2017秋人教版八年級上冊聲現(xiàn)象章末測試物理試卷【含答案及解析】

2017姓名 班_級 分_數(shù)_題號口題號口一口二口得分口□□三口四口總分□□□□如圖所示的四個事例中能說明固體可以傳聲的是（（俾小段i能聽出聲音是鼓聲暖氣管能把聲音傳遍樓內(nèi)各處利用聲吶探測魚群對著山峰大喊能聽到回聲如圖，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明發(fā)出聲音的音叉在振動超聲波具有能量聲音從空氣傳入水中響度會變大聲音從空氣傳入水中速度會變小如圖所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度分別劃一次，則甲，* 士甲，* 士刪而Uh]甲圖聲音尖利，音調(diào)高

甲圖塑料梳子的齒疏，振動快，音調(diào)高乙圖聲音尖利，音調(diào)高乙圖塑料梳子的齒密，振動慢，音調(diào)高4.下列針對圖片的分析正確的是(小明敲鼓時用力越大，鼓發(fā)聲的音調(diào)越高廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機的響聲越大紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低安裝“噪聲監(jiān)測儀”可以根治噪聲污染5.從物理學的角度對下列成語進行解釋，正確的是( )震耳欲聾一一聲音的響度很大隔墻有耳一一聲音的傳播可以不需要介質(zhì)掩耳盜鈴一一固體可以傳聲 如雷貫耳一一聲音的傳播速度很大口6.如圖所示，是一組活動卡上的實驗圖片，為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認為不能完成探究目的的是( )改變鋼尺伸出桌邊的長度塑料尺接觸齒數(shù)不同的齒輪敲動盆子泡沫屑跳動將吸管的另一端逐漸剪短7.地下自來水管爆裂，檢漏工人常用木棍或金屬棒“聽漏”(如圖所示)，用木棍或金屬棒的目的是( )增大聲源振動的頻率聲音沿固體傳播改變音色讓聲音沿固體傳播，增大響度使發(fā)聲體振動的振幅增大，增大響度

8.下圖為聲音的波形圖，下列說法正確的是( ).甲、乙、丙三者的音色不同8.下圖為聲音的波形圖，下列說法正確的是( ).甲、乙、丙三者的音色不同.甲、乙、丙三者的響度不同C.甲、乙、丙三者的音調(diào)不同D.甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是( ).聲音在真空中傳播速度為3X108m/s在交響樂演奏中，臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音，主要靠音色辨別“倒車雷達”利用了次聲波摩托車加消聲器屬于在傳播過程中減弱噪聲2016年10月26日，意大利中部接連發(fā)生5.4級和6.1級地震，現(xiàn)場房屋受損嚴重，關(guān)于地震時產(chǎn)生的地震波，下列說法正確的是( )地震波主要是超聲波地震波不能傳遞信息地震波是由震源振動產(chǎn)生的地震波的頻率太高，人耳聽不見，但破壞能力大二、填空題如圖所示，演奏員正用蔬菜樂器演奏樂曲，這種樂器發(fā)出的音樂聲是由于空氣柱的而__產(chǎn)_生_的；他按住不同的小孔實際是在改變聲音的個安靜的休息環(huán)境，這夜深了，把電視的聲音關(guān)小點，舉手之勞卻能夠給鄰居營造個安靜的休息環(huán)境，這不僅是為了保障鄰里和睦，還是我們懂得體諒、尊重他人的良好個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)．從環(huán)境保護的角度分析，這是從 減小_噪_聲_，從聲音的特性的角度分析，這是減小聲音的 ．___擊鼓時，鼓皮繃得越緊，振動越快，聲音的就越高，擊鼓的力量越大，鼓皮的越大，聲音就越響亮．

小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”的實驗，如圖，在右邊傘柄的點掛一塊機械手表，當她的耳朵位于點時聽不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在點聽到了手表的嘀嗒聲，這個實驗表明聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的，__生_活_中的 與_這_一_原_理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是15.相傳“舜作簫，其形參差”．說明那時的簫是由許多長短不同的竹管排成，如圖所示．演奏時，美妙的聲音是由振動產(chǎn)生的；竹管參差不齊，目的是為了吹出不同的聲音．16.如圖是真空鈴實驗裝置，把正在響著的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，可以清楚地聽到鬧鈴聲．（1當）用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會減??；停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會 ；_假_如_抽_氣機把罩內(nèi)空氣全部抽去，當你靠近玻璃罩時 填_“_能_”（或“不能”）聽到聲音；我們可以由此推理出（2如）圖所示，實驗時沒有將鬧鈴直接放于玻璃罩的托盤上，而是放于塑料泡沫之上，老師這樣做的目的是： ． 三、實驗題下面是八（3班）學生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動時記錄的一些內(nèi)容：A器材：一個能發(fā)聲的電子鈴，一個鞋盒，待比較的材料衣服、報紙、塑料袋、泡沫塑料及其他材料）、一把長卷尺．B步驟：小明先用衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)，讓其發(fā)聲.再安排一位同學遠離盒子直到聽不到鈴聲時為止，用卷尺測出同學到盒子的距離．分別用其他材料完成上述步驟．提問：（1?。┟魇峭ㄟ^比較 來_比_較_材_料_隔_聲_性_能_的_.__?。┓颊J為：比較的時候，遠離的方向要相同，因為風向不同會影響聲音的傳播（這種方法叫控制變量法）．請你想一想，還要保持哪些因素相同呢？寫出兩個： 、 .在學習吉他演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論，提出以下猜想：猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．韁詈wn椽鹿惜揚面雙［也舛）A病B用前。靜C用靜102D擢30076E寤F姆】喻4.76G憫501.02H足或￡01.02I尼電]0G0.89如果選用編號為、、的琴弦進行實驗，是為了驗證猜想 ；為了驗證猜想，小明選用Y編號為、、的琴弦進行實驗，他這樣的選擇 填_“_合_理（”或“不合理”），原因是 ；___為了驗證猜想，請?zhí)钊绫碇兴睌?shù)據(jù)：長度為 ，橫截面積為（4隨）著實驗的進行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫橫、綜合題閱讀下列短文，按要求完成后面提出的問題：、．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，如果用蠟堵住其耳朵，即使把它放在明亮的房間里，它也像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物.后來，物理學家證實Y蝙蝠能發(fā)出①波，它是靠這種波的回聲來確定目標和距離．B如果把A只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”第第3題【答案】的道理．.許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲.這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于 ，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴重時，把內(nèi)臟振壞而喪生.請你將上面短文中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩?，?（2亞）聲是指我們學過的 ；由上可知亞聲導致人死亡的原因是從）短文.中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是 ，聲具有 .第1題【答案】氣鸛傳播，也可以在固體和灑體中傳揄真空不能傳聲入圖是利得嘴矗矗露南霜I罕能說明固體傳聲，故上不合題意jB圖中敲擊驍氣管道，聲音能傳到樓內(nèi)各處，說明固體能夠傳聲，故符合題意…二圖中利用聲納探測魚群利用了聲源能在水中傳播的特性，說明滿體能夠傳聲，故不合題意:。圖中是聲音在傳播的過程中，遇到障礙物會反射形成回聲，故不合題意二抽選B二的故

聲，S-小在變兵五切度一響:中分A7的故

聲，S-小在變兵五切度一響:中分A7瞿AO普選，本聲但超,至士縣石聲然出度更速.，中【考點定位】聲現(xiàn)象第第7題【答案】C—紅崗高H￡呈目古岸二C—紅崗高H￡呈目古岸二度度振兩口乙大以I度,i岳大的享振乙里嚴率梳出翳發(fā)b，.聲禺有兩率率易頻；的曰SI空尖香音需聲i，用的J動示振皮山如梳第4題【答案】般出聲音的響度越尢故且錯誤卡聲音的傳播需要介質(zhì)喋耦南泰寸,不能在真空中傳播】所以廣□瓶中的空氣越稀蒲,人聽到手機的響聲越小】故璉昔誤j音調(diào)的高低由口福慧僻舞黜疑晶麒鬻較需嫉SWg睢依罐的音幽第5題【答案】filSlST,說明聲音的響度很大，故,證氟隔墻有耳指的是隔#Rh獻慝嘯立藏在固體中傳播,故B錯誤」掩耳瓷鈴指的是捂住耳朵去偷鈴鐺，自己聽不到』但別人可以聽到』不能說口明固體可以傳聲，曲匚錯誤寧如雷貫耳指的是聲音太大了J就像打雷一樣二說明聲音的響度很大』故D錯誤二械選d二第6題【答案】二酷艮頻率有關(guān),頻率越尢音調(diào)越高二體積大，質(zhì)量大的物體難強就得萋|上幅有關(guān)二音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)二改變鋼尺伸出桌邊的長度，在相同力的作用下,尺子振動的快慢不同，故音調(diào)不同F(xiàn)故支不符合題意$塑料尺接觸齒數(shù)不同的齒輪P此時蹩料尺振動的快慢不同F(xiàn)故音調(diào)不口同，故E不符合題意$敲動盆子泡沫屑跳動F即該現(xiàn)象說明了聲音可以傳遞能量，與音調(diào)無關(guān)？故C符合題意$將明散月一遍落漸剪矩,改變管內(nèi)空氣柱的長度,即可以改變空氣柱的振動快慢,故和音調(diào)有笑，即口福音題意，舐先匚二第第#題【答案】空氣柱3音調(diào)【解析】試題分析；聲音是由物體振動產(chǎn)生的』振動的頻率不同，音調(diào)也不同.解：演奏時，竹管內(nèi)的空氣柱振動發(fā)出聲音？不同長度的竹管內(nèi)空氣柱長短不一樣，因而空氣柱振動頻率也不同，所以音調(diào)也會不同.故答案為；空氣柱J音調(diào).【點評】解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的原因和音調(diào)與振動快慢的關(guān)系進行分析解答.第16題【答案】變大不能真空不能傳聲防止聲音通過底座傳出1析氣大串鉗Bsi不[電至嚴空璃如理.，KT出罩*怖亶的氣日善聲將1析氣大串鉗Bsi不[電至嚴空璃如理.，KT出罩*怖亶的氣日善聲將向-H?.J希氣靠限南得內(nèi)傳止也艮HT氣空可1）用油氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)WT音氣，聲至嚴播-笠劈，條H疆.，A1m置時空直聲到聲七首七XBUASM內(nèi)不不nu二D案將時如果將鬧鈴直接放在玻璃罩的托盤上，聲音會通過托盤傳出，把闈鈴放于塑料泡沫之上，這樣做的目的是：防止聲音通過底座傳出.第17題【答案】聲源到聽者的距離聲源相同聽者相同【解析】 二1二根據(jù)題意知道實瞼中:小明是通過比較聲源到聽者的距離的方法來比較材料的隔聲性能的二二D不同的聲源發(fā)出的聲音不同，不同的則測者的聽力也不一樣，故在實臉中還咫該控制的變量是:聲源相同、觀測者相同3不合理，二二H二I琴弦的材料、橫截面積不同航選取材料、長短、粗細相同的琴弦，調(diào)整它們的松緊程度不同來進行實跳【解析】 二1二魚二D二F琴弦的橫截面積和材料都相同，而長度不同，故是為了瞼證猜想"琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)5二D如果瞼證猜:"琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)，應(yīng)控制琴弦的材料和橫截面積相同,長短不同，而。與且二I的材料、橫截面積不同，故選擇C二H二I的琴弦進行實蛉不合理二二”如果蛉證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可鎮(zhèn)與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)控制長度和橫截面積相同，故表格應(yīng)該填入與G二日的獺據(jù)相同，即8口二二Z4）探究琴弦音調(diào)的高低還與琴弦的松緊程度有關(guān)，控制琴弦的長度、橫截面積、材