果。示例二：我認為最重要的是路過的人對它的破壞，因為他們不懂得珍惜和愛護美好事物，不懂得尊重創(chuàng)造性的勞動成果。示例三：我認為最重要的是孩子對它的破壞，因為他們還沒學(xué)會珍惜和愛護美好事物?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查文章內(nèi)容的理解概括。解答此題先審清題干要求，明確答題方向。然后抓住文中相關(guān)語段以及重點語句，仔細閱讀，重點分析并用簡練的詞語概括。

（2）本題考查情節(jié)結(jié)構(gòu)作用的分析。解答此題一般從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面進行。從結(jié)構(gòu)上看，雪人是貫穿全文的線索，將下雪時和下雪后人們的行為形成了的對比，從而引出作者的思考與觀點。所以雪人在文中還有點明中心，點題的作用。結(jié)合這些理解整理作答即可。

（3）本題考查的是對文章的理解。做此類題，我們要結(jié)合文段內(nèi)容來理解，然后結(jié)合自己的理解和體會選擇，做到有理有據(jù)，只要言之成理即可。15．此題考查的是從文中搜集信息的能力。作答時首先要細讀文章，找準答題區(qū)域，然后捕捉關(guān)鍵詞句。從第②段中我們可以搜集到雪停前雪人的形態(tài)是“漂亮的雪人”，結(jié)合“他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮，胡蘿卜插成的鼻子，彩紙做成的眼睛，用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽，手臂里還夾著一根長長的樹枝，枝頭上掛著幾個彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子”等句子可以看出此時餐館里的年輕人是雪人的創(chuàng)造者，并且在細心地裝扮雪人。從第⑤段中我們找到雪停后“雪人再不是雪人，成了一堆臟兮兮的垃圾了”，結(jié)合第⑧段中“出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了”的描寫，可以看出此時餐館里的年輕人對它也不再喜歡而是破壞。16．“漂亮的雪人”從內(nèi)容上看，象征了美好的事物，結(jié)合文章內(nèi)容，我們可以看出文章的前半部，極力表現(xiàn)了雪人的美麗可愛，以及雪人帶給人們的快樂，但后文卻筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫了雪人遭到破壞后的情景，這形成了鮮明的對比，從而在對比中表明了作者的感情傾向，即對雪人的喜愛之情以及對它最后遭遇的同情和惋惜。從結(jié)構(gòu)上看，多次出現(xiàn)可以起到點題和充當線索的作用，從而使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。17．結(jié)合④段中的“因為來來往往汽車排放的廢氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染，僅僅幾天，雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的”，可以看出雪人的終結(jié)有環(huán)境污染的原因。結(jié)合⑤段中的描寫可以看出雪人的終結(jié)有路人的原因。⑦段中“我親眼看見好幾個孩子路過它的身旁，毫無緣由地踩它，把它當成靶子，拿雪塊、石頭砸它”寫出了其中還有孩子的破壞。還有第⑧段中“小餐館里的那幾個外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了”，這也是原因之一?！敬鸢浮?8．短語：有靈性。句子示例：①“前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我，”②“它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。”③“可自打那以后，它似乎把三層當成了堅實的后盾。在外面野幾天就回來，回到三層就安靜地蹲在那里等著?！雹堋八苍絹碓桨堰@兒當成家，從半個月一回到幾天一回，一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準時?！?9．①本句運用了動作和神態(tài)描寫?！岸住薄白薄翱础?，“端正”“優(yōu)雅”等寫出了這只貓的安詳和悠閑，側(cè)面突出了十一號樓的人對這只貓的關(guān)愛。②這幾個詞形象地寫出這只貓在被收養(yǎng)之前的慘狀，與被收養(yǎng)后它的可愛模樣形成鮮明的對比，表現(xiàn)了十一號樓的人對這只貓的關(guān)愛，從而突出十一號樓的人的善良。20．第⑦段寫朋友來家做客，感受到了十一號樓鄰里關(guān)系的和諧，豐富內(nèi)容，彰顯文章的主題。再寫“我”帶朋友參觀貓，肯定了貓對鄰里關(guān)系和諧起到的作用，深化了文章主題。最后寫朋友反復(fù)追問，側(cè)面烘托貓有靈性，引人深思。21．①來自他人的溫情、關(guān)愛與和諧、溫馨的鄰里關(guān)系。②承擔照顧貓的責任，變得更堅強樂觀。③為別人付出的快樂，治愈了內(nèi)心的沮喪不快。④親情多多，內(nèi)心增強了幸福感?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查內(nèi)容提煉。做此類題，要注意結(jié)合文段內(nèi)容，概括出特點，然后找到最能體現(xiàn)特點的句子。

(2)本題考查賞析語言。一般語言的賞析，可以抓住關(guān)鍵字詞去理解，或者從表現(xiàn)手法方面進行分析，如描寫方法，修辭手法等方面分析，如果確定了賞析角度就按要求來，沒有確定的話可以從以上方面選擇角度去分析。

（3）本題考查內(nèi)容的理解。做此類題，要聯(lián)系上下文去理解，抓住重點段落的關(guān)鍵詞句進行篩選概括，最后分條表述，要語意連貫，表達準確。18．第一問：最能體現(xiàn)“十一號樓貓?zhí)攸c的一個短語。根據(jù)⑧“孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它”提煉：有靈性。

第二問：能夠體現(xiàn)“靈性”的句子，要求從第③⑤兩段中摘錄。

從③段“我用下巴很會力地點開電梯開關(guān)，前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我，我只好用額頭頂了我自己的樓層，又用下巴按了它要下的樓層”摘錄：(我)前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我；

從③段“我一個人在電梯里笑得前仰后合，它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下”摘錄：它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下；

從⑤段“可自打那以后，它似乎把三層當成了堅實的后盾。在外面那幾天就回來，回到三層就安靜地蹲在那里等著”摘錄：可自打那以后，它似乎把三層當成了堅實的后盾。在外面野幾天就回來，回到三層就安靜地蹲在那里等著；

從⑤段“慢慢地，整個三層的人都習(xí)慣了，沒事就來放點兒吃的、喝的，有時候甚至還有貓玩具。它也越來越把這兒當成家。從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上下班的白領(lǐng)還準時”摘錄：它也越來越把這兒當成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準時。

故答案為：短語：有靈性。句子示例：①“前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我，”②“它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下?！雹邸翱勺源蚰且院?，它似乎把三層當成了堅實的后盾。在外面野幾天就回來，回到三層就安靜地蹲在那里等著?！雹堋八苍絹碓桨堰@兒當成家，從半個月一回到幾天一回，一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準時?！?9．①賞析角度限定為描寫。蹲“坐”“看”為動詞，判斷為動作描寫，細致地寫出貓在三層電梯口的小廳堂動作、狀態(tài)；“端正”“優(yōu)雅”為形容詞，修飾貓“坐”看'時的神情，判斷為神態(tài)描寫。動作神態(tài)描寫，形象地寫出此時這只貓的安詳和悠閑。結(jié)合下文旁邊的墻邊放著貓根盆和水盆，還有幾個小玩具”分析，這是十一號樓人對它關(guān)愛的結(jié)果，所以此處描寫側(cè)面突出了十號樓人對這只貓的關(guān)愛。

②賞析角度限定為加點詞。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩?！鞍叨d”形容此時貓身上毛的難看樣子，局部成片的毛脫落；“糊”形容貓的眼睛都是眼屎，臟兮兮的；“一跛一跛”描寫出這只貓行走的狀態(tài)，可見其在來到十一號樓之前遭遇了很大的不幸。這幾個詞形象地寫出這只貓在被收養(yǎng)之前的慘狀。結(jié)合上文①段“是一只米黃色的長毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤”分析，與被收養(yǎng)后它的可愛模樣形成鮮明的對比，表現(xiàn)了十號樓人對這只貓的關(guān)愛，從而突出十一號樓人的善良。

故答案為：①本句運用了動作和神態(tài)描寫。“蹲”“坐”“看”，“端正”“優(yōu)雅”等寫出了這只貓的安詳和悠閑，側(cè)面突出了十一號樓的人對這只貓的關(guān)愛。20．先從第⑦段內(nèi)容入手。本段寫朋友來家做客，驚嘆“你們鄰居還真熱情啊”，又列舉了一系列熱情的表現(xiàn)，“這場面，我除了小時候住我爸的紡織廠家屬大院的時候領(lǐng)略過，真是多年不見啊”表明鄰居的友好熱情在現(xiàn)在很少見，突出了十一號樓鄰里關(guān)系的和諧，彰顯文章的主題；文段寫“我就帶她去參觀那只貓”，聯(lián)系上文“那只黃毛碧眼的貓咪突然間變成我們的流動標簽，讓一些事情變得格外有意思起來”可知，肯定了貓對鄰里關(guān)系和諧起到的作用，深化了文章主題；

文段最后寫朋友反復(fù)追問“它真的會坐電梯?它就住在三層？它幾歲了”，從朋友的“不可置信突出貓的行為的出人意料，側(cè)面烘托貓有靈性，引人深思。

故答案為：第⑦段寫朋友來家做客，感受到了十一號樓鄰里關(guān)系的和諧，豐富內(nèi)容，彰顯文章的主題。再寫“我”帶朋友參觀貓，肯定了貓對鄰里關(guān)系和諧起到的作用，深化了文章主題。最后寫朋友反復(fù)追問，側(cè)面烘托貓有靈性，引人深思。21．根據(jù)