廣東省汕頭市濠江區(qū)2024屆十校聯(lián)考最后物理試題含解析

廣東省汕頭市濠江區(qū)2024屆十校聯(lián)考最后物理試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．2018年12月8日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟月球探測的新旅程，下列說法正確的是A．嫦娥四號是通過電磁波向地面?zhèn)鬟f信息B．嫦娥四號在月球上工作時，相對地球是靜止的C．長征三號乙運載火箭加速上升過程中，機械能保持不變D．長征三號乙運載火箭加速上升過程中，運動狀態(tài)不發(fā)生改變2．如圖是電子體溫計，它是通過感溫頭中電流的大小來反映人的體溫．感溫頭是用半導體材料制成的，這是應用了半導體的A．單向?qū)щ娞匦訠．良好的絕緣特性C．電阻隨溫度變化而變化的特性D．電阻隨壓力變化而變化的特性3．下列有關(guān)節(jié)約能源和信息傳遞做法或說法正確的是A．頻率越高的電磁波在空氣中傳播速度越大B．核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電C．節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識就行，與科技進步無關(guān)D．因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是取之不盡，用之不竭的4．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體D．物體的溫度越高，所含熱量越多5．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A．拱橋倒影B．一葉障目，不見泰山C．鋼筆錯位D．樹林間的光線6．星期天小明在家燒水煮餃子.當水燒開準備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水量太少，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水，用同樣大的火直至將水再次燒開.下面四幅圖像中，最能大致反應整個燒水過程中水的溫度隨時間變化的是A． B． C． D．7．如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中（）A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力B．加速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力C．勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力D．水平勻速飛行時，懸掛重物的細線會偏離豎直方向二、填空題（本大題7小題，共21分）8．某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當有害尾氣濃度β增大時，氣敏電阻R的阻值將_____，電壓表的示數(shù)將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R0作用是_____．9．如圖所示，“蛟龍”號載人潛水器在馬里亞納海溝下潛后成功返回，在3小時內(nèi)“蛟龍”號載人潛水器豎直下潛至4800m處，該處海水壓強是_____Pa，“蛟龍”號下潛的平均速度為_____km/h．（取ρ海水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg）10．電磁波的波速、波長和頻率的關(guān)系式是：___________，電磁波在真空中傳播的速度為_______________km/s.11．如圖，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團硝化棉，用力將活塞迅速下壓，筒內(nèi)空氣溫度升高，硝化棉燃燒，筒內(nèi)空氣的內(nèi)能改變是通過_______的方式實現(xiàn)的，該過程能量轉(zhuǎn)化的特點與汽油機_______沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。一單缸四沖程汽油機，飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min，則1s對外做功_______次，若其效率為30％，消耗100g汽油可對外做功_______J。汽油機工作時，通常都用水進行冷卻，這是利用了_______的特點。若冷卻用水共為5kg，則水由20℃升高到100℃時吸收______J熱量（q汽油=4.6×107J/kg）。12．2018年5月21日5點28分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭，成功發(fā)射嫦娥四號中繼星“鵲橋”，發(fā)射過程中，“鵲橋”外殼的內(nèi)能_______（選填“增大”、“不變”或“減少”），這是通過______的方法使之內(nèi)能發(fā)生改變的；發(fā)射過程中，“鵲橋”的重力勢能______（選填“增大”、“不變”或“減少”）。13．在如圖所示的電路中，電源電壓4.5V保持不變，電阻R1＝5Ω，變阻器R2的最大阻值為20Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程0～3V，為保護電表，變阻器接入電路的阻值范圍是_____。14．如圖甲電路中，電源由四節(jié)新干電池串聯(lián)組成，當開關(guān)S閉合時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時燈L1兩端電壓為_______．燈L2兩端電壓為______．三、作圖題（共7分）15．畫出圖示斜面上小球所受重力的示意圖（____）16．如圖所示，O為杠桿OA的支點，A處懸掛重物G，杠桿在動力F1的作用下保持平衡，L1為動力F1的力臂．請作出此杠桿的動力F1和阻力的示意圖．17．請畫出在圖中放在斜面上靜止的物體所受作用力的示意圖．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．科學探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的．在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中：（1）如圖1所示，在兩個完全相同的燒杯中分別裝入初溫、_________都相等的液體甲和乙，并選擇相同規(guī)格的電加熱器進行加熱．（2）我們可以通過觀察甲、乙兩種液體在相同時間內(nèi)升溫的多少來比較它們的吸熱能力，也可以通過觀察甲、乙兩種液體_________來比較它們的吸熱能力．（3）如圖2所示，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，則液體__________更適合作為“暖手寶”中的儲熱液．19．小明同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，先用焦距20cm的凸透鏡甲進行實驗，在光屏上得到了清晰的縮小，實像如圖所示。他改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進行實驗，如果不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應向_____移動（選填“左”、“右”）。改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進行實驗時，光屏所成清晰的像偏下，要是光屏所成的像移動到光屏中央處位置，應使凸透鏡向_____移動（選填“上”、“下”）。光屏上得到發(fā)光體清晰的像時，小明不小心用手指尖觸摸到凸透鏡，此時光屏上_____（選填“會有指尖的像、“會出現(xiàn)指尖的影子”、“發(fā)光體的像暗了一些”）。20．為了測量某種液體的密度，小陽取適量該液體的樣品進行了如下實驗：（1）他將天平放在水平臺面上，測量前，為調(diào)節(jié)天平橫梁在水平位置平衡，他將游碼置于標尺左端______位置，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平靜止時指針指在分度盤的中央刻度線上。（2）天平調(diào)好后，小陽將盛有適量待測液體的燒杯放在天平的左盤，當右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示時，天平橫梁再次在水平位置平衡，燒杯和液體的總質(zhì)量是_____g。（3）小陽將燒杯中部分液體倒入量筒中，測量液體的體積，如圖乙所示，量筒中液體體積是_____cm3，接下來小陽稱得燒杯和剩余液體的質(zhì)量為29g。（4根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，得出待測液體的密度是_____kg/m3。21．在測定“液體密度”的實驗中。（1）使用托盤天平時，應將天平放在_____桌面上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè)，則應將平衡螺母向_____（左/右）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱液體質(zhì)量：往燒杯中倒入液體，稱出燒杯和液體的總質(zhì)量為103.2g，把燒杯中一部分液體倒入量筒，如圖甲；再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動_____使天平平衡。若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為__g。（3）該液體的密度是_____kg/m3。22．在“探究二力平衡的條件”的實驗中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究的目的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案，甲方案把小車放在光滑的水平桌面上，乙方案用一個輕質(zhì)小卡片。小明選擇了圖甲所示的探究方案。他向掛在小車兩端的托盤里加減砝碼，觀察小車在什么情況下會保持___________不變。這是用于探究兩個力的__________和____________對物體平衡的影響。小紅選擇圖乙所示的探究方案，活動中保持與相等，把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度如下圖所示的位置，然后再松手，小卡片將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件是_____________________。兩個探究方案相比較，你認為___________________方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些，你的依據(jù)是________________________。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．圖甲是一種家用電暖器，有“低溫”、“中溫”、“高溫”三擋，銘牌見下表（“高溫”擋功率未知），圖乙為其簡化電路原理圖，S是自我保護開關(guān)，電暖器跌倒時，S自動斷開，切斷電源，保證安全，閉合S1為“低溫”擋。請完成下列問題：(1)“低溫”擋正常工作時的電阻是多少？(2)“高溫”擋正常工作時的總電流是多少？(3)若某房間內(nèi)空氣質(zhì)量為60kg，空氣溫度為10℃，設空氣的比熱容為1.1×103J/（kg·℃）且保持不變，用該電暖器的“高溫”擋正常工作20min，放出熱量的50%被房間內(nèi)的空氣吸收，那么可使此房間的空氣溫度升高多少？24．如圖甲所示，在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底與燒杯底部接觸為止．如圖乙所示，圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．（取g=10N/kg）求：圓柱體的質(zhì)量為多少？圓柱體浸沒在水中受到的浮力是多少？圓柱體的密度是多少？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．填空完成下面的敘述核電站是利用________能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核________（選填“裂變”或“聚變”）；如圖中的核輻射標志是________；一般用水來給高溫的核反應堆降溫，這是用________的方法來改變內(nèi)能的．能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下列說法中需要改正的是______．A．盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器B．養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習慣C．用洗臉水沖廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站D．及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟人垃圾箱．26．如圖是節(jié)能型手搖節(jié)能手電筒.據(jù)廣告稱:這種電筒無需更換電池,減少了廢棄電池造成的環(huán)境污染和能源的浪費.搖動手電筒1min.可以獲得30min左右的優(yōu)質(zhì)照明.它是利用了________原理,將________轉(zhuǎn)化為_____.若小燈泡的功率為3W，則搖動10min可以獲得的電能是___________J，使用這種手電筒的優(yōu)點是_______27．碗里放一枚硬幣，慢慢后退，某一位置碗看起來是空的，這是因為______；慢慢往碗中倒水時會發(fā)現(xiàn)重新看到硬幣，這是由于光的______現(xiàn)象造成的，請將眼睛看到硬幣像S′的光路圖補充完整．（________）

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解題分析】

A．太空是真空，嫦娥四號可以通過電磁波從月球向地面?zhèn)鬟f信息，故A正確；B．嫦娥四號在月球上工作時，以地球為參照物，嫦娥四號的位置發(fā)生變化，所以是運動的，故B錯誤；C．長征三號乙運載火箭加速上升過程中，速度越來越快，動能越來越大，高度越來越大，重力勢能越來越大，所以機械能越來越大，故C錯誤；D．長征三號乙運載火箭加速上升過程中，速度大小發(fā)生變化，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D錯誤。2、C【解題分析】

半導體的阻值隨著溫度的變化而發(fā)生變化，根據(jù)歐姆定律，流過感溫頭的電流也隨之發(fā)生變化，以此來反映人的體溫，故C正確，ABD錯誤．3、B【解題分析】

1）在真空和空氣中，電磁波的傳播速度等于3×108m/s是一個定值；（2）核能的釋放包括核聚變和核裂變，核電站是通過核裂變來獲得能量的；（3）知道能量在利用過程中都會有一部分能源未被利用而損失掉，因此能源的利用率都會低于100%，所以應該大力發(fā)展科技，提高能源的利用率；（4）能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過程中總是守恒的，但是能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，在能源的使用過程中，使能源從便于利用的變成不便于利用的，所以說能量雖守恒但還是要節(jié)約能源．【題目詳解】A、電磁波的傳播速度等于3×108m/s是一個定值，與頻率無關(guān)，故A錯誤；B、核電站都是利用可控的核裂變釋放的核能發(fā)電的，故B正確；C、加強發(fā)展科技，提高能源的利用率，會更多的節(jié)約能源，故C錯誤；D、能量雖守恒，但能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，可以利用的能源是有限的，所以要節(jié)約能源，故D錯誤．故選B．【題目點撥】本題主要考查了電磁波的傳播速度、核能的利用、節(jié)約能源的措施以及對能量守恒定律的理解．4、C【解題分析】

A．內(nèi)能與溫度和質(zhì)量等因素有關(guān)，因此溫度高的物體，內(nèi)能不一定大；溫度低的物體內(nèi)能不一定小，A錯誤；B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度不變，內(nèi)能可能變化，比如晶體熔化時，吸收熱量溫度不變，物體的內(nèi)能增加，B錯誤；C．內(nèi)能小的物體的溫度也可能比內(nèi)能大的物體的溫度高，因此它們之間存在溫度差，就會進行熱傳遞，內(nèi)能小的將熱量傳給內(nèi)能大的物體，C正確；D．熱量是高溫物體向低溫物體傳遞的能量，是一個中間過程量，不能說物體“含有”熱量，而應該說物體“吸收”、或“放出”了熱量，傳遞了多少熱量，D錯誤；5、A【解題分析】

A、拱橋倒影屬于平面鏡成像，平面鏡成像是光的反射原理，符合題意；B、“一葉障目，不見泰山”從字面意思來看，就是一片葉子擋住了眼睛，眼睛就看不見后面的泰山了．這是因為葉子擋住了來自泰山的光線，之所以能擋住就是因為光是沿直線傳播的，不符合題意；C、鋼筆錯位是光線通過玻璃進入空氣發(fā)生兩次折射，不符合題意；D、太陽發(fā)出的光，沿直線傳播經(jīng)過樹葉縫隙間的縫隙，形成樹林間的光線，不符合題意．6、C【解題分析】

水在常溫下，吸收熱量，溫度不斷升高，達到一定溫度時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是水此時的沸點；水的沸點跟氣壓有關(guān)，跟初溫、質(zhì)量多少都沒有關(guān)系．【題目詳解】水沸騰之后，溫度保持不變，當向鍋里迅速加了一大碗水后，鍋內(nèi)水的溫度降低，然后在加熱過程中，水吸熱溫度上升，達到沸點繼續(xù)沸騰，在此過程中，水面上的氣壓不變，所以水的沸點與原來相同，據(jù)此分析可知A圖象的沸點與原來不同，不符合題意；B圖象水的質(zhì)量增加，再次燒開水的溫度升高慢，故B不符合題意;C符合題意；D圖象中水的溫度不可能直接從很低的溫度達到沸點，應該有一個升溫過程，故D不符合題意．故選C.7、B【解題分析】A.懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B.加速上升時，處于非平衡狀態(tài)，所以細線對重物的拉力大于重物所受的重力，故B正確；C.勻速下降時，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細線對重物的拉力，故C錯誤；D.水平勻速飛行時，不計空氣阻力，重物與飛機保持相對靜止，所以懸掛重物的細線不會偏離豎直方向，故D錯誤．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、變小變小保護電路【解題分析】

（1）由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測氣敏電阻兩端的電壓；由圖乙可知，當有害尾氣濃度變大時，氣敏電阻的阻值將變小，電路的總電阻變??；由串聯(lián)電路分壓的特點可知，氣敏電阻兩端電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小；（2）當氣敏電阻太小時，如果電路中沒有定值電阻，電路中的電流會很大，電路會被燒毀，因此定值電阻R0作用是保護電路．9、4.8×1071.6【解題分析】“蛟龍”號受到海水的壓強：p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×4800m＝4.8×107Pa，蛟龍”號下潛的平均速度為v＝＝1.6km/h.10、c＝λf3×105【解題分析】

波速就是波傳播的速度，波在單位時間內(nèi)傳播的距離叫波速；波在傳播過程中，有波峰和波谷，相鄰兩個波峰(或波谷)之間的距離叫波長；波是一種振動，單位時間內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率；電磁波的波速是一定的，波長與頻率成反比，所以這三者之間的關(guān)系式是：；電磁波在真空中的傳播速度是3×105km/s.11、做功壓縮251.38×106水的比熱容大1.68×106【解題分析】

（1）在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團硝化棉，用力迅速向下壓活塞，看到的現(xiàn)象是硝化棉燃燒起來；說明對筒內(nèi)氣體做功，使空氣的內(nèi)能增大，溫度升高；該實驗中，壓縮筒內(nèi)空氣做功，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，與內(nèi)燃機的壓縮沖程相似；（2）已知飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min=50r/s，一個工作循環(huán)活塞往復2次，曲軸轉(zhuǎn)動2周，對外做功1次，故該汽油機1s內(nèi)對外做功25次；汽油燃燒放出的熱量：Q=mq=0.1kg×4.6×107J/kg=4.6×106J，汽油機對外做的功為：W=4.6×106J×30%=1.38×106J；（3）由于水的比熱容大，質(zhì)量相同的水和其它物質(zhì)相比，升高相同的溫度，水吸熱多，冷卻效果好，所以，汽油機工作時，通常都用水進行冷卻；水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J。12、增大做功增大【解題分析】

發(fā)射過程中，“鵲橋”不斷加速升空，由于受到空氣的阻力作用，所以要克服摩擦做功，“鵲橋”的內(nèi)能會增大，這是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能的；隨著“鵲橋”的高度越來越高，它的重力勢能不斷增大。13、2.5Ω～10Ω【解題分析】

由電路圖可知，滑動變阻器R2與電阻R1串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路總電流，當電流表示數(shù)為I1=0.6A時，滑動變阻器接入電路的電阻最小，根據(jù)歐姆定律可得，電阻R1兩端電壓：U1=I1R1=0.6A×5Ω=3V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓：U2=UU1=4.5V3V=1.5V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，滑動變阻器連入電路的電阻最小：R滑最小===2.5；當電壓表示數(shù)最大為U2最大=3V時，滑動變阻器接入電路的電阻最大，此時R1兩端電壓：U1′=UU2最大=4.5V3V=1.5V，電路電流為：I2===0.3A，滑動變阻器接入電路的最大電阻：R滑最大===10，變阻器接入電路的阻值范圍為2.5～10。14、2.5V3.5V【解題分析】

一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，則4節(jié)串聯(lián)使用時，提供的電壓為1.5V×4＝6V，即U＝6V；圖中電壓表與燈泡L2并聯(lián)，是測量L2兩端的電壓，示數(shù)為3.5V，即U2＝3.5V；根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律是：U＝U1+U2；得燈L1兩端電壓為：U1＝U﹣U2＝6V﹣3.5V＝2.5V；三、作圖題（共7分）15、如下圖所示：【解題分析】試題分析：由于地球的吸引而產(chǎn)生的力叫做重力．重力方向豎直向下，作用點在物體重心．均勻物體的重心在物體的幾何中心．如下圖所示．考點：力的示意圖；重力．16、【解題分析】

杠桿的阻力由A端所掛物體重力提供，所以從A點豎直向下畫一條帶箭頭的線段，即為阻力示意圖；因力的作用線與力臂是垂直的，所以過力臂L1的下端用虛線作垂線，則該虛線就為動力F1的作用線，虛線與杠桿的交點即為動力F1在杠桿上的作用點．又因杠桿阻力是向下的，所以杠桿要平衡則動力F1方向須向上，所以從動力作用點用帶箭頭的實線段斜向上延長虛線，即為動力F1示意圖．如圖：17、【解題分析】

靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，過重心作豎直向下的重力，過重心作沿斜面向上的摩擦力，過支點作垂直于斜面向上的支持力，如圖：【題目點撥】本題考查的是力的示意圖，涉及了對物體受力分析及用力的示意圖表示力，難度不大．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、質(zhì)量升高相同的溫度加熱時間的長短甲【解題分析】

（1）根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，如圖1所示，在兩個完全相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量都相等的液體甲和乙，并選擇相同規(guī)格的電加熱器進行加熱；（2）根據(jù)比較吸熱能力的方法，我們可以通過觀察甲、乙兩種液體在相同時間內(nèi)升溫的多少來比較它們的吸熱能力，也可以通過觀察甲、乙兩種液體升高相同的溫度加熱時間的長短來比較它們的吸熱能力；（3）根據(jù)如圖2描繪出的甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象知，加熱相同時間，甲的溫度升高的小，故甲的吸熱能力強，即甲的比熱容大，根據(jù)Q＝cm△t，相同質(zhì)量的甲乙兩種液體降低相同的溫度，甲放出的熱量多，故則液體甲更適合作為“暖手寶”中的儲熱液．19、左上發(fā)光體的像暗了一些【解題分析】

（1）由“先用焦距為20cm的透鏡甲進行實驗，在屏上得到清晰縮小的實像”可知，此時u＞2f，f<v<2f，即像距在20cm以外；當改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)實驗，不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，物距一定也大于二倍焦距，像距為f<v<2f，即像距大于10cm小于20cm，結(jié)合圖可知，要在光屏上成清晰的像，光屏應靠近透鏡，即向左移動；（2）根據(jù)光線過光心不改變方向，即物體、凸透鏡、像，三者的中心在一直線上，若像成在光屏的下方，要使像成在光屏的中央位置，應使凸透鏡向上移動；（3）不小心用手指指尖觸摸了凸透鏡，由于凸透鏡的其他部分仍能會聚光線而成像，所以光屏上呈現(xiàn)的仍然是燭焰完整的像，只是此時的像比手指指尖觸摸前的像要暗一些。【題目點撥】要理解凸透鏡成像的過程，若發(fā)光點經(jīng)過凸透鏡在另一側(cè)成像，則從該點發(fā)出的射到凸透鏡上的所有光線經(jīng)過折射都會相交于像點，所以擋住一部分凸透鏡時，只是成像的光線減少了，所成的像變暗，其它性質(zhì)都不變。20、零刻度線69500.8×103【解題分析】

（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平靜止時指針指在分度盤的中央刻度線上；（2）天平平衡時物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值；杯子及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量：50g+10g+5g+4g＝69g；（3）如圖乙所示，量筒中液體的體積為50cm3；（4）量筒內(nèi)液體的質(zhì)量：m＝69g﹣29g＝40g，液體的密度為：ρ=m21、水平右游碼450.75×103【解題分析】

（1）平使用前首先將天平放到水平臺上，將游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)螺母使指針指在刻度盤中央或左右擺動幅度相等。平衡調(diào)節(jié)原則：右偏左調(diào)，左偏右調(diào)，先快后慢。根據(jù)題意，指針左移，所以平衡螺母向右調(diào)節(jié)。（2）根據(jù)天平的使用方法，在加減砝碼總不能使天平平衡時，調(diào)節(jié)游碼來維持天平平衡；根據(jù)題意：燒杯和剩下的液體的總質(zhì)量m剩＝砝碼+游碼＝50g+5g+3.2g＝58.2g，已知，燒杯與液體的總質(zhì)量為m總＝103.2g，所以倒入量筒內(nèi)的液體的質(zhì)量m＝m總﹣m剩＝103.2g﹣58.2g＝45g。讀取量筒液體的體積時，視線與液面（凹液面的底部）相平，凹面正好在60ml處，所以量筒內(nèi)液體的體積是60ml。（3）根據(jù)密度公式：ρ＝mV知液體密度為：ρ＝mV＝45g60cm3＝0.75g/cm3＝0.7522、運動狀態(tài)大小方向作用在同一直線上乙小卡片的重力可以忽略不計，它只受到兩個力的作用【解題分析】

根據(jù)題中“在“探究二力平衡的條件”的實驗中”可知，本題探究二力平衡條件實驗。根據(jù)二力平衡條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一物體上。對實驗中各個環(huán)節(jié)進行分析，與原理相對照，完成實驗探究?！绢}目詳解】（1）圖甲方案中，小車受到兩個力的作用，研究對象是小車。觀察小車在什么情況下處于平衡狀態(tài)，即會保持運動狀態(tài)不變。這是用于探究兩個力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響。（2）把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，兩個力不在同一直線上，設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件是作用在同一直線上。（3）乙方案小卡片的重力小忽略不計，水平方向上只受兩個力的作用。甲方案水平方向上還要考慮摩擦力。故乙方案對實驗結(jié)論的影響小一些。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、(1)88Ω；(2)7.5A；(3)15℃?！窘忸}分析】

(1)根據(jù)題意知道，當閉合S1時為“低溫”檔，此時R1單獨接入電路，由P=U2/R知道，“低溫”檔正常工作時的電阻是：R1=U2/P低=(220V）2/550W=88Ω；(2)由電路圖知道，只閉合S1為“低溫”檔，只閉合S2為“中溫”檔，當同時閉合S1、S2為高溫檔，此時R1、R2并聯(lián)，電路的總功率是：P高溫=P低溫+P中溫=550W+1100W=1650W，由P=UI知道，此時正常工作的電流是：I=P高/U=1650W/220V=7.5A，(3)若電暖器的“高溫”檔正常工作20分鐘，則放出的熱量是：W=P高溫t=1650W×20×60s=1.98×106J；根據(jù)題意知道，空氣吸收的熱量是：Q吸=ηW=50%×1.98×106J=0.99×106J；由Q吸=cm△t可知，房間內(nèi)的空氣升高的溫度是：△t=Q吸/cm=0.99×106J/1.1×103J/（kg?℃）×60kg=15℃?！绢}目點撥】本題考查的是電功率公式、效率公式和熱量公式的應用，是一道電功與熱量的綜合，解題的關(guān)鍵是不同檔位時電路連接方式的判斷。24、（1）1.2kg（2）8N（3）1.5×103kg/m3【解題分析】

(1)由圖象可知,當h=0時,彈簧測力計示數(shù)為12N,此時圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,G=F拉=12N.物體的質(zhì)量m===1.2kg，(2)從h=7cm開始，彈簧測